抗日紅色故事兒童征文評選

抗日紅色故事兒童征文評選TOC\o"1-2"\h\u16947第一章抗日紅色故事兒童征文評選：追溯紅色記憶的起點(diǎn) 15841第二章剖析《小英雄雨來》：經(jīng)典紅色故事的主要情節(jié) 113737第三章故事中的英雄形象：雨來的勇敢與智慧 224570第四章我的深切感受：被小英雄事跡的震撼 230125第五章從故事到現(xiàn)實(shí)：紅色精神的傳承意義 215119第六章引用英雄話語：“我們是中國人，我們愛自己的祖國” 218979第七章總結(jié)紅色力量：抗日故事對兒童成長的重要性 326411第八章展望未來：鼓勵更多紅色故事創(chuàng)作與傳承 3第一章抗日紅色故事兒童征文評選：追溯紅色記憶的起點(diǎn)在抗日紅色故事兒童征文評選活動中，孩子們開始深入挖掘那段波瀾壯闊的歷史。這就像是打開了一扇通往過去的大門，讓孩子們能夠走進(jìn)那個戰(zhàn)火紛飛的年代。每一篇征文都是一個小窗口，透過它可以看到孩子們對那段歷史的理解和感悟。例如，有的孩子在征文中講述了自己聽長輩講過的關(guān)于抗日時期地下工作者傳遞情報的故事。他們在敵人的眼皮子底下，巧妙地把情報藏在看似普通的東西里，像饅頭、斗笠等，冒著生命危險為抗日隊(duì)伍提供關(guān)鍵信息。這些故事可能沒有那么廣為人知，但卻真實(shí)地反映了抗日時期普通民眾的英勇無畏，也是紅色記憶中不可或缺的一部分。這個評選活動讓這些故事有了被更多人知道的機(jī)會，從各個角落把紅色記憶的碎片收集起來，成為激勵孩子們成長的強(qiáng)大力量。第二章剖析《小英雄雨來》：經(jīng)典紅色故事的主要情節(jié)《小英雄雨來》是一部非常經(jīng)典的紅色故事作品。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的蘆花村。雨來是一個聰明伶俐的孩子，他生活在一個充滿危險和挑戰(zhàn)的環(huán)境中。雨來的游泳技術(shù)特別好，這為后面的情節(jié)埋下了伏筆。有一次，鬼子又來掃蕩了，交通員李大叔為了躲避鬼子的追捕，躲進(jìn)了雨來家的地洞里。雨來為了掩護(hù)李大叔，被鬼子抓住了。鬼子對雨來威逼利誘，想讓他說出李大叔的下落?？墒怯陙韴?jiān)決不說，鬼子把他拉到河邊，嚇唬他說要槍斃他。雨來毫不畏懼，當(dāng)鬼子槍響的時候，他一頭扎進(jìn)河里，憑借著自己高超的游泳技術(shù)，成功地逃脫了鬼子的魔掌。這一系列的情節(jié)生動地展現(xiàn)了雨來的機(jī)智勇敢，也讓讀者深刻感受到了當(dāng)時抗日斗爭的殘酷和艱難。第三章故事中的英雄形象：雨來的勇敢與智慧在《小英雄雨來》這個故事里，雨來的勇敢與智慧給人留下了深刻的印象。他的勇敢不是那種盲目沖動的勇敢，而是在面對強(qiáng)大的敵人時，堅(jiān)定地堅(jiān)守自己的信念。就像當(dāng)鬼子用糖塊引誘他，問他有沒有看見八路的時候，他堅(jiān)決地回答“沒看見”。他知道八路是在為了保衛(wèi)國家和人民而戰(zhàn)斗，他不能出賣他們。他的智慧體現(xiàn)在很多方面，比如說他巧妙地利用自己熟悉的環(huán)境來應(yīng)對敵人。在被鬼子抓住后，他始終保持冷靜，心里想著如何逃脫。他利用鬼子以為他被槍斃后就放松警惕的時機(jī)，果斷地跳進(jìn)河里。這種勇敢和智慧在一個孩子身上體現(xiàn)得如此淋漓盡致，是非常令人欽佩的。在抗日時期，有很多像雨來這樣的孩子，他們雖然年紀(jì)小，但是在敵人面前毫不退縮，用自己的方式為抗日貢獻(xiàn)力量。第四章我的深切感受：被小英雄事跡的震撼讀了《小英雄雨來》的故事，我真的被雨來的事跡深深地震撼了。他只是一個和我們差不多大的孩子，但是他卻有著如此強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)定的意志。我想象著自己如果處在雨來的位置，面對鬼子的威脅和誘惑，我是否能夠像他一樣堅(jiān)決地守護(hù)秘密呢？我想這是非常困難的。雨來的故事讓我明白了，在面對困難和邪惡的時候，年齡不是問題，重要的是要有一顆勇敢的心。他的勇敢不僅僅是為了自己，更是為了保護(hù)自己的鄉(xiāng)親，為了保衛(wèi)自己的祖國。這種精神讓我對那些在抗日時期奮斗的英雄們有了更深的敬意。而且，這個故事也讓我更加珍惜現(xiàn)在來之不易的和平生活，因?yàn)檫@是無數(shù)像雨來這樣的英雄用生命和鮮血換來的。第五章從故事到現(xiàn)實(shí)：紅色精神的傳承意義《小英雄雨來》這樣的紅色故事從過去走到現(xiàn)在，有著非常重要的傳承意義。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們雖然不再面臨戰(zhàn)爭的威脅，但是仍然有很多挑戰(zhàn)需要我們?nèi)タ朔?。紅色精神中的勇敢和智慧可以激勵我們?nèi)ビ赂业孛鎸ι钪械睦щy。比如說，在學(xué)習(xí)上，我們會遇到很多難題，就像雨來面對鬼子的威脅一樣，我們不能退縮，而是要運(yùn)用智慧去解決問題。在社會中，當(dāng)我們看到不公正的現(xiàn)象時，也要像雨來守護(hù)李大叔一樣，堅(jiān)定地站在正義的一方。紅色精神還教導(dǎo)我們要熱愛自己的祖國，無論身處何地，都要為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。這種傳承不僅僅是對過去的紀(jì)念，更是為了讓我們在未來的道路上走得更加堅(jiān)定。第六章引用英雄話語：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”在抗日紅色故事中，有很多英雄話語都深深打動著我們，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”就是其中非常經(jīng)典的一句。就像雨來一樣，他的每一個行動都是對這句話的最好詮釋。他為什么能夠在鬼子的威脅下堅(jiān)守秘密，就是因?yàn)樗麩釔圩约旱淖鎳?。在那個特殊的時期，這句話是無數(shù)英雄們心中的信念。這種對祖國深深的熱愛，讓他們不顧個人安危，投身到抗日的洪流中。在現(xiàn)代社會，這句話依然有著強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們在國外學(xué)習(xí)或者工作的時候，我們依然會因?yàn)樽约菏侵袊硕械阶院?，并且努力地維護(hù)祖國的形象。這種愛國情懷是紅色精神的核心，也是我們要傳承下去的寶貴財(cái)富。第七章總結(jié)紅色力量：抗日故事對兒童成長的重要性抗日故事對兒童的成長有著不可替代的重要性。這些故事就像是一盞盞明燈，照亮孩子們成長的道路。以《小英雄雨來》為例，它讓孩子們看到了在戰(zhàn)爭時期，一個孩子可以做出多么偉大的事情。這會激發(fā)孩子們內(nèi)心的勇氣和正義感。孩子們在閱讀這些故事的過程中，能夠?qū)W到很多優(yōu)秀的品質(zhì)，如勇敢、智慧、愛國等。同時抗日故事也能讓孩子們更加了解歷史，知道今天的和平生活是多么來之不易。這種對歷史的認(rèn)知會讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在的生活，并且努力為創(chuàng)造更美好的未來而奮斗?？谷展适滤N(yùn)含的紅色力量，能夠在孩子們的心靈深處種下一顆積極向上的種子，他們的成長逐漸生根發(fā)芽。第八章展望未來：鼓勵更多紅色故事創(chuàng)作與傳承展望未來，我們應(yīng)該鼓勵更多的紅色故事創(chuàng)作與傳承。因?yàn)榧t色故事是我們民族精神的重要組成部分。我們可以鼓勵更多的作家根據(jù)真實(shí)的抗日歷史創(chuàng)作適合兒童閱讀的故事。例如，除了像《小英雄雨來》這樣的經(jīng)典作品，還可以創(chuàng)作一些講述抗日時期兒童救護(hù)傷員、兒童在后方積極生產(chǎn)支援前線等不同角度