河南鄭州金水區(qū)緯五路第二小學(xué)2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析

河南鄭州金水區(qū)緯五路第二小學(xué)2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．算式83×□7中的□是一個被遮住的數(shù)字，這個算式的積不可能是（）．A．1411 B．3077 C．55612．得數(shù)比1800大，比2800小的算式是（）。A．24×53 B．76×49 C．37×653．比較下面兩個圖形，說法正確的是（）。A．甲、乙的周長相等，面積也相等B．甲、乙的周長不相等，面積也不相等C．甲、乙的周長相等，但乙的面積大4．下列各式簡便計算錯誤的是（）。A．99×57＝100×57－57 B．25×32×125＝25×4＋8×125 C．490÷14＝490÷7÷25．下列圖形中的陰影部分不表示的是（）。A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．五月份有31天，是4個星期零3天。（）7．邊長是4米的正方形，它的周長是16米，面積是16平方米，所以周長和面積相等。（________）8．濟南到北京的距離是432米。（_______）9．早晨，太陽在東方升起。（________）10．因為“商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)”，所以21×7+7=154中，154是被除數(shù)，7是除數(shù)，21是商，7是余數(shù)．（____）三、仔細觀察，我會填。11．在（）里填上合適的小數(shù)．12．用0、4、8、6可以組成（_________）個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。13．用分數(shù)表示涂色部分（______）（_______）14．下面是三（1）班同學(xué)最喜歡的課外活動統(tǒng)計表。游泳踢球唱歌跳舞男生61872女生43157（1）男生最喜歡（______）的人數(shù)最多，女生最喜歡（______）的人數(shù)最多。（2）最喜歡踢球的男生人數(shù)是女生人數(shù)的（______）倍。（3）最喜歡（______）的男生人數(shù)與女生人數(shù)差不多。（4）這個班有男生（______）人，女生（______）人。15．一個長方形的長是36厘米，正好是寬的6倍，這個長方形的周長是（________）厘米，面積是（________）平方厘米。16．在橫線上填上“＜”、“＞”或“=”．18×4_____14×8180÷3_____420÷786×2_____17170×5_____50×769÷3_____96÷34噸_____4千克．17．小麗的生日是國慶節(jié)前4天，她是_____月_____日出生的．18．在上填“<”“>”或“＝”號1噸___800千克6700克___7千克1分米___1厘米80平方米___8800平方分米___12平方分米___1200平方厘米四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)．32×20＝30×45＝720÷8＝840÷4＝0.8＋2.6＝9.4－1.8＝52×38≈632÷9≈20．列豎式計算。721÷7＝960÷4＝75×54＝92－5.8＝8.3＋15.9＝254÷8＝21．混合運算．29×(428－389)586－(186＋135)52＋148÷4五、動手操作，我能行。22．幫小動物找家。23．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。24．把對應(yīng)的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、生活問題，我會解。25．小利每天看20頁書，已經(jīng)看了5天，還剩下40頁沒看，這本書一共有多少頁？26．歡歡從學(xué)?；丶遥骄糠昼娮吡?4米，走了8分鐘正好走了一半的路程，歡歡家離學(xué)校有多遠？27．下面是張亮和李梅兩個家庭不同年份的用水量情況統(tǒng)計表。（1）張亮家2014年用水量是（）噸，他家（）年用水量最少；李梅家2017年用水量比2014年用水量少（）噸。（2）觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)什么問題？28．《格林童話》共有354頁，笑笑已經(jīng)看完29頁．剩下的要5天看完，平均每天看多少頁？29．下表是三（2）班學(xué)生右眼的視力情況。4.45.15.15.04.84.94.65.04.84.84.75.04.54.64.94.84.75.24.24.85.25.04.74.6①用“正”字記錄三（2）班學(xué)生右眼視力情況。4.24.34.44.54.64.74.84.95.05.15.2②根據(jù)“正”字記錄結(jié)果填寫下表。視力4.24.34.44.54.64.74.84.95.05.15.2人數(shù)③小學(xué)生的正常視力是達到5.0。這個班學(xué)生視力達到5.0的有（）人，沒有達到5.0的有（）人。④

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、C【分析】A：對24×53進行估算，24估算為25，53估算為50。B：對76×49進行估算，76估算為75，49估算為50。C：對37×65進行估算，37估算為40，65估算為70?！驹斀狻緼：對24×53≈25×50＝1250B：對76×49≈75×50＝3750C：對37×65≈40×70＝2800故答案為：C【點睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，不需要列豎式計算，估算出結(jié)果最相近的答案即可。3、C【分析】甲、乙兩者的周長都等于正方形的邊長加上另一個邊長的一半再加上中間的折線，據(jù)此可得到周長是否相等；折線有向左偏移的部分，所以甲面積＜乙面積?！驹斀狻扛鶕?jù)面積和周長的定義可知，甲、乙的周長相等，面積乙大一些。故答案為：C【點睛】本題考查的是對圖形的面積和定義，關(guān)鍵是對面積和周長的定義的熟練掌握。4、B【分析】A選項中把99看成100－1，然后利用乘法分配律，將原式變?yōu)?00×57－57；B選項把32拆成4×8，原式變?yōu)?5×4×8×125；C選項把14拆成7×2，一個數(shù)除以兩個數(shù)的積，去括號變號。【詳解】A．99×57＝（100－1）×57＝100×57－57所以A正確；B．25×32×125＝25×4×8×125所以B錯誤；C．490÷14＝490÷（7×2）＝490÷7÷2所以C正確。故答案為：B【點睛】此題主要考查學(xué)生對簡便運算方法的掌握與應(yīng)用。5、C【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分數(shù)；在分數(shù)里，中間的橫線叫做分數(shù)線；分數(shù)線下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數(shù)線上面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份，據(jù)此解答。【詳解】A.，陰影部分表示；B.，陰影部分表示；C.，這里不是平均分，不能用分數(shù)表示。故答案為：C【點睛】本題用圖形的形式考查了學(xué)生對于分數(shù)意義的理解。在判斷此類問題時，應(yīng)注意是否是“平均分”。二、認真辨析，我會判。6、√【解析】略7、×【分析】周長是長度單位，面積是面積單位，單位不一樣不能進行比較?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：周長和面積不能進行比較，原題說法錯誤。故答案為：×?！究键c】本題主要考查了學(xué)生對周長和面積意義的掌握。8、×【詳解】北京到濟南的距離較遠，所以應(yīng)該用千米作單位。故答案為：錯誤.【點睛】表示較遠的距離一般用千米做單位。9、√【分析】實際生活中，我們常利用太陽、北極星、年輪等物體來辨別方向。早晨時，太陽在東方。中午時，太陽在南方。傍晚時，太陽在西方。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)生活經(jīng)驗可知，早晨，太陽在東方升起。故答案為：√?！军c睛】本題考查實際生活中方向的辨別，需熟練掌握。除此之外，還要了解北極星在北邊。樹的年輪密的一面是北面，稀疏的一面是南面等。10、錯誤【解析】商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，而在21×7+7=154中，21既可以是除數(shù)，也可以是商．故答案為錯誤．三、仔細觀察，我會填。11、0.20.71.42.8【詳解】略12、9【分析】先排十位，因為0不能放在十位上，所以有3種排法；再排個位，有3種排法，根據(jù)乘法原理，共有3×3＝9個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】3×3＝9（個），用0、4、8、6可以組成9個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。故答案為：9【點睛】本題考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n個步驟，做第一步有m1種不同的方法，做第二步有m2種不同的方法，…，做第n步有mn種不同的方法，那么完成這件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn種不同的方法。13、【解析】略14、踢球唱歌6游泳3329【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表，比較男生喜歡各組人數(shù)；比較女生喜歡各組人數(shù)。（2）根據(jù)統(tǒng)計表，找到男生和女生最喜歡踢球的人數(shù)；最喜歡踢球的男生人數(shù)÷最喜歡踢球的女生人數(shù)＝倍數(shù)。（3）根據(jù)統(tǒng)計表，分別求出喜歡各組男生和女生的差，差最小的那組就是男生人數(shù)與女生人數(shù)差不多的一組。（4）根據(jù)統(tǒng)計表，分別將喜歡各組的男生人數(shù)、女生人數(shù)加起來?！驹斀狻浚?）18＞7＞6＞2，15＞7＞4＞3，所以男生最喜歡踢球的人數(shù)最多；女生最喜歡唱歌的人數(shù)最多。（2）最喜歡踢球的男生人數(shù)是18人，最喜歡踢球的女生人數(shù)是3人。18÷3＝6（人）所以最喜歡踢球的男生人數(shù)是女生人數(shù)的6倍。（3）6－4＝2，18－3＝15，15－7＝8，7－2＝5，15＞8＞5＞2，所以最喜歡游泳的男生人數(shù)與女生人數(shù)差不多。（4）18＋7＋6＋2＝33（人），15＋7＋4＋3＝29（人）所以這個班有男生33人，女生29人。故答案為：（1）踢球，唱歌；（2）6；（3）游泳（4）33；29?！军c睛】讀表找到所需要的數(shù)據(jù)，列式計算即可。15、84216【分析】根據(jù)題意，可用36除以6計算出這個長方形的寬，然后再利用長方形的周長公式和面積公式進行計算即可得到答案。【詳解】長方形的寬為：36÷6＝6（厘米），長方形的周長為：（36＋6）×2＝42×2＝84（厘米），長方形的面積為：36×6＝216（平方厘米）故答案為：84，216【點睛】此題主要考查的是長方形的周長公式：（長＋寬）×2和面積公式：長×寬。16、＜=＞=＜＞【解析】略17、91【詳解】國慶節(jié)是10月1日，那么它的前4天就用日期向前退4天，據(jù)此解答即可．故答案為：9，1．【點睛】本題是考查時間的推算，解答本題關(guān)鍵是明確：一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，閏年的二月有29天，平年的二月有28天．18、＞＜＞＜＜＝【詳解】略四、認真細致，我會算。19、640；1350；90；2103.4；7.6；2000；70【詳解】略20、103；240；4050；86.2；24.2；31……6【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，先用百位上的數(shù)去除以一位數(shù)，看夠不夠除，就是說百位上的數(shù)和一位數(shù)比較，如果比一位數(shù)大或相等就夠除，商要商在百位上，就是一個三位數(shù)；如果百位上的數(shù)比一位數(shù)小，就要用百位和十位的數(shù)組成一個兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要商在十位上，就是一個兩位數(shù)；由此求解；整數(shù)乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】721÷7＝103960÷4＝24075×54＝405092－5.8＝86.28.3＋15.9＝24.2254÷8＝31……6【點睛】本題考查了學(xué)生基本的豎式計算能力，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。21、113126589【解析】略五、動手操作，我能行。22、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊，再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可。23、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應(yīng)用。24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、20×5+40【解析】略26、1184米【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間可知，每分鐘走74米，8分鐘走了74×8米。8分鐘正好走了一半的路程，則歡歡家離學(xué)校有74×8×2米?！驹斀狻?4×8×2＝592×2＝1184（米）答：歡歡家離學(xué)校有1184米?！军c睛】熟練掌握路程、速度和時間三者的關(guān)系：路程＝速度×?xí)r間、速度＝路程÷時間、時間＝路程÷速度。27、（1）186；2017；23；（2）這兩家2011年到2014年用水量越來越多，2014年到2017年用水量越來越少。為什么從2015年開始用水量減少了呢？【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表，可知張亮家2014年用水量。將張亮家各年用水量比較大小，求出他家哪年用水量最少。用李梅家2014年用水