成人教育心理學(xué)考核試卷

成人教育心理學(xué)考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在檢驗考生對成人教育心理學(xué)理論知識的掌握程度，以及對實際教育情境中心理現(xiàn)象的分析能力。通過本試卷，考生將展示其運用心理學(xué)知識解決成人教育問題的能力。

一、單項選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

1.成人學(xué)習(xí)的主要特點是（）。

A.知識積累為主

B.技能提升為主

C.自主學(xué)習(xí)為主

D.個性發(fā)展為主

2.成人學(xué)習(xí)動機的主要來源是（）。

A.社會需求

B.職業(yè)發(fā)展

C.個人興趣

D.以上都是

3.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）。

A.倒攝抑制

B.前攝抑制

C.心理飽和

D.心理疲勞

4.成人教育心理學(xué)研究的主要對象是（）。

A.兒童心理

B.青少年心理

C.成人心理

D.老年心理

5.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格中，屬于場獨立型的是（）。

A.注重細(xì)節(jié)

B.注重整體

C.注重實踐

D.注重理論

6.成人教育中，教師最應(yīng)關(guān)注的因素是（）。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.學(xué)生需求

D.教學(xué)評價

7.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理障礙是（）。

A.恐懼心理

B.抵觸心理

C.自卑心理

D.抵抗心理

8.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）。

A.倒攝抑制

B.前攝抑制

C.心理飽和

D.心理疲勞

9.成人教育心理學(xué)研究的主要方法是（）。

A.觀察法

B.實驗法

C.調(diào)查法

D.以上都是

10.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）。

A.倒攝抑制

B.前攝抑制

C.心理飽和

D.心理疲勞

11.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格中，屬于場依存型的是（）。

A.注重細(xì)節(jié)

B.注重整體

C.注重實踐

D.注重理論

12.成人教育中，教師最應(yīng)關(guān)注的因素是（）。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.學(xué)生需求

D.教學(xué)評價

13.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理障礙是（）。

A.恐懼心理

B.抵觸心理

C.自卑心理

D.抵抗心理

14.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）。

A.倒攝抑制

B.前攝抑制

C.心理飽和

D.心理疲勞

15.成人教育心理學(xué)研究的主要方法是（）。

A.觀察法

B.實驗法

C.調(diào)查法

D.以上都是

16.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格中，屬于場獨立型的是（）。

A.注重細(xì)節(jié)

B.注重整體

C.注重實踐

D.注重理論

17.成人教育中，教師最應(yīng)關(guān)注的因素是（）。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.學(xué)生需求

D.教學(xué)評價

18.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理障礙是（）。

A.恐懼心理

B.抵觸心理

C.自卑心理

D.抵抗心理

19.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）。

A.倒攝抑制

B.前攝抑制

C.心理飽和

D.心理疲勞

20.成人教育心理學(xué)研究的主要方法是（）。

A.觀察法

B.實驗法

C.調(diào)查法

D.以上都是

21.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格中，屬于場依存型的是（）。

A.注重細(xì)節(jié)

B.注重整體

C.注重實踐

D.注重理論

22.成人教育中，教師最應(yīng)關(guān)注的因素是（）。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.學(xué)生需求

D.教學(xué)評價

23.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理障礙是（）。

A.恐懼心理

B.抵觸心理

C.自卑心理

D.抵抗心理

24.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）。

A.倒攝抑制

B.前攝抑制

C.心理飽和

D.心理疲勞

25.成人教育心理學(xué)研究的主要方法是（）。

A.觀察法

B.實驗法

C.調(diào)查法

D.以上都是

26.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格中，屬于場獨立型的是（）。

A.注重細(xì)節(jié)

B.注重整體

C.注重實踐

D.注重理論

27.成人教育中，教師最應(yīng)關(guān)注的因素是（）。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.學(xué)生需求

D.教學(xué)評價

28.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理障礙是（）。

A.恐懼心理

B.抵觸心理

C.自卑心理

D.抵抗心理

29.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，最可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）。

A.倒攝抑制

B.前攝抑制

C.心理飽和

D.心理疲勞

30.成人教育心理學(xué)研究的主要方法是（）。

A.觀察法

B.實驗法

C.調(diào)查法

D.以上都是

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項中，至少有一項是符合題目要求的）

1.成人學(xué)習(xí)的特點包括（）。

A.自主性

B.實踐性

C.社會性

D.持續(xù)性

E.多樣性

2.成人學(xué)習(xí)動機的來源有（）。

A.個人需求

B.職業(yè)發(fā)展

C.社會期待

D.家庭影響

E.教育政策

3.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格可以分為（）。

A.場獨立型

B.場依存型

C.感覺型

D.思覺型

E.行動型

4.成人教育心理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域包括（）。

A.教學(xué)設(shè)計

B.教學(xué)評估

C.師生關(guān)系

D.學(xué)習(xí)策略

E.心理輔導(dǎo)

5.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的障礙有（）。

A.情緒問題

B.認(rèn)知問題

C.行為問題

D.技能問題

E.價值觀問題

6.成人教育心理學(xué)的理論基礎(chǔ)包括（）。

A.認(rèn)知心理學(xué)

B.發(fā)展心理學(xué)

C.社會心理學(xué)

D.教育心理學(xué)

E.文化心理學(xué)

7.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象有（）。

A.學(xué)習(xí)動機

B.學(xué)習(xí)焦慮

C.學(xué)習(xí)策略

D.學(xué)習(xí)疲勞

E.學(xué)習(xí)成就感

8.成人教育中，教師應(yīng)具備的心理學(xué)素養(yǎng)包括（）。

A.個體差異的識別與適應(yīng)

B.學(xué)習(xí)動機的激發(fā)

C.教學(xué)方法的運用

D.師生溝通技巧

E.教學(xué)評價能力

9.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能影響學(xué)習(xí)效果的因素有（）。

A.環(huán)境因素

B.生理因素

C.心理因素

D.社會因素

E.個人因素

10.成人教育中，教學(xué)策略的設(shè)計應(yīng)考慮（）。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)內(nèi)容

C.學(xué)生需求

D.教學(xué)資源

E.教學(xué)評價

11.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能出現(xiàn)的心理障礙有（）。

A.恐懼心理

B.抵觸心理

C.自卑心理

D.抵抗心理

E.學(xué)習(xí)拖延

12.成人教育心理學(xué)的研究方法包括（）。

A.調(diào)查法

B.實驗法

C.觀察法

D.訪談法

E.文獻分析法

13.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象有（）。

A.學(xué)習(xí)興趣

B.學(xué)習(xí)態(tài)度

C.學(xué)習(xí)動機

D.學(xué)習(xí)焦慮

E.學(xué)習(xí)壓力

14.成人教育中，教師應(yīng)如何處理學(xué)生的問題行為（）。

A.了解原因

B.予以指導(dǎo)

C.耐心傾聽

D.鼓勵支持

E.糾正錯誤

15.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能影響學(xué)習(xí)效果的內(nèi)在因素有（）。

A.認(rèn)知風(fēng)格

B.學(xué)習(xí)策略

C.情緒狀態(tài)

D.自我效能感

E.學(xué)習(xí)動機

16.成人教育中，教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機（）。

A.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

B.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境

C.提供學(xué)習(xí)支持

D.增強學(xué)習(xí)信心

E.肯定學(xué)習(xí)成果

17.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象有（）。

A.學(xué)習(xí)興趣

B.學(xué)習(xí)焦慮

C.學(xué)習(xí)策略

D.學(xué)習(xí)疲勞

E.學(xué)習(xí)成就感

18.成人教育中，教師應(yīng)如何建立良好的師生關(guān)系（）。

A.尊重學(xué)生

B.傾聽學(xué)生

C.關(guān)心學(xué)生

D.支持學(xué)生

E.指導(dǎo)學(xué)生

19.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能影響學(xué)習(xí)效果的外在因素有（）。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)內(nèi)容

C.學(xué)習(xí)環(huán)境

D.社會支持

E.個人背景

20.成人教育心理學(xué)的研究意義包括（）。

A.提高教學(xué)質(zhì)量

B.促進學(xué)生發(fā)展

C.優(yōu)化教育管理

D.豐富心理學(xué)理論

E.推動教育改革

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請將正確答案填到題目空白處）

1.成人學(xué)習(xí)的特點是______性、______性、______性。

2.成人學(xué)習(xí)動機的來源主要包括______需求、______發(fā)展、______期待、______影響。

3.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格的分類包括______型和______型。

4.成人教育心理學(xué)的研究方法有______法、______法、______法、______法。

5.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象有______、______、______、______。

6.成人教育中，教師應(yīng)具備的心理學(xué)素養(yǎng)包括______、______、______、______。

7.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能影響學(xué)習(xí)效果的因素有______因素、______因素、______因素、______因素。

8.成人教育中，教學(xué)策略的設(shè)計應(yīng)考慮______、______、______、______。

9.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能出現(xiàn)的心理障礙有______心理、______心理、______心理、______心理。

10.成人教育心理學(xué)的研究意義在于______、______、______、______。

11.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格的場獨立型特點包括______、______、______。

12.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格的場依存型特點包括______、______、______。

13.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象有______、______、______、______。

14.成人教育中，教師應(yīng)如何處理學(xué)生的問題行為：______、______、______、______。

15.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能影響學(xué)習(xí)效果的內(nèi)在因素有______、______、______、______。

16.成人教育中，教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機：______、______、______、______。

17.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象有______、______、______、______。

18.成人教育中，教師應(yīng)如何建立良好的師生關(guān)系：______、______、______、______。

19.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能影響學(xué)習(xí)效果的外在因素有______、______、______、______。

20.成人教育心理學(xué)的研究方法包括______、______、______、______。

21.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象有______、______、______、______。

22.成人教育中，教師應(yīng)如何處理學(xué)生的情緒問題：______、______、______、______。

23.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能影響學(xué)習(xí)效果的心理因素有______、______、______、______。

24.成人教育中，教師應(yīng)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：______、______、______、______。

25.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象有______、______、______、______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請在答題括號中畫√，錯誤的畫×）

1.成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機完全由外部環(huán)境決定。（）

2.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格中的場獨立型學(xué)習(xí)者更適合獨立學(xué)習(xí)。（）

3.成人教育心理學(xué)的研究方法只包括實驗法和調(diào)查法。（）

4.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)焦慮是一種正常的心理現(xiàn)象。（）

5.成人教育中，教師的角色主要是知識的傳授者。（）

6.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，心理疲勞會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。（）

7.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格的分類與學(xué)生的年齡無關(guān)。（）

8.成人教育心理學(xué)的應(yīng)用主要集中在學(xué)校教育領(lǐng)域。（）

9.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，情緒狀態(tài)對學(xué)習(xí)效果沒有影響。（）

10.成人教育中，教師可以通過調(diào)整教學(xué)方法來適應(yīng)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生。（）

11.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，自我效能感越高，學(xué)習(xí)效果越好。（）

12.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，社會支持系統(tǒng)越強，學(xué)習(xí)動機越強。（）

13.成人教育心理學(xué)的研究結(jié)果表明，成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略與兒童學(xué)習(xí)者相似。（）

14.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)拖延是由于缺乏學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)致的。（）

15.成人教育中，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生獨立思考，不要過多干預(yù)。（）

16.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)焦慮可以通過放松訓(xùn)練來緩解。（）

17.成人學(xué)習(xí)風(fēng)格的場獨立型學(xué)習(xí)者更傾向于在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。（）

18.成人教育心理學(xué)的研究方法包括實驗法、調(diào)查法、觀察法和個案研究法。（）

19.成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)疲勞可以通過合理休息來恢復(fù)。（）

20.成人教育中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請結(jié)合成人教育心理學(xué)理論，分析成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的心理障礙及其原因。

2.討論成人教育教師在教學(xué)中如何運用心理學(xué)原理，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

3.分析社會支持系統(tǒng)對成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果的影響，并提出相應(yīng)的教育建議。

4.闡述成人教育心理學(xué)在成人教育實踐中的應(yīng)用價值，并結(jié)合實際案例進行說明。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

張女士是一位45歲的在職人員，她參加了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)舉辦的管理培訓(xùn)課程。張女士在工作中感到自己的管理能力不足，希望通過培訓(xùn)提升自己的管理技能。然而，在培訓(xùn)過程中，她發(fā)現(xiàn)自己很難跟上課程進度，對某些管理理論也感到困惑。此外，張女士由于工作繁忙，經(jīng)常需要加班，導(dǎo)致她無法保證充足的休息和學(xué)習(xí)時間。

問題：

（1）分析張女士在成人學(xué)習(xí)過程中可能遇到的心理障礙。

（2）針對張女士的情況，提出相應(yīng)的教育建議。

2.案例題：

李先生是一位經(jīng)驗豐富的工程師，他決定參加一項高級技術(shù)培訓(xùn)課程，以提升自己在行業(yè)中的競爭力。李先生在學(xué)習(xí)初期表現(xiàn)出極高的熱情，但不久后，他開始感到學(xué)習(xí)內(nèi)容過于復(fù)雜，難以理解和應(yīng)用。同時，李先生在工作中遇到了一些技術(shù)難題，導(dǎo)致他無法將所學(xué)知識及時應(yīng)用于實際工作中。

問題：

（1）分析李先生在成人學(xué)習(xí)過程中可能遇到的心理障礙。

（2）針對李先生的情況，提出相應(yīng)的教育建議。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項選擇題

1.C

2.D

3.D

4.C

5.B

6.C

7.D

8.A

9.D

10.A

11.B

12.C

13.D

14.A

15.B

16.E

17.B

18.D

19.E

20.D

21.A

22.C

23.A

24.B

25.D

二、多選題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

三、填空題

1.自主，實踐，社會

2.個人，職業(yè)，社會，家庭，教育

3.場獨立，場依存

4.調(diào)查，實驗，觀察，訪談，文獻分析

5.學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)焦慮，學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)疲勞，學(xué)習(xí)成就感

6.個體差異的識別與適應(yīng)，學(xué)習(xí)動機的激發(fā)，教學(xué)方法的運用，師生溝通技巧，教學(xué)評價能力

7.環(huán)境因素，生理因素，心理因素，社會因素，個人因素

8.教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生需求，教學(xué)資源，教學(xué)評價

9.恐懼心理，抵觸心理，自卑心理，抵抗心理

10.提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生發(fā)展，優(yōu)化教育管理，豐富心理學(xué)理論，推動教育改革

11.注重細(xì)節(jié)，獨立思考，決策能力強

12.注重整體，依賴外部信息，合作能力強

13.學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)焦慮，學(xué)習(xí)壓力

14.了解原因，予以指導(dǎo)，耐心傾聽，鼓勵支持，糾正錯誤

15.認(rèn)知風(fēng)格，學(xué)習(xí)策略，情緒狀態(tài)，自我效能感，學(xué)習(xí)動機

16.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，提供學(xué)習(xí)支持，增強學(xué)習(xí)信心，肯定學(xué)習(xí)成果

17.學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)焦慮，學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)疲勞，學(xué)習(xí)成就感

18.尊重學(xué)生，傾聽學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，支持學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生

19.教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)環(huán)境，社會支持，個人背景

20.調(diào)查法，實