第3課《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級上冊001

第3課《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗》教學(xué)設(shè)計2024—2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：第3課《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗》

2.教學(xué)年級和班級：七年級信息技術(shù)班

3.授課時間：2024年10月26日星期五第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過體驗互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，學(xué)生能夠提高信息獲取與處理能力，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)與交流，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力。同時，通過實踐活動，增強學(xué)生的信息倫理意識，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點一：掌握瀏覽器的基本操作，包括打開、關(guān)閉、切換和搜索等。

例如，學(xué)生需要能夠熟練使用瀏覽器搜索信息，并通過標(biāo)簽頁進行多任務(wù)處理。

-重點二：了解網(wǎng)絡(luò)資源的類型和特點，能夠識別和評價網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和可靠性。

例如，學(xué)生要學(xué)會區(qū)分網(wǎng)絡(luò)上的信息源，如官方網(wǎng)站、權(quán)威媒體和個人博客，并評估其可信度。

-重點三：學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行在線學(xué)習(xí)和交流，提高信息獲取和協(xié)作能力。

例如，學(xué)生需要能夠使用在線學(xué)習(xí)平臺提交作業(yè)、參與討論，并利用社交媒體進行信息分享。

2.教學(xué)難點

-難點一：網(wǎng)絡(luò)信息過載與篩選能力。

學(xué)生在面對大量網(wǎng)絡(luò)信息時，難以有效篩選出有價值的內(nèi)容。教師需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用高級搜索技巧和篩選工具。

-難點二：網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護意識。

學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護的重要性認識不足。教師需通過案例分析，強化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，教授基本的安全防護措施。

-難點三：網(wǎng)絡(luò)協(xié)作中的溝通技巧。

學(xué)生在在線協(xié)作中可能遇到溝通障礙。教師可以通過角色扮演和小組討論，幫助學(xué)生掌握有效的網(wǎng)絡(luò)溝通技巧。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：用于講解瀏覽器操作和網(wǎng)絡(luò)資源類型的知識，確保學(xué)生掌握基本概念和操作步驟。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)信息篩選技巧，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和信息評估能力。

3.實驗法：通過實際操作練習(xí)，讓學(xué)生親身體驗網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如使用搜索引擎和在線學(xué)習(xí)平臺。

教學(xué)手段：

1.多媒體投影：展示網(wǎng)絡(luò)界面操作步驟，提高視覺直觀性。

2.互動式軟件：使用在線學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用練習(xí)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源鏈接：提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源鏈接，拓寬學(xué)生的知識面和實踐機會。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

-教師展示網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用場景，如在線購物、社交媒體、在線教育等，引導(dǎo)學(xué)生思考互聯(lián)網(wǎng)對個人和社會的影響。

-提問：“同學(xué)們，你們平時都使用過哪些互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用？它們給我們的生活帶來了哪些便利？”

-通過學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題：“互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗”。

2.新課講授（用時15分鐘）

-第一條：講解瀏覽器的基本操作

-展示瀏覽器界面，介紹地址欄、搜索欄、標(biāo)簽頁等基本元素。

-演示如何打開、關(guān)閉瀏覽器，以及如何使用搜索功能查找信息。

-學(xué)生跟隨操作，教師巡視指導(dǎo)。

-第二條：介紹網(wǎng)絡(luò)資源的類型和特點

-講解官方網(wǎng)站、博客、論壇等不同類型網(wǎng)絡(luò)資源的特征。

-通過實例分析，讓學(xué)生了解如何識別和評價網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和可靠性。

-第三條：展示在線學(xué)習(xí)平臺的使用方法

-介紹在線學(xué)習(xí)平臺的基本功能，如課程瀏覽、視頻觀看、作業(yè)提交等。

-演示如何注冊賬號、登錄平臺、參與課程討論。

3.實踐活動（用時15分鐘）

-第一條：搜索并評價信息

-學(xué)生分組，每組選擇一個主題，使用瀏覽器搜索相關(guān)信息。

-學(xué)生分享搜索結(jié)果，教師引導(dǎo)學(xué)生評價信息的真實性和可靠性。

-第二條：在線學(xué)習(xí)平臺體驗

-學(xué)生在教師指導(dǎo)下，登錄在線學(xué)習(xí)平臺，瀏覽課程內(nèi)容，提交作業(yè)。

-教師巡視，解答學(xué)生在使用平臺過程中遇到的問題。

-第三條：網(wǎng)絡(luò)協(xié)作實踐

-學(xué)生分組，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行小組討論，共同完成一個項目。

-教師觀察學(xué)生協(xié)作情況，提供必要的指導(dǎo)。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

-第一方面：網(wǎng)絡(luò)信息篩選技巧

-學(xué)生討論如何使用關(guān)鍵詞進行精確搜索，以及如何篩選出有價值的信息。

-舉例：討論如何搜索“初中信息技術(shù)課程資料”，并篩選出適合七年級學(xué)生的資源。

-第二方面：網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護

-學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，以及如何保護個人隱私。

-舉例：討論在社交媒體上如何設(shè)置隱私保護，避免個人信息泄露。

-第三方面：網(wǎng)絡(luò)協(xié)作中的溝通技巧

-學(xué)生討論在線協(xié)作中如何有效溝通，提高團隊效率。

-舉例：討論如何在線上會議中積極發(fā)言，以及如何通過文字和表情符號表達自己的觀點。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)瀏覽器操作、網(wǎng)絡(luò)資源識別和在線學(xué)習(xí)平臺使用的重要性。

-提問：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用？你們覺得這些應(yīng)用對我們的生活有什么幫助？”

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)體會，教師進行點評和總結(jié)。

-強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護意識，提醒學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)時要注意個人信息的保護。六、知識點梳理1.瀏覽器的基本操作

-瀏覽器界面組成：地址欄、搜索欄、標(biāo)簽頁、工具欄、導(dǎo)航欄等。

-打開和關(guān)閉瀏覽器的操作方法。

-使用搜索功能查找信息，包括關(guān)鍵詞搜索、高級搜索技巧。

-切換和關(guān)閉標(biāo)簽頁，管理多個網(wǎng)頁同時瀏覽。

2.網(wǎng)絡(luò)資源的類型和特點

-官方網(wǎng)站：政府、企業(yè)、學(xué)校等官方發(fā)布的權(quán)威信息。

-博客：個人或團體分享觀點、經(jīng)驗、知識等。

-論壇：用戶交流討論，分享信息和經(jīng)驗。

-社交媒體：用戶互動、分享生活、獲取信息。

-在線學(xué)習(xí)平臺：提供課程學(xué)習(xí)、作業(yè)提交、討論交流等功能。

3.網(wǎng)絡(luò)信息篩選與評價

-使用關(guān)鍵詞進行精確搜索，提高搜索效率。

-識別網(wǎng)絡(luò)信息的來源，判斷其真實性和可靠性。

-評估網(wǎng)絡(luò)信息的時效性、準確性、權(quán)威性。

4.在線學(xué)習(xí)平臺的使用

-注冊賬號，登錄平臺。

-瀏覽課程內(nèi)容，觀看教學(xué)視頻。

-提交作業(yè)，參與討論。

-使用學(xué)習(xí)工具，如電子書、筆記、測試等。

5.網(wǎng)絡(luò)協(xié)作與溝通

-在線會議：使用語音、視頻、文字進行溝通。

-文字交流：使用聊天工具、論壇進行討論。

-文件共享：在線傳輸文件，協(xié)作完成任務(wù)。

6.網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護

-設(shè)置強密碼，保護賬戶安全。

-不隨意泄露個人信息，如身份證號、銀行賬號等。

-使用安全軟件，防范病毒、木馬等惡意軟件。

-注意網(wǎng)絡(luò)釣魚、詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。

7.信息倫理與法律法規(guī)

-尊重知識產(chǎn)權(quán)，不侵犯他人版權(quán)。

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不發(fā)布違法、違規(guī)信息。

-了解相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等。

8.互聯(lián)網(wǎng)對生活的影響

-提高生活便利性，如在線購物、點餐、出行等。

-促進信息傳播，方便獲取知識和信息。

-改變?nèi)穗H交往方式，如社交媒體、在線游戲等。七、板書設(shè)計①瀏覽器操作

-瀏覽器界面組成

-打開與關(guān)閉瀏覽器

-搜索功能使用

②網(wǎng)絡(luò)資源類型

-官方網(wǎng)站

-博客

-論壇

-社交媒體

-在線學(xué)習(xí)平臺

③網(wǎng)絡(luò)信息篩選與評價

-關(guān)鍵詞搜索

-信息來源識別

-信息真實性評價

④在線學(xué)習(xí)平臺使用

-賬號注冊與登錄

-課程瀏覽與視頻觀看

-作業(yè)提交與討論參與

⑤網(wǎng)絡(luò)協(xié)作與溝通

-在線會議工具

-文字交流方式

-文件共享技巧

⑥網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護

-密碼設(shè)置

-個人信息保護

-安全軟件使用

⑦信息倫理與法律法規(guī)

-知識產(chǎn)權(quán)尊重

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

-相關(guān)法律法規(guī)

⑧互聯(lián)網(wǎng)對生活的影響

-生活便利性提升

-信息傳播加速

-人際交往方式改變八、課堂1.課堂評價

-提問環(huán)節(jié)：通過課堂提問，檢驗學(xué)生對瀏覽器操作和網(wǎng)絡(luò)資源類型的理解程度。例如，提問：“誰能告訴我，瀏覽器地址欄的作用是什么？”以及“在哪些類型的網(wǎng)站中，我們可以找到學(xué)習(xí)資料？”

-觀察環(huán)節(jié)：教師觀察學(xué)生在實踐活動中的參與度和操作熟練度，如搜索信息、使用在線學(xué)習(xí)平臺等。

-測試環(huán)節(jié)：設(shè)計簡單的測試題，如判斷題、選擇題等，檢驗學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況。例如，測試題：“以下哪個選項是官方網(wǎng)站的特點？（A）信息更新頻繁B）內(nèi)容專業(yè)性較強C）界面設(shè)計簡單D）以上都是”

-反饋環(huán)節(jié)：針對學(xué)生的回答和操作，教師給予及時反饋，鼓勵正確做法，糾正錯誤操作。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)布置：課后布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如搜索特定主題的信息、使用在線學(xué)習(xí)平臺完成課程任務(wù)等。

-作業(yè)批改：對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改，關(guān)注作業(yè)完成的質(zhì)量和學(xué)生的實際操作能力。

-作業(yè)點評：在批改作業(yè)的過程中，對學(xué)生的優(yōu)點給予肯定，對存在的問題進行具體分析，并提出改進建議。

-及時反饋：將批改結(jié)果及時反饋給學(xué)生，鼓勵學(xué)生在下次課之前對作業(yè)進行修改和完善。

3.學(xué)生自評與互評

-自評環(huán)節(jié)：鼓勵學(xué)生在課后對自己的學(xué)習(xí)情況進行反思，總結(jié)自己的進步和不足。

-互評環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行小組互評，通過同伴間的交流，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，同時也認識到自己的不足。

4.課堂氛圍評價

-教師通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，評價課堂氛圍是否活躍，學(xué)生是否積極參與課堂活動。

-課堂氛圍的評價有助于教師了解學(xué)生的興趣點和學(xué)習(xí)動機，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

5.教學(xué)效果評價

-教師通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及測試成績，綜合評價教學(xué)效果。

-教學(xué)效果評價有助于教師調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思與總結(jié)今天上了《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗》這一課，總的來說，我覺得學(xué)生的表現(xiàn)還是不錯的，但也有一些地方需要反思和總結(jié)。

首先，我在導(dǎo)入新課的時候，用了幾個生活中的實例來引起學(xué)生的興趣。比如，我提到了網(wǎng)上購物和在線教育的便利，學(xué)生們都聽得挺認真。我覺得這個方法還是挺有效的，因為它能讓學(xué)生感受到信息技術(shù)在生活中的實際應(yīng)用。

在講授新課的時候，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，當(dāng)我講解瀏覽器的搜索功能時，有幾個學(xué)生對于高級搜索技巧掌握得不是很好。這讓我意識到，可能需要花更多的時間來講解這部分內(nèi)容，或者提供一些實踐的機會，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用。

實踐活動環(huán)節(jié)，我安排了搜索特定主題的信息、使用在線學(xué)習(xí)平臺和進行小組討論。這部分學(xué)生們參與度很高，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些小組在討論時，缺乏有效的溝通和協(xié)作，導(dǎo)致討論效率不高。這提醒我，在未來的教學(xué)中，需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通技巧。

在學(xué)生小組討論時，我注意到幾個方面的問題。有些學(xué)生在討論時，對于如何篩選信息沒有很好的把握，有的則過于依賴同伴，缺乏獨立思考。這讓我想到，我應(yīng)該在課堂上更多地引導(dǎo)學(xué)生進行批判性思考，教會他們?nèi)绾卧u估網(wǎng)絡(luò)信息的真實性。

接下來，我想談一談教學(xué)反思。我覺得今天的教學(xué)過程中，我在教學(xué)方法上做得還是不錯的，能夠根據(jù)學(xué)生的反饋及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。但也有一些地方需要改進，比如在講解高級搜索技巧時，我可能需要更加耐心地講解，同時也要提供更多的實踐機會。

在策略管理方面，我覺得我還需要更加注重學(xué)生的個體差異，對于學(xué)習(xí)進度較慢的學(xué)生，應(yīng)該給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。同時，我也意識到，課堂管理是教學(xué)中不可忽視的一環(huán)，特別是在小組討論環(huán)節(jié)，如何引導(dǎo)學(xué)生們更好地進行合作，是一個需要不斷探索的問題。

最后，我想對本節(jié)課的教學(xué)效果進行評價。學(xué)生們在知識上對瀏覽器操作和網(wǎng)絡(luò)資源有了更深入的了解，在技能上學(xué)會了如何使用在線學(xué)習(xí)平臺和進行信息搜索，情感態(tài)度上，也展現(xiàn)出了對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。當(dāng)然，也存在一些不足，比如部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全意識上還有待加強。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在講解復(fù)雜知識點時，采用更多樣的教學(xué)方法，如視頻教學(xué)、案例教學(xué)等，以增強學(xué)生的理解。

2.在課堂管理上，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂參與度。

3.加強對網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護的講解，通過實際案例讓學(xué)生深刻認識到其重要性。

4.定期組織學(xué)生進行小組討論和項目實踐，提高學(xué)生的協(xié)作能力和問題解決能力。典型例題講解1.例題：

-題目：請使用瀏覽器的高級搜索功能，搜索“初中信息技術(shù)課程大綱”。

-解答步驟：

1.打開瀏覽器，進入搜索頁面。

2.在搜索框中輸入“初中信息技術(shù)課程大綱”。

3.點擊搜索結(jié)果中的“高級搜索”選項。

4.在高級搜索頁面中，根據(jù)需要調(diào)整搜索條件，如時間范圍、網(wǎng)站類型等。

5.點擊“搜索”按鈕，查看搜索結(jié)果。

-答案：通過調(diào)整搜索條件，可以找到更符合要求的搜索結(jié)果，如教育部門發(fā)布的最新課程大綱。

2.例題：

-題目：在在線學(xué)習(xí)平臺上，如何找到適合自己的課程？

-解答步驟：

1.登錄在線學(xué)習(xí)平臺。

2.在課程分類中，找到信息技術(shù)相關(guān)課程。

3.根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和興趣，篩選出合適的課程。

4.查看課程簡介，了解課程內(nèi)容和難度。

5.選擇合適的課程開始學(xué)習(xí)。

-答案：通過篩選和比較，學(xué)生可以找到適合自己的課程，提高學(xué)習(xí)效率。

3.例題：

-題目：如何使用在線學(xué)習(xí)平臺的討論區(qū)？

-解答步驟：

1.登錄在線學(xué)習(xí)平臺。

2.進入課程討論區(qū)。

3.閱讀已有討論內(nèi)容，了解同學(xué)們的疑問和觀點。

4.如果有疑問或想法，可以發(fā)表新的討論帖。

5.參與討論，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。

-答案：通過參與討論，學(xué)生可以拓寬知識面，提高溝通能力。

4.例題：

-題目：在小組討論中，如何有效溝通和協(xié)作？

-解答步驟：

1.明確討論主題和目標(biāo)。

2.分工合