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文檔簡介
2024-2025學年北京市房山區(qū)統編版五年級上冊期末考試語文
試卷
學校:姓名:班級:考號:
一、選擇題
1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是()
A.口管好(shi)鏡朝(jia)大臣(chen)懶慎(dud)
B.汛期(xOn)歇涼(xie)適宜(yi)勉強(qiang)
C.酬謝(chou)間隔(jian)述說(shu)機械(xie)
D.冠軍(guan)榨油(zha)允諾(nub)書刊(kan)
2.下列詞語書寫完全正確的一項是()
A.玲瓏燥聲恩惠金碧輝煌B.糕餅叮囑樹稍津津有味
C.俯沖后誨舅父難以置信D.隱蔽崩塌酷暑眾星拱月
3.下列漢字筆順敘述正確的一項是()
A.“拒”字的第五筆是“L”
B.“鼠”字的第三筆是“T
C.“典”字的第三筆是
D.“祭”字的第五筆是一”
4.下列詞語中的“陷”與“陷坑”中的“陷”意思相同的一項是()
A.陷害B.淪陷C.陷阱D.缺陷
5.下列句子中“姿態(tài)”的意思不根畫的一項是()
A.天上的云,姿態(tài)萬千,變化無常。
B.大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。
C.這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的。
D.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。
6.下列句子中加點詞語使用不恰m的一項是()
A.北京西南的永定河上有一座石頭橋,那就是舉堆阿冬的盧溝橋。
B.諸葛亮是智多課,巧用空城計退敵兵。
C.潑水節(jié)那天,人們敲起象腳鼓,當面采烈地從四面八方趕來。
D.這次春游活動是全班同學里,山積序組織的,大家玩得很開心。
7.下列詞語填入句子中最恰當的一項是()
我們現在雖然生活在________、的太平盛世,人們,但我們依然要發(fā)憤
圖強,讓我們的國家更加強大。
A.內憂外患多事之秋人壽年豐
B.國泰民安豐衣足食安居樂業(yè)
C.內憂外患豐衣足食路不拾遺
D.國泰民安政通人和流離失所
8.學校餐廳要懸掛一幅標語,倡導同學們勤儉節(jié)約。下列句子中最恰當的一項是()
A.莫等閑,白了少年頭,空悲切。
B.一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
C.盛年不重來,一日難再晨。
D.不飽食以終日,不棄功于寸陰。
9.將下面的句子排成一段意思連貫的話,下列選項中順序正確的一項是()
①我們從小養(yǎng)成了勤學好問的習慣。就好比插上了兩只強健有力的翅膀。
②學問學問,既要學又要問。
③只有在學中問、在問中學,才能求得真知。
④到那時,知識的天空將任你翱翔、宇宙的奧秘將任你探求,你將真正成為學習的主人。
A.③④①②B.④②①③C.②③①④D.②③④①
二、書寫
10.讀下列語句,在田字格中寫出相應的詞語,注意把字寫美觀。
(1)搭石、原本就是天然石塊,踩上去走得快才容易保持
。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。每當上工、下工,一行人走搭
試卷第2頁,共6頁
x論t)6o
石的時候,動作是那么序。
水果、肉類,都和太陽有密切的關系。埋在地下的
o離開太陽也不能形成的作用,我們可以利
zhllido
用它來預防和疾病。
三、填空題
11.根據情境,填寫詩句。
(1)詩中有動靜之美?!稐鳂蛞共础分小埃?以烏鴉的啼叫打破夜的寂
靜,描繪出清冷的月夜之景;《山居秋暝》中“,"以泉水潺潺流淌,襯
托出月光下山林的幽靜,描繪出山間傍晚的美好景色。
(2)詩中有家國情懷。陸游借“,”,表達了臨終前沒有看見祖國統一
的悲憤;林升借“,西湖歌舞幾時休”,表達了對南宋統治者不思收復故土的憤怒
和對國家命運的擔憂。
四、語言表達
12.讀中國民間故事,我們可以認識許多精彩的人物。請選擇一個你讀過的中國民間故事,
完成閱讀記錄卡。
中國民間故事閱讀記錄卡故事名稱:《》最喜歡的人物:
喜歡這個人物的理由:_______________________
五、現代文閱讀
閱讀短文《中華鮑一游動的“活化石”》,完成下列題。
中華鱷——游動的“活化石”
①中華號是我國現存最古老的物種之一,誕生在距今1.4億年前的上白堊紀,曾與恐
龍生活在同一時代。江河巨變、歲月滄桑,如今,恐龍早已消失在了歷史的長河之中,而中
華鱷卻以頑強的生命力延續(xù)至今,成為名副其實的“活化石”。
②中華將體形像一把長長的梭子,兩端尖細,頭部呈長三角形,眼睛很小,位于頭后
半部。眼睛以前部分像扁平的犁狀,略向上翹、眼后有噴水孔??谠陬^的腹面,成一條橫裂
縫,能夠自由伸縮,口前方并排長著4根觸須,用來感知食物的方向。幼體中華鱷的皮膚很
光滑,沒有鱗片。成年中華號有3行呈菱形縱的背板,全身骨骼為軟骨質,頭部、身體和背
部呈青灰色或灰褐色,腹部是灰白色,它是淡水魚類中個體最大、壽命最長的魚類之一。成
年中華鱷最低生長可達3米,最大體重可達千斤,壽命可達百歲。
③中華將是一種底棲魚類,食性非常狹窄,屬肉食性魚類,主要以一些小型的或行動
遲緩的底棲動物為食。在大海里,它靠口器的伸縮吸食一些生活于河流中的小型底棲動物,
如蝦蟹、魚類,軟體動物和水生昆蟲等,幼魚在長江里主要以搖蚊幼蟲口蜻蜓幼蟲口蜉蝌幼
蟲及植物碎屑等為食,產卵期一般禁食。
④作為地球上最古老的脊椎動物之一,中華將在研究生物進化、地質、海侵期、海退
等方面,具有重要的科學價值和難以估量的生態(tài)、社會、經濟價值。為了保護中華?尋這一古
老的物種群體,1988年,國家將中華鰭列入《國家重點保護野生動物名錄》,保護等級為一
級,禁止一切商業(yè)利用。在保護中華?尋的路上,科研人員經歷了無數次的困難與挫折后,1995
年,終于率先突破大規(guī)模幼U的培育技術、規(guī)?;嘤啄曛腥A將的成活率提高到70%以上。
2000年,中華鱷活體無創(chuàng)傷取卵技術取得了突破;2009年,全人工繁殖的子二代中華魚尋(全
人工環(huán)境下長大的中華將后代)破膜而出。這項工作的成功是一個里程碑式的進步,它意味
著繁育中華@尋不再需要從野外捕撈野生親體,中華?尋保護事業(yè)也邁入新的階段。自1984年
至今,中華將研究所每年都會進行中華將的人工繁育和增殖放流。近40年來,已累計向長
江放流不同年齡結構的中華號600萬尾,對中華魚尋野生資源起到了較好的補充作用。600萬
數字的背后,是一群長江護將者跨越40年的守護接力,更是中華鰭種群恢復的希望。
(取材于《生命世界》,有改動)
13.在第③自然段的口里填上合適的標點。
14.短文分別介紹了中華鮑、、、四個方面的
內容。
試卷第4頁,共6頁
15.根據短文內容進行判斷。對的畫“小,錯的畫“x”。
(1)中華鮑具有重要的科學價值、生態(tài)價值、社會價值和經濟價值。()
(2)中華鮑的眼睛像扁平的犁狀,略向上翹。()
(3)中華酮是所有魚類中個體最大、壽命最長的魚類。()
(4)科研人員已經研究出了全人工繁殖中華酮的技術。()
16.中華鮑被稱為“活化石”的原因是
17.文中畫線句子運用了的說明方法,這樣寫的好處是。
18.為了讓更多的同學了解中華鰭,海洋館將開展“走近中華鰭”主題展活動。請你為主題展
活動寫一條海報宣傳語。
閱讀短文《故鄉(xiāng)的蘆葦》,完成下面的題。
故鄉(xiāng)的蘆葦
①長江口外,東海之濱,有一個美麗的綠色海島。那就是我的故鄉(xiāng)。
②生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊,你給我留下多少夢幻般的、繽紛的記憶——那密如蛛網、縱橫
交錯的清清亮亮的小河;那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花;那望去像鋪滿
碎金似的一畦畦油菜花;那朗朗秋空下熠熠耀目、潔白如云的棉花...
③然而,多年來最令我魂牽夢繞、永遠不能忘懷的,卻是故鄉(xiāng)的蘆葦——就是那些看
來似乎很不起眼的、樸實無華的蘆葦。一片片,一簇簇,迎著輕風,搖曳著修長的碧玉似的
秀枝,遠看猶如一朵朵綠色的輕云,在地平線上飄拂著,給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸。幾乎
所有的河溝、小湖、池塘,都有綠色的蘆葦掩映著?!九?】
④每年,當春風剛剛吹謝雪花,故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未退盡寒意的泥土里探
出尖尖的靛青色的腦袋。它長得很快,要不了多少日子,它就可以長到幾尺高,快活地舒展
出它那扁平的狹長的葉子。
⑤到這時候,我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉,熟練地卷成小小的哨子,放在嘴邊,吹出各
種悅耳的樂音。孩子們?yōu)檫@美妙的音樂所陶醉,在亮晶晶的小河邊,在碧青青的草地上,快
樂地奔跑著,忘情地呼喚著[批注2]____________________________________________
⑥我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴,還會從舊火柴匣上剪下小片片,
當成舵,安在小船的尾部,還用香煙盒里的錫紙做成小小的銀色的帆葉。我們一個個光著小
腳Y,蹲伏在河灘上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“開船!開船!”于是,在一片
歡呼雀躍聲中,綠色的“船隊”便滿載著我們純真的幻想,順流而去……
⑦在那星月交輝的夏季,我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明,
頭上長著兩根細長的觸須,身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。在寧靜的夏夜,聽著織娘
好聽的歌聲,我們漸漸進入甜蜜的夢鄉(xiāng)...
⑧想起故鄉(xiāng),就想起蘆葦。
(取材于《故鄉(xiāng)的蘆葦》,有改動)
19.聯系上下文,解釋下列詞語的意思。
(1)魂牽夢繞:______________________
(2)迫不及待:______________________
20.讀短文③④自然段,故鄉(xiāng)的蘆葦雖然樸實無華,但具有、、—
的特點,讓作者不能忘懷。
21.作者回憶了三件和蘆葦有關的趣事,請簡要概括在橫線上。
①②③
22.讀文中畫線的句子,你體會到作者怎樣的情感?在文中作批注。
23.結合全文,談談你對“想起蘆葦,就想起故鄉(xiāng)”這句話的理解。
六、書面表達
24.習作。
有趣的動物、神奇的植物、身邊的物品、心愛的美食……如果要選擇一種你了解并感興趣的
事物介紹給別人,你打算介紹什么?請選擇一種你熟悉的事物,寫一篇習作。
要求:(1)分段介紹事物的不同方面。
(2)能用恰當的說明方法,寫清楚事物的主要特點。
(3)題目自擬,語句通順,書寫工整。
試卷第6頁,共6頁
參考答案:
題號123456789
答案CDDCBDBBC
1.C
【詳解】本題考查字音的辨析。
A.鏡星(jia)——xia;
B.勉強(qiang)------qiang;
D.榨油(zha)------zha?
故選C。
2.D
【詳解】本題考查錯別字的辨析。
A.燥聲----噪聲;
B.樹稍——樹梢;
C.后誨----后悔。
故選D。
3.D
【詳解】本題考查筆順和筆畫。
A.錯誤?!熬堋弊止P順:橫、豎鉤、提、橫、橫折、橫、豎折/豎彎;第五筆是橫折。
B.錯誤?!笆蟆弊止P順:撇、豎、橫、橫折、橫、橫、豎提、點、點、豎提、點、點、斜鉤;
第三筆是橫。
C.錯誤?!暗洹弊止P順:豎、橫折、橫、豎、豎、橫、撇、點;第三筆是橫。
D.正確?!凹馈弊止P順:撇、橫撇/橫鉤、點、點、橫撇/橫鉤、捺、橫、橫、豎鉤、撇、點;
第五筆是橫撇/橫鉤。
故選D。
4.C
【詳解】本題考查多義字。
陷坑:指地面上的一個坑洞。“陷”表示物體表面向下凹進的意思。
A.陷害:策劃陰謀害人。陷:設計害人;使墜入。
B.淪陷:領土或國土被敵人占領或陷落在敵人手里,常指被敵占領一段長的時間;淪落,
指陷入不良的境地、流落。陷:被攻破;被占領。
答案第1頁,共9頁
C.陷阱:表示一個向下的坑洞?!跋荨北硎镜孛姘枷氯サ牡胤健?/p>
D.缺陷:指欠缺或不夠完備的地方。陷:缺點。
故選C。
5.B
【詳解】本題考查多義詞。
A.本句形容云的形態(tài)多樣且不斷變化?!白藨B(tài)”指的是云的各種形狀和樣子,
B.本句表示人們以全新的精神面貌迎接新年?!白藨B(tài)”指人們的精神面貌、態(tài)度或行為方式。
C.本句形容獅子的形態(tài)各異?!白藨B(tài)”指的是獅子的各種形態(tài)或姿勢。
D.本句形容梅樹的外形比桂花樹更為優(yōu)雅?!白藨B(tài)”指的是樹的外形或風貌。
因此B項中的“姿態(tài)”與其他三項意義不同。
故選B。
6.D
【詳解】本題考查詞語的理解運用。
D.處心積慮:處心:存心;積慮:經過長時間的考慮,形容蓄謀己久。這個詞語多含貶義,
指費盡心思做壞事。不適用于全班同學組織的春游活動,運用不恰當。
故選D。
7.B
【詳解】本題考查選詞填空。
A.內憂外患:國內不安定,并有外來侵略,形勢危急。
多事之秋:事故或事變多的時期。
人壽年豐:形容社會太平,生活美好。
B.國泰民安:形容社會安定,人民生活幸福。
豐衣足食:穿的豐富,吃的充足。形容生活富裕。
安居樂業(yè):安定地生活,愉快地工作。
C.內憂外患:國內不安定,并有外來侵略,形勢危急。
豐衣足食:穿的豐富,吃的充足。形容生活富裕。
路不拾遺:是路人看見道路上的失物而不會據為己有,用來形容社會風氣良好。
D.國泰民安:形容社會安定,人民生活幸福。
政通人和:指政治開明順利,百姓安樂和睦。
流離失所:由于災荒戰(zhàn)亂等而流轉離散在外,失掉安身的地方。故排除社會環(huán)境和平安定。
答案第2頁,共9頁
根據題干“我們現在雖然生活在_________、的太平盛世,人們一,但我依然要發(fā)憤
圖強,讓我們的國家更加強大。”可知,這句話的意思是:我們現在雖然生活在國家太平,
人民生活富裕的太平盛世,人們生活安定愉快,但我依然要發(fā)憤圖強,讓我們的國家更加強
大。所以空格處依次填“國泰民安、豐衣足食、安居樂業(yè)”。
故選B。
8.B
【詳解】本題考查對名言警句的理解。
A.“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!背鲎栽里w的《滿江紅》,意思是不要虛度年華,花白
了少年黑發(fā),只有獨自悔恨悲悲切切。這句話勸說人們要珍惜時間,不要虛度年華。
B.“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!背鲎灾煊眉兊摹吨熳蛹矣枴?,意
思是看到一餐一飯,要想到糧食的來之不易;看到半根絲線,總要記得物資獲取的艱難。這
句話勸說人們要珍惜萬物,不要浪費,提倡勤儉節(jié)約。
C.“盛年不重來,一日難再晨?!背鲎詵|晉陶淵明的《雜詩》,意思是美好的青春歲月不會重
來,一天之中也不會有第二個早晨。這句話強調時間的寶貴,并提醒人們要珍惜光陰,把握
青春,不虛度年華。
D.“不飽食以終日,不棄功于寸陰。”是葛洪說的,意思是別一天到晚吃飽了沒事做,不要
浪費一點時間偷懶不用功,這句話教育人們要珍惜時間。
故選Bo
9.C
【詳解】本題考查句子排序題。
排列句子時,應首先整體感知一下語段的內容,并從中找到關鍵性的詞語,根據這些有標志
性的語句,確定哪個句子可以在最前,哪個句子不能在最前,哪幾個句子必須相連。然后據
此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎之上,再讀語段,檢查確定。
首先,②句“學問學問,既要學又要問“引出中心思想;
接著,③句“只有在學中問、在問中學”承接②句,進一步解釋了學問的重要性;
然后,①句“我們從小養(yǎng)成了勤學好問的習慣”承接③句,講述結果;
最后,④句描繪了能夠在知識的天空中翱翔的愿景,收尾升華。
故正確的排列是②③①④。
故選C。
答案第3頁,共9頁
ndnmtdnpingh6ngxi6ti6o
0⑴難免平衡協調
N6ngshim射tdnshdjunzhilido
⑵糧食煤炭殺菌治療
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認真拼讀給出的拼音,明確要寫的漢字,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的
筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范、正確。
(1)本題“難”“衡”“調”的筆畫較復雜,易寫錯,需注意。
(2)本題“食”“煤”“菌”的筆畫較復雜,易寫錯,需注意。
11.月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠明月松間照清泉石上流死
去元知萬事空但悲不見九州同山外青山樓外樓
【詳解】本題考查詩詞名句默寫。
(1)結合“《楓橋夜泊》”“以烏鴉的啼叫打破夜的寂靜,描繪出清冷的月夜之景”可知第一
空和第二空填“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”,意思是:月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天,
江邊楓樹與船上漁火,難抵我獨自傍愁而眠。
結合“《山居秋暝》中““以泉水潺潺流淌,襯托出月光下山林的幽靜,描繪出山間傍晚的美
好景色?!笨芍谌蘸偷谒目仗睢懊髟滤砷g照,清泉石上流”,意思是:明亮的月光照在幽
靜的松林之間,清澈的泉水在山石上流淌。
書寫時注意“落”“啼”“滿”“愁”“照”“流”的正確寫法。
(2)結合“表達了臨終前沒有看見祖國統一的悲憤”可知填“死去元知萬事空,但悲不見九州
同”,意思是:本就知道死去之后就什么也沒有了,唯獨讓人感到悲傷是沒能見到國家統一。
出自陸游的《示兒》,表達了詩人臨終前對國家未能統一的深深遺憾和悲憤。這兩句詩通過
直接的情感表達,體現了陸游的家國情懷和對祖國統一的渴望。
書寫時注意“事”“悲”“樓”的正確寫法。
12.牛郎織女織女她美麗、勤勞、善良,敢于追求自己的愛情。
【詳解】本題考查口語交際。
解答時,先說說這個民間故事的名稱,再說自己喜歡的人物,最后說出自己喜歡的理由。寫
理由時,可以從人物的性格來寫,比如是勇敢、善良、機智等;也可以從人物所具備的特殊
答案第4頁,共9頁
能力來寫;還可以從人物的品德來寫。只要言之有理即可。
如:故事名稱:《白蛇傳》
最喜歡的人物:白素貞
喜歡這個人物的理由:白素貞聰明善良,多次救助許仙,體現了她的慈悲與勇氣。此外,她
為追求愛情,不惜與天庭抗爭,展現了無畏精神和對愛情的忠貞。
13.、、14.起源與歷史外形與特征生活習性保護與研究。
15.qXX416.它是我國現存最古老的物種之一,誕生于距今1.4
億年前的上白堊紀,并一直存活至今。17.列數字便于讀者更直觀地了解中
華蛹的體型、重量及壽命的特點,從而更加深刻地認識中華解的巨大個體及其長壽特性。
18.了解中華鰭古老生命,見證活化石游動奇跡。
【導語】該文章通過描述中華鮑的起源、生物特征、生存環(huán)境和保護現狀,全面展示了中華
鮑作為“活化石”的獨特性和重要性。文章語言生動,通過比喻和詳細描繪,使讀者能夠清晰
地了解中華鰭的形態(tài)特點和歷史背景。它生動地描述了科學研究和保護努力的重要性,為物
種的長期延續(xù)提供了希望。整體結構清晰,通過數據和事例增強了文章的可信度,同時強調
了中華酶在生態(tài)系統中的重要角色。
13.本題考查標點的掌握。
逗號是句子中短暫的停頓,句號表示一句話完了之后的停頓,嘆號表示語氣的感嘆,問號
表示有疑而問,說話內容要用雙引號引起來,"說''后加冒號。
“搖蚊幼蟲”和“蜉蟒幼蟲”之間是并列關系,因此填入頓號“、”,“蜻蜓幼蟲”和“及植物碎屑”
之間也應是并列關系,因此填入頓號“、
14.本題考查短文內容的概括。
由文章第一段“中華鮑是我國現存最古老的物種之一,誕生在距今1.4億年前的上白堊紀”可
知本段主要寫了第一段主要介紹中華鮑的歷史背景;
從第二段的句子“中華鮑體形像一把長長的梭子,兩端尖細,頭部呈長三角形,眼睛很小,
位于頭后半部。眼睛以前部分像扁平的犁狀,略向上翹、眼后有噴水孔??谠陬^的腹面,成
一條橫裂縫,能夠自由伸縮,口前方并排長著4根觸須,用來感知食物的方向。”可知描述
了中華鰭的形態(tài)特征;
從第三段的句子“中華鮑是一種底棲魚類,食性非常狹窄,屬肉食性魚類,主要以一些小型
的或行動遲緩的底棲動物為食?!笨芍懻摿酥腥A鮑的生活習性;
從第四段的句子“中華鮑在研究生物進化、地質、海侵期、海退等方面,具有重要的科學價
答案第5頁,共9頁
值和難以估量的生態(tài)、社會、經濟價值。為了保護中華鮑這一古老的物種群體,1988年,
國家將中華解列入《國家重點保護野生動物名錄》,保護等級為一級,禁止一切商業(yè)利用。
在保護中華鰭的路上,科研人員經歷了無數次的困難與挫折后,1995年,終于率先突破大
規(guī)模幼酮的培育技術、規(guī)?;嘤啄曛腥A酮的成活率提高到70%以上?!笨芍v述保護與
研究的情況。
這四個方面分別是中華鮑的歷史背景、形態(tài)特征、生活習性,以及保護與研究。
15.本題考查短文內容的掌握。
(1)短文第④自然段提到,“中華鮑在研究生物進化、地質、海晚期、海退等方面,具有重
要的科學價值和難以估量的生態(tài)、社會、經濟價值。”說明本句正確。
(2)短文第②自然段提到,“眼睛以前部分像扁平的犁狀”,并不是指眼睛像犁狀,故本句
錯誤。
(3)短文第②自然段提到,中華鮑是“淡水魚類中個體最大、壽命最長的魚類之一”,并不
是所有魚類,故本句錯誤。
(4)短文第④自然段提到,“2009年,全人工繁殖的子二代中華鮑破膜而出”,說明已經研
究出了全人工繁殖的技術,故本句正確。
16.本題考查短文內容的理解。
由文章第一段“中華鮑是我國現存最古老的物種之一,誕生在距今1.4億年前的上白堊紀”以
及“中華鯨卻以頑強的生命力延續(xù)至今,成為名副其實的,活化石”,可知,中華鮑被稱為“活化
石”是因為它在地球上存在了極長的時間,并未因地質變遷而滅絕。
17.本題考查說明方法。
文中畫線句子中提到“成年中華酮最低生長可達3米,最大體重可達千斤,壽命可達百歲”,
文中句子通過列出具體的數字“3米”、“千斤”、“百歲”,準確具體地說明了成年中華鮑的體
型、體重和壽命情況,使讀者能夠直觀感受到中華鰭的巨大和長壽特點,增強了信息的可信
度和科學性。
故運用了列數字的說明方法;這樣寫的好處是使讀者對成年中華酶的大小、重量和壽命有更
直觀的認識。
18.本題考查寫宣傳語。
宣傳標語的特點是達到宣傳鼓動目的,標語口號用通俗的話語詮釋重要的觀念,傳遞最新的
信息,語言簡潔句式。簡短、字數較少、表情達意準確。宣傳標語的格式:句式整齊,修辭
鮮明,靈活使用明喻、暗喻、比擬、對偶、排比、反復等修辭手法。
答案第6頁,共9頁
宣傳語旨在吸引觀眾,通過強調中華鰭的古老歷史和其作為“活化石”的獨特性,激發(fā)觀眾的
好奇心和探索欲望,從而吸引更多人參與展覽活動。
示例:走近中華鮑,穿越億年,探尋活化石的奇妙旅程!
19.形容非常思念,難以忘懷。文中指作者非常想念家鄉(xiāng)的蘆葦。形容急切得不
能再等待。文中指蘆葦在春天迅速生長。20.外形美不畏嚴寒生命力
頑強21.吹奏蘆葉哨子制作蘆葉船在蘆葦叢中抓紡織娘22.批注
1:作者用生動的比喻和細致的描繪展現了蘆葦的美麗,表達了作者內心對故鄉(xiāng)自然景物的
贊美與依戀。
批注2:作者對童年生活的回憶,表達了作者對童年無憂無慮、純真快樂生活的懷念,以及
對故鄉(xiāng)的熱愛。23.蘆葦在作者心中不僅是一種自然植物,更是承載了童年的玩樂記憶
和故鄉(xiāng)風景的象征,表達了對故鄉(xiāng)的深厚情感和懷念之情。
【導語】這篇短文通過樸實的語言描述了作者對故鄉(xiāng)的深厚情感。文章以生動的筆觸描繪了
故鄉(xiāng)春天的蘆葦、兒時的小伙伴和無憂無慮的童年生活。蘆葦這一平凡的植物成為作者記憶
的觸發(fā)點,象征著故鄉(xiāng)的自然之美和純真回憶。在簡單的事物中,蘊含著作者對故鄉(xiāng)深切的
思念和因為它而獲得的內心寧靜。文章富有詩意和感染力,喚起讀者對自己故鄉(xiāng)的思念與共
鳴。
19.本題考查詞語解釋。
(1)魂牽夢繞:形容對某人或某事物非常思念,以至于在夢中也常常出現,無法忘懷。結
合第三自然段“然而,多年來最令我魂牽夢繞、永遠不能忘懷的,卻是故鄉(xiāng)的蘆葦”可知,在
本文中,作者用“魂牽夢繞”來形容對故鄉(xiāng)蘆葦的深深懷念和無法割舍的情感。
(2)迫不及待:形容心情急切,一刻也不能等待。結合第四自然段“每年,當春風剛剛吹謝
雪花,故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未退盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋?!笨芍?,
在本文中,作者用“迫不及待”來描繪故鄉(xiāng)的蘆葦在春風的吹拂下,急切地從泥土中探出頭來,
展現出旺盛的生命力和對春天的渴望。
20.本題考查對文章內容的理解和概括。
結合第三自然段“一片片,一簇簇,碧生生,綠油油,迎著輕風,搖曳著修長的青玉似的秀
枝,遠看猶如一朵朵綠色的輕云,在地平線上飄拂著,給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸?!笨芍?/p>
運用比喻的修辭手法,把“蘆葦的枝干”比作“青玉”,把“蘆葦”比作“綠色的輕云”,生動形象
地展現了蘆葦在輕風中搖曳生姿的優(yōu)雅形態(tài),凸顯了其外形美麗的特點。
結合第四自然段“每年,當春風剛剛吹謝雪花,故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的
答案第7頁,共9頁
泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋?!笨芍瑢懗隽颂J葦不懼嚴寒的特點。
結合第三自然段“幾乎所有的河溝、小湖、池塘,都有綠色的蘆葦掩映著”和第四自然段“它
長得很快,要不了多少日子,它就可以長到幾尺高”可知,寫出了蘆葦生長速度很快,生命
力十分頑強的特點。
21.本題考查對內容的理解和概括。
結合第五自然段“到這時候,我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉,熟練地卷成小小的哨子,放
在嘴邊,吹出各種悅耳的樂音”可知,與蘆葦有關的第一件趣事是:用蘆葉卷成小哨子,吹
出悅耳的音樂。
結合第六自然段“我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船”可知,與蘆葦有關的第二件趣事是:
用蘆葉折成小船,進行玩耍。
結合第七自然段“在那星月交輝的夏季,我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘?!笨芍?,與
蘆葦有關的第三件趣事是:在夏季的晚上,帶著弟弟在蘆葦叢中抓紡織娘。
22.本題考查對文章內容的理解。
讀句子“一片片,一簇簇,碧生生,綠油油,迎著輕風,搖曳著修長的青玉似的秀枝,遠看
猶如一朵朵綠色的輕云,在地平線上飄拂著,給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸?!笨芍\用比
喻的修辭手法,把“蘆葦的枝干”比作“青玉”,把“蘆葦”比作“綠色的輕云”,展現出作者對蘆
葦深切的喜愛和懷念,也是對鄉(xiāng)村寧靜生活的向往和大自然的贊
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