2025年高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)（教師用書）復(fù)習(xí)任務(wù)群二 任務(wù)一 專題練案　自傳類成長(zhǎng)小說(shuō)

專題練案自傳類成長(zhǎng)小說(shuō)

(分值：32分)

一、閱讀下面的文字，完成文后題目。(16分)

卒伍(節(jié)選)

沈從文

照我的十四歲半的年齡論來(lái)，有些人出門到別處吃酒，還要奶媽引帶，但我卻穿上不相

稱的又長(zhǎng)又大的灰布衣服，束了一條極闊的生皮帶子，跟隨我們家鄉(xiāng)中的叔叔伯伯到外面來(lái)

獵食了。

日子是七月十六，那一天動(dòng)的身。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天的。大清早落了點(diǎn)小雨，直到如今一落小雨我就能記起那第一次

出門的一切！

十五那天，給人約下來(lái)到河里去洗澡。洗澡，可不是任何人想得到的有趣！從早上吃過

飯以后，一直洗到下午三點(diǎn)，(1)這是成了很平常的事情的。把身子泡到水中厭了，幾個(gè)人又

光身到淺水灘上摸魚。洗澡呢，互相比賽這泅過河的速度，互相比賽打汆子誰(shuí)能潛在水中久

一點(diǎn)，又互相比賽澆水。人是天真爛漫。

又不知道疲倦又不記起肚子餓，到回家，已是許多人家燒夜飯時(shí)候了。吃過飯以后，娘

要我換一件長(zhǎng)衣，且給我新鞋新襪，到一個(gè)親戚家去，說(shuō)要給我找事做。

我不十分懂找事做是什么情形。我何嘗想到做事？在我的年齡中我只想家中給我自由的

玩，我決不會(huì)玩厭。聽到找事的話，倒茫然了。

“送我進(jìn)去，你可以到花園去玩，蓮姑或者在花園。”母親說(shuō)。

這花園很大，這時(shí)池子中全是蓮花。我答應(yīng)母親到花園里來(lái)，一面還有一種偷摘蓮蓬的

野心，倒以為那個(gè)蓮姑不在此方便一點(diǎn)。蓮姑是一個(gè)好看的女孩子，比我小，人卻比我高。

沿著荷池跑去，這時(shí)晚風(fēng)很熱。日頭快要落到山后去了，天空中有霞，又有無(wú)數(shù)的鷹在

空中打團(tuán)團(tuán)。

把蓮蓬找到，似乎是用手還夠不到，就又折了一枝籬笆上的竹子去撈那蓮蓬到身邊來(lái)。

正當(dāng)我用手把蓮蓬抓著在扭那梗子時(shí)，忽然從那大花臺(tái)子背后躍出一個(gè)人來(lái)。

“哈，是賊！”

我給人這一聲呼喝，非常羞愧，連忙放開手中的蓮蓬，讓它恢復(fù)它的原來(lái)地位了。

我只好站起來(lái)靦靦腆腆對(duì)她笑。

“你是不是要這蓮蓬？”

“恐怕吃是吃不得，我想摘回家去玩也好?！?/p>

她聽到我說(shuō)想摘一個(gè)玩玩，就忙跑到那角門上，不到一會(huì)兒，就拿來(lái)一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子，

又拿了一個(gè)小魚撈兜來(lái)了。

她把撈兜交給我，卻用鉤子很熟練地去找尋那老一點(diǎn)的蓮蓬。

“我告你，你剛才那個(gè)太嫩了，要選這樣子的才有籽?！边@樣的一下，鉤子就把那蓮蓬

鉤著了，“來(lái)！快用你撈兜接到它！”

蓮蓬得了。

天的四垂是有暮色了。

見到了蓮姑的爹媽，忙行禮，房子中已點(diǎn)燈了，這燈是在坡中少有的白光燈，為這燈光

耀得我眼花。

坐在一只矮木凳上的蓮姑的爹，見了我就笑。

蓮姑的媽讓我坐。

坐下了，我見到母親想要同我說(shuō)什么話又不說(shuō)。

那團(tuán)長(zhǎng)，蓮姑的爹爹，口上含了一根極粗的煙，過了一陣才說(shuō)：“你媽說(shuō)你同我明天下

辰州，好不好？”

“好。”我輕輕答應(yīng)。

坐一陣，把動(dòng)身的話說(shuō)妥，天已斷黑多久了。到回家，蓮姑悄悄地把那個(gè)放在房門邊的

蓮蓬給我，我就拿著這個(gè)蓮蓬跟著母親返家了。

母親給我清理著出門東西。

我到母親房中去，則見到母親正在那兒哭，大姐卻在為我打包袱。母親對(duì)我望著，大的

淚只從眶中涌。

我當(dāng)時(shí)，雖然不明白這一離開家中是怎樣為難，在我前面等候我的又是一些什么，然而

見到母親的傷心，我也再不能忍我的眼淚了。

洗了一整天的澡的我，哭也哭倦了。我在母親未讓我上床以前，已經(jīng)就在母親膝邊把眼

睛閉上了。

醒來(lái)，竟是在床上為大姐搖醒的。

我還以為是當(dāng)夜。

“天亮了嗎？”

“不，你起來(lái)的了。你是就要?jiǎng)由淼娜?！?/p>

我記起我是即刻要離開這個(gè)地方的人，心上便忽然加上一件莫名其妙的東西。這東西墜

在心上發(fā)沉，在床卻啜泣了，從此以后要自己擦這眼淚了，從此以后要自己穿衣服了，還有

從此要……

“大姐，我不想去了！”

“我們也并不想要你去，但是你應(yīng)當(dāng)知道娘的苦處……”

起身了，第一件事是見到這陪我出門的包袱，包袱是大得可笑。

“大姐，”我說(shuō)，“似乎太大了?！?/p>

“不。這個(gè)時(shí)候就快要冷起來(lái)了?！?/p>

我于是就來(lái)試背這個(gè)包袱。包袱比我的腰大兩倍。

“我不要！”

“這不能說(shuō)不要！你不是做客，是出門！”

大姐一面安慰我，一面為把包袱中一件緞子馬褂取出，說(shuō)：“這個(gè)不要倒可以?！?/p>

我又到坐在一張琴凳上為我搓那草鞋上的耳子的母親身邊去，我只能說(shuō)“媽”，就哭倒

在她腳邊。

母親卻是強(qiáng)忍悲痛，哽哽咽咽地，說(shuō)：

“這時(shí)是到別人處去當(dāng)兵，再不要像在家中淘氣了。……你應(yīng)當(dāng)記到從前蓮姑的爹是幫

你爹當(dāng)過差的人，這時(shí)你卻去侍候蓮姑，再不要以為是在家中的情形了。你好好地去做一個(gè)

正派人，則我們也就非常放心！……”

“娘，我全記得到?！笔堑模艺嬉皇酪膊粫?huì)忘記母親這話！

動(dòng)身時(shí)，落細(xì)雨了。雨是天未亮以前落的。

家中所有的人把我送到大門外，各人全是眼睛濕濕的。我把那大包袱壓到脊梁上，眼淚

巴渣走到蓮姑家。

我的心酸到非流淚不可。

又到那個(gè)荷池旁邊。頭上飛著毛毛雨，我卻不顧它，就站在那池子邊恣肆地流淚！我覺

得我此后到這世界上是孤獨(dú)的一個(gè)人了。想起蛐蛐，想起河里的一切，想起看戲，想起到米

廠上去擲六顆骰子，又想起同幾個(gè)打架的同學(xué)的事情，以后是全不能得了。

忽然在我背后有一個(gè)人咕咕的一笑。

我嚇得忙把頭掉轉(zhuǎn)去看望，便是蓮姑！

“嗨，怎么這個(gè)神氣！”

我背上還正壓著那個(gè)大包袱，我不好意思答話，就說(shuō)這包袱是我大姐勉強(qiáng)要我?guī)У摹?/p>

“難道你自己能背？”

“是吧，當(dāng)然要自己！”

稍稍默了一會(huì)兒，她就用著她那天真的膩膩的腔調(diào)問我，“四哥，你名字是不是沈岳

煥？”

“是呀?！?/p>

“昨晚上媽告我，以后不能再喊你作四哥了。我應(yīng)當(dāng)喊你名字。我爹也說(shuō)這才是規(guī)矩，

我不知道是什么規(guī)矩?！?/p>

“我媽也告我，說(shuō)以后我是應(yīng)當(dāng)侍候你，幫你裝煙倒茶的！”

“我不吃煙看你怎么裝法！”為這個(gè)話我們都好笑，但我看得出，(2)在這時(shí)候我們已經(jīng)

就不同昨天摘蓮蓬的我們了。(有刪改)

1．(3分)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A．吃過飯以后要到親戚家找事做，母親讓“我”換上長(zhǎng)衣、新鞋、新襪，顯示出母親對(duì)這

次做客的重視和謹(jǐn)慎。

B．文中“晚風(fēng)”“日頭”“鷹”等景物描寫，不僅反映了時(shí)間的變化，也反映了“我”內(nèi)

心情感的波瀾起伏。

C．母親多次流淚勸導(dǎo)并且叮囑“我”，體現(xiàn)了家道中落，母親把“我”送走的不得已和難

以抑制的悲傷之情。

D．蓮姑與《邊城》中的翠翠都凸顯了人性的善良美好，從荷池交談、鉤蓮蓬等情節(jié)，可見

蓮姑性格的爽朗活潑。

答案C

解析“家道中落”無(wú)中生有。原文并沒有提及家道中落的信息和母親把“我”送走的原因。

2．(3分)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A．“落細(xì)雨了”“頭上飛著毛毛雨”，文中對(duì)雨的描寫渲染了凄清的氣氛，也是人生轉(zhuǎn)折

給“我”內(nèi)心留下的深刻印記。

B．文章既有成年的“我”的回憶視角，又有兒童的“我”的觀察視角，這種寫法與《大衛(wèi)·科

波菲爾》有異曲同工之妙。

C．文章敘述“我”離家門進(jìn)營(yíng)門的經(jīng)過，沒有激烈的矛盾沖突，通過細(xì)致刻畫“我”的心

理感受，形成強(qiáng)大的情感張力。

D．文中融入“打團(tuán)團(tuán)”“斷黑”“眼淚巴渣”等方言俗語(yǔ)，使文章具有濃郁的湘西地方特

色，給讀者帶來(lái)獨(dú)特的審美享受。

答案B

解析“文章既有成年的‘我’的回憶視角，又有兒童的‘我’的觀察視角”錯(cuò)。文章只有

兒童的“我”的觀察視角，沒有成年的“我”的回憶視角。

3．(4分)文中兩處畫波浪線的句子意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)任選一處簡(jiǎn)要分析。

(1)這是成了很平常的事情的。

(2)在這時(shí)候我們已經(jīng)就不同昨天摘蓮蓬的我們了。

答：___________________________________________________________________________

答案(1)“這”指“洗澡”和“摸魚”，表現(xiàn)了孩子們天真爛漫、活潑可愛的性情；與下文

“出門”的經(jīng)歷形成鮮明對(duì)比，突出了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的留戀和對(duì)親人的不舍。

(2)昨天還是孩子玩伴，可以一起摘蓮蓬，今天就要分別，各自有各自的生活，暗示了“我”

即將離開家鄉(xiāng)，離開親人，開始新的生活；表達(dá)了“我”對(duì)童年生活的留戀和對(duì)家鄉(xiāng)的不舍

之情。

4．(6分)文中多次出現(xiàn)的“包袱”，在不同層面有不同含義，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

答：___________________________________________________________________________

答案①“包袱”指“我”離家時(shí)母親和大姐為“我”準(zhǔn)備的行李，是母親和大姐對(duì)“我”

的關(guān)愛和不舍。②“包袱”指“我”即將開始的新生活，是“我”人生旅程的新起點(diǎn)。③“包

袱”指“我”肩負(fù)的責(zé)任和母親的希望。母親對(duì)“我”諄諄告誡，讓“我”成為正派人。

二、閱讀下面的文字，完成文后題目。(16分)

十八歲出門遠(yuǎn)行

余華

柏油馬路起伏不止，馬路像是貼在海浪上。

這年我十八歲，我下巴上那幾根黃色的胡須迎風(fēng)飄飄，那是第一批來(lái)這里定居的胡須，

所以我格外珍重它們。

我在這條路上走了整整一天，已經(jīng)看了很多山和很多云。所有的山、所有的云，都讓我

聯(lián)想起了熟悉的人，我就朝著它們呼喚他們的綽號(hào)。所以盡管走了一天，可我一點(diǎn)也不累。

黃昏就要來(lái)了，但是我還沒走進(jìn)一家旅店。

公路高低起伏，那高處總在誘惑我，誘惑我沒命奔上去看旅店。這一次我看到了，看到

的不是旅店而是汽車。我看到汽車司機(jī)高高翹起的屁股，他的腦袋正塞在車頭里，車廂里高

高堆著籮筐。我現(xiàn)在需要旅店，旅店沒有就需要汽車，汽車就在眼前。

我興致勃勃地跑了過去，向司機(jī)打招呼：“老鄉(xiāng)，你好?！彼緳C(jī)好像沒有聽到，仍在撥

弄著什么?！袄相l(xiāng)，抽煙?！边@時(shí)他才使了使勁，將頭從里面拔出來(lái)，并伸過來(lái)一只黑乎乎

的手，夾住我遞過去的煙。

于是我心安理得了，他只要接過我的煙，他就得讓我坐他的車。

不一會(huì)兒，他修好了車，就蓋上車蓋跳了下來(lái)。我趕緊走上去說(shuō)：“老鄉(xiāng)，我想搭車?！?/p>

不料他用黑乎乎的手推了我一把，粗暴地說(shuō)：“滾開?！?/p>

我知道要是錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，將不再有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在應(yīng)該豁出去了。于是我跑到另一側(cè)，也

拉開車門鉆了進(jìn)去，我準(zhǔn)備與他在駕駛室里大打一場(chǎng)。我進(jìn)去時(shí)首先是沖著他吼了一聲：“你

嘴里還叼著我的煙?！比欢麉s笑嘻嘻地十分友好地看起我來(lái)，這讓我大惑不解。他問：“你

上哪兒？”我說(shuō)：“隨便上哪兒?！彼钟H切地問：“想吃蘋果嗎？到后面去拿吧。”他把

汽車開得那么快，我敢爬出駕駛室爬到后面去嗎？于是我就說(shuō)：“算了吧。”

汽車馳著，我舒服地坐在座椅上，看著窗外，和司機(jī)聊著天?，F(xiàn)在我和他已經(jīng)成為朋友

了。我已經(jīng)知道這汽車是他自己的，蘋果也是他的。我問他：“你到什么地方去？”他說(shuō)：

“開過去看吧?！?/p>

這話簡(jiǎn)直像是我兄弟說(shuō)的，這話可多親切。我覺得自己與他更親近了?，F(xiàn)在我根本不在

乎什么旅店，這汽車這司機(jī)這座椅讓我心安而理得?？墒沁@汽車拋錨了。那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)

是好得不能再好的朋友了，他正在把他的戀愛說(shuō)給我聽?！墒沁@汽車拋錨了，我坐在駕

駛室里，聽著他修車的聲音。

“修好了？”我問。

“完了，沒法修了?！彼f(shuō)。

我想完了，“那怎么辦呢？”我問。

“等著瞧吧?！彼唤?jīng)心地說(shuō)。

我仍在汽車?yán)镒?，不知該怎么辦。眼下我又想起什么旅店來(lái)了。司機(jī)這時(shí)在公路中央

做起了廣播操，他從第一節(jié)做到最后一節(jié)，做得很認(rèn)真。我在里面也坐不住，于是，打開車

門也跳了下去。我在想著旅店。

這個(gè)時(shí)候我看到坡上有五個(gè)人騎著自行車下來(lái)，每輛自行車后座上都用一根扁擔(dān)綁著兩

只很大的籮筐，我想他們大概是附近的農(nóng)民。那五人騎到我跟前時(shí)跳下了車，我很高興地迎

了上去，問：“附近有旅店嗎？”

他們沒有回答，而是問我：“車上裝的是什么？”

我說(shuō)：“是蘋果?！?/p>

他們五人推著自行車走到汽車旁，有兩個(gè)人爬到了汽車上，接著就翻下來(lái)十筐蘋果，下

面三個(gè)人把筐蓋掀開往他們自己的筐里倒。那情景讓我目瞪口呆。我明白過來(lái)就沖了上去，

責(zé)問：“你們要干什么？”

他們誰(shuí)也沒理睬我，繼續(xù)倒蘋果。我上去抓住其中一個(gè)人的手喊道：“有人搶蘋果啦！”

這時(shí)有一只拳頭朝我鼻子上狠狠地揍來(lái)了，我被打出幾米遠(yuǎn)。

司機(jī)此刻正在慢慢地散步，嘴唇翻著大口喘氣。他好像一點(diǎn)也不知道剛才的事。我跑過

去對(duì)著他的耳朵大喊：“你的蘋果被搶走了！”他這才轉(zhuǎn)身看起我來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的表情越來(lái)

越高興，我發(fā)現(xiàn)他是在看我被打得五彩繽紛的臉。

這時(shí)候，坡上又有很多人騎著自行車下來(lái)了，每輛車后都有兩只大筐，騎車的人里面有

一些孩子。他們都發(fā)瘋般往自己筐中裝蘋果。才一瞬間工夫，車上的蘋果全到了地下。那時(shí)

的蘋果已經(jīng)滿地滾了，所有人都像蛤蟆似的蹲著撿蘋果。

我是在這個(gè)時(shí)候奮不顧身?yè)渖先サ?，我大聲罵著：“強(qiáng)盜！”撲了上去。于是有無(wú)數(shù)拳

腳前來(lái)迎接，我全身每個(gè)地方幾乎同時(shí)挨了揍。我跌坐在地上，我再也爬不起來(lái)了，只能看

著他們亂搶蘋果。我開始用眼睛去尋找那司機(jī)，這家伙此時(shí)正站在遠(yuǎn)處朝我哈哈大笑，我便

知道現(xiàn)在自己的模樣一定比剛才更精彩了。那個(gè)時(shí)候我連憤怒的力氣都沒有了。我只能用眼

睛看著這些使我憤怒極了的一切。我最憤怒的是那個(gè)司機(jī)。

坡上又下來(lái)了一些手扶拖拉機(jī)和自行車，他們也投入到這場(chǎng)浩劫中去。來(lái)遲的人開始在

汽車上動(dòng)手，我看著他們將車窗玻璃卸了下來(lái)，將輪胎卸了下來(lái)，又將木板撬了下來(lái)?，F(xiàn)在

四周空蕩蕩了，只有一輛手扶拖拉機(jī)還停在趴著的汽車旁。

這時(shí)我看到那個(gè)司機(jī)也跳到拖拉機(jī)上去了，他在車斗里坐下來(lái)后還在朝我哈哈大笑。我

看到他手里抱著的是我那個(gè)紅色的背包。他把我的背包搶走了。背包里有我的衣服和我的錢，

還有食品和書?？伤盐业谋嘲鼡屪吡恕?/p>

天色完全黑了，四周什么都沒有，只有遍體鱗傷的汽車和遍體鱗傷的我。

我打開車門鉆了進(jìn)去，座椅沒被他們撬去，這讓我心里稍稍有了安慰。外面風(fēng)越來(lái)越大，

但我躺在座椅上開始感到暖和一點(diǎn)了。我感到這汽車雖然遍體鱗傷，可它心窩還是健全的，

還是暖和的。我一直在尋找旅店，沒想到旅店你竟在這里。

我躺在汽車的心窩里，想起了那么一個(gè)晴朗溫和的中午，那時(shí)的陽(yáng)光非常美麗。父親正

在屋內(nèi)整理一個(gè)紅色的背包，我撲在窗口問：“爸爸，你要出門？”

父親轉(zhuǎn)過身來(lái)溫和地說(shuō)：“不，是讓你出門?！?/p>

“讓我出門？”

“是的，你已經(jīng)十八了，你應(yīng)該去認(rèn)識(shí)一下外面的世界了。”

后來(lái)我就背起了那個(gè)漂亮的紅背包，父親在我腦后拍了一下，就像在馬屁股上拍了一下。

于是我歡快地沖出了家門，像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來(lái)。

一九八六年十一月十六日北京

(有刪改)

5．(3分)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A．“我”出門遠(yuǎn)行，在路上心情愉快，有些興奮，但到了黃昏時(shí)因找不到旅店而開始擔(dān)心。

B．“我”搭上了一輛汽車，經(jīng)過一番周折，“我”感覺與司機(jī)“更親近了”，對(duì)找旅店也

不很在意了。

C．汽車遭搶劫時(shí)發(fā)生了一系列“不合情理”的事情，“我”遍體鱗傷時(shí)感受到“旅店”其

實(shí)根本就不存在。

D．小說(shuō)符合部編版教材必修下冊(cè)第六單元“觀察與批判”的人文主題，與該單元的《祝福》

《林教頭風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》《促織》《變形記(節(jié)選)》有相通之處。

答案C

解析“‘我’遍體鱗傷時(shí)感受到‘旅店’其實(shí)根本就不存在”錯(cuò)。應(yīng)該是“我”遍體鱗傷

時(shí)感受到“旅店”其實(shí)就在自己心窩里。

6．(3分)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A．小說(shuō)一開頭“柏油馬路起伏不止，馬路像是貼在海浪上”描寫的是一種空間感和運(yùn)動(dòng)的

狀態(tài)，表達(dá)極富想象力。

B．小說(shuō)把搶奪蘋果的人比喻成“蛤蟆”，表現(xiàn)了“我”看到一群人忙著蹲在地上搶蘋果的

場(chǎng)面感到新奇、有趣的心理。

C．“旅店”有著豐富深邃的哲理內(nèi)涵。人生是個(gè)旅程，旅程的象征是汽車，汽車是不斷運(yùn)

動(dòng)的，但人生又要有驛站，需要有旅店來(lái)休整身心。

D．“我”出門前與父親的對(duì)話，照應(yīng)開頭。點(diǎn)出父親讓“我”出門的目