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第第頁(yè)讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感(精選30篇)

當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧??赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是本店鋪為大家收集的讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感,歡迎大家分享。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感1

最近我讀了一本書(shū),給我留下了很深的印象,這本書(shū)的名字叫《書(shū)本里的螞蟻》,書(shū)中有一只機(jī)靈又活潑的小螞蟻在走來(lái)走去,很有意思吧!

《書(shū)本里的螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事,講的是一只小螞蟻在花上睡著了,這朵花被一個(gè)小女孩采回家?jiàn)A在了一本書(shū)里,小螞蟻在書(shū)本里走來(lái)走去使別的字也動(dòng)了起來(lái),變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事,最后小女孩很愛(ài)這本書(shū),她天天看這本書(shū),不再買(mǎi)新書(shū)了。

讀了這本書(shū)我想對(duì)小螞蟻說(shuō):“你真好,別的螞蟻都在地上,而你把書(shū)里的字變來(lái)變?nèi)?,讓那個(gè)小女孩每天都能看到新故事,我也想請(qǐng)你到我家來(lái),我也想每天都能看到不一樣的精彩好故事。”

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感2

我們讀了《書(shū)本里的螞蟻》這個(gè)故事后,都覺(jué)得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字十分有趣,我也想和大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)。

這次,我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書(shū)本里的螞蟻》,深有感觸。這個(gè)童話故事主要講了這樣一件事:有一天,一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書(shū)中,而花蕊中的一只螞蟻也被夾進(jìn)了書(shū)里,被夾得扁扁的。書(shū)本中的那些字以為螞蟻也是一個(gè)字,它們也學(xué)著小螞蟻的樣,在書(shū)本中走來(lái)走去。于是,隨著這些字的不同組合,每天都變成了一個(gè)新的故事,小姑娘也就不用再繼續(xù)買(mǎi)別的書(shū)了。

一只普普通通的小螞蟻,一到王一梅阿姨手中,就變得活靈活現(xiàn)了。這個(gè)故事以螞蟻為主人公,講了一段非常有趣的故事。這樣一寫(xiě),我覺(jué)得本來(lái)乏味枯燥的文字,頓時(shí)充滿了活力,似乎它們都會(huì)像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來(lái)、跳動(dòng)起來(lái),引起了我讀書(shū)的欲望。書(shū)中的每一個(gè)小小的字,因?yàn)樵谝归g出來(lái)走動(dòng)走動(dòng),不經(jīng)意間就改變了排列的次序,組合的方式,句子的長(zhǎng)短不一樣了,段落的詳略也不同了,從而,一個(gè)一個(gè)新的故事也就誕生了。正因?yàn)檫@一點(diǎn),我有時(shí)也覺(jué)得這些小小的漢字,就是一副我們小時(shí)候玩過(guò)的神奇的積木了!

而漢字的神奇魅力還不止于此。

這個(gè)故事中提到,每天小姑娘能從這本書(shū)中讀到不同的故事。每當(dāng)回想起這一個(gè)情景,我就會(huì)想起我們讀書(shū)的情景,我覺(jué)得故事中小姑娘每天都能從同一本書(shū)中讀到不同的故事,就好比是我們?cè)谧x書(shū)時(shí),剛開(kāi)始你讀一遍,或許沒(méi)有什么特別的印象。但當(dāng)你再讀第二遍、第三遍時(shí),你也許會(huì)有一點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn),新的理解,你也許會(huì)覺(jué)得同一篇文章,今天讀起來(lái)就仿佛是新的一個(gè)故事了。

《書(shū)本里的螞蟻》,以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書(shū)興趣,指引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界,熱愛(ài)這個(gè)世界,我想,這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我,也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感3

最近我一直在讀《書(shū)本里的螞蟻》這本書(shū),我覺(jué)得這是一本充滿童趣和想象的一本書(shū),給我印像最深的故事是《兔子蘿里》,因?yàn)楣适吕锩嬲f(shuō):蘿里是一只灰色的小兔子。

他和其他兔子一樣每天起來(lái)做做操、吃青草、捉迷藏可是讓蘿里最吃驚的是他的耳朵比其他兔子短,最糟糕的是,他很久就聽(tīng)說(shuō)兔子跟老鼠長(zhǎng)的很像,除了長(zhǎng)耳朵之外。他怕伙伴們會(huì)瞧不起他,或者以為他是鼠類。天長(zhǎng)日久,蘿里終于決定不當(dāng)兔子,他打算把自己化裝成狗,因?yàn)楣返亩浯蟛糠直韧米佣?。早晨狗啃骨頭他去吃青草,狗讀報(bào)蘿里也讀報(bào)。一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái),尖叫著:“看,這里有一只短尾巴狗!”蘿里這才知道自己的尾巴太短,于是他決定不當(dāng)狗,他把自己化裝成一只熊,但是沒(méi)有成功,這時(shí),一只年長(zhǎng)的熊告訴他:“我早知道你是一只兔子,為什么不好好當(dāng)一只兔子呢?”蘿里告別了熊,回到了家里。蘿里想起當(dāng)狗的日子和當(dāng)熊的日子,它多惦記兔子伙伴?。∷麃?lái)到屋外,看見(jiàn)外面已經(jīng)一片白雪,兔子在雪地上對(duì)雪人。一只兔子說(shuō):“有誰(shuí)看見(jiàn)那只耳朵有點(diǎn)短的兔子啦?他堆的雪人最棒了!”一只兔子看見(jiàn)了蘿里,叫道:“就是他!”原來(lái)大家早就知道他耳朵短,但很喜歡它。蘿里豎起耳朵,和兔子們一起堆雪人,他覺(jué)得自己是一只快樂(lè)的小兔子。

我最喜歡這只小兔子了,就像我一樣,要做最好最好的自己,這也是我喜歡這個(gè)故事的原因。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感4

最近老師讓我們讀《書(shū)本里的螞蟻》這本書(shū),要寫(xiě)讀后感。我在家里看了看里面的故事,其中我最喜歡的故事是《書(shū)本里的螞蟻》,這個(gè)故事。

這個(gè)故事里講的意思就是一只小螞蟻爬到了一朵花里面,一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)覺(jué)得這朵花太美麗了,忍不住想把小花摘下來(lái),小姑娘輕輕的小心翼翼的把小花摘下來(lái),把它拿到家里去,她把小花輕輕的放到一本舊書(shū)里去,過(guò)了一段時(shí)間小姑娘又想起了美麗的小花,就打開(kāi)書(shū)又看了看,咦?小姑娘發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新故事她一口氣把那個(gè)故事都完了,因?yàn)樾∥浵佋跁?shū)本里走來(lái)走去,字也跟著走來(lái)走去,所以小姑娘看見(jiàn)的故事是新的!第二天,小姑娘忍不住又翻開(kāi)書(shū),讓小姑娘很驚訝的是,居然故事又是一個(gè)新的,所以小姑娘每天看的故事都是新的,以后那個(gè)小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)故事書(shū)!

這個(gè)故事讓我感到很高興,我也很想要那樣的一本神奇的故事書(shū)呀!

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感5

我讀了一篇文章《書(shū)本里的螞蟻》。

這篇文章主要講了一只黑黑的小螞蟻靜靜地睡在了花蕊里。路過(guò)的小姑娘采下這朵花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里面,小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本,夾成了一只扁扁的螞蟻。小螞蟻每天在書(shū)里跑來(lái)跑去,使得這本書(shū)發(fā)生了變化,她們每天編出一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事。小姑娘也驚喜地發(fā)現(xiàn)這本她看厭的舊書(shū),寫(xiě)著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事,她一口氣讀完了這本書(shū)。從此,小姑娘每天都能讀到不同的故事,她愛(ài)上了讀書(shū)。

小姑娘的驚喜是小螞蟻帶來(lái)的,是螞蟻一樣的中國(guó)文字帶來(lái)的。這些文字排著各種各樣的隊(duì)伍,演繹著一段又一段精彩的故事。中國(guó)文字實(shí)在是太奇妙了。

我也想放一只螞蟻到書(shū)里,這樣這些字就會(huì)走路了。有了這么一本會(huì)天天變化的書(shū),我每天都能看到新的故事,該多好啊!

媽媽告訴我,世界上沒(méi)有會(huì)變成字的螞蟻,也沒(méi)有會(huì)天天變化的書(shū),只有認(rèn)認(rèn)真真,注意觀察,一定會(huì)看到事情的另一面,然后發(fā)現(xiàn)許多以前沒(méi)有發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感6

同學(xué)們你們肯定沒(méi)讀過(guò)書(shū)本里的螞蟻這個(gè)故事吧,今天就來(lái)看看我的故事吧,書(shū)本里的螞蟻。

在一個(gè)角落里,有一只小螞蟻一天它順著花騰爬在花芯里睡覺(jué),一個(gè)特喜歡看書(shū)的小女孩正好路過(guò)隨手摘下了這朵花做夾在書(shū)本里做書(shū)簽。小螞蟻被這書(shū)本夾扁了,它在書(shū)本中竄來(lái)竄去,書(shū)本里的字見(jiàn)它這么自由快活,就問(wèn)她也是個(gè)字嗎它沒(méi)有回答,書(shū)本中的字也跟著它竄來(lái)竄去,因此書(shū)本每天都有不同故事,小女孩發(fā)現(xiàn)了,看到小螞蟻就問(wèn),你也是一個(gè)字嗎是的,螞蟻說(shuō)。我的家住在書(shū)的每一個(gè)角落,每天我都會(huì)換地方所以每天都會(huì)有不同的故事。從此小女孩不用買(mǎi)其它的書(shū)了。

這個(gè)故事告訴我們,要善于發(fā)現(xiàn),多讀課外書(shū)。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感7

今年寒假我讀完了一本有趣的童話書(shū),書(shū)名叫《書(shū)本里的螞蟻》。這本書(shū)里有很多有趣的人物,比如小白兔、小熊洛卡、還有膽小的卡巴鎮(zhèn)居民。

這本書(shū)里我最喜歡的人物是胡蘿卜先生,他是個(gè)近視眼,早上剃胡子的時(shí)候漏掉了一根胡須。吃飯的時(shí)候胡蘿卜先生把一些果醬蹭到了胡子上,對(duì)于一根小小的胡子來(lái)說(shuō),這些果醬是多好的營(yíng)養(yǎng)??!于是,胡子越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越長(zhǎng),胡蘿卜先生走多長(zhǎng)的路,這根胡子就長(zhǎng)的有多長(zhǎng)。胡蘿卜先生經(jīng)過(guò)一個(gè)小男孩的時(shí)候,小男孩正在放風(fēng)箏,風(fēng)箏的線太短了剛飛過(guò)屋頂,小男孩看到胡蘿卜先生的胡子高興的大叫起來(lái),他用剪刀剪下一段胡蘿卜先生的胡子用來(lái)放風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)媽媽的巢穴時(shí),鳥(niǎo)媽媽正在發(fā)愁沒(méi)有繩子晾鳥(niǎo)寶寶的尿布呢,鳥(niǎo)媽媽看到胡蘿卜先生的胡子高興極了,拿來(lái)剪刀,剪了一段,成做了晾尿布的繩子。胡蘿卜先生來(lái)到了眼鏡店買(mǎi)到了眼鏡,店員把眼鏡系在了胡蘿卜先生的胡子上。大家都說(shuō)胡蘿卜先生的胡子用處可真大。

這本書(shū)里有很多有趣的故事,給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感8

最近我一直在讀《書(shū)本里的螞蟻》這本書(shū),我覺(jué)得這是一本充滿童趣和想象的一本書(shū),給我印像最深的故事是《書(shū)本里的螞蟻》一天有一個(gè)小女孩把一本很舊的書(shū)放在地上,一只小螞蟻鉆到書(shū)里,像一個(gè)很小的字每天小螞蟻會(huì)鉆到不同的一頁(yè),今天跑到第39頁(yè),明天跑到56頁(yè),后天跑到78頁(yè),大后天跑到10000頁(yè),一個(gè)字問(wèn):“這樣好玩嗎?”小螞蟻說(shuō):“好玩呀!”這樣下去每天會(huì)變一個(gè)故事,小女孩每天一翻會(huì)變一個(gè)故事,就這樣,小女孩就不用買(mǎi)童話書(shū)了。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感9

今天我讀了一篇文章《書(shū)本里的螞蟻》,從中學(xué)到了許多道理。下面我就給大家講講這個(gè)故事。

古老的墻角邊,孤零零地開(kāi)著一朵小花,在風(fēng)中輕輕的歌唱。一只小螞蟻?lái)樦ㄖν吓?,爬累了后靜靜地睡在了花蕊里。路過(guò)的小姑娘采下這朵花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里面,小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本,夾成了一只扁扁的螞蟻。小螞蟻和書(shū)本里的字成了好朋友,覺(jué)得自己也變成了字。于是,書(shū)本里多了一個(gè)會(huì)走路的字,第一天,小螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè),第二天就跑到了第50頁(yè),第三天又跑到第200頁(yè),所有的字都感到很新奇,要知道,這是一本很陳舊的書(shū),很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了,而這些字從沒(méi)想動(dòng)動(dòng)手腳,走一走,跳一跳,“我們真是太傻了?!弊謱?duì)自己說(shuō),現(xiàn)在,它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門(mén)。這有多快樂(lè)呀!舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。

有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。啊!這本她原本看厭的舊書(shū),寫(xiě)著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事,她一口氣讀完了這個(gè)新故事。第二天,小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看,她更加驚奇了,她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。這時(shí)候,小姑娘突然看到了住在書(shū)里的小螞蟻,問(wèn):“你是一個(gè)字嗎?”“是的,我原來(lái)是一只小螞蟻,現(xiàn)在,我住在書(shū)本里,是會(huì)走路的字了?!睍?huì)走路的字?小姑娘明白了,這本書(shū)里的字,每到晚上就走來(lái)走去,書(shū)里的故事也就變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

讀完這篇文章后我明白了一個(gè)道理:只有認(rèn)真觀察生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。才能從中獲得新的樂(lè)趣。我覺(jué)得我以后不管是看書(shū)、學(xué)習(xí)、和玩耍都應(yīng)該是認(rèn)認(rèn)真真,注意觀察,我一定會(huì)看到事情的另一面,然后得到許多我以前沒(méi)有發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感10

這個(gè)故事主要講述了,有一個(gè)小姑娘在經(jīng)過(guò)一個(gè)古老的墻腳下時(shí),看見(jiàn)了地上一朵紅色的小花,她摘了下來(lái),放進(jìn)了自己一本陳舊的書(shū)里。

一只小螞蟻正在這朵花的花蕊里睡覺(jué),被夾成了一只扁扁的螞蟻。

第一天,螞蟻?zhàn)≡诹藭?shū)本的第100頁(yè),第二天,跑到了第50頁(yè),第三天,跑到了第200頁(yè),所有的字都感到很驚奇,螞蟻也變成了一個(gè)會(huì)走路的字。這本書(shū)也變得不再安安靜靜了。

有一天,這個(gè)小姑娘想起了那朵美麗的花。她打開(kāi)了這本自己看厭的書(shū)本,發(fā)現(xiàn)了新奇的故事,她一口氣全讀完了。

第二天,小姑娘忍不住又打開(kāi)了這本書(shū),發(fā)現(xiàn)了和昨天不一樣的新故事。這時(shí),小姑娘發(fā)現(xiàn)了書(shū)本里有一只螞蟻,螞蟻告訴小姑娘它是一個(gè)會(huì)走路的字。

小姑娘明白了書(shū)本里的故事為什么變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

第三天早晨,小姑娘發(fā)現(xiàn)書(shū)封面上有一個(gè)字。原來(lái)是螞蟻?zhàn)叩奶h(yuǎn),不知道回家的路。

從此,這本書(shū)每天都會(huì)有新編的故事,小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)故事書(shū)。

這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理:同樣一本書(shū),我們每認(rèn)真讀一次,就有不同的收獲、不同的理解。

好詞有:花蕊、陳舊、細(xì)碎、密密麻麻、看厭……

好句有:“孤零零的開(kāi)著一朵紅色的小花在風(fēng)里輕輕的唱著歌”、“書(shū)本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎的聲音”……

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感11

在古老的墻角,有一朵孤零零的小花小花上面有一只小螞蟻,一天,一個(gè)小女孩把花摘了下了,把它夾在書(shū)里,字問(wèn)小螞蟻:“你是字么?”小螞蟻說(shuō):“不是?!毙∥浵佅胛覀兲璋?,字們說(shuō):“好呀?!彼鼈冮_(kāi)始跳舞等小女孩翻開(kāi)書(shū)就看到了一個(gè)新故事,每天都有不一樣的故事小女孩在也不用買(mǎi)書(shū)了。

我覺(jué)得書(shū)本里的螞蟻真活潑,其實(shí)我也很想要這樣一本這樣的書(shū),這樣我每天就能讀到新故事了,我想我會(huì)很喜歡。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感12

《書(shū)本里的螞蟻》題材內(nèi)容豐富多樣,貼近當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活,時(shí)代氣息濃郁,注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象,藝術(shù)表現(xiàn)手法各有特色。下面是有書(shū)本里的螞蟻?zhàn)x后感,歡迎參閱。

書(shū)本里的螞蟻?zhàn)x后感1

最近,我看了一本書(shū),給我留下很深的印象,這本書(shū)的名字叫《書(shū)本里的螞蟻》,書(shū)中有只螞蟻非常靈活而且也很可愛(ài),小螞蟻?zhàn)邅?lái)走去非常有意思!

《書(shū)本里的螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事,它主要講的是:一只小螞蟻在花朵上睡著了,這朵花被一個(gè)小女孩的帶回家,夾在一本書(shū)里,小螞蟻在這書(shū)里來(lái)回的走,是其它的文字在書(shū)里都在動(dòng),變成一個(gè)一個(gè)的好故事,最后,小女孩非常喜歡這本書(shū),天天看上面的故事,不用再買(mǎi)書(shū)了。

讀了這個(gè)故事,我真羨慕小螞蟻,小螞蟻真幸運(yùn)!被小女孩弄到書(shū)中,交了很多朋友,小螞蟻和朋友組成很多有趣的故事,我想:有一天我也有這樣的小螞蟻該多好呀!我想看什么故事就看什么故事,不用爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)了。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感13

我特別喜歡《書(shū)本里的螞蟻》這個(gè)故事。因?yàn)檫@個(gè)故事講了小螞蟻被小女孩夾在書(shū)里,它仍然表現(xiàn)的積極樂(lè)觀,書(shū)里的字也跟著小螞蟻動(dòng)起來(lái)了,小女孩每天都能看到新的故事。

這個(gè)故事告訴我們:不管到哪里,都要積極努力,才能做出有意義的事情。

我還喜歡《洛卡的樹(shù)葉》這個(gè)故事。因?yàn)檫@個(gè)故事講了洛卡是一只大家認(rèn)為脾氣很壞的小熊,但他是很有愛(ài)心的。為了保護(hù)一片樹(shù)葉,他在上面簽上了他的名字。到了冬天,洛卡準(zhǔn)備冬眠時(shí),一只小鳥(niǎo)把有他簽名的樹(shù)葉送給他,洛卡得到了一個(gè)漂亮的書(shū)簽。

這個(gè)故事告訴我們:看人不能光看外在,要看內(nèi)心是否善良和充滿愛(ài)。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感14

我今天把《書(shū)本里的螞蟻》這本童話故事讀完了,這本書(shū)的作者是王一梅。我非常喜歡這本書(shū),我最最喜歡的故事有“書(shū)本里的螞蟻”、“獅子卡卡”、“鳥(niǎo)窩里的樹(shù)”。

“書(shū)本里的螞蟻”講的是小螞蟻跑到書(shū)本里,走來(lái)走去,每天編出新的故事,所以,小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)故事書(shū)。我感覺(jué)好神奇呀!就好像小螞蟻跑到我的書(shū)里一樣,我每天讀的故事也在變化呢!

“獅子卡卡”講的是本來(lái)小動(dòng)物們很害怕獅子卡卡,所以沒(méi)有人敢和它玩兒,后來(lái),魔法師咕哩咕把獅子卡卡變成了一只小貓、小鹿,可是他老是露餡兒。然后,咕哩咕把所有的小動(dòng)物都變成了獅子,它們玩兒得很開(kāi)心。咕哩咕把小動(dòng)物們又變了回來(lái)之后,小動(dòng)物們才知道大家都得有好朋友。

“鳥(niǎo)窩里的樹(shù)”講的是鳥(niǎo)太太孵蛋,忽然孵出了一顆樹(shù),螳螂先生準(zhǔn)備把這顆樹(shù)用大鐮刀砍掉,鳥(niǎo)太太和鳥(niǎo)先生同時(shí)想出了一個(gè)辦法,把樹(shù)種到泥土里面。后來(lái)這棵樹(shù)長(zhǎng)成了一顆漂亮的合歡樹(shù),其實(shí)這棵樹(shù)不是鳥(niǎo)太太孵出來(lái)的,是因?yàn)轼B(niǎo)先生用合歡樹(shù)下的泥土筑的鳥(niǎo)窩!

這些故事太吸引我了!讓我看的都放不下來(lái)書(shū)啦!

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感15

最近,我看了一本書(shū),給我留下很深的印象,這本書(shū)的名字叫《書(shū)本里的螞蟻》,書(shū)中有只螞蟻非常靈活而且也很可愛(ài),小螞蟻?zhàn)邅?lái)走去非常有意思!

《書(shū)本里的螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事,它主要講的是:一只小螞蟻在花朵上睡著了,這朵花被一個(gè)小女孩的帶回家,夾在一本書(shū)里,小螞蟻在這書(shū)里來(lái)回的走,是其它的文字在書(shū)里都在動(dòng),變成一個(gè)一個(gè)的好故事,最后,小女孩非常喜歡這本書(shū),天天看上面的故事,不用再買(mǎi)書(shū)了。

讀了這個(gè)故事,我真羨慕小螞蟻,小螞蟻真幸運(yùn)!被小女孩弄到書(shū)中,交了很多朋友,小螞蟻和朋友組成很多有趣的故事,我想:有一天我也有這樣的小螞蟻該多好呀!我想看什么故事就看什么故事,不用爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)了。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感16

今天,我讀完了王一梅寫(xiě)的《書(shū)本里的螞蟻》,我覺(jué)得書(shū)本里的螞蟻很好玩,書(shū)中的螞蟻?zhàn)邅?lái)走去,一天待在一頁(yè),就變成了書(shū)本里的字,好有趣呀!

《書(shū)本里的螞蟻》有一句是這樣寫(xiě)的“一個(gè)小女孩,摘下來(lái)一朵花,把花夾到了一本書(shū)里,這個(gè)螞蟻就成了扁扁的螞蟻。”小女孩再翻看這本書(shū)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書(shū)本里有一只很好玩的螞蟻,在書(shū)本里走來(lái)走去的,變成了一個(gè)個(gè)不同的故事,小女孩就可以不用買(mǎi)新的書(shū)了,就只用看著一本書(shū),因?yàn)槲浵伱刻鞎?huì)變出一個(gè)不同的故事。

我也想要這樣的一只螞蟻呀,這樣我就可以不用買(mǎi)新的書(shū),每天可以看不同的故事,多好啊!

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感17

在暑假里,我讀了一本書(shū),這本書(shū)給我留下了非常深刻的印象,這本書(shū)的名字就叫做《書(shū)本里的螞蟻》。

這篇主要講了:一只黑黑的小螞蟻趴在花芯里睡覺(jué),路過(guò)的小姑娘采下這朵花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)本里,小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本里,被夾成了一只扁扁的螞蟻。小螞蟻每天在書(shū)本里跑來(lái)跑去,第一天小螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè),第二天就跑到了第50頁(yè),第三天又跑到第200頁(yè)……“它們”每天編出一個(gè)個(gè)精彩有趣的小故事。有一天,小姑娘翻開(kāi)這本陳舊的書(shū)來(lái)看,??!這本她原來(lái)看厭的舊書(shū),寫(xiě)著她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的新故事,她一口氣讀完了這個(gè)新故事。第二天,小姑娘又忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看,她更加驚奇了,她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事……從此以后,小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)新故事書(shū)了。

在這本書(shū)里,還有一篇既有趣又具有教育意義的童話故事,叫《給烏鴉的罰單》,故事主要講了:一只烏鴉把鳥(niǎo)糞拉在了一個(gè)高高瘦瘦的光頭身上,后來(lái)警察阿龍給烏鴉開(kāi)了一張五元錢(qián)的罰單,光頭聽(tīng)了,以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,說(shuō):“這真是一個(gè)笑話!把罰單開(kāi)給一只烏鴉?烏鴉會(huì)給警察先生五片樹(shù)葉?五塊卵石?還是五條毛毛蟲(chóng)?”,烏鴉接過(guò)罰單,說(shuō):“這是人類的罰單,我現(xiàn)在雖然沒(méi)人類的錢(qián),但是我一定會(huì)交清罰單的!”說(shuō)完,烏鴉就飛走了。阿龍的這個(gè)舉動(dòng)被很多人當(dāng)成笑話,因此,他一輩子都沒(méi)有得到提拔,直到退休。退休后的阿龍經(jīng)常在樹(shù)林里散步,回憶著從前的生活,他想起曾經(jīng)有過(guò)成為英雄的夢(mèng)想,想起自己曾經(jīng)給一只烏鴉開(kāi)過(guò)一張罰單。其實(shí),在阿龍給烏鴉開(kāi)罰單后不久,伐木工人在一個(gè)樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了一堆硬幣,他仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),剛好是五元錢(qián)。這個(gè)故事告訴我們:犯了錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系,只要能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,都是值得表?yè)P(yáng)的!

這本書(shū)的作者是著名的兒童文學(xué)作家——王一梅奶奶,作者抓住了小孩子的心理,用小動(dòng)物擬人方式寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣并富有哲學(xué)道理的小故事,讓我通俗易懂,我非常喜歡這本書(shū)!

想象是心靈的工作,有助于創(chuàng)造出幻想。讓我們插上幻想的翅膀,在想象的天空里,沐浴在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中,讓無(wú)憂的童年播下快樂(lè)的種子。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感18

這本書(shū)的作者是:“王一梅”,字?jǐn)?shù)是100千字。這本書(shū)是獲得過(guò)國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)的書(shū),里邊有很多小故事都很有趣,但是我最喜歡“狗熊的晚餐”。

這段小故事是講的大熊它做的晚餐,這個(gè)晚餐是它自己給自己做的,可是一個(gè)小豬正準(zhǔn)被睡覺(jué),就聞到了大熊的晚餐,直接就跑到了大熊的家。小豬連口水的流了出來(lái),就敲敲門(mén),大熊把門(mén)打開(kāi)說(shuō):“瘦瘦的小豬,你是從哪里來(lái)的?”小豬說(shuō):“是香味帶我來(lái)的,我太餓了就聞到一股香噴噴的味道,我聞著聞著就到了這里,實(shí)在對(duì)不起”。后來(lái)大熊給了小豬吃了他的晚飯,也給了馬和牛,但是它自己就沒(méi)得吃了。

我們吃東西的時(shí)候,不能像個(gè)貪吃鬼,要和大家一起分享,這樣吃的食物才更香。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感19

我讀完《書(shū)本里的螞蟻》,了解到這本書(shū)是講一個(gè)非常有趣的故事。一只小螞蟻在花上睡著了,這朵花被一個(gè)小女孩采回家?jiàn)A在了一本書(shū)里,小螞蟻在書(shū)本里走來(lái)走去使別的字也動(dòng)了起來(lái),變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事,最后小女孩很愛(ài)這本書(shū),她天天看這本書(shū),小女孩就不用再繼續(xù)買(mǎi)別的新書(shū)了。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感20

我讀了一篇文章《書(shū)本里的螞蟻》。

這篇文章主要講了一只黑黑的小螞蟻靜靜地睡在花蕊里,路過(guò)的小姑娘采下了這朵花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)里,變成了一只扁扁的螞蟻,它每天在書(shū)里跑來(lái)跑去,使得這本書(shū)發(fā)生了變化,它們每天編一個(gè)精彩有趣的故事。

讀完這本書(shū)后,我也想放一只螞蟻到書(shū)里,這樣每天都能看到新的故事,那該多好啊!

媽媽高訴我,在這世界里沒(méi)有會(huì)變成字的螞蟻,也沒(méi)有會(huì)天天變化的書(shū),只有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),注意觀察身邊每一件事,才能從中獲得新的樂(lè)趣!我以后不管是看書(shū),學(xué)習(xí)還是玩耍,都要注意觀察,我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界!

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感21

最近,我看了《書(shū)本里的螞蟻》,書(shū)中有只螞蟻非常靈活而且也很可愛(ài),也十分的有意思,我也想和大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事。

它主要講的是:一只小螞蟻在花朵上睡著了,這朵花被一個(gè)小女孩的帶回家,夾在一本書(shū)里,小螞蟻在這書(shū)里來(lái)回的走,是其它的文字在書(shū)里都在動(dòng),變成一個(gè)一個(gè)的好故事,最后,小女孩非常喜歡這本書(shū),天天看上面的故事,不用再買(mǎi)書(shū)了。

我也希望我也有這樣的一本書(shū),因?yàn)檫@樣的書(shū)太有趣了。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感22

《書(shū)本里的螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事,講的是一只螞蟻花朵上睡著啦,這朵花小女孩采回了家,她夾在了一本書(shū)里,小螞蟻在書(shū)本里走來(lái)走去使別的字也動(dòng)了起來(lái),變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事。最后小女孩很愛(ài)這本書(shū),她天天看這本書(shū),總是百看不厭。

這本書(shū)中我最喜歡的是“給烏鴉的罰單”故事講的是:一只烏鴉把糞便拉在一個(gè)光頭上,警察給他開(kāi)罰單它不當(dāng)回事,但是后來(lái)自覺(jué)的慢慢把罰款交在樹(shù)洞里,這個(gè)故事告訴我們:犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,只要能夠認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并且及時(shí)改正都是值得表?yè)P(yáng)的,是個(gè)好孩子。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感23

今天我讀完了《書(shū)本里的螞蟻》,我喜歡這本書(shū),它是由24個(gè)童話小故事組成。我最喜歡《書(shū)本里的螞蟻》這個(gè)小故事,故事講的是一個(gè)小女孩,她拿一朵紅花給她的一本舊書(shū)當(dāng)書(shū)簽,結(jié)果紅花里藏了一個(gè)螞蟻,螞蟻就被書(shū)夾扁了成了一個(gè)字。它在書(shū)本里移來(lái)移去,每天都能變一個(gè)新故事。小女孩每天都能讀到新故事,就再也不用買(mǎi)新書(shū)了。我也想要每天變出新故事的書(shū)本,這樣我就有讀不完的故事了。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感24

暑假里,在老師的推薦下,我重新讀了《書(shū)本里的螞蟻》。這是一個(gè)有趣的故事,女孩看到了小螞蟻,她問(wèn):“你是一個(gè)字嗎?”小螞蟻說(shuō):“是的,我原本是一只螞蟻,現(xiàn)在我是一個(gè)會(huì)走路的字?!薄皶?huì)走路的字?”小姑娘明白了,這本書(shū)里的字一到晚上,就會(huì)走來(lái)走去,變成一個(gè)個(gè)新故事。

從此,小女孩愛(ài)上了這本書(shū),也愛(ài)上了讀書(shū)。我也想有一本這樣的書(shū),每天都有新的故事,該多好呀!

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感25

《書(shū)本里的螞蟻》講的是:一只螞蟻來(lái)到小女孩的書(shū)里,書(shū)里有密密麻麻的字,字的身高剛好和螞蟻一樣,螞蟻覺(jué)得當(dāng)字很有趣,于是書(shū)本里多了一個(gè)會(huì)走路的字。

自從螞蟻來(lái)了之后,每天故事都不一樣,螞蟻今天在第3頁(yè),明天在第9頁(yè),后天再第20頁(yè),每天的故事都不一樣非常奇妙。從此以后只看這本書(shū),不看其他書(shū)了。我也想象螞蟻一樣,每天都能在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)新鮮的事物。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感26

我很喜歡看《書(shū)本里的螞蟻》這本書(shū),它里面有24個(gè)小故事,它們都非常有趣,非常奇幻,我在里面學(xué)到了很多知識(shí)和道理。

這本書(shū)里,我最喜歡的小故事是:

1、給烏鴉的罰單。大家都覺(jué)得警察阿龍給烏鴉開(kāi)罰單很可笑,但是,阿龍給烏鴉了一次機(jī)會(huì),結(jié)果烏鴉真的做到了。這個(gè)故事讓我學(xué)到了,要給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì)讓他改正錯(cuò)誤。

2、書(shū)本里的螞蟻。這個(gè)故事很神奇,螞蟻?zhàn)寱?shū)里的字學(xué)會(huì)了走路,讓書(shū)里的故事變得每天都不一樣。這個(gè)故事讓我知道了不能小看一本書(shū),要是每天把書(shū)看一遍,就會(huì)學(xué)到新的知識(shí)。

3、大鯨魚(yú)在海邊。大鯨魚(yú)在沙灘上回不了大海,小動(dòng)物們都很熱心的來(lái)幫助它,想到了很多的辦法,最后,大鯨魚(yú)回到了大海。我學(xué)到了,如果別人遇到困難,我一定要想辦法幫助他。如果別人幫助了我,我一定要說(shuō)一聲:“謝謝?!币遣徽f(shuō)謝謝,幫助我的人下一次就不會(huì)幫助我了。

讀了《書(shū)本里的螞蟻》有感27

你一定見(jiàn)過(guò)螞蟻吧,墻上、地上、草叢里……到處都能看到它們渺小的身影??墒牵阋?jiàn)過(guò)一只藏在書(shū)本里的螞蟻嗎?打開(kāi)金波爺爺寫(xiě)的《書(shū)本里的螞蟻》咱們一起去瞧一瞧吧!

我很喜歡這本書(shū)中的故事,比如《寄來(lái)寄去的螞蟻》、《給烏鴉的罰單》、《守著樹(shù)墩的兔子》、《胡蘿卜先生的胡子》、《大鯨魚(yú)在海邊》。但我還是最愛(ài)讀《書(shū)本里的螞蟻》這個(gè)故事。有只螞蟻被書(shū)本壓扁了,這時(shí)的它就像一個(gè)字,它在書(shū)本里移動(dòng),書(shū)中的字見(jiàn)了也學(xué)著它的樣子開(kāi)始移動(dòng)。有些字跑到了封面上,結(jié)果迷了路,就變成了書(shū)名。書(shū)本里的漢字每天晚上變換著位置,編織著不同的故事。

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