2025年中班科學空氣標準教案

2025年中班科學空氣標準教案PPT大綱主講人：時間：20XX.X1.2.一、空氣的特性二、空氣的作用3.三、空氣與環(huán)境CONTENTS目錄一、空氣的特性01空氣在教室里讓幼兒用塑料袋在教室不同角落收集空氣，發(fā)現(xiàn)到處都有空氣，如桌下、角落等。通過“杯子倒扣水中”實驗，將干餐巾紙塞入杯底，垂直倒扣壓入水下，取出后餐巾紙仍干，證明杯中有空氣?？諝庠谖矬w里幼兒操作“粉筆放入水中”實驗，發(fā)現(xiàn)粉筆放入水中會冒泡，說明粉筆里藏著空氣。引導幼兒思考還有哪些物體里有空氣，如衣服、鞋子、田野里、天空中等?？諝獾牟豢梢娦宰層變河醚劬粗車目諝?，發(fā)現(xiàn)空氣是看不見的，即使在光線充足的地方也看不到空氣的存在。通過“塑料袋裝空氣”實驗，讓幼兒觀察塑料袋里的空氣，進一步感受空氣的不可見性?？諝獾臒o處不在讓幼兒用眼睛觀察空氣，發(fā)現(xiàn)空氣沒有顏色，無論在室內(nèi)還是室外，空氣都是透明的。通過“玻璃杯實驗”，將玻璃杯放在不同顏色的背景前，讓幼兒觀察杯中的空氣，進一步感受空氣的無色。用眼睛觀察讓幼兒用鼻子聞空氣，發(fā)現(xiàn)空氣沒有味道，即使在不同的環(huán)境中，空氣的味道也很難察覺。通過“聞不同氣味實驗”，讓幼兒聞一些有氣味的物品，如花香、水果香等，再聞空氣，對比感受空氣的無味。用鼻子聞讓幼兒用手摸空氣，發(fā)現(xiàn)空氣摸不著，即使用力抓也抓不到空氣。通過“塑料袋裝空氣”實驗，讓幼兒用手觸摸塑料袋里的空氣，感受空氣的摸不著。用手摸空氣的無色無味二、空氣的作用02植物需要空氣讓幼兒了解植物也需要空氣，植物通過根部吸收空氣中的氧氣，進行呼吸作用。通過“植物呼吸實驗”，讓幼兒觀察植物在黑暗中的呼吸現(xiàn)象，感受植物對空氣的需求。人類需要空氣讓幼兒閉緊嘴，捏住鼻子，屏住呼吸10秒，感受呼吸困難，得出結(jié)論：人需要空氣，沒有空氣會窒息。通過“深呼吸實驗”，讓幼兒深呼吸，感受空氣進入身體后的舒適感，進一步了解空氣對人類的重要性。引導幼兒思考除了人類，還有哪些動物需要空氣，如貓、狗、鳥等，它們也需要空氣才能生存。通過“觀察動物呼吸實驗”，讓幼兒觀察小動物（如金魚、烏龜?shù)龋┑暮粑?，感受動物對空氣的需求。動物需要空氣空氣與生命010203燃燒需要空氣教師操作“燃燒需要空氣”的實驗，將燃燒的蠟燭用玻璃杯罩住，觀察蠟燭慢慢熄滅，得出結(jié)論：燃燒需要空氣。通過“蠟燭熄滅實驗”，讓幼兒分組操作，觀察火焰的變化，進一步感受燃燒與空氣的關(guān)系。空氣助燃引導幼兒思考為什么燃燒需要空氣，是因為空氣中的氧氣能夠支持燃燒。通過“氧氣助燃實驗”，讓幼兒觀察在氧氣充足的情況下，燃燒更加旺盛，進一步了解空氣助燃的作用?？諝馀c生活中的燃燒讓幼兒思考生活中哪些地方需要用到燃燒，如做飯、取暖等，這些都需要空氣來支持燃燒。通過“生活中的燃燒實驗”，讓幼兒觀察生活中的一些燃燒現(xiàn)象，如爐火、篝火等，感受空氣在生活中的燃燒作用?？諝馀c燃燒三、空氣與環(huán)境03空氣污染的來源通過圖片展示，讓幼兒了解空氣污染的主要來源，如工廠排放、汽車尾氣、垃圾焚燒等。通過“觀察污染源實驗”，讓幼兒觀察一些污染源的圖片，了解它們對空氣的污染。01空氣污染的危害讓幼兒了解空氣污染對人體的危害，如咳嗽、氣喘等，還會對植物和動物造成傷害。通過“觀察污染危害實驗”，讓幼兒觀察一些因空氣污染而生病的人和植物的圖片，感受空氣污染的危害。02空氣污染的防治引導幼兒思考如何防治空氣污染，如減少工廠排放、使用清潔能源、植樹造林等。通過“防治污染實驗”，讓幼兒了解一些防治空氣污染的方法，如安裝空氣凈化器、種植綠色植物等。03空氣污染保護空氣的方法讓幼兒了解保護空氣的方法，如不亂扔垃圾、不焚燒垃圾、多植樹等。通過“保護空氣實驗”，讓幼兒了解一些簡單的保護空氣的方法，如用塑料袋收集垃圾、種植小樹苗等。從我做起引導幼兒從自身做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，如節(jié)約用電、減少汽車尾氣排放等。通過“環(huán)保小衛(wèi)士實驗”，讓幼兒了解如何在生活中保護空氣，如步行上學、使用環(huán)保袋等。呼吁大家保護空氣讓幼兒了解保護空氣需要大家共同努力，通過宣傳、