上海公安學院教師招聘考試題庫真題2023

上海公安學院教師招聘

考試題庫真題2023

一、單選題

1.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，

僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）o

A.理論與實踐相結合的原則

B.面向全體與因材施教相結合的原則

C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則

D.教師主導作用與學生主動性相結合的原則

【答案】：B

2.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。

A.感情需求

B.控制需求

C.包容需求

D.利益需求

【答案】：A

3.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基

礎的評價是（）

A.政府的行政性評價

B.來自政府和和社會的外部評價

C.高校的自我評價

D.社會的第三方評價

【答案】：C

4.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠c

A.教學

B.學科

C.學術

D.研究

【答案】：B

5.計究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教帥索質的研究方法是（）

A.敘事研究

B.行動研究

C.實驗研究

D.院校研究

【答案】：B

6.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）o

A.取法乎下

B.取法乎上

C.取法乎中

D.無法即法

【答案】：B

7.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方

面的發(fā)展和不斷成熟？（）

A.形式邏輯思維

B.創(chuàng)造性思維

C.辯證邏輯思維

D.抽象邏輯思維

【答案】：C

8.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）o

A.個別教學

B.班級授課制

C.分組教學

D.道爾頓制

【答案】：B

9.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)

范的要求

A愛崗敬丈

B.關愛學生

C.為人師表

D.愛國守法

【答案】：C

10.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。

A.高校教學規(guī)章

B.高校教學計劃

C.高校課程體系

D.高校教學進度

【答案】：B

n.國家獎學金的最終審批部門是（）。

A.省教育廳

B.學校

C.、學院

D.國家教育部

【答案】：D

12.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義

核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）

A.高度概括和集中體現(xiàn)

B.高度凝練和集中體現(xiàn)

C.高度凝練和集中表達

D.高度概括和集中表達

【答案】：C

13.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應承擔的責任是指（）o

A.教師道德責任

B.教師道德公正

C.教師道德義務

D.教師道德范疇

【答案】：C

14.在我國，碩士學位是一個（）的學位層級。

A.完整、獨立

B.從屬性

C.過渡性

D.依附性

【答案】：A

15.自我提高內驅力和附屬內驅力屬于（）o

A.直接動機

B.間接動機

C.內部動機

D.外部動機

【答案】：D

16.（）是戀愛最為積極的目的和結果。

A.愛情

B.情感交流

C.婚姻

D.性

【答案】：A

17.高校課程內容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內容,科研又從教

學中汲取營養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）

A.專業(yè)性

B.基礎性

C.高深性

D.前沿性

【答案】：D

18.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）o

A.表面特質

B.根源特質

C.共同特質

D.首要特質

【答案】：B

19.高校最基本的一項職能是（）

A.知識創(chuàng)新

B.教學

C.科研

D.社會服務

【答案】:B

20.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入

學條件為完成（）o

A.普通中等教育

B.初等教育

C.中等職業(yè)教育

D.中等教育

【答案】：D

21.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）

A.開放式提問

B.封閉式提問

C.內容反應技術

D.具體化技術

【答案】：A

22.下列選項中，屬于影響學習的客體因素的是（）

A.記憶力

B.興趣

C.學習目標

D.思維力

【答案】：C

23.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。

A.有意義識記，無意義識記

B.有意識記，無意識記

C.機械識記，接受識記

D.機械識記，意義識記

【答案】：B

24.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）o

A.分工負責

B.任務到人

C.團結協(xié)作

D.求真求實

【答案】：C

25.學生在學習過程中，根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結果，正確估計自己

達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是（）o

A.組織策略

B.計劃策略

C.調節(jié)策略

D.監(jiān)控策略

【答案】：D

26.師生溝通中的口語藝術要注意（）

A.委婉

B.準確鮮明

C.幽默

D.含蓄

【答案】：A

27.兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。

A.正遷移

B.負遷移

C.橫向遷移

D.縱向遷移

【答案】：B

28.高等教育目的是教育目的的（

A.基本概念

B.屬概念

C.平行概念

D.上位概念

【答案】：B

29.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。

A.視覺想象

B.關鍵詞法

C.充分利用背景知識

D.聯(lián)系實際生活

【答案】：0

30.教師要成功進行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）

A“取法乎上”

B.“無法即法”

C.“取法乎中”

D.“取法乎下”

【答案】：A

31.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結構成分的是（）（,

A.本我

B.超我

C.鏡我

D.自我

【答案】：C

32.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）o

A.形象直觀

B.理性概括

C.感性概括

D.言語直觀

【答案】：C

33.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。

A.認知因素與情感因素

B.保健因素與激勵因素

C.主觀因素與客觀因素

D.目標效價與期望值

【答案】：D

34.高等學校中專業(yè)的基礎是（

A.社會問題

B.教育內容

C.科學

D.學科

【答案】：D

35.提出教師成長公式“經驗+反思=成長”的是的（）。

A.波斯納

B.加涅

C.羅森塔爾

D.戴爾

【答案】：A

二、多選題

36.在高校中運用案例教學法的優(yōu)點主要有（）。

A.加強理論與實際的結合

B.擴大學生的實際知識

C.溝通學校與社會的聯(lián)系

D.利于學生獲得完整的知識體系

【答案】：ABC

37.教師專業(yè)發(fā)展的內涵具體表現(xiàn)在（）。

A.情感策略管理

B.同伴互助合作

C.行為規(guī)范的修煉

D.知識更新與建構

【答案】：ACD

38.高等教育的內涵是指（工

A.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標

B.培養(yǎng)實用型人才

C.由大學和其他各類高等院校提供

D.建立在中等教育基礎上

【答案】：ACD

39.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）

A.做好預防自殺的宣傳教育

B.避免學生認知絕對化

C.社會奉獻愛心

D.減輕外在壓力

E.加強心理輔導

F.建立良好的人際關系

【答案】：ABCDEF

40.屬于正確榮辱觀范疇的是（）o

A.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥

B.以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥

C.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費資源為恥

D.以服務人民為榮,以背離人民為恥

【答案】：ABD

41.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）

A.整體互動模式

B.互動傳播模式

C.雙向傳播模式

D.單向傳播模式

【答案】：ABCD

42.高等學校的組織特征是（4

A.復雜性

B.學術性

C.分散性

D.模糊性

E.二元性

【答案】：ABCDE

43.大學生的人格權包括（）。

A.名譽權

B.身體權

C.身份權

D.生命權

【答案】：ABD

44.口嚴謹治學的道德意義有（）

A.是黨和人民對教師的業(yè)務要求

B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求

C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要

D.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的

【答案】：ABCD

45.高?；竟δ馨ǎ?/p>

A.社會服務

B.人才培養(yǎng)

C.文化傳承創(chuàng)新

D.科學研究

【答案】：ABCD

46.學習的內部條件包括（）。

A.學習材料

B.智力因素

C.學習目標

D.非智力因素

【答案】：BD

47.以下關于職業(yè)道德的說法正確的是（）o

A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應

B.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)

C.耿業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關系的主觀認識的統(tǒng)一

D.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其

他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征

【答案】：ABCD

48.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。

A.課題的選題價值論證

B.課題研究的基本思路論證

C.課題研究的可行性論證

D.課題的問題情境創(chuàng)設

【答案】：ABC

49.學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。

A.有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇

B.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|教師

隊伍

C.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑

D.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值

觀的影響

【答案】：ABD

50.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）

A.不適合人際關系適應不良的人

B.個人深層次問題不易暴露

C.個體差異難以照顧周全

D.龍帶團的領導者要求高

【答案】：BCD

51.一名合格的教師必須具備（

A.經營管理知識

B.普通文化知識

C.教育專業(yè)知識

D.學科專業(yè)知識

E.相關學科知識

【答案】：BCDE

52.對于高等教育心理學的研究來說，應遵循以下哪些原則？（）

A.發(fā)展性原則

B.理論聯(lián)系實際原則

C.教育性原則

D.客觀性原則

【答案】：ABCD

53.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。

A.科研有利于促進學