第三單元 網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士第三節(jié)遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年川教版（2024）初中信息技術(shù)七年級上冊

第三單元網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士第三節(jié)遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則教學(xué)設(shè)計2024—2025學(xué)年川教版（2024）初中信息技術(shù)七年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容教材：2024—2025學(xué)年川教版（2024）初中信息技術(shù)七年級上冊

章節(jié)：第三單元網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士第三節(jié)遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則

內(nèi)容：了解網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的重要性，學(xué)習(xí)如何遵守網(wǎng)絡(luò)社交禮儀，包括文明用語、保護(hù)個人隱私、不傳播不良信息等，培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)社交中的良好行為習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則對個人和社會的重要性；提升學(xué)生的計算思維，通過案例分析，學(xué)會分析網(wǎng)絡(luò)社交行為背后的邏輯和規(guī)則；增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)字社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生成為遵守網(wǎng)絡(luò)道德、尊重他人、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的小衛(wèi)士。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解并掌握網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的基本原則，包括文明用語、保護(hù)個人隱私、不傳播不良信息等；

②引導(dǎo)學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)安全知識應(yīng)用于實際的網(wǎng)絡(luò)社交場景中，能夠識別并規(guī)避網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的重要性，并內(nèi)化為自身的網(wǎng)絡(luò)行為準(zhǔn)則；

②指導(dǎo)學(xué)生如何在實際網(wǎng)絡(luò)社交中處理復(fù)雜的人際關(guān)系和道德困境，培養(yǎng)他們的判斷力和解決問題的能力；

③通過案例分析，讓學(xué)生學(xué)會分析網(wǎng)絡(luò)社交行為背后的動機(jī)和潛在風(fēng)險，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機(jī)教室，網(wǎng)絡(luò)連接，投影儀，筆記本電腦。

-課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)教育平臺，用于上傳教學(xué)資料和進(jìn)行在線作業(yè)。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則相關(guān)的案例集，網(wǎng)絡(luò)禮儀相關(guān)的圖文資料。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿，課堂討論，小組活動，案例分析。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）教師：同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是《網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士》中的第三節(jié)——遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則。在進(jìn)入正題之前，請大家先思考一個問題：為什么網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則如此重要？

（2）學(xué)生：網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則可以幫助我們保護(hù)個人隱私，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

（3）教師：很好，大家已經(jīng)意識到了網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的重要性。接下來，我們將一起深入探討這一主題。

二、新課講授

1.網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則概述

（1）教師：首先，我們來了解一下網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的基本原則。請大家打開課本，找到第三節(jié)的內(nèi)容。

（2）學(xué)生：閱讀課本，了解網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的基本原則。

（3）教師：根據(jù)課本內(nèi)容，我們可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)原則：文明用語、保護(hù)個人隱私、不傳播不良信息等。

2.網(wǎng)絡(luò)社交禮儀

（1）教師：接下來，我們來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)社交禮儀。請大家打開筆記本，記錄以下要點(diǎn)。

（2）學(xué)生：根據(jù)教師提示，記錄網(wǎng)絡(luò)社交禮儀要點(diǎn)。

（3）教師：網(wǎng)絡(luò)社交禮儀包括以下幾點(diǎn)：

①使用禮貌用語，尊重他人；

②不隨意透露個人隱私；

③不惡意攻擊他人；

④不傳播不良信息。

3.網(wǎng)絡(luò)安全案例分析

（1）教師：為了讓大家更好地理解網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則，我們來看幾個案例。

（2）學(xué)生：觀看網(wǎng)絡(luò)安全案例分析視頻，了解網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則在實際生活中的應(yīng)用。

（3）教師：通過案例分析，我們可以發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

①遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則可以避免許多不必要的麻煩；

②在網(wǎng)絡(luò)社交中，我們要時刻保持警惕，防止上當(dāng)受騙。

4.小組討論

（1）教師：接下來，我們進(jìn)行小組討論。請同學(xué)們分成四人一組，討論以下問題：

①如何在現(xiàn)實生活中遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則？

②遇到網(wǎng)絡(luò)社交問題，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？

（2）學(xué)生：分組討論，分享自己的觀點(diǎn)。

（3）教師：請各小組代表發(fā)言，分享討論成果。

三、鞏固練習(xí)

1.課堂練習(xí)

（1）教師：請大家完成以下練習(xí)題。

（2）學(xué)生：認(rèn)真完成課堂練習(xí)題。

2.課后作業(yè)

（1）教師：請大家課后完成以下作業(yè)：

①撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的文章；

②收集網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則相關(guān)的資料，進(jìn)行整理。

（2）學(xué)生：按照教師要求，完成課后作業(yè)。

四、課堂小結(jié)

（1）教師：今天我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士中的第三節(jié)——遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實際生活中，做一個遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的好公民。

（2）學(xué)生：認(rèn)真聽講，總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。

五、布置作業(yè)

（1）教師：請大家課后完成以下作業(yè)：

①撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的文章；

②收集網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則相關(guān)的資料，進(jìn)行整理。

（2）學(xué)生：按照教師要求，完成課后作業(yè)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：青少年網(wǎng)絡(luò)行為指南》：這本書詳細(xì)介紹了青少年在網(wǎng)絡(luò)社交中應(yīng)該遵守的規(guī)則和禮儀，包括網(wǎng)絡(luò)安全意識、網(wǎng)絡(luò)道德和自我保護(hù)等方面。

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識普及手冊》：手冊中包含了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，如密碼設(shè)置、病毒防范、隱私保護(hù)等，適合學(xué)生自學(xué)。

-《網(wǎng)絡(luò)社交心理學(xué)》：通過心理學(xué)角度分析網(wǎng)絡(luò)社交行為，幫助學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)社交中的心理現(xiàn)象和人際互動。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試分析自己或身邊人在網(wǎng)絡(luò)社交中的行為，找出其中的不妥之處，并提出改進(jìn)建議。

-鼓勵學(xué)生收集網(wǎng)絡(luò)社交中的成功案例，分析這些案例背后的原因，以及如何在自己的網(wǎng)絡(luò)社交中應(yīng)用這些經(jīng)驗。

-組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或辯論賽，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的興趣和應(yīng)用能力。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)組織的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，如制作宣傳海報、開展網(wǎng)絡(luò)安全講座等，提升自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和社會責(zé)任感。

3.知識點(diǎn)拓展：

-網(wǎng)絡(luò)禮儀：學(xué)習(xí)不同網(wǎng)絡(luò)平臺（如微信、微博、論壇等）的特定禮儀，了解如何在不同的社交場合中恰當(dāng)表達(dá)自己。

-網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)：了解如何設(shè)置安全的密碼，如何避免泄露個人隱私，以及如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全問題。

-網(wǎng)絡(luò)道德：探討網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如尊重他人、不傳播謠言、不惡意攻擊等，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：了解我國網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

4.實用性強(qiáng)的實踐活動：

-組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)安全主題的創(chuàng)意寫作活動，如撰寫網(wǎng)絡(luò)安全小故事、創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)安全漫畫等。

-安排學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握和應(yīng)用能力。

-邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家或警察叔叔來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及如何保護(hù)自己。

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、參與在線課程等。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士》中的第三節(jié)——遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的重要性，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)社交禮儀，并分析了網(wǎng)絡(luò)社交中的案例分析。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的基本原則，包括文明用語、保護(hù)個人隱私、不傳播不良信息等。

2.網(wǎng)絡(luò)社交禮儀，如使用禮貌用語、尊重他人、不隨意透露個人隱私、不惡意攻擊他人、不傳播不良信息等。

3.通過案例分析，認(rèn)識到遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則可以避免許多不必要的麻煩，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

現(xiàn)在，讓我們對今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)。

當(dāng)堂檢測：

1.單選題

（1）以下哪項不屬于網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的基本原則？

A.文明用語

B.保護(hù)個人隱私

C.傳播不良信息

D.尊重他人

（2）在網(wǎng)絡(luò)社交中，以下哪種行為是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A.使用禮貌用語

B.隨意透露個人隱私

C.尊重他人

D.不惡意攻擊他人

2.判斷題

（1）網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則只是一種建議，不必嚴(yán)格遵守。（）

（2）在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以隨意發(fā)表言論，不受任何約束。（）

3.簡答題

請簡述網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的重要性。

4.應(yīng)用題

假設(shè)你在網(wǎng)上遇到一個陌生人，對方要求你提供個人信息，你應(yīng)該怎么做？

同學(xué)們，今天的課程就到這里。希望大家能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)安全意識融入到日常的網(wǎng)絡(luò)生活中，共同營造一個健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。下課！內(nèi)容邏輯關(guān)系1.網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則概述

①網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的重要性

②網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則的基本原則

②.1文明用語

②.2保護(hù)個人隱私

②.3不傳播不良信息

2.網(wǎng)絡(luò)社交禮儀

①網(wǎng)絡(luò)社交禮儀的定義

②網(wǎng)絡(luò)社交禮儀的具體內(nèi)容

②.1使用禮貌用語

②.2尊重他人

②.3避免泄露個人信息

②.4不惡意攻擊他人

3.網(wǎng)絡(luò)安全案例分析

①網(wǎng)絡(luò)社交風(fēng)險的識別

②網(wǎng)絡(luò)社交安全事件的應(yīng)對措施

③案例分析中的關(guān)鍵點(diǎn)

③.1案例背景

③.2案例分析

③.3案例啟示

4.學(xué)生討論與實踐活動

①學(xué)生分組討論的主題

②學(xué)生討論中的關(guān)鍵問題

②.1如何在現(xiàn)實生活中遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則

②.2遇到網(wǎng)絡(luò)社交問題時的應(yīng)對策略

③學(xué)生實踐活動的目標(biāo)與要求典型例題講解1.例題一：

題目：小王在社交媒體上收到一條私信，對方要求小王提供自己的身份證號碼和銀行賬戶信息。請問小王應(yīng)該如何處理這條私信？

答案：小王應(yīng)該立即刪除這條私信，并提高警惕，不提供任何個人信息。同時，可以向社交媒體平臺舉報該行為。

2.例題二：

題目：在網(wǎng)絡(luò)上，小明發(fā)現(xiàn)有人散布關(guān)于某明星的虛假信息，他應(yīng)該如何應(yīng)對？

答案：小明應(yīng)該不傳播這些虛假信息，并向有關(guān)部門舉報，以維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的清朗。

3.例題三：

題目：小紅在社交媒體上看到一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的教育文章，她認(rèn)為這篇文章很有價值，應(yīng)該如何分享給其他朋友？

答案：小紅可以轉(zhuǎn)發(fā)這篇文章，并在轉(zhuǎn)發(fā)時附上自己的觀點(diǎn)，提醒朋友們注意網(wǎng)絡(luò)安全。

4.例題四：

題目：小張在社交媒體上看到一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小游戲，這個游戲要求玩家輸入手機(jī)號碼才能參與。請問小張應(yīng)該怎么做？

答案：小張應(yīng)該拒絕參與這個游戲，不提供自己的手機(jī)號碼，以防止個人信息泄露。

5.例題五：

題目：在網(wǎng)絡(luò)上，小李發(fā)現(xiàn)有人惡意攻擊他人，他應(yīng)該如何處理？

答案：小李應(yīng)該不參與惡意攻擊，并嘗試通過友善的方式勸阻攻擊者。如果情況嚴(yán)重