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文檔簡介

90例??嫉墓沤癞惲x詞及解題技巧

一、90例古今異義詞

1、行李:

古,出使的人,如“行李之往來,共其乏困”;

今,行裝。

2、師徒:

古,軍隊士兵,如“寡君之師徒,不足以辱君矣”;

今,師傅與徒弟。

3、左右:

古,動詞,調(diào)遣,如“惟君左右之”;

今,名詞,表示大約,不確定。

4、首領(lǐng):

古,頭顱,如“令五人者保其首領(lǐng)”;

今,集團領(lǐng)導(dǎo)人。

5、致死:

古,效死命,如“有帶甲五千人,將以致死”;

今,導(dǎo)致死亡。

6、丈夫:

古,男子,如“丈夫二十不娶,其父母有罪”,今,妻子的配偶。

7、其次:

古,進駐,如“余何面目以視于天下乎?越君其次也”;

今,次一等的。

8、行政:

古,施行政令,如“行政不免于率獸而食人”;

今,國家機關(guān)的管理工作。

9、地方:

古,土地方圓,如“地方百里而可以王”;

今,某一區(qū)域。

10、東面:

古,臉朝東,如“東面而視”,今,東邊。

11、面目:

古,面部,如“于是河伯始旋其面目”;

今,面貌。

12、至于:

古,到了,達到,如“吾非至于子之門,則殆矣”;

到……結(jié)局,如“至于顛覆理固宜然”;

到……時候,如"至于今,郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)馈保?/p>

今,表示另提一事。

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13、大方:

古,專家、學(xué)者,內(nèi)行的人,如“吾長見笑于大方之家”;

今,對財物不計較,言談舉止自然。

14、以致:

古,兩個詞,而招致,有動詞性,如“以致天下之士,合從締交,相與為一”;

今,用在下半句話的開頭,表示下文是上述原因所形成的結(jié)果,多指不好的

結(jié)果。

15、非常:

古,意外的變故,如“以備他盜出入與非常也”;不尋常,作形容詞,如“非

常之謀難于猝發(fā)”;

今,程度副詞。

16、細說:

古,小人的讒言,如“未有封侯之賞,而聽細說”;

今,詳細說明。

17、足下:

古,對人的尊稱,如“再拜奉大將軍足下”;

今,腳下面。

18、幼稚:

古,小孩子,如“幼稚盈室,并無儲粟”;

今,形容頭腦簡單或缺乏經(jīng)驗。

19、人事:

古,做官,如“嘗從人事,皆口腹自役”;

今,人的離合、境遇、存亡等情況。

20、扶老:

古,竹制手杖,如“策扶老以流憩”;

今,攙扶老人。

21、懷抱:

古,思想抱負,如“或取諸懷抱,晤言一室之內(nèi)”;

今,懷里抱著。

22、縱情:

古,驕傲,如“既得志,則縱情以傲物”;

今,盡情。

23、見機:

古,看到細微的預(yù)兆,如“所賴君子見機,達人知命”;

今,看機會,看形勢,如“見機行事”。

24、猖狂:

古,狂放,不拘禮法,不含貶義,如“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”;

今,肆無忌憚。

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25、學(xué)者:

古,求學(xué)的人,如“古之學(xué)者必有師”;

今,在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。

26、從而:

古,兩個詞,“從”是“跟從”的意思,“而”是連詞,如“吾從而師之”;

今,連詞,表示目的或結(jié)果。

27、眾人:

古,一般人,如“今之眾人,其下圣人也亦遠矣”;

今,大家,很多人。

28、不必:

古,不一定,如“弟子不必不如師”;

今,不需要。

29、氣候:

古,天氣,如“一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊”;

今,一定地區(qū)內(nèi)經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣候情況,或比喻動向、情

勢等。

30、經(jīng)營:

古,收藏,名詞,如“韓魏之經(jīng)營”;

今,動詞,計劃或管理。

31、可憐:

古,可惜,如“楚人一炬,可憐焦土”;古,可愛,“可憐九月初三夜,露

似珍珠月似弓”。今,對他人的不幸表示感謝憐憫。

32、從事:隨從人員,名詞,如“則遣從事以一少牢告廟”;

今,干某項事業(yè)。

33、其實:

古,它的真相,如“自以為得其實”;

今,承上文轉(zhuǎn)折,表示所說的是實際情況。

34、方丈:

古,一丈見方,如“室僅方丈,可容一人”;

今,寺院的主持。

35、往往:

古,到處,如“墻往往而是”;

今,相當(dāng)于“每每”“常?!?。

36、顏色:

古,臉色,如“斷頭置城上,顏色不少變”;

今,色彩。

37、不行:

古,不能走路,如“臣少多疾病,九歲不行”;

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今,不可以。

38、成立:

古,成人自立,如“零丁孤苦,至于成立”;

今,組織機構(gòu)等籌備成功,開始存在。

39、洗馬:

古,太子的侍從官,如“尋蒙國恩,除臣子洗馬”;

今,給馬洗身。

40、上報:

古,報答皇恩,如“非臣隕首所能上報”;

今,向上級報告。

41、告訴:

古,申訴苦衷,如“則告訴不許”;

今,說給人聽,使人知道。

42、區(qū)區(qū):

古,拳拳之情,如“是以區(qū)區(qū)不能廢遠”;

今,數(shù)量少,不重要。

43、辛苦:

古,辛酸苦楚,如“臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知”;

今,身心勞苦。

44、僥幸:

古,幸運,如“庶劉僥幸,保卒余年”;

今,企求非分,意外獲得成功。

45、成家:

古,安家,如“莫如西歸,將成家而致汝”;

今,娶妻。

46、少年:

古,青年,如“吾與汝俱少年,以為雖暫相別”;

今,少年兒童。

47、志氣:

古,心志和氣力,如“毛血日益衰,志氣日益微”;

今,做成某事的決心和勇氣。

48、強者:

古,身體強壯的人,如“少而強者不可保”;

今,多指精神意志方面強的人。

49、牢籠:

古,包羅,如“漱滌萬物,牢籠百態(tài)”;

今,關(guān)住鳥獸的東西。

50、同歸:

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古,一樣的歸宿,如“則茫然而不違,昏然而同歸”;

今,一同回去。

51、形容:

古,形體容貌,名詞,如“第三個身量未足,形容尚小”;

今,動詞,描述。

52、風(fēng)流:

古,風(fēng)韻,如“卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度”;

今,風(fēng)采特異,業(yè)績突出。

53、態(tài)度:

古,言行舉止所表現(xiàn)出的神態(tài),如“卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度”;

今,對某事的觀點和做法。

54、風(fēng)騷:

古,姿容俏麗,如“身量苗條,體格風(fēng)騷”;

今,指婦女舉止輕佻放蕩。

55、偏僻:

古,偏激,不端正,如“行為偏僻性乖張”;

今,遠離人口集中居住的地區(qū)或遠離交通要道。

56、尷尬:

古,容易出麻煩,如“如今正是尷尬去處”;

今,處于兩難境地?zé)o法擺脫。

57、左右:

古,反正,如“你左右將到村里去賣”;

今,左邊和右邊。

58、輕易:

古,動詞,貿(mào)然行事,如“凡事商議停當(dāng)而行,不可輕易”;

今,毫不費力,輕而易舉,形容詞。

59、野馬:

古,春天林澤間的霧氣,如“野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也”;

今,野生動物的一種。

60、果然:

古,飽的樣子,如“適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然”;

今,與事實相符。

61>春秋:

古,一年,如“蟾蛀不知春秋”;

今,春天與秋天。

62、羊角:

古,旋風(fēng),如“拎扶搖羊角而上者九萬里”;

今,羊的觸角。

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63、雖然:

古,雖然這樣,如“雖然,猶有未樹也”;

今,連詞。

64、無功:

古,忘記立功,心無作為,如“神人無功,圣人無名”;

今,沒有功勞。

65、舅姑:

古,公公婆婆,如“待曉堂前拜舅姑”;

今,舅舅和姑姑。

66、縣官:

古,官府,如“縣官急索租,租稅從何出”;

今,縣里的最高行政長官。

67、無道:

古,不稱道,不稱贊,如“仲尼之徒無道桓文之事者”;

今,暴虐,沒有德政。

68、布衣:

古,平民,如“布衣之交”;

今,棉布作的衣服。

69、中國:古指中原,如“蒞中國而撫四夷”;

今,中華人民共和國。

70、親近:

古,皇帝親近的侍從,如“左右親近不為一言”;

今,親密而周到。

71、塵埃:

古,監(jiān)獄,如“在塵埃之中,古今一體,安在其不辱也?”;

今,塵土。

72、卑鄙:

古,地位低,見識淺,如“先帝不以臣卑鄙”;

今,品德低下。

73、便宜:

古,方便,適合,如“可以便宜(bidnyi)從事”;

今,讀作pidnyi,價格低廉。

74、不過:

古,不超過,如“從此道之吾軍不過二十里”;

今,表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。

75、反而:

古,返回,從而,如“夫我乃行之,反而求之”;

今,連詞,跟上文意思相反。

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76、反復(fù):

古,扭轉(zhuǎn)并恢復(fù),如“其存君興國而欲反復(fù)之”;

今,多次重復(fù)。

77、感激:

古,感動,奮激,如“由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳”;

今,深深的感謝。

78、故事:

古,舊事,前例,如“下而從六國破亡之故事”;

今,用作講述對象的事情。

79、可以:

古,可以靠,可以用來,如“忠之屬也,可以一戰(zhàn)”;

今,能夠。

80、烈士:

古,剛直俠義之士,如“烈士暮年,壯心不已”;

今,為正義犧牲的人。

81、窮困:

古,窘迫,走投無路,如“樊將軍以窮困來歸丹”;

今,貧窮困苦。

82、人情:

古,人民的普遍情況,如“人情一日不再食則饑”;

今,情面,送禮。

83、身體:

古,親身體驗,如“身體力行”;

今,軀體。

84、首領(lǐng):

古,頭顱,如“令五人者保其首領(lǐng)”;

今,集團領(lǐng)導(dǎo)人。

85、私心:

古,自己的志愿、心愿,如“恨私心有所不盡”;

今,自私的心理。

86、私人:

古,黨羽,親信,如“以大中丞撫吳者為魏之私人”;

今,個人和個人之間的。

87、響應(yīng):

古,像回聲一樣應(yīng)和,如“天下云集響應(yīng)”;

今,用言語行動來表示贊同、支持某倡議、口號等。

88、向前:

古,先前,如“凄凄不似向前聲”;

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今,向前方。

89、行為:

古,品行,作為,如“吾社之行為土先者”;

今,受思想支配而表現(xiàn)在外部的活動。

90、宣言:

古,揚言,如“(廉頗)宣言日:'我見相如,必辱之'”;

今,宣告,聲明。

二、古今異義詞的解題辦法

1.語言結(jié)構(gòu)推斷法

文言文中的排比句、對偶句、并列結(jié)構(gòu)多,其中位置對稱的詞語一般詞性相

同而意義相近或相反,運用這種方法可以快速判斷。

如:對下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項是()

A.若其衣服節(jié)儉而眾說也(說:同“悅”,高興)

B.土事不文,木事不鏤(文:花紋)

C.下之疾其上甚矣(疾:痛恨)

D.宗君而處身(宗:尊崇)

解析:“文”有名詞、動詞、形容詞、量詞四種用法,“土事不文,木事不

鏤”,上下句子結(jié)構(gòu)相同,“文”和“鏤”相對,詞性應(yīng)該相同,課本中學(xué)過“金

石可鏤”,可知“鏤”應(yīng)為動詞,據(jù)此可推斷出“文”也應(yīng)是動詞,裝飾花紋。

所以B項不正確。

2.代入分析法

在判斷古今異義的雙音節(jié)詞時,考生可以按照古漢語中以單音詞為主的特

點,對雙音節(jié)詞中的單個詞語進行解釋,然后把兩個詞語的意義合并起來,放在

語句之中看是否符合語境語意要求。

如:(原文節(jié)選)古今之稱至圣人者莫盛于孔子,而聰明睿知莫過于顏淵,

及其問仁也。夫子宣告之以精微之妙理,方為圣賢傳心之秘,何獨日“非禮勿視,

赤禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”?夫視聽言動者,耳目口體之常事,禮與非禮

者,中智之衡量,而“勿”者下學(xué)之持守,豈夫子不能說玄說妙、言高言遠哉?

抑顏淵之才不能為玄為妙、鷲高鷲遠哉?而遇生民未有之孔子,其所以授受者,

止于日用之能事,下學(xué)之工夫,其少有不及于顏淵者,從可知矣,故知道之至極

者,在此而不在彼也。

翻譯“故知道之至極者,在此而不在彼也。”

解析:“知道”今義明白,了解。用在這里,明顯不通暢,所以可以推知是

兩個單音節(jié)詞連用,“懂得”“道義精妙”

【譯文】所以那些懂得道義精妙的人,是在這些方面而不是在那些方面。

3.課文遷移法

利用課文中實詞含義進行知識遷移,快速推斷閱讀材料中詞語的含義。

如:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

吾唯知吾君可帝中國爾,茍立異姓,吾當(dāng)死之。

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解析:若能以吳越之眾與中國抗衡,不如早與之絕。中國:指中原,因此,

可以推知,本例為“中原”。

【譯文】我只知道我們的君主可以稱帝統(tǒng)治中原這片土地,如果立異姓人做

皇帝,我就為此立即死去。

三、文言文翻譯最常見設(shè)分點

(1)詞義擴大:

今義的范圍大于古義。即詞在原有詞義的基礎(chǔ)上,擴充或重新獲得新的意義

和用法。

①范圍擴大。例:

色(古:臉色;今:顏色)

皮(古:獸皮;今:皮膚一表皮)

?。ü牛褐夭?;今:?。?/p>

江(古:長江;今:江河)

兵(古:土兵、兵器;

今:軍隊一戰(zhàn)爭)

②義項增多。例

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