重慶市酉陽(yáng)縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（含答案）

重慶市酉陽(yáng)縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27P-31S-32Cl-35.5K-39Zn-65Ca-40Cu-64Fe-56一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．（2分）我國(guó)生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2024年六五環(huán)境日主題——“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法與該主題相符的是（）A．露天焚燒垃圾 B．使用共享單車(chē)出行 C．廢舊電池隨意丟棄 D．提倡使用一次性餐具2．（2分）《天工開(kāi)物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是（）A．紡紗織布 B．伐木制舟 C．白土燒瓷 D．甘蔗榨汁3．（2分）下列有關(guān)化學(xué)家和化學(xué)史敘述中，不正確的是（）A．閔恩澤院士研發(fā)了多種石油化工生產(chǎn)的催化劑 B．拉瓦錫探究了空氣的組成 C．我國(guó)古代化學(xué)工藝有造紙、制火藥、燒瓷器 D．阿伏加德羅編制了元素周期表4．（2分）空氣成分中含量多且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是（）A．O2 B．N2 C．稀有氣體 D．H2O5．（2分）下列生活中的各種變化不屬于緩慢氧化的是（）A．食物變質(zhì) B．細(xì)胞呼吸 C．鋼鐵生銹 D．紙張燃燒6．（2分）下列事實(shí)中，微觀解釋正確的是（）A．6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶中——分子變小 B．水結(jié)成冰——分子停止運(yùn)動(dòng) C．變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來(lái)——分子的數(shù)目變多 D．丹桂飄香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)7．（2分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．檢查氣密性 B．向試管中傾倒液體 C．聞氣體氣味 D．熄滅酒精燈8．（2分）觀察、記錄和分析現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 B．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水 C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白色固體 D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體9．（2分）用來(lái)判斷鎂在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)的是（）A．放出大量的熱 B．發(fā)出耀眼的白光 C．鎂條變短 D．生成白色固體10．（2分）下列物質(zhì)中，不屬于空氣污染物的是（）A．SO2 B．NO2 C．CO2 D．可吸入顆粒物11．（2分）下列一次性就能鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳的方法是（）A．用澄清石灰水 B．看顏色 C．用燃著的木條 D．聞氣味12．（2分）用“●”和“〇”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示純凈物的是（）A． B． C． D．13．（2分）空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣及空氣中成分的說(shuō)法正確的是（）A．空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21% B．燈泡中充氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)使用壽命 C．分液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)鈱儆诜纸夥磻?yīng) D．空氣中的氧氣常用作燃料14．（2分）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花；④用排水法收集氧氣；⑤將導(dǎo)管移出水面；⑥熄滅酒精燈；⑦固定試管。下列操作順序正確的是（）A．②③⑦①④⑤⑥ B．②③⑦①④⑥⑤ C．③②⑦①④⑤⑥ D．③⑦①②④⑥⑤15．（2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（）A．化合反應(yīng)只有一種生成物，所以只有一種生成物的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) C．有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加 D．化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是化學(xué)反應(yīng)16．（2分）下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是（）A．空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，氮?dú)赓|(zhì)量的變化情況 B．兩支試管中加入等質(zhì)量的雙氧水，一支加入催化劑，另一支不加催化劑 C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，生成氧氣質(zhì)量的情況 D．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，試管中剩余的固體隨著反應(yīng)的進(jìn)行質(zhì)量的變化情況二、填空題（本大題包括5個(gè)小題，共21分）17．請(qǐng)使用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。（1）空氣是制造氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含有；（2）松脆的餅干在空氣中變得酥軟是因?yàn)榭諝庵杏?；?）澄清石灰水久置在空氣中表面會(huì)產(chǎn)生一層白色固體是因?yàn)榭諝庵泻?；?）蘋(píng)果在空氣中氧化變色是因?yàn)榭諝庵泻小?8．2024年5月3日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射，開(kāi)戶月球背面采樣之旅。（1）月球背面的水有固態(tài)和氣態(tài)兩種存在方式。①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；②氣態(tài)水的分子間隔比固態(tài)水更（填“大”或“小”）。③水由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程中，水的（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化。（2）科研人員曾用嫦娥五號(hào)帶回的月壤證實(shí)：在一定條件下，月壤中的FeO（鐵橄欖石的主要成分）分解成Fe3O4（磁鐵礦的主要成分）以及鐵。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。19．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象；寫(xiě)出紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式。（2）待燃燒停止，冷卻至室溫后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度。（3）小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：。20．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。（1）甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為。（2）乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為，基本反應(yīng)類(lèi)型為反應(yīng)。（3）丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為。21．下圖是工業(yè)上制取氧氣的主要步驟。（1）經(jīng)過(guò)步驟A處理后的空氣屬于（填“純凈物”或“混合物”），步驟B中所發(fā)生的變化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）步驟C的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾牟煌?，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)來(lái)。（3）同溫同壓下，氮?dú)夂脱鯕獾捏w積之比等于氣體分子數(shù)目之比。液態(tài)空氣中，液氮的分子個(gè)數(shù)是液氧的分子個(gè)數(shù)的（填整數(shù)）倍。（4）膜分離技術(shù)法也是工業(yè)制取氧氣的手段之一，利用高分子富氧膜讓空氣中氧分子優(yōu)先通過(guò)的特性，收集高濃度的氧氣，膜的滲透孔徑只有幾個(gè)納米，細(xì)菌和病毒不能通過(guò)。由此判斷：氧分子直徑（填“大于”或“小于”）細(xì)菌直徑。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，共11分）22．如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室氧氣的制備、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱(chēng)是。（2）寫(xiě)出A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式，固體Y可以是（填序號(hào)）。A．紅磚粉B．硫酸銅C．氯化鈉（3）要收集較純的氧氣，選擇收集裝置。（4）如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從（填“c”或“d”）端進(jìn)入。23．對(duì)于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)的再認(rèn)識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真分析回答下列問(wèn)題。（1）拉瓦錫用圖1定量研究空氣的成分，裝置中的汞與空氣中的反應(yīng)。（2）某興趣小組按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①寫(xiě)出圖2中紅磷燃燒的文字表達(dá)式。②打開(kāi)活塞觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水的體積少于原集氣瓶中空氣體積的五分之一，分析實(shí)驗(yàn)原理，你認(rèn)為可能的原因有。A.裝置漏氣B.燃燒匙伸入緩慢C.實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中有氣泡冒出D.紅磷不足③正確的操作后各傳感器數(shù)據(jù)變化如圖3，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為該時(shí)間內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度對(duì)應(yīng)的變化情況，其中Y代表的是（填“溫度”或“氧氣濃度”），實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開(kāi)活塞時(shí)壓強(qiáng)對(duì)應(yīng)的線段是。A.bcB.cdC.deD.ef（3）鎂在燃燒時(shí)能與氧氣和氮?dú)馔瑫r(shí)反應(yīng)，均生成固體物質(zhì)，若用鎂代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果會(huì)（填“大于”、“等于”或“小于”）五分之一。四、計(jì)算題（本大題包括1個(gè)小題，共6分）24．請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）一同學(xué)欲量取35mL的水，量完后才發(fā)現(xiàn)，他在量取的過(guò)程中是俯視的，則他量取的水的體積35mL。（2）甲俯視讀取量筒內(nèi)的水為40mL，倒出一部分水后，又仰視讀取量筒內(nèi)的水為25mL，則他倒出的水的體積為。A．等于15mLB．大于15mLC．小于15mLD．無(wú)法確定（3）托盤(pán)天平調(diào)零后，左盤(pán)稱(chēng)量紙上放置1個(gè)20g的砝碼，在右盤(pán)稱(chēng)量紙上放置氧化銅粉末，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡，實(shí)際稱(chēng)得氧化銅的質(zhì)量為。25．兒童每分鐘大約需要吸入6L氧氣。計(jì)算：（1）兒童每分鐘大約所吸入空氣的體積為L(zhǎng)；（2）兒童每分鐘大約所需吸入空氣的質(zhì)量為g（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣密度為1.29g/L，精確到0.1）。26．用排水法收集氧氣，100mL集氣瓶中裝有40mL的水，排完水后，所得混合氣體氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：%。

參考答案一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。題號(hào)1234567891011答案BCDBDDADDCC題號(hào)1213141516答案CBADA二、填空題（本大題包括5個(gè)小題，共21分）17．請(qǐng)使用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。（1）空氣是制造氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含有N2；（2）松脆的餅干在空氣中變得酥軟是因?yàn)榭諝庵杏蠬2O；（3）澄清石灰水久置在空氣中表面會(huì)產(chǎn)生一層白色固體是因?yàn)榭諝庵泻蠧O2；（4）蘋(píng)果在空氣中氧化變色是因?yàn)榭諝庵泻蠴2。答案為：（1）N2；（2）H2O；（3）CO2；（4）O2。18．2024年5月3日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射，開(kāi)戶月球背面采樣之旅。（1）月球背面的水有固態(tài)和氣態(tài)兩種存在方式。①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；②氣態(tài)水的分子間隔比固態(tài)水更大（填“大”或“小”）。③水由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程中，水的化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化。（2）科研人員曾用嫦娥五號(hào)帶回的月壤證實(shí)：在一定條件下，月壤中的FeO（鐵橄欖石的主要成分）分解成Fe3O4（磁鐵礦的主要成分）以及鐵。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式FeO→一定條件Fe3O4+Fe答案為：（1）①水分子；②大；③化學(xué)；（2）FeO→一定條件Fe3O4+Fe19．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象產(chǎn)生大量白煙，放熱；寫(xiě)出紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷或P+O2→點(diǎn)燃P2O5（2）待燃燒停止，冷卻至室溫后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1。（3）小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：更環(huán)保、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。答案為：（1）產(chǎn)生大量白煙，放熱；紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷或P+O2→點(diǎn)燃P2O（2）1；（3）更環(huán)保、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。20．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。（1）甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為鐵+氧氣點(diǎn)燃→（2）乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為碳+氧氣→點(diǎn)燃二氧化碳或C+O2點(diǎn)燃→（3）丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為硫+氧氣→點(diǎn)燃二氧化硫或S+O答案為：（1）鐵+氧氣點(diǎn)燃（2）碳+氧氣→點(diǎn)燃二氧化碳或C+（3）硫+氧氣→點(diǎn)燃二氧化硫或S+21．下圖是工業(yè)上制取氧氣的主要步驟。（1）經(jīng)過(guò)步驟A處理后的空氣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），步驟B中所發(fā)生的變化屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）步驟C的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)來(lái)。（3）同溫同壓下，氮?dú)夂脱鯕獾捏w積之比等于氣體分子數(shù)目之比。液態(tài)空氣中，液氮的分子個(gè)數(shù)是液氧的分子個(gè)數(shù)的4：1（填整數(shù)）倍。（4）膜分離技術(shù)法也是工業(yè)制取氧氣的手段之一，利用高分子富氧膜讓空氣中氧分子優(yōu)先通過(guò)的特性，收集高濃度的氧氣，膜的滲透孔徑只有幾個(gè)納米，細(xì)菌和病毒不能通過(guò)。由此判斷：氧分子直徑小于（填“大于”或“小于”）細(xì)菌直徑。答案為：（1）混合物；物理；（2）沸點(diǎn)；（3）4；（4）小于。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，共11分）22．如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室氧氣的制備、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶。（2）寫(xiě)出A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2，固體Y可以是ABA．紅磚粉B．硫酸銅C．氯化鈉（3）要收集較純的氧氣，選擇收集裝置F。（4）如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從c（填“c”或“d”）端進(jìn)入。故答案為：（1）集氣瓶；（2）高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2；（3）F；（4）c。23．對(duì)于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)的再認(rèn)識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真分析回答下列問(wèn)題。（1）拉瓦錫用圖1定量研究空氣的成分，裝置中的汞與空氣中的氧氣反應(yīng)。（2）某興趣小組按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①寫(xiě)出圖2中紅磷燃燒的文字表達(dá)式紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷②打開(kāi)活塞觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水的體積少于原集氣瓶中空氣體積的五分之一，分析實(shí)驗(yàn)原理，你認(rèn)為可能的原因有AD。A.裝置漏氣B.燃燒匙伸入緩慢C.實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中有氣泡冒出D.紅磷不足③正確的操作后各傳感器數(shù)據(jù)變化如圖3，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為該時(shí)間內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度對(duì)應(yīng)的變化情況，其中Y代表的是氧氣濃度（填“溫度”或“氧氣濃度”），實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開(kāi)活塞時(shí)壓強(qiáng)對(duì)應(yīng)的線段是C。A.bcB.cdC.deD.ef（3）鎂在燃燒時(shí)能與氧氣和氮?dú)馔瑫r(shí)反應(yīng)，均生成固體物質(zhì)，若用鎂代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果會(huì)大于（填“大于”、“等于”或“小于”）五分之一。答案為：（1）氧氣。（2）①紅磷+氧氣→點(diǎn)燃②AD。③氧氣濃度；C。（3）大于。四、計(jì)算題（本大題