Unit 8 Collecting as hobby 第4課時 Writing 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年滬教版（2024）七年級英語上冊001

Unit8Collectingashobby第4課時Writing教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年滬教版（2024）七年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：Unit8Collectingashobby第4課時Writing

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時間：2024年10月26日星期四第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，理解不同文化背景下收藏愛好。

2.提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過寫作練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

3.增強(qiáng)學(xué)生的信息處理能力，學(xué)會從不同來源收集相關(guān)信息，并整合表達(dá)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，對收藏愛好進(jìn)行客觀評價。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過英語寫作的基本結(jié)構(gòu)和常用句型，如描述事物、表達(dá)觀點(diǎn)等。他們對基本的英語語法和詞匯有一定的了解，能夠進(jìn)行簡單的書面表達(dá)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對收藏這一主題有著天然的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更喜歡通過討論和寫作來深化理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在寫作方面，學(xué)生可能會遇到詞匯量不足、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜難以組織、以及如何將個人觀點(diǎn)和收藏愛好結(jié)合表達(dá)等困難。此外，對于不同文化背景下收藏愛好的理解可能也是挑戰(zhàn)之一，需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跨文化思考。四、教學(xué)資源-教材：滬教版七年級英語上冊

-學(xué)生練習(xí)冊

-多媒體課件

-收藏品圖片和視頻資料

-紙張和筆墨，用于寫作練習(xí)

-互聯(lián)網(wǎng)資源（僅限課堂內(nèi)使用，如在線詞典、相關(guān)文化介紹網(wǎng)站）

-教學(xué)黑板或電子白板

-錄音設(shè)備，用于播放英語錄音材料五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師通過展示一些有趣的收藏品圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。引導(dǎo)學(xué)生分享自己了解的收藏愛好，如郵票、硬幣、藝術(shù)品等。通過提問：“Whataresomepopularcollectinghobbies?”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，為寫作話題做鋪墊。用時5分鐘。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師介紹本節(jié)課的寫作任務(wù)，即寫一篇關(guān)于自己收藏愛好的短文。強(qiáng)調(diào)寫作要點(diǎn)：介紹收藏品、描述收藏過程、表達(dá)個人感受。

2.教師展示一些優(yōu)秀的收藏品寫作范文，分析其結(jié)構(gòu)、語言和表達(dá)方式，幫助學(xué)生了解寫作規(guī)范。

3.教師講解本節(jié)課的寫作技巧，如如何運(yùn)用形容詞、副詞和動詞等，提高文章的生動性和表現(xiàn)力。用時10分鐘。

3.實踐活動

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.學(xué)生根據(jù)教師提供的收藏品圖片或視頻，選擇自己感興趣的收藏愛好，進(jìn)行寫作練習(xí)。

2.教師巡視課堂，指導(dǎo)學(xué)生修改寫作中的錯誤，如語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號等。

3.學(xué)生完成寫作后，進(jìn)行互評，互相學(xué)習(xí)，共同提高。用時20分鐘。

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

1.收藏品選擇：學(xué)生討論自己感興趣的收藏品，如郵票、硬幣、藝術(shù)品等，并說明選擇的原因。

2.收藏過程描述：學(xué)生分享自己的收藏經(jīng)歷，如如何開始收藏、收藏過程中的趣事等。

3.個人感受表達(dá)：學(xué)生表達(dá)自己對收藏愛好的熱愛之情，以及收藏過程中的收獲和感悟。用時10分鐘。

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)寫作要點(diǎn)和技巧。通過提問：“Whatdidwelearnaboutwritingacollectinghobbyessay?”引導(dǎo)學(xué)生回答，鞏固所學(xué)知識。

-環(huán)節(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)，如如何運(yùn)用形容詞、副詞和動詞等，提高文章的生動性和表現(xiàn)力。同時，提醒學(xué)生在今后的寫作中注意這些要點(diǎn)。

-用時5分鐘。

總計用時：40分鐘。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-收藏品歷史背景資料：提供關(guān)于郵票、硬幣、藝術(shù)品等收藏品的歷史起源、發(fā)展過程和相關(guān)事件的資料，幫助學(xué)生了解收藏品的豐富文化內(nèi)涵。

-國際收藏組織介紹：介紹一些國際知名的收藏組織，如美國硬幣協(xié)會、世界郵票展覽等，讓學(xué)生了解不同國家和地區(qū)的收藏文化。

-收藏品鑒定知識：提供一些基礎(chǔ)的收藏品鑒定知識，如郵票的真?zhèn)伪鎰e、硬幣的年代和稀有度等，提高學(xué)生的鑒賞能力。

-收藏品市場動態(tài)：介紹當(dāng)前收藏品市場的熱點(diǎn)和趨勢，如哪些收藏品具有較高的投資價值，哪些收藏品受到收藏家追捧等。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生參觀博物館或收藏品展覽，親身體驗收藏品的魅力，豐富寫作素材。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)的收藏雜志或書籍，了解收藏品的相關(guān)知識和市場動態(tài)。

-建議學(xué)生加入收藏興趣小組或俱樂部，與其他收藏愛好者交流心得，拓寬視野。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線收藏論壇、博客等，學(xué)習(xí)收藏知識和技巧。

-建議學(xué)生進(jìn)行個人收藏實踐，如收集郵票、硬幣等，培養(yǎng)收藏興趣和耐心。

-建議學(xué)生嘗試創(chuàng)作與收藏相關(guān)的英語小故事或漫畫，提高英語表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

-建議學(xué)生關(guān)注收藏品拍賣信息，了解收藏市場的最新動態(tài)，為寫作提供更多素材。

-建議學(xué)生與家長、老師交流，分享自己的收藏心得，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情。七、教學(xué)反思今天的課，我覺得整體上還是順利的。首先，我注意到學(xué)生們對于“Collectingashobby”這個話題非常感興趣，他們在分享自己收藏經(jīng)歷的時候，眼神中充滿了熱情和自豪。這讓我感到非常欣慰，因為這說明我的導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得不錯，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。

在講授新課的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于寫作的結(jié)構(gòu)和技巧掌握得比較快。我通過展示范文和講解寫作要點(diǎn)，幫助他們理解了如何組織文章、如何運(yùn)用豐富的詞匯和句型。但是，我也注意到一些學(xué)生在寫作時詞匯量不足，這可能是由于他們在日常學(xué)習(xí)中缺乏足夠的詞匯積累。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重詞匯的積累和運(yùn)用。

在實踐活動環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們自己選擇收藏愛好進(jìn)行寫作。這個過程我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在寫作時遇到了一些困難，比如不知道如何描述自己的收藏品，或者如何表達(dá)自己的感受。為了解決這個問題，我在課堂上進(jìn)行了個別指導(dǎo)，幫助他們克服了這些困難。同時，我也鼓勵學(xué)生們互相交流，這樣他們可以從同伴那里學(xué)到更多的寫作技巧。

在小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們積極參與討論的場景，他們不僅分享了自己的收藏經(jīng)歷，還互相提出了寶貴的建議。這讓我意識到，小組討論是一個很好的學(xué)習(xí)方式，它能夠促進(jìn)學(xué)生之間的合作和交流。

總的來說，今天的課讓我收獲頗豐。我意識到，在教學(xué)過程中，要注重激發(fā)學(xué)生的興趣，同時也要關(guān)注他們的個體差異，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。此外，我還發(fā)現(xiàn)，通過小組討論和實踐活動，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握知識。

在今后的教學(xué)中，我打算做以下幾點(diǎn)改進(jìn)：

1.加強(qiáng)詞匯教學(xué)，幫助學(xué)生積累更多的詞匯，提高他們的寫作能力。

2.在講解寫作技巧時，結(jié)合具體的例子，讓學(xué)生更容易理解和掌握。

3.鼓勵學(xué)生多進(jìn)行寫作練習(xí)，通過不斷的實踐來提高他們的寫作水平。

4.在小組討論和實踐活動環(huán)節(jié)，給予更多的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠更好地參與其中。

我相信，通過這些改進(jìn)，我能夠更好地幫助學(xué)生掌握英語寫作技巧，提高他們的英語水平。同時，我也期待在未來的教學(xué)中，能夠看到更多學(xué)生們的進(jìn)步和成長。八、課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以下是一些課后作業(yè)，旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步理解并應(yīng)用所學(xué)的寫作技巧：

1.寫作練習(xí)：

-主題：MyFavoriteCollectingHobby

-要求：描述你最喜歡的收藏愛好，包括你開始收藏的原因、收藏的過程以及你從中學(xué)到的東西。確保使用至少三個形容詞和三個副詞來描述你的收藏品和收藏經(jīng)歷。

答案示例：

Myfavoritecollectinghobbyisstampcollecting.IstartedthishobbywhenIwastwelveyearsoldbecausemygrandfathershowedmehiscollection.Iwasfascinatedbythebeautyandhistoryofeachstamp.Overtime,Ihavelearnedtoidentifydifferenttypesofstampsandtheirvalues.Collectingstampshasbecomeawayformetoconnectwithpeoplefromallovertheworldandlearnabouttheircultures.

2.信息匹配：

-給出以下收藏品的描述，讓學(xué)生將它們與正確的收藏愛好匹配。

A.Acollectionofvintagepostcardsfromdifferentcountries.

B.Aseriesofcoinsfromancientcivilizations.

C.Asetofminiaturecarsthatcanbedriven.

D.Agroupofseashellscollectedfromvariousbeaches.

-要求：學(xué)生完成匹配，并簡要說明為什么選擇這個收藏愛好。

答案示例：

Amatcheswithstampcollectingbecausevintagepostcardsareoftencollectedasahobby.

Bmatcheswithcoincollectingbecauseancientcoinsareapopularcollectible.

Cmatcheswithmodelcarcollectingbecauseminiaturecarsareaformofcollectible.

Dmatcheswithshellcollectingbecauseseashellsareoftencollectedanddisplayed.

3.完形填空：

-閱讀以下段落，并根據(jù)上下文選擇合適的詞匯填空。

Ihavebeencollecting___________forthepastfiveyears.Itstartedwithafew___________frommygrandparent'sattic.Now,mycollectionincludes___________fromallovertheworld.Ifinditvery___________tolearnaboutthehistoryandcultureofeachitem.

答案示例：

Ihavebeencollectingcoinsforthepastfiveyears.Itstartedwithafewoldcoinsfrommygrandparent'sattic.Now,mycollectionincludescoinsfromallovertheworld.Ifinditveryinterestingtolearnaboutthehistoryandcultureofeachitem.

4.情景寫作：

-假設(shè)你正在參加一個關(guān)于收藏愛好的講座，寫下你對講座內(nèi)容的總結(jié)，包括你學(xué)到了什么，以及你對自己收藏愛好的新認(rèn)識。

答案示例：

Ijustattendedalectureaboutstampcollecting,anditwasveryinformative.Ilearnedaboutthedifferenttypesofstamps,suchascommemorativesandpostagestamps.Ialsodiscoveredthattherearemanycollectorswhospecializeinaparticularcountryorera.Thishasinspiredmetoexploremyowninterestsincollectingstampsfromdifferentpartsoftheworld.

5.角色扮演：

-你是一位收藏愛好者，正在向一位對收藏感興趣的朋友介紹你的收藏品。請寫一段對話，展示你的介紹過程。

答案示例：

Friend:"Hey,Isawyourstampcollectionandit'samazing!Howdidyougetstarted?"

Collector:"Well,itallbeganwhenIwasakid.Mygrandpashowedmehiscollection,andIwashookedfromthenon.Ilovethehistorybehindeachstampandthestoriestheytell.It'sliketravelingtheworldwithouteverleavinghome."

Friend:"That'ssocool!I'vealwayswantedtostartacollection,butI'mnotsurewhattochoose."

Collector:"Startwithsomethingyou'repassionateabout.Itcouldbestamps,coins,orevenseashells.Justfindsomethingthatinterestsyouandlearnasmuchasyoucanaboutit.It'saveryrewardinghobby."內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-收藏品作為愛好（Collectingashobby）

-收藏品的種類（Typesofcollectibles）

-收藏的歷史和文化價值（Historicalandculturalvalueofcollecting）

②重點(diǎn)詞匯：

-Collecting(收藏)

-Hobby(愛好)

-Stampcollecting(郵票收藏)

-Coincollecting(硬幣收藏)

-Antiquities(古董)

-Artifacts(文物)

-Rare(稀有的)

-Valuable(有價值的)

-Historical(歷史的)

-Cultural(文化的)

③重點(diǎn)句型：

-Ihavebeencollecting[collectible]for[time].

-Itstartedwith[item]from[source].

-Collecting[collectible]isawaytolearnabout[subject].

-Thecollectionincludes[items]from[places].

-It'svery[adjective]to[action].

-Collectorsoftenspecializein[topic].

-Thehobbyhas[result].課堂課堂評價是教學(xué)過程中不可或缺的一部分，它能夠幫助我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。以下是