信息技術(shù)項(xiàng)目化教程 項(xiàng)目7-3信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)安全知識教案-新版面

《信息技術(shù)項(xiàng)目化教程》教案項(xiàng)目7信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任任務(wù)4學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)安全知識隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域被廣泛的應(yīng)用,人類社會(huì)步入信息時(shí)代。計(jì)算機(jī)安全問題逐步成為關(guān)注和討論的焦點(diǎn)。主要教學(xué)內(nèi)容包括：常用郵箱的申請方法、電子郵件的收發(fā)方法、郵箱App的使用方法。教學(xué)年級：一年級學(xué)生,本課程為面向全校各專業(yè)開設(shè)的公共必修課程。學(xué)生已經(jīng)了解了Internet的基本概念，學(xué)會(huì)了IE瀏覽器的基本操作及搜索信息的基本方法、收發(fā)電子郵件的方法，他們體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)帶來便捷的同時(shí)會(huì)面臨安全問題。對于這些高職院校的大專生，很有必要進(jìn)行計(jì)算機(jī)安全和網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，教材“以項(xiàng)目為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)”，編寫注重知識學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練的融合，遵循立德樹人的教育根本。知識認(rèn)識計(jì)算機(jī)安全的重要性。理解計(jì)算機(jī)病毒的概念。了解計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)。掌握信息保護(hù)方法。掌握計(jì)算機(jī)病毒的防治方法。素養(yǎng)開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)良好的使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)、信息倫理，培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)操計(jì)算機(jī)病毒的防治方法。策略通過超星學(xué)習(xí)通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，對課前準(zhǔn)備內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)學(xué)提示；使用動(dòng)畫視頻創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知網(wǎng)絡(luò)道德教育，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法規(guī)。策略創(chuàng)設(shè)情境，在教學(xué)過程中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、參與討論，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。方法翻轉(zhuǎn)課堂、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例驅(qū)動(dòng)、啟發(fā)式教學(xué)法、問題教學(xué)法。手段常規(guī)教學(xué)、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)資源等。采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法，利用線上教學(xué)資源，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)完成教與項(xiàng)目2文檔處理2學(xué)時(shí)，理論1學(xué)時(shí)，實(shí)踐1學(xué)時(shí)課前自學(xué)20導(dǎo)入新課案例示范20案例實(shí)施50任務(wù)總結(jié)任務(wù)拓展20課前自學(xué)通過課前自學(xué)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。在課前自學(xué)中找到自己存在問題的知識點(diǎn),便于在課上集中精力針對疑難問題著重聽取老師的講解。通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。1.在超星學(xué)習(xí)通學(xué)習(xí)平臺發(fā)布導(dǎo)了解學(xué)生的自學(xué)3.通過超星學(xué)習(xí)通班級群對學(xué)生自學(xué)中的問題進(jìn)時(shí)調(diào)整課中教學(xué)內(nèi)容。1.登錄超星學(xué)習(xí)學(xué)任務(wù)。成課前準(zhǔn)備。4.就相關(guān)問題在班級空間進(jìn)行交解決的問題。運(yùn)用數(shù)字新媒體教學(xué)工具開發(fā)設(shè)計(jì)的混合類型微課視頻。課前學(xué)習(xí)情況分享與總結(jié)學(xué)生交流預(yù)習(xí)心得,教師組織學(xué)生討論計(jì)算機(jī)病毒的定義、特點(diǎn)及防范措施。引導(dǎo)學(xué)生思考如何判斷計(jì)算機(jī)是否中病毒，怎樣防治計(jì)算機(jī)病毒。1播放導(dǎo)學(xué)視頻，創(chuàng)設(shè)情境。再一次明確學(xué)習(xí)任務(wù)。2.討論、交流。3.思考問題。萬彩動(dòng)畫大師制項(xiàng)目2文檔處理案例示范人1.演示、操作。2.案例播放。。2.探討、交流。多媒體演播平臺操作示范。案例實(shí)施1.在超星平臺下任務(wù)要求。2.點(diǎn)評學(xué)生任務(wù)完成情況。報(bào)。熟練使用超星學(xué)習(xí)通平臺輔助各教學(xué)環(huán)節(jié)。任務(wù)總結(jié)1.組織學(xué)生組內(nèi)交流。2.總結(jié)。。多媒體演播平臺操作示范。項(xiàng)目2文檔處理課后拓展學(xué)生自行探索防火墻的定義、特性及分類，從而深入探究建立在現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息安全技術(shù)基礎(chǔ)上的應(yīng)用性安全技術(shù)和隔離技術(shù)，增強(qiáng)防范意識，具備信息安全意識和防護(hù)能力,能識別常見的網(wǎng)絡(luò)欺詐行為，有效維護(hù)信息活動(dòng)中個(gè)人、他人的合法權(quán)益和公共利益。平臺下發(fā)設(shè)置任2.參考相關(guān)學(xué)習(xí)資源。1.熟練使用超星學(xué)習(xí)通平臺輔助各教學(xué)環(huán)節(jié)。2.運(yùn)用數(shù)字新媒體教學(xué)工具開發(fā)設(shè)計(jì)的混合類型微課視頻。教材P307-1、2，按要求完成問題的探究及整理。教材：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目化教程.北京理工大學(xué)出版社.課程資源：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(項(xiàng)目化)課程互動(dòng)教學(xué)APP(愛習(xí)課專業(yè)版)課前預(yù)習(xí)完成課前預(yù)習(xí)任務(wù)。20%課堂表現(xiàn)緊跟教學(xué)進(jìn)度，積極思考，完成工作任務(wù)。50%職業(yè)素養(yǎng)有協(xié)作精神，能夠參與小組合作，勇于探究，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。課后作業(yè)按時(shí)完成課后作業(yè)并按要求提交。20%隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域被廣泛的應(yīng)用，人類社會(huì)步入信息時(shí)代。計(jì)算機(jī)安全問題逐步成為關(guān)注和討論的焦點(diǎn)。高職大專生必須掌握計(jì)算機(jī)安全知識，形成正確的計(jì)算機(jī)安全意識，才能增強(qiáng)防范意識，具備防護(hù)能力。本任務(wù)通過認(rèn)識和了解計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)和危害，使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷計(jì)算機(jī)是否中病毒；通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)病毒防治方法，使學(xué)生初步具備防治計(jì)算