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裝飾基礎(chǔ)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春濰坊學(xué)院第一章單元測試
培養(yǎng)創(chuàng)造性思維具有三個維度()。
A:靈活性B:獨創(chuàng)性C:廣泛性
答案:靈活性###獨創(chuàng)性###廣泛性裝飾是一種使生活藝術(shù)化,使藝術(shù)生活化的藝術(shù)設(shè)計。()
A:錯B:對
答案:對美并非一種實體存在,而是一種價值形態(tài)的存在。任何對人具有()的東西,我們都稱之為美。
A:經(jīng)濟價值B:使用價值C:審美價值D:文化價值
答案:審美價值裝飾設(shè)計一般強調(diào)三維空間,不強調(diào)二維空間,不強調(diào)平面感。()
A:對B:錯
答案:錯下哪些是手工產(chǎn)品圖案()
A:楊家埠的年畫B:濰坊的風箏藝術(shù)C:計算機輔助設(shè)計圖案D:云南的手工銀飾
答案:楊家埠的年畫###濰坊的風箏藝術(shù)###云南的手工銀飾
第二章單元測試
裝飾繪畫的構(gòu)成元素()
A:線B:點C:體D:面
答案:線###點###面點、線、面可構(gòu)成任何形體,任何形體又可還原到線、點、面。()
A:對B:錯
答案:對幾何學(xué)中線的概念是"點的連續(xù),移動和終結(jié)"。有長度而無寬度,造型藝術(shù)中線的形象既有長度也有寬度。()
A:對B:錯
答案:對點、線、面是裝飾藝術(shù)表現(xiàn)的基本元素。()
A:對B:錯
答案:對線是一種非常敏感和多變的視覺元素。線根據(jù)其自身的性質(zhì)不同,可概括為()兩大類。
A:直線B:自由的線C:曲線D:有序的線
答案:直線###曲線
第三章單元測試
()是對自然形態(tài)進行歸納處理,舍去偶然和一般,強調(diào)個性和特殊。
A:提煉B:條理C:概括D:歸納
答案:概括()是在凈化、簡化的基礎(chǔ)上進行的,將自然物象中有代表性的典型部分進行強化處理,使其特征更加突出、更具裝飾性和趣味性、更具藝術(shù)感染力。
A:減弱B:夸張C:紋飾D:添加
答案:夸張()打破了自然物象在結(jié)構(gòu)上的組織關(guān)系,側(cè)重形態(tài)的分解及其局部關(guān)系上的重新分配與編排。
A:透疊B:想象C:共用形D:分解重構(gòu)
答案:分解重構(gòu)空間感的形式表現(xiàn)有多種,在平面中表現(xiàn)生活中的路燈、鐵路、街道、樹木等現(xiàn)象都是利用()來表現(xiàn)空間感的
A:陰影B:重疊C:大小D:線條
答案:大小共用線與共用形的特點是生動有趣、獨特新穎、巧妙靈活、變幻莫測,以簡單的造型形式,展示其豐富的內(nèi)涵。()
A:錯B:對
答案:對
第四章單元測試
變化與統(tǒng)一也稱(),是自然界和社會發(fā)展的根本法則。
A:多樣與統(tǒng)一B:個體與整體C:變化與靜止D:復(fù)雜與簡單
答案:多樣與統(tǒng)一以下哪個事物沒有采用對稱的形式()。
A:蘋果公司標志B:雙喜字C:虎頭鞋D:大眾車標
答案:蘋果公司標志二方連續(xù)、四方連續(xù)體現(xiàn)了裝飾圖案中哪一形式美法則()。
A:突變B:對比C:對照D:反復(fù)
答案:反復(fù)以下哪些案例可以說明韻律存在于宇宙萬物之中()。
A:向上生長的植物B:動物皮毛上美麗的斑紋C:大海的波濤D:分布精細的葉脈
答案:向上生長的植物###動物皮毛上美麗的斑紋###大海的波濤###分布精細的葉脈裝飾作品的條理性即將物象簡單化。()
A:對B:錯
答案:錯
第五章單元測試
()是將一個或一組單元紋樣按照一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系,向上下、左右或四面八方有節(jié)奏地、有規(guī)律地反復(fù)排列,從而形成無限重復(fù)的連續(xù)效果。
A:分割組合式構(gòu)圖B:自由式構(gòu)圖C:連續(xù)式構(gòu)圖D:層疊式構(gòu)圖
答案:連續(xù)式構(gòu)圖()是否嚴謹、布局是否合理,是決定裝飾作品成敗優(yōu)劣的開始,也是關(guān)鍵一步。
A:創(chuàng)意B:構(gòu)圖C:色彩D:表現(xiàn)手法
答案:構(gòu)圖畫面平行線消失在無窮遠處視平線上的圖是()
A:透視圖B:立面圖C:平面圖D:軸側(cè)圖
答案:透視圖在自然界和藝術(shù)品中存在大量符合黃金分割的比例關(guān)系,它是取得協(xié)調(diào)關(guān)系的基本規(guī)律,其比例關(guān)系為1:0.618。()
A:錯B:對
答案:對裝飾作品的層疊式構(gòu)圖是指在處理畫面景物的前后關(guān)系時,將各個構(gòu)成形象依次層層疊起,展開視野,漸次深入。()
A:對B:錯
答案:對
第六章單元測試
裝飾作品的色彩具有很強的主觀性和高度的概括性,其特點是()
A:裝飾性B:浪漫性C:象征性D:寓意性
答案:裝飾性###浪漫性###象征性###寓意性色調(diào)是指畫面中色彩總的傾向,也稱主色調(diào)。()
A:對B:錯
答案:對灰色是黑色與白色的中間色,有著不同的明度變化,刺激性不大,辨識性和注目性都不是很高。()
A:錯B:對
答案:對色彩的平衡可以通過色彩在畫面中的布局來解決。()
A:對B:錯
答案:對裝飾色彩離不開絢麗多彩的大自然,自然中的色彩美妙而變化無窮,是裝飾色彩利用和借鑒的源泉。()
A:對B:錯
答案:對
第七章單元測試
以下哪些可以成為裝飾作品的創(chuàng)作素材()
A:宇宙B:沙子C:微生物D:紙團
答案:宇宙###沙子###微生物###紙團動物都具有各自不同的習性特點,根據(jù)這些習性將動物的形象、活動擬人化,賦予它人的情感特征,這在動畫片以及動物裝飾畫中最為常見。()
A:錯B:對
答案:對裝飾作品的創(chuàng)作素材無所不在,任何的事物和物品都可以進入裝飾作品創(chuàng)作的畫面。()
A:對B:錯
答案:對花卉的觀察與寫生是花卉設(shè)計的必要手段,寫生的過程中,注意并仔細地觀察所要寫生的花卉的生長規(guī)律及特性。()
A:錯B:對
答案:對要使人物造型簡練概括,必須進行不同程度的夸張變形。無論是動作或服飾要具有更強的特征,不能因為變化而失去了原有的特征。()
A:錯B:對
答案:對
第八章單元測試
民間美術(shù)的特點()
A:自娛性B:地域性C:群眾性D:傳承性
答案:自娛性###地域性###群眾性###傳承性民間美術(shù)的傳承性和群體性很強,民間美術(shù)是共性大于個性,或者說是在共性當中尋求個性。()
A:對B:錯
答案:對主題性的裝飾作品在創(chuàng)作的過程中除了觀察與寫生之外一定要注意搜集查閱與主題相關(guān)的形象以及素材,可以極大的豐富畫面內(nèi)容,使視覺效果得到提升。()
A:錯B:對
答案:對在我國民間美術(shù)瑰寶中,哪些屬于雕塑()
A:剪紙B:繡荷包C:陜西面花D:楊家埠年畫
答案:陜西面花紋樣是裝飾藝術(shù)中的一個重要內(nèi)容,是按照一定圖案結(jié)構(gòu)規(guī)律經(jīng)過變化、抽象等方法而規(guī)則化、定型化的圖案。()
A:對B:錯
答案:對
第九章單元測試
平視構(gòu)圖可以把人物、風景、花鳥布置于一個畫面上,不受局限。()
A:錯B:對
答案:對平視是最早也是出現(xiàn)較多的視角,像我國漢代的畫像石、漆繪、帛畫等都是采用平視方法。()
A:對B:錯
答案:對適形式構(gòu)圖類似圖案設(shè)計中的適合紋樣,是使形象或形象組合盡可能適合構(gòu)圖中的某一形體或畫面邊框。()
A:對B:錯
答案:對重疊即形體與形體之間的重
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