Module4 Unit1 It's red!（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語一年級上冊

Module4Unit1It'sred!（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語一年級上冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為外研版一年級上冊Module4Unit1It'sred!，主要包括顏色詞匯的學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)對話練習(xí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課以顏色詞匯為基礎(chǔ)，與學(xué)生在日常生活中接觸到的顏色詞匯相關(guān)聯(lián)。通過復(fù)習(xí)和鞏固，幫助學(xué)生建立起顏色詞匯與實(shí)際物品的對應(yīng)關(guān)系，為后續(xù)的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過顏色詞匯的學(xué)習(xí)和對話練習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語進(jìn)行簡單的交流，提高語言運(yùn)用能力。同時(shí)，通過認(rèn)識不同顏色，激發(fā)學(xué)生對多元文化的興趣，培養(yǎng)跨文化意識。此外，通過觀察和思考顏色的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思維能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

一年級學(xué)生對顏色有一定的認(rèn)知，他們能夠識別和說出生活中常見的顏色詞匯，如紅、黃、藍(lán)等。然而，他們對于英語顏色詞匯的掌握可能還處于初級階段，對于顏色的英語表達(dá)可能不夠熟練。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對于顏色這一直觀、生動(dòng)的主題，他們的學(xué)習(xí)興趣較高。在能力方面，學(xué)生的英語基礎(chǔ)較為薄弱，需要通過直觀的教學(xué)方法和豐富的活動(dòng)來提高他們的語言能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生可能更喜歡通過游戲、歌曲和實(shí)際操作來學(xué)習(xí)，這些方式能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)顏色詞匯時(shí)可能遇到的困難包括發(fā)音不準(zhǔn)確、詞匯記憶困難以及在實(shí)際情境中運(yùn)用詞匯的能力不足。此外，由于英語是他們接觸的第二語言，學(xué)生可能面臨跨語言學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，需要教師耐心引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略來幫助他們克服這些困難。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《一起》英語一年級上冊Module4Unit1It'sred!。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的顏色圖片、彩色卡片、顏色圖表和相關(guān)的英語歌曲或視頻片段。

3.教學(xué)器材：準(zhǔn)備彩色粉筆、顏料盤、畫紙等，以便學(xué)生進(jìn)行顏色繪畫和手工制作活動(dòng)。

4.教室布置：設(shè)置顏色主題的教室環(huán)境，包括顏色墻貼、顏色標(biāo)識的座位，以及用于小組活動(dòng)的桌椅布局。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.**活動(dòng)名稱**：顏色大發(fā)現(xiàn)

2.**活動(dòng)內(nèi)容**：教師手持一個(gè)裝有各種顏色物品的袋子，在學(xué)生面前展示，并提問：“同學(xué)們，你們能告訴我這些物品是什么顏色嗎？”

3.**師生互動(dòng)**：學(xué)生回答后，教師用英語重復(fù)顏色詞匯，并板書在黑板上。

4.**用時(shí)**：5分鐘

**二、講授新課（15分鐘）**

1.**活動(dòng)名稱**：顏色單詞學(xué)習(xí)

2.**活動(dòng)內(nèi)容**：

-教師展示顏色卡片，引導(dǎo)學(xué)生說出顏色名稱。

-通過圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生觀察并說出物品的顏色。

-教師講解顏色單詞的發(fā)音和拼寫規(guī)則。

3.**師生互動(dòng)**：

-教師提問：“Whatcoloristhis?”

-學(xué)生回答并跟讀顏色單詞。

-教師糾正發(fā)音，并進(jìn)行示范。

4.**用時(shí)**：15分鐘

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘）**

1.**活動(dòng)名稱**：顏色配對游戲

2.**活動(dòng)內(nèi)容**：

-學(xué)生分成小組，每組發(fā)一套顏色卡片。

-教師出示一張顏色圖片，學(xué)生需要找到對應(yīng)的顏色卡片。

-時(shí)間限制，看哪個(gè)小組最快完成。

3.**師生互動(dòng)**：

-教師監(jiān)督游戲過程，確保游戲公平。

-學(xué)生展示找到的卡片，教師用英語確認(rèn)。

4.**用時(shí)**：10分鐘

**四、課堂提問（5分鐘）**

1.**活動(dòng)名稱**：顏色知識問答

2.**活動(dòng)內(nèi)容**：

-教師提出與顏色相關(guān)的問題，如：“Whatisyourfavoritecolor?”

-學(xué)生自由回答，教師用英語進(jìn)行反饋。

3.**師生互動(dòng)**：

-教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，用英語表達(dá)自己的喜好。

-教師給予正面的反饋和鼓勵(lì)。

4.**用時(shí)**：5分鐘

**五、拓展活動(dòng)（5分鐘）**

1.**活動(dòng)名稱**：顏色故事創(chuàng)作

2.**活動(dòng)內(nèi)容**：

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)顏色詞匯，創(chuàng)作一個(gè)簡短的故事。

-教師提供故事框架，如：“Onceuponatime,therewasaredapple...”

-學(xué)生發(fā)揮想象力，填充故事內(nèi)容。

3.**師生互動(dòng)**：

-教師鼓勵(lì)學(xué)生用英語表達(dá)，并對學(xué)生的創(chuàng)意給予肯定。

-學(xué)生可以自愿分享自己的故事，教師用英語進(jìn)行點(diǎn)評。

4.**用時(shí)**：5分鐘

**六、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）**

1.**活動(dòng)名稱**：課堂總結(jié)

2.**活動(dòng)內(nèi)容**：

-教師回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)顏色詞匯的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中使用所學(xué)顏色詞匯。

3.**師生互動(dòng)**：

-教師提問：“Whatdidwelearntoday?”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并給予鼓勵(lì)。

4.**作業(yè)布置**：

-讓學(xué)生回家后，用英語描述自己最喜歡的物品的顏色。

-家長協(xié)助，確保學(xué)生能夠正確使用顏色詞匯。

5.**用時(shí)**：5分鐘

**七、教學(xué)反思**

本節(jié)課通過多種教學(xué)活動(dòng)，如顏色大發(fā)現(xiàn)、顏色單詞學(xué)習(xí)、顏色配對游戲等，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們理解和掌握顏色詞匯。在課堂提問和拓展活動(dòng)中，學(xué)生的參與度較高，體現(xiàn)了良好的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。知識點(diǎn)梳理1.顏色詞匯：

-Red紅色

-Yellow黃色

-Blue藍(lán)色

-Green綠色

-Pink粉紅色

-Orange橙色

-Black黑色

-White白色

-Brown棕色

-Purple紫色

2.顏色表達(dá)方式：

-Whatcolorisit?它是什么顏色？

-It'sred.它是紅色的。

-Thisisyellow.這是黃色的。

-Thatisblue.那是藍(lán)色的。

3.顏色形容詞：

-Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。

-Theappleisred.蘋果是紅色的。

-Shehasagreendress.她有一條綠色的裙子。

4.顏色分類：

-Warmcolors熱色系（紅色、橙色、黃色）

-Coolcolors冷色系（藍(lán)色、綠色、紫色）

-Neutralcolors中性色系（黑色、白色、棕色）

5.顏色認(rèn)知順序：

-學(xué)生通過觀察、觸摸和記憶，逐步認(rèn)識和理解各種顏色。

6.顏色搭配：

-顏色可以搭配使用，形成不同的視覺效果。

-例如，紅色和黃色搭配可以形成活力四溢的感覺。

7.顏色在生活中的應(yīng)用：

-顏色在日常生活中無處不在，如服裝、裝飾、建筑等。

-學(xué)生可以通過觀察周圍環(huán)境，了解顏色在生活中的應(yīng)用。

8.顏色與文化：

-不同文化對顏色的理解和應(yīng)用有所不同。

-例如，在中國文化中，紅色象征著喜慶和吉祥。

9.顏色認(rèn)知技巧：

-通過顏色卡片、顏色書、顏色游戲等方式，幫助學(xué)生更好地認(rèn)知顏色。

-教師可以根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，選擇合適的教學(xué)方法。

10.顏色教育意義：

-顏色教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和審美能力。

-通過顏色學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地理解世界，提高綜合素質(zhì)。

11.顏色教學(xué)目標(biāo)：

-幫助學(xué)生掌握基本的顏色詞匯和表達(dá)方式。

-培養(yǎng)學(xué)生的顏色認(rèn)知能力和審美能力。

-激發(fā)學(xué)生對顏色學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

12.顏色教學(xué)評價(jià)：

-通過課堂提問、顏色配對游戲、顏色繪畫等活動(dòng)，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-關(guān)注學(xué)生的參與度、表達(dá)能力和創(chuàng)作能力。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，并主動(dòng)參與各種顏色相關(guān)的活動(dòng)。

-大部分學(xué)生能夠正確發(fā)音和拼寫顏色詞匯，表現(xiàn)出良好的語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

-學(xué)生在顏色配對游戲中表現(xiàn)出較高的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中能夠積極分享自己的觀點(diǎn)，并能夠用英語表達(dá)對顏色搭配的看法。

-小組討論成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠流利地用英語介紹自己的顏色故事，展示出良好的語言運(yùn)用能力。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，評估學(xué)生對顏色詞匯的掌握程度。

-測試內(nèi)容包括顏色單詞的聽寫、顏色圖片的匹配和顏色描述的寫作。

-測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確識別和拼寫顏色詞匯，但在顏色描述的寫作方面仍有待提高。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生在課后進(jìn)行自評，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、發(fā)音、拼寫等方面。

-學(xué)生之間進(jìn)行互評，互相指出對方在顏色學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：教師對學(xué)生的積極參與和合作精神給予肯定，同時(shí)指出部分學(xué)生在發(fā)音和拼寫上的不足，并給予個(gè)別指導(dǎo)。

-針對小組討論成果展示：教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并對學(xué)生的語言運(yùn)用能力給予評價(jià)。

-針對隨堂測試：教師針對學(xué)生在顏色描述寫作方面的不足，提供寫作技巧和范文，幫助學(xué)生提高寫作能力。

-針對學(xué)生自評與互評：教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與自評和互評，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-教師將根據(jù)學(xué)生的整體表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在顏色學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。

6.家長反饋：

-教師與家長保持溝通，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的顏色學(xué)習(xí)進(jìn)展。

-家長反饋學(xué)生的在家表現(xiàn)，教師根據(jù)家長反饋調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保家校合作的有效性。

7.教學(xué)反思：

-教師在課后進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生在顏色學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和不足。

-教師根據(jù)教學(xué)反思，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思哎，這節(jié)課上下來，心里真是五味雜陳。咱們今天這堂課是關(guān)于顏色詞匯的學(xué)習(xí)，孩子們的表現(xiàn)總體來說還是不錯(cuò)的，但是也有一些地方我覺得可以改進(jìn)。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得還可以。我用了一個(gè)顏色大發(fā)現(xiàn)的游戲，孩子們挺感興趣的，都能積極參與進(jìn)來。不過，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對于顏色的英語表達(dá)還是有點(diǎn)生疏，我在提問的時(shí)候，他們雖然能說出顏色，但是用英語表達(dá)的時(shí)候，發(fā)音和詞匯選擇上都有點(diǎn)問題。這說明我在日常教學(xué)中，可能需要更加注重英語口語的練習(xí)。

然后，講授新課的時(shí)候，我盡量用圖片和實(shí)物來輔助教學(xué)，這樣孩子們比較容易理解。但是，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子對于顏色的認(rèn)知還是有限的，比如有些顏色他們根本沒見過，所以對于這些顏色的英語表達(dá)也比較困難。這讓我想到，我們可能需要更多地結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)，比如讓他們觀察家里的物品，或者戶外的事物，這樣能夠幫助他們更好地記憶顏色詞匯。

在課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量讓每個(gè)孩子都有機(jī)會回答問題，但是，我發(fā)現(xiàn)有些孩子回答問題時(shí)，還是有點(diǎn)緊張，聲音小，這可能是由于他們對英語不夠自信。所以，我覺得我需要在課堂上更多地鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們敢于開口說英語。

至于拓展活動(dòng)，我讓學(xué)生創(chuàng)作顏色故事，這個(gè)活動(dòng)挺有創(chuàng)意的，孩子們都挺投入。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些孩子的故事內(nèi)容比較簡單，這說明我們在創(chuàng)意思維和語言表達(dá)方面的訓(xùn)練還有待提高。我可能需要提供一些寫作的指導(dǎo)，幫助他們拓展思路。

我想，作為一名老師，我們的責(zé)任就是不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。只有這樣，我們才能更好地幫助學(xué)生成長。所以，我會認(rèn)真總結(jié)這次教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，讓我們的課堂更加生動(dòng)有趣，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。內(nèi)容邏輯關(guān)系①顏色詞匯：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：顏色名稱的英語表達(dá)

-關(guān)鍵詞：red,yellow,blue,green,pink,orange,black,white,brown,purple

-重點(diǎn)句子：Whatcolorisit?It'sred.Thisisyellow.

②顏色表達(dá)方式：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：詢問和回答顏色問題的句型

-關(guān)鍵詞：Whatcolor,It's,Thisis

-重點(diǎn)句子：Whatcoloristhesky?Theskyisblue.Isthispenblue?

③顏色形容詞：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：描述物品顏色的形容詞

-關(guān)鍵詞：blue,red,green,yellow

-重點(diǎn)句子：Theappleisred.Theskyisblue.Thedressispink.

④顏色分類：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：暖色系和冷色系的區(qū)分

-關(guān)鍵詞：warmcolors,coolcolors

-重點(diǎn)句子：Red,orange,andyellowarewarmcolors.Blue,green,andpurplearecoolcolors.

⑤顏色認(rèn)知順序：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：顏色的認(rèn)知順序和方法

-關(guān)鍵詞：observe,touch,memorize

-重點(diǎn)句子：First,weobservethecolor.Then,wetouchit.Finally,wememorizeit.

⑥顏色搭配：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：顏色的搭配和視覺效果

-關(guān)鍵詞：colormatching,visualeffect

-重點(diǎn)句子：Redandyellowmakealivelycolor.Bluea