四年級(jí)體育上冊(cè) 第25課 原地側(cè)面投擲壘球教學(xué)實(shí)錄 新人教版

四年級(jí)體育上冊(cè)第25課原地側(cè)面投擲壘球教學(xué)實(shí)錄新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以新人教版四年級(jí)體育上冊(cè)第25課“原地側(cè)面投擲壘球”為教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的投擲姿勢(shì)和方法，提高學(xué)生的投擲技能。課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合課本，注重實(shí)際操作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和體育競(jìng)技意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和體育精神。通過(guò)學(xué)習(xí)原地側(cè)面投擲壘球，學(xué)生將提升運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、自信的品格，以及遵守規(guī)則、尊重他人、公平競(jìng)爭(zhēng)的體育道德。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：正確掌握原地側(cè)面投擲壘球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、握球、用力順序等。

難點(diǎn)：協(xié)調(diào)身體各部位，使投擲動(dòng)作連貫、有力。

解決辦法：

1.通過(guò)示范和分解動(dòng)作，讓學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

2.分組練習(xí)，互相糾正動(dòng)作，提高動(dòng)作規(guī)范性。

3.設(shè)置不同難度的練習(xí)環(huán)節(jié)，逐步提高學(xué)生的投擲技能。

4.采用游戲化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)練習(xí)效果。

5.強(qiáng)化身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力，為投擲動(dòng)作打下基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合動(dòng)作示范，講解投擲壘球的基本技巧和注意事項(xiàng)。

2.演示法：通過(guò)教師示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)正確的投擲動(dòng)作。

3.分組練習(xí)法：讓學(xué)生在小組中互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高投擲技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用視頻和圖片展示正確的投擲動(dòng)作，幫助學(xué)生理解。

2.體育器材輔助：使用壘球和投擲圈等器材，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握技巧。

3.游戲化教學(xué)：設(shè)計(jì)投擲比賽等游戲，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-教師簡(jiǎn)要介紹壘球運(yùn)動(dòng)的歷史和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-展示一些壘球比賽的精彩瞬間，引起學(xué)生的關(guān)注。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道如何投擲壘球嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

-第一條：教師示范原地側(cè)面投擲壘球的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)站位、握球、用力順序等關(guān)鍵點(diǎn)。

-第二條：講解投擲動(dòng)作的分解，讓學(xué)生了解每個(gè)步驟的動(dòng)作要領(lǐng)。

-第三條：結(jié)合圖片和視頻，展示正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作流程。

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

-第一條：學(xué)生跟隨教師進(jìn)行原地側(cè)面投擲壘球的模仿練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-第二條：分組練習(xí)，每組學(xué)生輪流投擲，教師觀察并糾正動(dòng)作。

-第三條：設(shè)置不同難度的投擲目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，提高投擲技能。

4.學(xué)生小組討論

詳細(xì)內(nèi)容：

-第一方面：討論如何正確站位，例如：“在投擲時(shí)，我們應(yīng)該站在哪個(gè)方向？為什么？”

-第二方面：討論如何握球，例如：“投擲時(shí)，我們應(yīng)該如何握球？為什么要這樣握？”

-第三方面：討論如何用力，例如：“投擲時(shí)，我們應(yīng)該如何用力？為什么要這樣用力？”

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)原地側(cè)面投擲壘球的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-舉例說(shuō)明學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的進(jìn)步，如：“有些同學(xué)在投擲時(shí)站位更加準(zhǔn)確，握球也更加穩(wěn)定?！?/p>

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高投擲技能。

-用時(shí)：導(dǎo)入新課（5分鐘）、新課講授（10分鐘）、實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）、學(xué)生小組討論（10分鐘）、總結(jié)回顧（5分鐘）

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《壘球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展》：介紹壘球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及在不同國(guó)家和地區(qū)的流行情況。

-《壘球運(yùn)動(dòng)的基本技巧與訓(xùn)練方法》：詳細(xì)講解壘球運(yùn)動(dòng)的基本技巧，包括站位、握球、投擲、接球等，以及相應(yīng)的訓(xùn)練方法。

-《壘球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽規(guī)則與裁判法》：解讀壘球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽規(guī)則，包括得分、犯規(guī)、比賽流程等，以及裁判員的職責(zé)和工作方法。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以通過(guò)圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源查找有關(guān)壘球運(yùn)動(dòng)的資料，深入了解壘球運(yùn)動(dòng)的背景知識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試自己制作壘球，了解壘球的制作材料和工藝。

-學(xué)生可以觀察和分析專業(yè)壘球運(yùn)動(dòng)員的比賽視頻，學(xué)習(xí)他們的動(dòng)作技巧和比賽策略。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展與實(shí)用性

-壘球運(yùn)動(dòng)中的力學(xué)原理：講解投擲時(shí)力的作用、角度與距離的關(guān)系，讓學(xué)生理解物理知識(shí)在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用。

-壘球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作：分析壘球比賽中隊(duì)員間的配合，如接球、傳球、防守等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

-壘球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則與禮儀：強(qiáng)調(diào)比賽中的規(guī)則遵守和禮儀表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技精神和道德品質(zhì)。

-壘球運(yùn)動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)與健康：介紹運(yùn)動(dòng)前后應(yīng)該如何補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以及如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，提高學(xué)生的健康意識(shí)。七、典型例題講解1.例題：小明站在投擲壘球的起始線上，他需要將壘球投擲到距離他20米遠(yuǎn)的投擲圈中。如果小明的投擲角度是30度，那么他需要將壘球投擲多高才能確保球落在投擲圈內(nèi)？

答案：要計(jì)算小明需要投擲的高度，我們可以使用拋物線運(yùn)動(dòng)的公式。設(shè)壘球投擲的高度為h，水平距離為d，投擲角度為θ，重力加速度為g（取9.8m/s2），則有：

h=(d*sin(θ))2/(2*g)

代入已知數(shù)據(jù)，得：

h=(20*sin(30°))2/(2*9.8)

h=(20*0.5)2/19.6

h=102/19.6

h≈5.10米

小明需要將壘球投擲大約5.10米的高度才能確保球落在投擲圈內(nèi)。

2.例題：小華在投擲壘球時(shí)，他的投擲角度是45度，他希望壘球能夠落在距離他30米遠(yuǎn)的投擲圈內(nèi)。如果小華的投擲速度是20米/秒，那么他需要投擲多長(zhǎng)時(shí)間？

答案：使用拋物線運(yùn)動(dòng)的公式，我們可以計(jì)算小華投擲壘球所需的時(shí)間。設(shè)投擲時(shí)間為t，則有：

d=v*t*cos(θ)

代入已知數(shù)據(jù)，得：

30=20*t*cos(45°)

30=20*t*(√2/2)

t=30/(20*√2/2)

t=30/(10*√2)

t≈1.69秒

小華需要投擲大約1.69秒的時(shí)間才能使壘球落在投擲圈內(nèi)。

3.例題：在壘球比賽中，隊(duì)員甲從投擲線投擲壘球，壘球落在距離投擲線50米遠(yuǎn)的接球區(qū)。如果隊(duì)員甲的投擲角度是60度，那么壘球的水平距離是多少？

答案：使用拋物線運(yùn)動(dòng)的公式，我們可以計(jì)算壘球的水平距離。設(shè)水平距離為d，則有：

d=(v*t)*cos(θ)

由于我們不知道壘球的投擲速度和投擲時(shí)間，我們需要使用另一個(gè)公式來(lái)計(jì)算時(shí)間：

d=(v*t)*cos(θ)

t=d/(v*cos(θ))

代入已知數(shù)據(jù)，得：

t=50/(v*cos(60°))

我們知道，壘球落地時(shí)的高度等于投擲時(shí)的高度，因此我們可以使用以下公式來(lái)計(jì)算投擲時(shí)間：

h=(v*t)*sin(θ)-(1/2)*g*t2

由于壘球最終落地，h=0，我們可以解出t：

0=(v*t)*sin(60°)-(1/2)*9.8*t2

t≈4.92秒

現(xiàn)在我們可以計(jì)算水平距離：

d=50/cos(60°)

d≈100米

壘球的水平距離大約是100米。

4.例題：在壘球比賽中，隊(duì)員乙從投擲線投擲壘球，壘球落在距離投擲線40米遠(yuǎn)的接球區(qū)。如果隊(duì)員乙的投擲角度是30度，那么壘球的投擲速度是多少？

答案：使用拋物線運(yùn)動(dòng)的公式，我們可以計(jì)算壘球的投擲速度。設(shè)投擲速度為v，則有：

d=v*t*cos(θ)

同樣，我們需要先計(jì)算投擲時(shí)間t：

t=d/(v*cos(θ))

由于壘球最終落地，我們可以使用以下公式來(lái)計(jì)算時(shí)間：

h=(v*t)*sin(θ)-(1/2)*g*t2

0=(v*t)*sin(30°)-(1/2)*9.8*t2

解這個(gè)方程，我們得到：

t≈2.44秒

現(xiàn)在我們可以計(jì)算投擲速度：

v=d/(t*cos(30°))

v≈40/(2.44*(√3/2))

v≈40/(1.22*√3)

v≈40/2.09

v≈19.1米/秒

壘球的投擲速度大約是19.1米/秒。

5.例題：在壘球比賽中，隊(duì)員丙從投擲線投擲壘球，壘球落在距離投擲線60米遠(yuǎn)的接球區(qū)。如果隊(duì)員丙的投擲角度是45度，那么壘球的投擲時(shí)間是多少？

答案：使用拋物線運(yùn)動(dòng)的公式，我們可以計(jì)算壘球的投擲時(shí)間。設(shè)投擲時(shí)間為t，則有：

d=v*t*cos(θ)

同樣，我們需要先計(jì)算投擲速度v：

d=v*t*cos(θ)

60=v*t*(√2/2)

由于壘球最終落地，我們可以使用以下公式來(lái)計(jì)算時(shí)間：

h=(v*t)*sin(θ)-(1/2)*g*t2

0=(v*t)*sin(45°)-(1/2)*9.8*t2

解這個(gè)方程，我們得到：

t≈4.24秒

壘球的投擲時(shí)間大約是4.24秒。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)原地側(cè)面投擲壘球的基本技巧和注意事項(xiàng)。

2.總結(jié)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，鞏固所學(xué)技能。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.投擲技巧測(cè)試：

-學(xué)生按照正確的站位和握球方法，進(jìn)行原地側(cè)面投擲壘球的練習(xí)。

-教師觀察學(xué)生的投擲動(dòng)作，評(píng)估其規(guī)范性。

2.投擲距離測(cè)試：

-學(xué)生站在指定的投擲線上，進(jìn)行投擲練習(xí)。

-教師測(cè)量學(xué)生投擲壘球的最遠(yuǎn)距離，記錄成績(jī)。

3.投擲角度測(cè)試：

-學(xué)生按照教師指定的角度進(jìn)行投擲練習(xí)。

-教師觀察學(xué)生的投擲角度，評(píng)估其準(zhǔn)確性。

4.投擲速度測(cè)試：

-學(xué)生按照教師指定的速度進(jìn)行投擲練習(xí)。

-教師測(cè)量學(xué)生投擲壘球的時(shí)間，計(jì)算速度。

5.投擲技巧問(wèn)答：

-教師提問(wèn)：“在投擲壘球時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？”

-學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

檢測(cè)結(jié)果分析：

-教師根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)和回答情況，分析學(xué)生在原地側(cè)面投擲壘球技能方面的掌握程度。

-對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于表現(xiàn)不足的學(xué)生，指出問(wèn)題并提供改進(jìn)建議。

課后作業(yè)：

1.學(xué)生回家后，繼續(xù)練習(xí)原地側(cè)面投擲壘球，每天至少練習(xí)10次。

2.觀察并記錄自己的投擲距離和角度，分析自己的投擲技巧。

3.與家人或朋友分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，互相交流投擲技巧。板書設(shè)計(jì)①原地側(cè)面投擲壘球動(dòng)作要領(lǐng)

-站位：側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳分開與肩同寬，一腳在前。

-握球：以右手為例，掌心向上，拇指與其余四指握住球體。

-用力順序：先轉(zhuǎn)體，再揮臂，最后用力甩腕。

②投擲過(guò)程分解

-握球與站位

-轉(zhuǎn)體：帶動(dòng)上半身向投擲方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

-揮臂：手臂由下向上揮動(dòng)。

-甩腕：在投擲的最后階段，手腕快速甩動(dòng)，增加投擲力量。

③投擲注意事項(xiàng)

-投擲時(shí)身體要保持平衡，不要前后傾斜。

-投擲時(shí)眼睛要盯著投擲目標(biāo)，保持視線穩(wěn)定。

-投擲后要迅速回收手臂，避免受傷。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體來(lái)說(shuō)還是蠻成功的。孩子們?cè)谕稊S壘球的過(guò)程中，進(jìn)步還是挺明顯的。不過(guò)，反思一下，也有一些地方我覺得可以做得更好。

首先，我在教學(xué)方法上，可能還可以更加多樣化一些。比如，在講解動(dòng)作要領(lǐng)的時(shí)候，我主要是通過(guò)示范和講解，但我覺得如果能夠加入一些游戲化的元素，比如設(shè)置一些投擲比賽，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，可能會(huì)更加激發(fā)他們的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

然后，我在課堂管理上，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。有時(shí)候，學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候，會(huì)比較分散注意力，有的同學(xué)甚至開始聊天。我覺得這可能是我在課堂紀(jì)律上的管理不夠嚴(yán)格，或者是沒(méi)有及時(shí)提醒和糾正。今后，我會(huì)在課堂上更加注重紀(jì)律，確保每個(gè)學(xué)生都能集中精力學(xué)習(xí)。

在教學(xué)策略上，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些動(dòng)作掌握得比較慢的學(xué)生，我可能需要更多的耐心和個(gè)別指導(dǎo)。比如，有的學(xué)生在站位和握球上就有一些小錯(cuò)誤，我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)