七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味習題新人教版

Page3 第五課品出情感的韻味4.人最基本的精神需求包括哪些情感？（1）我們需要基本的安全感、信任感。（2）我們都渴望得到愛與關懷。（3）我們參與社會事務離不開責任感、勝任感；等等。1.心情帶有極大的情境性、感動性和臨時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉情移；情感則不隨情境的轉變而轉移，具有深刻性和長久性。這表明（C）①心情和情感既有區(qū)分，又有聯(lián)系②情感具有穩(wěn)定性③心情不穩(wěn)定④人類具有豐富的心情，不具有豐富的情感A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④2.人的情感是簡單多樣的。下列關于情感的生疏正確的是（D）①情感是短暫的、不穩(wěn)定的②情感是簡單的，有基礎性情感，也有高級情感③情感與我們的想象力、制造力有關④情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④3．我們由于向往友情，而去培育友情；由于厭惡丑惡，才去追求奇特；由于寵愛祖國，才會選擇精忠報國……這說明(A)A．情感影響我們的推斷和選擇B．情感只有樂觀作用C．情感與我們的想象力相關D．情感是人最基本的精神需求4.2017年12月25日，央視網(wǎng)公布了《感動中國》2017年度人物22位候選人名單，“兩彈一星”元勛郭永懷及夫人李佩教授入圍。郭永懷、李佩夫婦早年留學美國，1956年，他們毅然放棄國外優(yōu)越的條件，沖破重重阻力回國，用畢生所學支援國家建設。這表明（C）①他們具有愛國情感和奉獻祖國的責任感②情感反映著他們對事的態(tài)度和觀念③情感影響他們的選擇，驅使他們做出行動④只有專家學者才能制造和傳遞奇特的情感A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④5．當我們躺在草地上，聞著花香，賞識大自然的美景時，我們會(A)①產生美的感受②感謝大自然賜予人類的饋贈③產生善待自然、愛護自然的神圣使命感④對大自然產生親近感A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④6.初中生夢琪在日記中寫道：“隨著年齡的增長，我越來越懂得爸爸媽媽的艱辛，感受到作為子女應當擔當?shù)呢熑危鼝畚业陌职謰寢??！边@說明（B）A．情感有助于我們更全面地探究未知B．情感伴隨著我們的生活經受不斷積存、進展C．我們的情感是簡單多樣的D．長大沒什么好處，需要擔當更多的責任7．2017年11月17日，習近平總書記在會見全國精神文明建設與會代表時，看到93歲的黃旭華和82歲的黃大發(fā)兩位道德榜樣代表年事已高，于是微笑著邀請他們坐在自己身邊。兩人執(zhí)意推辭，習近平總書記一再邀請請，說：“來！擠擠就行了，就這樣?！边@一溫和瞬間在全國人民的心田蕩漾。這告知我們（D）①生活中奇特的人和事物，會漸漸豐富我們對生活的奇特情感②要在生活中不斷制造、傳遞奇特情感③四周的世界會由于我們的樂觀情感而多一份奇特④要學會關懷他人，傳遞生命的正能量A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④8.2017年10月20日上午，山東省高密市首屆中小學生科技節(jié)在高密一中盛大開幕。伴隨著動感的音樂，100個機器人在舞臺上同步舞蹈，六架無人機騰空而起，為觀眾們呈現(xiàn)出布滿科技魅力、立體感十足的開場表演，讓觀眾享受了一次精神大餐。觀眾的掌聲和喝彩聲說明（D）①生活中奇特的事物，讓我們身心愉悅②狹隘的生活閱歷簡潔導致偏執(zhí)的情感③只有參與戶外活動才能獲得奇特的情感④我們可以通過參與有意義的社會活動獲得奇特的情感A．②③B．③④C．①②D．①④9.下列獲得奇特情感的方式不妥的是（C）A．樂觀與人交往B．參與社會公益活動C．課堂上偷偷看文學名著D．和父母談心溝通10．情感需要表達、回應，需要共鳴。當父親節(jié)、母親節(jié)來臨時，下列與父母溝通情感的方式最恰當?shù)氖牵–）A．微信朋友圈曬祝福B．為父母網(wǎng)購些禮物C．給父母寫封感謝信D．給父母物質上幫忙8.請辨析下面兩個觀點。11.“時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”一首催人淚下的歌曲《時間都去哪兒了》，讓億萬觀眾產生了情感共鳴。下列對此理解不正確的是（D）A．情感需要表達、回應，需要共鳴B．在與他人的情感溝通中，我們可以傳遞奇特情感，傳遞正能量C．我們可以在傳遞情感的過程中獲得新感受D．我們要盡早走向社會、融入社會12.請辨析下面兩個觀點。奇特的情感是別人賜予的。奇特的情感是與生俱來的奇特的情感是別人賜予的。奇特的情感是與生俱來的。（1）奇特的情感不是與生俱來的，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的。（2）情由心生，不能強迫。如同我們不情愿被人強迫表現(xiàn)出寵愛或不寵愛，我們也不能強迫他人賜予我們奇特的情感。（3）我們可以在生活中通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得奇特的情感。（4）我們可以主動制造并傳遞奇特的情感，用自己的熱忱和行動來影響環(huán)境，讓世界由于我們的樂觀情感而多一份奇特。13.在活動課上，七年級某班針對“心情與情感的關系”開放了爭論。下面是兩位同學的觀點，你贊同誰的說法？為什么？心情與情感緊密相關，也是有區(qū)分的。心情與情感是兩個概念，二者毫無關系。心情與情感緊密相關，也是有區(qū)分的。心情與情感是兩個概念，二者毫無關系。心理阻成長，影響身心和健康。

例1人類往往認為正面情感才是讓人前進的主要緣由，但是負面情感往往能更長久、深刻地影響人類前進的軌跡，為人們行事供應原動力。這表明（）①生活中某些負面情感盡管不那么奇特，但對于我們的成長也有意義②負面情感比正面情感好③學會承受負面情感，我們可以將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力④學會承受負面情感，我們可以從中獲得奇特的情感體驗，不斷成長A．①②③B．②③④C．①③④