湖南省衡陽市衡山縣幾校聯(lián)考2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文5月期中試卷（含答案）

湖南省衡陽市衡山縣幾校聯(lián)考2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文5月期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用(（48分）1．看拼音，寫詞語。yíhuòdùjìxiōnɡtánɡduànliàncíxiánɡchóuchúpáihuáiyǐnǐ2．找出每組中加點(diǎn)字讀音不同的選項(xiàng)。（1）A．搖晃 B．晃動(dòng) C．明晃晃 D．晃蕩蕩（2）A．更加 B．更改 C．更衣 D．三更半夜（3）A．艱難 B．難過 C．災(zāi)難 D．難題（4）A．傳說 B．傳遞 C．水滸傳 D．傳話3．下面是古人最早創(chuàng)造的“酌”字。根據(jù)古字“”的字形特點(diǎn)，聯(lián)系“酌”的本義舀取，又指斟酒、飲酒，引申為酒的代稱。還引申為斟酌、估量?？梢苑治龀鲞@個(gè)字的右邊表示，左邊表示。

A.酒杯

B.酒壇

C.木棍

D.舀酒工具——勺子4．給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，把選項(xiàng)寫在括號(hào)里。（1）手疾眼快（）A．疾病 B．痛苦 C．痛恨 D．急速（2）渾黃一體（）A．渾濁 B．糊涂，不明事理C．天然的 D．全滿（3）隨心所欲（）A．欲望 B．想要，希望 C．需要 D．將要（4）負(fù)荊請(qǐng)罪（）A．背 B．擔(dān)負(fù) C．背棄，辜負(fù) D．虧欠、拖欠5．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(）A．老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂!”B．拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。C．像蘇東坡說的：“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”。完全是我無法想象的。D．一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。6．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著悲痛。B．這時(shí)天快晚了，一輪紅日逐漸慢慢地落了下去。C．他要是如果知道了，我的計(jì)劃就完了。D．我并不細(xì)看，不過馬馬虎虎答應(yīng)承認(rèn)下來就是了。7．按要求完成練習(xí)。（1）病人平靜地回答：“醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)！”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________________（2）小華贊成你的意見。（改為否定句）________________________________________________________________________________________（3）太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠從黑暗的地方飛出來。（照樣子用具體的情景寫一寫“美”）衡山的春天真美??！，，。（4）平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。（這句話通過描寫人物前后的不同表現(xiàn)，寫出了人物內(nèi)心的煎熬，請(qǐng)你仿照這種寫法，表現(xiàn)出人物“生氣”時(shí)的心理活動(dòng)）________________________________________________________________________________________8．日積月累（1）“，”這句話既是毛主席對(duì)兒子毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明了毛主席對(duì)兒子遺體安葬問題的態(tài)度，顯示了他作為無產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。（2）“露從今夜白，?！奔玖w林老先生以此為題寫下了一篇散文，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)及親人的思念之情。（3）“，”這句詩表現(xiàn)了晚歸牧童的調(diào)皮可愛、無憂無慮和悠閑自在。（4）節(jié)選自名著的課文，為我們打開了一扇扇學(xué)習(xí)名著的窗口。學(xué)了《草船借箭》，我喜歡上了羅貫中的，知道了“”“三顧茅廬”這些有趣的故事；學(xué)了《猴王出世》，我喜歡上了吳承恩的，知道了“”“三打白骨精”這些令人百看不厭的故事。（5）戰(zhàn)士出征，守衛(wèi)祖國邊疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌齡的所贊美的“，。”9．綜合實(shí)踐中國電信在抖音官方號(hào)發(fā)布了5G與4G網(wǎng)速對(duì)比的小視頻，視頻中兩部手機(jī)分別使用4G網(wǎng)絡(luò)與5G網(wǎng)絡(luò)下載同一款大小為1.6GB的APP。視頻中顯示，5G網(wǎng)絡(luò)手機(jī)平均每秒下載速度的96MB/s，4G網(wǎng)絡(luò)手機(jī)平均下載速度約15MB/s。在4G時(shí)代，無人駕駛、遠(yuǎn)程手術(shù)高清視頻實(shí)時(shí)直播等技術(shù)都受到了網(wǎng)速和延遲的限制，而5G可以很好地解決這一限制。材料中，中國電信發(fā)布的小視頻有什么作用?5G網(wǎng)絡(luò)可以給我們的生活帶來哪些好處?________________________________________________________________________________________二、課內(nèi)閱讀（22分）閱讀《景陽岡》片段，回答問題：那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下略按了一按，和身望上一____，從半空里____下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪____在地下，把腰胯一____。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來，只一____。武松一閃，又閃在一邊。10．在括號(hào)里填上描寫老虎動(dòng)作的詞語。11．畫線句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了老虎的。12．文段中重復(fù)使用了六個(gè)“閃”字，是否能換成“躲”“跑”等詞，為什么？________________________________________________________________________________________13．結(jié)合課文內(nèi)容說說你對(duì)武松有什么看法，再說說你的理由________________________________________________________________________________________課外閱讀，閱讀資料，完成下列問題：關(guān)于社會(huì)上不規(guī)范用字現(xiàn)象的研究報(bào)告（一）問題的提出漢字歷經(jīng)數(shù)千年，有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。但生活中，我們發(fā)現(xiàn)很多人用字隨意、不規(guī)范，錯(cuò)別字隨處可見，這對(duì)漢字的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。為了了解不規(guī)范用字現(xiàn)象，我作了一次研究。（二）研究方法問卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)《學(xué)生寫字情況調(diào)查》問卷，對(duì)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。（三）資料整理社會(huì)上的不規(guī)范用字現(xiàn)象主要可分為以下幾種類型：1.廣告語中亂用諧音字。如默默無“蚊”(蚊香廣告)“衣”見鐘情(衣服廣告)“雞”不可失(炸雞廣告)“布”三“布”四(布藝廣告)等。2.濫用繁體字，造成繁簡(jiǎn)混用。如某商店的招牌為“龍(龍)井茶莊”，某理發(fā)店的招牌是“時(shí)(時(shí))尚發(fā)藝”，等等。3.使用簡(jiǎn)化字或錯(cuò)別字。如手寫招牌上的“今日新到雞旦(蛋)”、廣告牌上的“東方家俱(具)城”等。4.在一些電視節(jié)目的字幕中也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“直截了當(dāng)”寫成“直接了當(dāng)”，“以正國法”寫成“以證國法”等。（四）研究結(jié)論不規(guī)范用字現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：1.為了推銷產(chǎn)品，吸引更多的顧客，在廣告語中亂用諧音字。2.為了書寫美觀或展示自己的才華等，濫用繁體字。3.為了節(jié)省書寫時(shí)間，使用簡(jiǎn)化字，減省筆畫或部件。4.因自身知識(shí)儲(chǔ)備不足或粗心大意，在使用漢字時(shí)出現(xiàn)失誤。14．此次研究活動(dòng)中，大家收獲很多，請(qǐng)你根據(jù)以上報(bào)告填一填。一份完整的調(diào)查報(bào)告一般包括、、、。15．走在大街小巷，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了許多寫著錯(cuò)字、別字的廣告牌，請(qǐng)你改正。蛋糕店廣告眼鏡店廣告步步糕升一一明驚人一禮品店廣告修車店廣告禮所當(dāng)然一補(bǔ)胎“沖”氣一16．社會(huì)上的不規(guī)范用字現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有()(多選)A．因自身知識(shí)儲(chǔ)備不足或粗心大意，在使用漢字時(shí)出現(xiàn)失誤。B．為了推銷產(chǎn)品，吸引更多的顧客，在廣告語中亂用諧音字。C．為了節(jié)省書寫時(shí)間，使用簡(jiǎn)化字，減省筆畫或部件。D．對(duì)漢字規(guī)范的宣傳和教育力度不夠。17．為了減少社會(huì)上不規(guī)范用字的現(xiàn)象，你想提出了哪些有效的措施來改善呢?（至少寫出兩條。）________________________________________________________________________________________三、習(xí)作百花園（30分）18．感動(dòng)是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對(duì)理想執(zhí)著的追尋，對(duì)責(zé)任虔誠的堅(jiān)守……你一定看到、聽到過一些深深觸動(dòng)心靈的事情，請(qǐng)選一件寫下來。要求：題目自擬，敘事完整，條理清晰，感情真摯，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】疑惑；妒忌；胸膛；鍛煉；慈祥；躊躇；徘徊；旖旎【解析】【分析】不要把“鍛煉”的“煉”寫成“練”，不要把“慈祥”的“祥”寫成“詳”。故答案為：疑惑妒忌胸膛鍛煉慈祥躊躇徘徊旖旎【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】（1）C（2）A（3）C（4）C【解析】【分析】（1）晃：讀“huàng”搖動(dòng)；擺動(dòng)。讀“huǎng”閃耀。故讀音依次為：huànghuànghuǎnghuàng。

（2）更：讀“gèng”更加。讀“gēng”改變。故讀音依次為：gènggēnggēnggēng。

（3）難：讀“nán”做起來費(fèi)事的；不容易（跟“易”相對(duì)）。讀“nàn”災(zāi)禍。故讀音依次為：nánnánnànnán。

（4）傳：讀“chuán”由一方交給另一方；由上代交給下代。讀“zhuàn”敘述歷史故事的作品（多用于小說名稱）。故讀音依次為：chuánchuánzhuànchuán。

故答案為：（1）C；（2）A；（3）C；（4）C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查多音字。要注音多音字在不同語言環(huán)境中的不同讀音，可在做題時(shí)進(jìn)行拼讀，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。在識(shí)字教學(xué)中，多音字是不能忽視的一個(gè)重要部分。3．【答案】B；D【解析】【分析】根據(jù)古字“酌”的字形特點(diǎn)，聯(lián)系“酌”的本義，可以分析出這個(gè)字的左邊表示“酒壇”，右邊表示“舀酒工具——勺子”。故答案為：B；D【點(diǎn)評(píng)】考查了會(huì)意字，會(huì)意字是指用兩個(gè)及兩個(gè)以上的獨(dú)體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個(gè)新漢字，這種造字法就叫作會(huì)意，屬于六書中的一種。用會(huì)意造字法造出的漢字就是會(huì)意字。4．【答案】（1）D（2）A（3）B（4）A【解析】【分析】（1）手疾眼快：形容做事機(jī)警、敏捷。疾、快：迅速。故選D。

（2）渾黃一體：意思是模糊不清，茫茫的黃色，分不清界限。渾：渾濁。故選A。

（3）隨心所欲：隨著自己的意思想法，想要干什么就干什么。欲：想要，希望。故選B。

（4）負(fù)荊請(qǐng)罪：意思是表示一個(gè)人主動(dòng)向別人道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤。負(fù)：背。故選A。

故答案為：（1）D；（2）A；（3）B；（4）A。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語解釋。詞語解釋是指對(duì)某個(gè)詞語的解釋說明。要注意聯(lián)系上下文和具體語境，不可斷章取義。5．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C.有誤，“像蘇東坡說的”不是提示語，后面的冒號(hào)和句號(hào)多余。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是否恰當(dāng)即可。6．【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，重復(fù)啰嗦，將“逐漸”或“慢慢”刪去其一。

C.有誤，重復(fù)啰嗦，將“如果”或“要是”刪去其一。

D.有誤，重復(fù)啰嗦，將“答應(yīng)”或“承認(rèn)”刪去其一。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句。7．【答案】（1）病人平靜地回答醫(yī)生，說眼睛離腦子太近，他擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)！（2）小華不可能不贊成你的意見。（3）美得好像一幅畫；美得讓人陶醉；使人流連忘返（4）平日里，他都是個(gè)平和寬容的人，即使遇到再大的困難，也能保持冷靜，從不輕易動(dòng)怒。但這次，那件事真的讓他無法忍受，怒火在他胸中熊熊燃燒，像是火山即將爆發(fā)。他的眉頭緊鎖，雙眼閃爍著憤怒的光芒，仿佛在尋找那個(gè)能讓他發(fā)泄的對(duì)象。他的心跳加速，仿佛要跳出胸膛，每一口氣都充滿了不滿和憤怒?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了改為陳述句。把“病人平靜地回答：‘醫(yī)生’”改為“病人平靜地回答醫(yī)生”，把“眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)！”改為“說眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)！”，把“我”改為“他”，冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉雙引號(hào)。

（2）考查了改為否定句。在句子的“贊成”前面加上“不可能不”。

（3）考查了補(bǔ)充句子。例句用“亮得亮得”寫出了太陽光亮得怎么樣，仿寫時(shí)注意句式的仿寫。

（4）考查了擴(kuò)展寫話。例句用了對(duì)比的手法寫出了我前后的不同表現(xiàn)，仿寫句子時(shí)注意修辭手法的使用，恰當(dāng)?shù)氖褂妹鑼懯址ā?/p>

故答案為：（1）病人平靜地回答醫(yī)生，說眼睛離腦子太近，他擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)！

（2）小華不可能不贊成你的意見。（3）美得好像一幅畫美得讓人陶醉使人流連忘返；

（4）平日里，他都是個(gè)平和寬容的人，即使遇到再大的困難，也能保持冷靜，從不輕易動(dòng)怒。但這次，那件事真的讓他無法忍受，怒火在他胸中熊熊燃燒，像是火山即將爆發(fā)。他的眉頭緊鎖，雙眼閃爍著憤怒的光芒，仿佛在尋找那個(gè)能讓他發(fā)泄的對(duì)象。他的心跳加速，仿佛要跳出胸膛，每一口氣都充滿了不滿和憤怒?！军c(diǎn)評(píng)】考查了句子的改寫、補(bǔ)充句子、擴(kuò)展寫話。改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。8．【答案】（1）青山處處埋忠骨；何須馬革裹尸還（2）月是故鄉(xiāng)明（3）牧童歸去橫牛背；短笛無腔信口吹（4）《三國演義》；桃園三結(jié)義；《西游記》；大鬧天宮（5）黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還【解析】【分析】（1）結(jié)合《青山處處埋忠骨》的學(xué)習(xí)可知，“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”這句話既是毛主席對(duì)兒子毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明了毛主席對(duì)兒子遺體安葬問題的態(tài)度，顯示了他作為無產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。

（2）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”出自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》。

（3）“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”出自宋代雷震的《春晚》。

（4）結(jié)合對(duì)《三國演義》《西游記》的閱讀填空。

（5）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代王昌齡的《從軍行》。

故答案為：（1）青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還；（2）月是故鄉(xiāng)明；（3）牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹；（4）《三國演義》桃園三結(jié)義《西游記》大鬧天宮；（5）黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還。

【點(diǎn)評(píng)】考查了經(jīng)典名著、古詩文默寫。認(rèn)真分析題目中的內(nèi)容，結(jié)合平時(shí)的積累填空。9．【答案】中國電信通過發(fā)布5G與4G網(wǎng)速對(duì)比的小視頻，可以讓人們更直觀地了解到5G的網(wǎng)速之快，使5G得到更好地推廣。下載速度大大加快，節(jié)省時(shí)間。【解析】【分析】（1）考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合材料一可知，中國電信通過發(fā)布5G與4G網(wǎng)速對(duì)比的小視頻，可以讓人們更直觀地了解到5G的網(wǎng)速之快，使5G得到更好地推廣。

（2）考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合這兩則材料可知，5G網(wǎng)絡(luò)可以讓下載速度大大加快，節(jié)省時(shí)間。

故答案為：（1）中國電信通過發(fā)布5G與4G網(wǎng)速對(duì)比的小視頻，可以讓人們更直觀地了解到5G的網(wǎng)速之快，使5G得到更好地推廣。（2）下載速度大大加快，節(jié)省時(shí)間。【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成?！敬鸢浮?0．撲攛搭掀剪11．比喻、夸張；兇猛12．文中的“閃”字不能換成“躲”“跑”，“閃”指主動(dòng)地躲過，說明武松面對(duì)老虎的進(jìn)攻機(jī)智的躲閃，如果換用“躲”“跑”字，則會(huì)顯得很被動(dòng)。13．武松很機(jī)警、敏捷?！伴W”“躲”的動(dòng)作具有突發(fā)性，表現(xiàn)出武松的機(jī)警、敏捷?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)理解語段內(nèi)容，了解語段的主旨，認(rèn)真閱讀語段，抓住語段中的關(guān)鍵語句回答問題。10．本題考查選字詞填空。學(xué)生熟讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容填空即可。原文為：那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按一按，望上一撲，從半空里攛將下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。

故答案為：撲攛搭掀剪11．考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解。閱讀句子“大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了”可知，這句話運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法，將“吼聲”比作“霹靂”，“山岡也動(dòng)”夸大了大蟲吼聲的威力，生動(dòng)形象地寫出了老虎的兇猛。

故答案為：比喻、夸張；兇猛12．考查了對(duì)短文遣詞用字的理解情況。文中描寫武松面對(duì)老虎的進(jìn)攻，始終用“閃”的辦法來對(duì)付，“閃”是躲閃的意思。文中的“閃”字不能換成“躲”“跑”，“閃”指主動(dòng)地躲過，說明武松面對(duì)老虎的進(jìn)攻機(jī)智的躲閃，如果換用“躲”“跑”字，則會(huì)顯得很被動(dòng)。

故答案為：文中的“閃”字不能換成“躲”“跑”，“閃”指主動(dòng)地躲過，說明武松面對(duì)老虎的進(jìn)攻機(jī)智的躲閃，如果換用“躲”“跑”字，則會(huì)顯得很被動(dòng)。13．考查了對(duì)人物形象的辨析。結(jié)合武松的行為及性格進(jìn)行回答，重點(diǎn)說明理由。讀句子“從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊”“武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后”“武松卻又閃在一邊”“武松只一躲，躲在一邊”可知，面對(duì)猛虎，武松的對(duì)策是“閃”“躲”。表現(xiàn)動(dòng)作的準(zhǔn)確。在毫無防備的情況下遭受突然襲擊，“閃”“躲”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段。體現(xiàn)形象的鮮明?！伴W”“躲”的動(dòng)作具有突發(fā)性，表現(xiàn)出武松的機(jī)警、敏捷。

故答案為：武松很機(jī)警、敏捷?！伴W”“躲”的動(dòng)作具有突發(fā)性，表現(xiàn)出武松的機(jī)警、敏捷。【答案】14．問題的提出；研究方法；整理資料；研究結(jié)論15．步步高升；—鳴驚人；理所當(dāng)然；補(bǔ)胎充氣16．A；B；C17．①加強(qiáng)對(duì)教科書.圖書、報(bào)刊等的審核，嚴(yán)格按照規(guī)定使用規(guī)范漢字；②加強(qiáng)責(zé)任感教育，使人們認(rèn)識(shí)到不管在哪里發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，都應(yīng)及時(shí)提出來并馬上改正?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，用簡(jiǎn)潔、流暢的語句來表達(dá)自己的見解。14．本題考查提取信息的能力。根據(jù)研究報(bào)告“（一）問題的提出”“（二）研究方法”“（三）資料整理”“（四）研究結(jié)論”，提取相關(guān)信息：?jiǎn)栴}的提出、研究方法、整理資料、研究結(jié)論。

故答案為：?jiǎn)栴}的提出研究方法整理資料研究結(jié)論15．本題考查對(duì)字詞的正確掌握能力。這些廣告用詞都是用了諧音，都是錯(cuò)誤的。根據(jù)自己的積累寫出正確的詞語即可。

故答案為：步步高升—鳴驚人理所當(dāng)然補(bǔ)胎充氣16．本題考查提取信息的能力。A、B、C正確；D.有誤，選項(xiàng)文中未提及。

故答案為：ABC17．本題考查結(jié)合研究報(bào)告提出合理建議的能力。研究報(bào)告中詳細(xì)分析了不規(guī)范用字現(xiàn)象的類型、產(chǎn)生的原因，并提出了三條改善建議。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行合理建議即可。

故答案為：①加強(qiáng)對(duì)教科書.圖書、報(bào)刊等的審核，嚴(yán)格按照規(guī)定使用規(guī)范漢字；②加強(qiáng)責(zé)任感教育，使人們認(rèn)識(shí)到不管在哪里發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，都應(yīng)及時(shí)提出來并馬上改正。18．【答案】人間真情“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。”起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。

我們家搬入新居以后，周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便?？吹竭@一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀？

有一天，我放學(xué)回家，正好看見