Unit 2 Hobbies Assessment 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit2HobbiesAssessment教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）Unit2HobbiesAssessment教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)教材分析Unit2HobbiesAssessment教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

本單元圍繞“興趣愛(ài)好”這一主題展開(kāi)，通過(guò)閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作等多種形式，幫助學(xué)生了解和表達(dá)自己的興趣愛(ài)好。教材內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。本節(jié)課以評(píng)估學(xué)生前階段學(xué)習(xí)成果為目標(biāo)，通過(guò)多樣化的評(píng)估活動(dòng)，鞏固學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好相關(guān)詞匯和句型的掌握，提升學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力和實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的語(yǔ)言理解能力，能夠準(zhǔn)確理解與興趣愛(ài)好相關(guān)的文本和對(duì)話(huà)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不同國(guó)家的興趣愛(ài)好，拓寬視野。

3.強(qiáng)化學(xué)生的表達(dá)能力，能夠用英語(yǔ)描述自己的愛(ài)好，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

4.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)自主探究，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率和興趣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入七年級(jí)之前，已經(jīng)接觸過(guò)一些基本的英語(yǔ)詞匯和簡(jiǎn)單的句型，對(duì)英語(yǔ)字母和發(fā)音規(guī)則有一定的了解。然而，在興趣愛(ài)好這一主題上，學(xué)生可能對(duì)某些特定活動(dòng)的英文表達(dá)不熟悉，如“collectingstamps”或“playingchess”。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出一定的主動(dòng)性和積極性，能夠通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。部分學(xué)生可能更傾向于通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則可能更擅長(zhǎng)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)可能遇到的困難包括：對(duì)某些英語(yǔ)詞匯的記憶困難，尤其是那些與興趣愛(ài)好相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯；在表達(dá)個(gè)人興趣時(shí)，可能難以找到合適的句型和詞匯來(lái)表達(dá)；此外，部分學(xué)生可能在口語(yǔ)交流中缺乏自信，不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。因此，教師需要通過(guò)多種教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生克服這些困難。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、實(shí)物教具（如郵票、棋子等）

-課程平臺(tái)：譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)配套電子教材和在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、相關(guān)教學(xué)視頻和音頻材料

-教學(xué)手段：圖片、圖表、PPT演示文稿、角色扮演、小組討論、游戲化學(xué)習(xí)工具教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們有什么興趣愛(ài)好？為什么喜歡它們？”

展示一些關(guān)于不同興趣愛(ài)好的圖片或視頻片段，如繪畫(huà)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等，讓學(xué)生初步感受興趣愛(ài)好的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社交的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.興趣愛(ài)好基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解興趣愛(ài)好的基本概念、類(lèi)型和選擇原因。

過(guò)程：

講解興趣愛(ài)好的定義，包括它對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。

詳細(xì)介紹不同類(lèi)型的興趣愛(ài)好，如藝術(shù)、體育、科技等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.興趣愛(ài)好案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解興趣愛(ài)好的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的興趣愛(ài)好案例進(jìn)行分析，如音樂(lè)家、運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)家等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、成長(zhǎng)過(guò)程和成功經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生全面了解興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成就的影響。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何通過(guò)興趣愛(ài)好實(shí)現(xiàn)自我提升。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)感興趣的愛(ài)好進(jìn)行討論。

小組內(nèi)討論該愛(ài)好的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)興趣愛(ài)好的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括愛(ài)好的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)興趣愛(ài)好的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括興趣愛(ài)好的定義、類(lèi)型、案例分析和小組討論等。

強(qiáng)調(diào)興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社交和職業(yè)發(fā)展的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極培養(yǎng)和探索自己的興趣愛(ài)好。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生思考自己的興趣愛(ài)好，并嘗試制定一個(gè)短期或長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后拓展活動(dòng)

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的持續(xù)興趣，促進(jìn)課外學(xué)習(xí)。

過(guò)程：

鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的興趣小組或俱樂(lè)部，與其他有相同興趣的人交流。

推薦一些與興趣愛(ài)好相關(guān)的書(shū)籍、網(wǎng)站或視頻資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的興趣愛(ài)好，拓寬自己的視野和技能。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.詞匯和句型掌握：

學(xué)生通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，能夠熟練掌握與興趣愛(ài)好相關(guān)的詞匯，如hobby,interest,collection,sports,music等。同時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)句型，如“Ihaveahobbyofcollectingstamps.”（我有一個(gè)收集郵票的愛(ài)好。）和“What'syourfavoritehobby?”（你最喜歡的愛(ài)好是什么？）進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。

2.聽(tīng)力理解能力提升：

學(xué)生在聽(tīng)力練習(xí)中，能夠理解關(guān)于不同興趣愛(ài)好的話(huà)題，如音樂(lè)、繪畫(huà)、閱讀等。通過(guò)聽(tīng)力材料，學(xué)生能夠捕捉關(guān)鍵信息，理解對(duì)話(huà)者的意圖，并從中獲取樂(lè)趣。

3.閱讀能力加強(qiáng)：

學(xué)生在閱讀環(huán)節(jié)，能夠閱讀并理解關(guān)于興趣愛(ài)好的文章，如介紹個(gè)人興趣愛(ài)好的故事、描述特定活動(dòng)的指南等。學(xué)生能夠通過(guò)閱讀，了解不同文化背景下人們對(duì)興趣愛(ài)好的不同看法。

4.口語(yǔ)表達(dá)能力提高：

通過(guò)角色扮演、小組討論等活動(dòng)，學(xué)生能夠用英語(yǔ)描述自己的興趣愛(ài)好，表達(dá)對(duì)他人興趣愛(ài)好的看法。學(xué)生在課堂上敢于開(kāi)口，提高了口語(yǔ)交流的流利度和準(zhǔn)確性。

5.寫(xiě)作能力培養(yǎng)：

學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，撰寫(xiě)關(guān)于自己興趣愛(ài)好的短文。在寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生能夠組織思路，合理安排段落結(jié)構(gòu)，使文章內(nèi)容豐富、條理清晰。

6.跨文化意識(shí)增強(qiáng)：

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)不同國(guó)家的興趣愛(ài)好，了解到不同文化背景下的興趣愛(ài)好的差異，培養(yǎng)了跨文化意識(shí)。學(xué)生能夠尊重和理解他人的興趣愛(ài)好，拓寬了自己的視野。

7.自主學(xué)習(xí)能力提升：

學(xué)生在課堂上積極參與，主動(dòng)提問(wèn)，體現(xiàn)了較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。在課后，學(xué)生能夠根據(jù)個(gè)人興趣，自主選擇相關(guān)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，如閱讀英文書(shū)籍、觀看英文視頻等。

8.合作能力培養(yǎng)：

通過(guò)小組討論和課堂展示等活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。學(xué)生在交流過(guò)程中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重他人觀點(diǎn)，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

9.時(shí)間管理能力提高：

學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、參與課后拓展活動(dòng)等方面，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高了時(shí)間管理能力。

10.道德素養(yǎng)提升：

學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勤奮、尊重他人等良好品質(zhì)，道德素養(yǎng)得到提升。典型例題講解1.例題：

Whatisyourfavoritehobby?

A.Readingbooks

B.WatchingTV

C.Playingfootball

答案：A

解析：本題考查學(xué)生對(duì)個(gè)人興趣愛(ài)好的描述。根據(jù)課文內(nèi)容，我們可以知道“readingbooks”意為“讀書(shū)”，是學(xué)生可能喜歡的愛(ài)好之一。

2.例題：

Myhobbyis________.

A.tocollectstamps

B.collectingcoins

C.collectpictures

答案：A

解析：本題考查學(xué)生使用不定式來(lái)表達(dá)個(gè)人愛(ài)好。根據(jù)課文中的表達(dá)習(xí)慣，正確的句型應(yīng)為“Myhobbyistodosomething”，所以選A。

3.例題：

Heenjoys________inhisfreetime.

A.playingtheguitar

B.toplaythepiano

C.playingguitar

答案：A

解析：本題考查學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的描述。根據(jù)課文中的表達(dá)習(xí)慣，正確的句型應(yīng)為“enjoydoingsomething”，所以選A。

4.例題：

Whatdoyouthinkof________?

A.playingchess

B.toplaychess

C.playingchesswithhim

答案：A

解析：本題考查學(xué)生對(duì)他人興趣愛(ài)好的提問(wèn)。根據(jù)課文中的表達(dá)習(xí)慣，正確的句型應(yīng)為“Whatdoyouthinkofdoingsomething?”，所以選A。

5.例題：

Ilike________onweekends.

A.gotothemovies

B.goingtothemovies

C.togotothemovies

答案：B

解析：本題考查學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的描述。根據(jù)課文中的表達(dá)習(xí)慣，正確的句型應(yīng)為“Ilikedoingsomething”，所以選B。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-興趣愛(ài)好的定義和重要性

-不同類(lèi)型興趣愛(ài)好的描述

-個(gè)人興趣愛(ài)好的表達(dá)方式

②詞匯：

-Hobby（愛(ài)好）

-Interest（興趣）

-Collection（收藏）

-Sports（運(yùn)動(dòng)）

-Music（音樂(lè)）

-Reading（閱讀）

-Painting（繪畫(huà)）

-Pho