課題開(kāi)題報(bào)告：基于大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)構(gòu)建的音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)?！痘诖髮W(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)構(gòu)建的音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)研究》一、課題基本信息課題名稱：基于大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)構(gòu)建的音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)研究課題來(lái)源：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目課題類型：應(yīng)用研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員：課題負(fù)責(zé)人：張三（教授），主要成員：李四（副教授）、王五（講師）、趙六（講師）課題申報(bào)時(shí)間：2023年10月預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2026年10月二、課題研究背景與意義隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和生活節(jié)奏的加快，大學(xué)生群體面臨著日益嚴(yán)重的心理壓力，失眠和抑郁問(wèn)題日益凸顯。失眠和抑郁不僅影響大學(xué)生的身心健康，還會(huì)對(duì)其學(xué)業(yè)和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，如何有效地預(yù)防和干預(yù)大學(xué)生失眠和抑郁問(wèn)題，成為當(dāng)前教育領(lǐng)域亟待解決的重要課題。音樂(lè)治療作為一種非藥物干預(yù)手段，具有安全、無(wú)副作用、易于接受等優(yōu)點(diǎn)，已被廣泛應(yīng)用于心理治療領(lǐng)域。本研究旨在通過(guò)構(gòu)建大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)，結(jié)合音樂(lè)治療，探索一種有效的協(xié)同干預(yù)模式，為大學(xué)生提供心理支持和幫助，提高其心理健康水平。三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀（1）大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題研究：國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的研究，主要集中在問(wèn)題現(xiàn)狀、影響因素、干預(yù)措施等方面。研究表明，大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題具有普遍性和嚴(yán)重性，影響因素包括學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭背景等。（2）音樂(lè)治療研究：音樂(lè)治療作為一種非藥物干預(yù)手段，已被廣泛應(yīng)用于心理治療領(lǐng)域。研究表明，音樂(lè)治療對(duì)改善失眠、抑郁等心理問(wèn)題具有顯著效果，其作用機(jī)制主要包括調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)、改善情緒、提高自我認(rèn)知等。國(guó)內(nèi)外研究發(fā)展趨勢(shì)（1）大學(xué)生心理健康研究：隨著社會(huì)對(duì)心理健康問(wèn)題的關(guān)注，大學(xué)生心理健康研究將成為未來(lái)研究的熱點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)生心理健康問(wèn)題的預(yù)防、干預(yù)和康復(fù)。（2）音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)研究：音樂(lè)治療作為一種非藥物干預(yù)手段，將與其他心理干預(yù)手段相結(jié)合，形成協(xié)同干預(yù)模式，以提高干預(yù)效果。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)（1）構(gòu)建大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題的早期發(fā)現(xiàn)和診斷。（2）探索音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)模式，提高大學(xué)生心理健康水平。（3）為大學(xué)生提供心理支持和幫助，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。研究?jī)?nèi)容（1）大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)構(gòu)建：包括篩查工具的選擇、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的制定、篩查流程的設(shè)計(jì)等。（2）音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)模式研究：包括音樂(lè)治療方法的選取、干預(yù)方案的制定、效果評(píng)估等。（3）大學(xué)生心理健康教育與支持體系構(gòu)建：包括心理健康知識(shí)的普及、心理輔導(dǎo)服務(wù)的提供、心理支持平臺(tái)的搭建等。五、課題研究方法與路徑研究方法（1）文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，了解大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，為本研究提供理論支持。（2）問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行失眠、抑郁篩查，收集相關(guān)數(shù)據(jù)。（3）實(shí)驗(yàn)研究法：通過(guò)構(gòu)建音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)模式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)干預(yù)，觀察干預(yù)效果。（4）數(shù)據(jù)分析法：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出研究結(jié)論。研究路徑（1）第一階段：文獻(xiàn)研究與問(wèn)卷調(diào)查，了解大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題的現(xiàn)狀和影響因素。（2）第二階段：構(gòu)建大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行篩查和評(píng)估。（3）第三階段：設(shè)計(jì)音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)模式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)干預(yù)。（4）第四階段：數(shù)據(jù)分析與總結(jié)，得出研究結(jié)論，為大學(xué)生心理健康教育提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果（1）構(gòu)建一套完善的大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)，為大學(xué)生心理健康教育提供工具支持。（2）形成一套有效的音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)模式，提高大學(xué)生心理健康水平。（3）發(fā)表相關(guān)研究論文，為大學(xué)生心理健康教育提供理論支持。成果形式（1）研究報(bào)告：詳細(xì)闡述研究過(guò)程、結(jié)果和結(jié)論。（2）論文：發(fā)表在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上，提高研究成果的學(xué)術(shù)影響力。（3）培訓(xùn)教材：編寫心理健康教育培訓(xùn)教材，為大學(xué)生心理健康教育提供實(shí)踐指導(dǎo)。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排（1）2023年10月-2024年3月：文獻(xiàn)研究與問(wèn)卷調(diào)查，了解大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題的現(xiàn)狀和影響因素。（2）2024年4月-2024年6月：構(gòu)建大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行篩查和評(píng)估。（3）2024年7月-2025年6月：設(shè)計(jì)音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)模式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)干預(yù)。（4）2025年7月-2026年10月：數(shù)據(jù)分析與總結(jié)，得出研究結(jié)論，編寫研究報(bào)告和培訓(xùn)教材。人員分工（1）課題負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)課題的總體設(shè)計(jì)和組織實(shí)施，協(xié)調(diào)各方資源，確保研究順利進(jìn)行。（2）主要成員：分別負(fù)責(zé)文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查、系統(tǒng)構(gòu)建、干預(yù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等工作。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算（1）文獻(xiàn)研究：2萬(wàn)元，用于購(gòu)買相關(guān)文獻(xiàn)和資料。（2）問(wèn)卷調(diào)查：5萬(wàn)元，用于設(shè)計(jì)問(wèn)卷、發(fā)放問(wèn)卷、數(shù)據(jù)收集和分析。（3）系統(tǒng)構(gòu)建：10萬(wàn)元，用于購(gòu)買相關(guān)設(shè)備和軟件。（4）干預(yù)設(shè)計(jì)：5萬(wàn)元，用于購(gòu)買音樂(lè)治療設(shè)備和材料。（5）數(shù)據(jù)分析：3萬(wàn)元，用于購(gòu)買數(shù)據(jù)分析軟件和計(jì)算設(shè)備。（6）培訓(xùn)教材編寫：2萬(wàn)元，用于購(gòu)買相關(guān)書(shū)籍和資料。設(shè)備需求（1）計(jì)算機(jī)：用于文獻(xiàn)研究、數(shù)據(jù)分析和培訓(xùn)教材編寫。（2）打印機(jī)：用于打印問(wèn)卷、研究報(bào)告和培訓(xùn)教材。（3）音樂(lè)治療設(shè)備：用于音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)模式的實(shí)施。（4）數(shù)據(jù)分析軟件：用于數(shù)據(jù)收集和分析。九、參考文獻(xiàn)（略）注：本開(kāi)題報(bào)告為示例性文本，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)?！痘诖髮W(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)構(gòu)建的音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)研究》一、課題基本信息課題名稱：基于大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)構(gòu)建的音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)研究課題來(lái)源：校內(nèi)自主選題課題類型：應(yīng)用研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員：[課題負(fù)責(zé)人姓名]，[課題負(fù)責(zé)人職稱]，[主要成員姓名1]，[主要成員職稱1]，[主要成員姓名2]，[主要成員職稱2]課題申報(bào)時(shí)間：2023年3月1日預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2025年12月31日二、課題研究背景與意義隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和生活節(jié)奏的加快，大學(xué)生群體面臨著越來(lái)越多的壓力，失眠和抑郁問(wèn)題日益突出。據(jù)調(diào)查，我國(guó)大學(xué)生失眠和抑郁的發(fā)病率逐年上升，這不僅影響了他們的身心健康，還可能對(duì)他們的學(xué)業(yè)和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，如何有效預(yù)防和干預(yù)大學(xué)生的失眠和抑郁問(wèn)題，已經(jīng)成為高校心理健康教育的重要內(nèi)容。音樂(lè)治療作為一種非藥物干預(yù)手段，具有安全、無(wú)副作用、易于接受等優(yōu)點(diǎn)，已經(jīng)在國(guó)內(nèi)外廣泛應(yīng)用于心理健康的領(lǐng)域。研究表明，音樂(lè)治療能夠通過(guò)調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)、改善睡眠質(zhì)量、緩解焦慮和抑郁情緒等途徑，對(duì)失眠和抑郁問(wèn)題產(chǎn)生積極的影響。然而，目前針對(duì)大學(xué)生群體的音樂(lè)治療干預(yù)研究還相對(duì)較少，且缺乏系統(tǒng)的評(píng)估和篩查工具。本課題旨在構(gòu)建一套基于大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)的音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案，通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的干預(yù)措施，提高大學(xué)生的心理健康水平，降低失眠和抑郁的發(fā)病率，為高校心理健康教育提供新的思路和方法。三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)（一）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀國(guó)外研究現(xiàn)狀國(guó)外對(duì)音樂(lè)治療的研究始于20世紀(jì)50年代，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已經(jīng)形成了較為完善的理論體系和實(shí)踐方法。目前，國(guó)外音樂(lè)治療的研究主要集中在以下幾個(gè)方面：（1）音樂(lè)治療的理論基礎(chǔ)：包括音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)生理學(xué)、音樂(lè)社會(huì)學(xué)等，為音樂(lè)治療提供了科學(xué)的理論支持。（2）音樂(lè)治療的干預(yù)方法：包括主動(dòng)音樂(lè)治療、被動(dòng)音樂(lè)治療、音樂(lè)想象等，針對(duì)不同的心理問(wèn)題采用不同的干預(yù)方法。（3）音樂(lè)治療的評(píng)估工具：包括音樂(lè)治療療效評(píng)估量表、音樂(lè)治療滿意度量表等，用于評(píng)估音樂(lè)治療的療效和滿意度。（4）音樂(lè)治療的應(yīng)用領(lǐng)域：包括心理健康、教育、醫(yī)療、康復(fù)等，廣泛應(yīng)用于各種心理問(wèn)題的干預(yù)和治療。國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀我國(guó)對(duì)音樂(lè)治療的研究起步較晚，但近年來(lái)發(fā)展迅速。目前，國(guó)內(nèi)音樂(lè)治療的研究主要集中在以下幾個(gè)方面：（1）音樂(lè)治療的理論基礎(chǔ)：借鑒國(guó)外的研究成果，結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)文化，形成了具有中國(guó)特色的音樂(lè)治療理論體系。（2）音樂(lè)治療的干預(yù)方法：在借鑒國(guó)外方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，探索出適合我國(guó)人群的音樂(lè)治療干預(yù)方法。（3）音樂(lè)治療的評(píng)估工具：引進(jìn)和修訂國(guó)外音樂(lè)治療評(píng)估工具，同時(shí)開(kāi)發(fā)具有中國(guó)特色的音樂(lè)治療評(píng)估工具。（4）音樂(lè)治療的應(yīng)用領(lǐng)域：主要集中在心理健康、教育、康復(fù)等領(lǐng)域，對(duì)心理問(wèn)題的干預(yù)和治療取得了一定的成效。（二）發(fā)展趨勢(shì)音樂(lè)治療與心理學(xué)的融合：隨著心理學(xué)研究的深入，音樂(lè)治療與心理學(xué)的融合將成為未來(lái)研究的重要方向，通過(guò)音樂(lè)治療與心理學(xué)的結(jié)合，為心理問(wèn)題的干預(yù)和治療提供更加科學(xué)、有效的手段。音樂(lè)治療技術(shù)的創(chuàng)新：隨著科技的進(jìn)步，音樂(lè)治療技術(shù)將不斷創(chuàng)新，如虛擬現(xiàn)實(shí)音樂(lè)治療、人工智能音樂(lè)治療等，為音樂(lè)治療的應(yīng)用提供更加廣闊的空間。音樂(lè)治療評(píng)估工具的標(biāo)準(zhǔn)化：為了提高音樂(lè)治療的科學(xué)性和有效性，音樂(lè)治療評(píng)估工具的標(biāo)準(zhǔn)化將成為未來(lái)研究的重要任務(wù)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具的應(yīng)用，為音樂(lè)治療的療效評(píng)估提供更加準(zhǔn)確、可靠的數(shù)據(jù)支持。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容（一）研究目標(biāo)構(gòu)建一套基于大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)的音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案。探討音樂(lè)治療對(duì)大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題的干預(yù)效果。為高校心理健康教育提供新的思路和方法。（二）研究?jī)?nèi)容大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)的構(gòu)建：通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研和專家咨詢，篩選出適用于大學(xué)生群體的失眠、抑郁篩查評(píng)估工具，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一套完整的篩查評(píng)估系統(tǒng)。音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案的制定：根據(jù)大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)的結(jié)果，結(jié)合音樂(lè)治療的干預(yù)方法，制定一套針對(duì)大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題的協(xié)同干預(yù)方案。音樂(lè)治療干預(yù)效果的評(píng)估：通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案的效果進(jìn)行評(píng)估，包括失眠、抑郁癥狀的改善、睡眠質(zhì)量的提高、心理健康水平的提升等方面。五、課題研究方法與路徑（一）研究方法文獻(xiàn)調(diào)研法：通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，了解音樂(lè)治療的理論基礎(chǔ)、干預(yù)方法、評(píng)估工具等方面的研究成果，為課題研究提供理論支持。專家咨詢法：邀請(qǐng)心理學(xué)、音樂(lè)治療等領(lǐng)域的專家，對(duì)課題研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行咨詢，確保研究的科學(xué)性和有效性。實(shí)驗(yàn)研究法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案的效果進(jìn)行評(píng)估，采用前后測(cè)設(shè)計(jì)，對(duì)干預(yù)前后的失眠、抑郁癥狀、睡眠質(zhì)量、心理健康水平等指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量和比較。（二）研究路徑構(gòu)建大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)：通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研和專家咨詢，篩選出適用于大學(xué)生群體的失眠、抑郁篩查評(píng)估工具，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一套完整的篩查評(píng)估系統(tǒng)。制定音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案：根據(jù)大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)的結(jié)果，結(jié)合音樂(lè)治療的干預(yù)方法，制定一套針對(duì)大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題的協(xié)同干預(yù)方案。開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究：通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案的效果進(jìn)行評(píng)估，采用前后測(cè)設(shè)計(jì)，對(duì)干預(yù)前后的失眠、抑郁癥狀、睡眠質(zhì)量、心理健康水平等指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量和比較。分析和總結(jié)研究結(jié)果：對(duì)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，得出音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案對(duì)大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題的干預(yù)效果，并提出相應(yīng)的建議和對(duì)策。六、課題研究的預(yù)期成果與形式（一）預(yù)期成果構(gòu)建一套基于大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)的音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案。提出音樂(lè)治療對(duì)大學(xué)生失眠、抑郁問(wèn)題的干預(yù)效果，為高校心理健康教育提供新的思路和方法。發(fā)表相關(guān)研究論文，提升課題研究的學(xué)術(shù)影響力。（二）成果形式研究報(bào)告：撰寫課題研究報(bào)告，詳細(xì)闡述研究背景、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。學(xué)術(shù)論文：發(fā)表相關(guān)研究論文，提升課題研究的學(xué)術(shù)影響力。實(shí)踐指南：制定音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案的實(shí)踐指南，為高校心理健康教育提供參考。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工（一）進(jìn)度安排2023年3月-2023年5月：課題申報(bào)和立項(xiàng)，組建研究團(tuán)隊(duì)，制定研究方案。2023年6月-2023年8月：文獻(xiàn)調(diào)研和專家咨詢，構(gòu)建大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)。2023年9月-2024年2月：制定音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究。2024年3月-2024年8月：分析實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果，撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文。2024年9月-2025年12月：總結(jié)研究成果，制定實(shí)踐指南，推廣研究成果。（二）人員分工課題負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)課題的總體規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)，指導(dǎo)研究團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展工作。研究團(tuán)隊(duì)成員：分工合作，共同完成課題研究任務(wù)，包括文獻(xiàn)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫等。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求（一）經(jīng)費(fèi)預(yù)算課題申報(bào)費(fèi)：1000元文獻(xiàn)調(diào)研費(fèi)：5000元專家咨詢費(fèi)：2000元實(shí)驗(yàn)研究費(fèi)：20000元數(shù)據(jù)分析費(fèi)：3000元論文發(fā)表費(fèi)：5000元差旅費(fèi)：5000元其他費(fèi)用：5000元總計(jì)：45000元（二）設(shè)備需求計(jì)算機(jī)設(shè)備：用于文獻(xiàn)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和論文撰寫。心理測(cè)評(píng)軟件：用于大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)的構(gòu)建。音樂(lè)治療設(shè)備：用于音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案的實(shí)施。九、參考文獻(xiàn)（略）本課題研究將嚴(yán)格按照開(kāi)題報(bào)告的要求進(jìn)行，確保研究的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性。通過(guò)構(gòu)建一套基于大學(xué)生失眠、抑郁篩查評(píng)估系統(tǒng)的音樂(lè)治療協(xié)同干預(yù)方案，為高校心理健康教育提供新的思路和方法，為大學(xué)生群體的心理健康保駕護(hù)航。課題評(píng)審意見(jiàn)：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明