縮句練習(xí)的方法及習(xí)題

縮句練習(xí)的方法及習(xí)題1、縮句方法及相關(guān)說明：去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除，包括：形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點(diǎn)的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的詞語，去除“得”后面的詞語?！白晕姨釂枴狈ā罢l”、“做什么”、“對誰做”。“主謂賓”判斷法——根據(jù)句子的主謂賓語進(jìn)行劃分，從而理解句子的中心意義并精煉出縮句。2、縮句練時要注意什么？a)保持句子完整，注意主語。b)留住句子中的“著，了”。c)不改變句子原意。關(guān)鍵：“主、謂、賓”是主桿，“定、狀、補(bǔ)”是枝葉一、確認(rèn)句子成份在句中的位置含有主語部分和謂語部分的句子才成獨(dú)立單句。指導(dǎo)學(xué)生先分清這兩面部分之后，再找分句子主桿“主、謂、賓”，而后找出“定、狀、補(bǔ)。”“定、狀、補(bǔ)”也就是縮句時按刪除的部分?！岸?、狀、補(bǔ)”，它們在句中的位置是怎樣的呢？它們處于的位置是：1、定語，它的位置有兩處：一是在主語的前頭，二是在賓語的前頭，例：靜靜的小溪從村外緩慢地流向?qū)掗煹呐岁柡！靶∠睘橹髡Z，“潘陽湖“為賓語，那么“靜靜”，“寬闊”分別為這個句子的定語。定語對中心起了修飾和領(lǐng)屬的作用。2、狀語，它的位置也有兩處，一處在謂語的前頭，如上例子，緩慢地流，“流”是謂語，“緩慢”那就是狀語，另一處在句子之首，表示時間和處所。例如，“從昨天開始”，“在學(xué)校里”。3、補(bǔ)語，它的位置同樣是兩處，一處在謂語的后頭，表示程度和結(jié)果。例：我興奮得跳起來，“跳起來”為補(bǔ)語。一處是在賓語的后頭，表示補(bǔ)充說明，我打了他三下，“三下”為補(bǔ)語。2、抓住句中的中心詞，用設(shè)問的方法，找準(zhǔn)句子主桿。例如，中國第一丹霞江郎山聳立在美麗富饒的浙西大地，在這個句中很容易確立“聳立”這個詞是謂語，就可以用設(shè)問的方法找出主語和賓語。問：什么聳立：XXX聳立。聳立在哪里：江山郎聳立在浙西大地，很明顯，“主、謂、賓”就是“江郎山聳立浙西大地”，這是句子的主桿。其余的是枝葉，要刪除去。這個方法，通過多項(xiàng)訓(xùn)練，學(xué)生就很快地掌握起來。二、借助結(jié)構(gòu)助詞，找準(zhǔn)句子的主桿。借助結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”為標(biāo)志，尋找“主、謂、賓”就方便得多了?！暗摹弊郑怯迷诙ㄕZ和中心詞（主語、賓語）之間。例：XXX的爸爸當(dāng)真地審閱市政府的事情報告?！鞍职帧?，“工作報告”前面有個“的”字，可以定為“爸爸”是主語，“工作報告”是賓語?！暗亍弊钟迷跔钫Z和中心詞（謂語）之間。上例中，“認(rèn)真地審閱”，“審閱“前頭有“地”字，可以定為“審閱”是謂語。“得”字用在謂語和補(bǔ)語之間。例：她笑得很開心，笑和開心之間在“得”字，那么“笑”字可定為謂語。注：參考資料：現(xiàn)代漢語《辭?！?、小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。2、老師每次提問，XXX同學(xué)總是第一個首先舉手。3、XXX記錄并聽取了會議的發(fā)言。4、今天的天氣十分煩熱。5、在老師的幫助下進(jìn)步了。6、昨天夜里刮了一整夜的風(fēng)雨。7、我剛要做完那道難題，下課鈴就響了。8、這些新鮮蔬菜估計(jì)肯定是媽媽買來的。9、本年暑假，我旅游了黃山。10、廣場四周鮮紅的紅旗頂風(fēng)飄揚(yáng)。11、各類圖書整整地裝了一箱。12、加入此次大會的有工人、農(nóng)民、教師和一大批年青人。13、無論天寒地凍，XXX的隊(duì)員還是堅(jiān)持鍛煉。14、雨點(diǎn)像一個個鐵球落下來，砸得屋頂上劈劈地響。15、展開翅膀的兩只鴿子向藍(lán)天飛去。16、6月1日下午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天。17、這學(xué)期我校開展了“我為別人獻(xiàn)愛心”的熱潮。18、XXX和XXX是一對好同伙，他經(jīng)常在研究上幫助他。19、看了這部電視劇，留下了深入的印象。20、邊防軍戰(zhàn)士踏著冰雪和嚴(yán)寒，守衛(wèi)祖國的邊疆。21、XXX地一被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號。22、昨晚開家長會，各位家長們都到齊了。23、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。24、因?yàn)榻鉀Q這個老大難問題，他不知花了多少心血。25、五星紅旗在晨風(fēng)吹佛下迎風(fēng)飄揚(yáng)。26、上禮拜日，我們?nèi)w同硯和少先隊(duì)員到車站加入義務(wù)勞動。27、XXX在課上舉了許多活潑的例子和許多有趣的故事。28、他吃了不少巧克力、花生和糖果。29、全校同學(xué)討論并且聆聽了校長的報告。30、我保證要堅(jiān)決改掉那些不好的缺點(diǎn)。31、我國人口是天下上最多的國家。32、溫室里的盆花是衰弱的，它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。33、老師提出問題，XXX答得對答如流。34、媽媽經(jīng)常勉勵我，要做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。35、公園里絡(luò)繹不絕的游人。36、他雖然研究成就好，但是勞動也很積極。37、我們要在青少年中形成一種愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。38、校園多么整齊，多么艷麗，多么潔凈。39、聽了這個故事，不約而同地哭了起來。40、讀了《無私的愛》，使我深受教育。41、他雖然研究成就好，但是勞動也很積極。42、改革開放以來，我國人民的生活程度在不斷地改善。43、XXX的夜晚是人們乘涼的好中央。44、這篇文章的插圖，內(nèi)容真艷麗真豐富?。?5、有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。46、烏云和暴雨從天空傾瀉而下。47、在老師的幫助下，他明確了研究態(tài)度。48、這棵樹上結(jié)滿了許許多多果實(shí)。49、此次測驗(yàn)，我們班的廣泛成就提高了。50、在“六一”節(jié)聯(lián)歡會上，表演了精彩的節(jié)目。51、XXX不禁忍不住喊起來。52、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。53、我們在研究上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的肉體。54、這些作文題目的選材范圍比較困難。55、接到“文明單位”的牌匾，高興極了。56、我們不怕疲勞，陸續(xù)前進(jìn)，終于到達(dá)了目的地。57、我斷定他可能回家去拿傘了。58、改革開放以來，我國人民的生活程度在不斷地改善。59、我們要規(guī)矩研究立場和方法。60、XXX因?yàn)闀瑁詴琛?1、這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。62、這個學(xué)期，XXX的作文水平前進(jìn)和提高了。63、我們從小養(yǎng)成了考究衛(wèi)生。64、《小學(xué)生研究報》和“讀寫知識報”這兩種報紙都愛看。65、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。66、我們要研究和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。67、一切任何困難都難不倒我。68、這學(xué)期我們班差不多根本沒有不及格的。69、人人懷著喜歡的心情和輕快的步子來到表演大廳。70、一場大雪過后，教室內(nèi)外都成了一個銀色的世界。71、大掃除開始了，少先隊(duì)員和男同硯搶著干重活，讓女同硯干輕活。72、我們的生活程度在不斷地改善。73、秋天到了，地里的莊稼和晚稻成熟了。74.廣場上千萬盞燈靜靜地映照著天安門廣場周圍的雄偉修建。75.夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。76.灰玄色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊(duì)的兵士在等待敕令。77.三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。78.岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。79.生活在海洋中的鯨不是魚類。80.XXX的爺爺在河邊釣魚。81.親愛的媽媽熟練的在炒著香噴噴的飯菜。82.可愛的XXX在認(rèn)真的看著有趣的新書。83.明明喜歡在家研究，老師和同學(xué)們都很喜歡他。84.深夜，閃爍的星星布滿了天空。85.嶄新的聯(lián)想電腦被搗蛋的XXX弄壞了。86.寬闊的廣場上有許多行人在漫步。87.太陽光為我們照亮大地。88.可愛的小白兔在啃著新鮮的蘿卜。89.饑餓的聰聰狼吞虎咽的吃著飯菜。90.解放軍叔叔在酷熱的夏天練射擊。91.XXX奶奶無微不至地關(guān)心我們少年兒童。92.XXX伯伯是XXX的老所長。93.松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。94.相傳很久以前，牡丹江畔住著一個艷麗仁慈的紅羅女。95.新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民大眾的歡迎。96.這是鐵路線上的一個小站。97.盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。98.火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石。99.下課了，同硯們在操場上愉快地做游戲。100.在金魚缸邊，我認(rèn)識了一位舉止特別的青年。3、練：⑴潛伏在蘆葦叢里的我們瞥見許多貨物。⑵爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。⑶這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。⑷花團(tuán)錦簇的焰火在夜空中組成了一幅美妙無比的圖案。⑸在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。⑹生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。⑺廣場上千萬盞燈靜靜地映照著天安門廣場周圍的雄偉修建。⑻殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人XXX。⑼我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。⑽我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵著我們。⑾XXX戎馬俑吸引了天下各地千百萬慕名而來的參觀者。⑿江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。⒀桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。⒁一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光?？s句練（附帶答案）1、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺球緊緊地縮成一團(tuán)2、漁夫的妻子XXX坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。3、巨大的條石和城磚筑成了高大堅(jiān)固的萬里長城。4、這樣魄力雄壯的工程是一個巨大的奇跡。5、雪白的小兔在田野里緩慢地跑來跑去。6、白發(fā)蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門。7、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。8、XXX的學(xué)生在操場上用力地做廣播體操。9、海邊的沙地上都種著一望無際的碧綠的西瓜。10、許多小小的鳥在這棵樹上做窩。11、小螃蟹悠閑得意地?fù)]舞著兩只小鉗子。12、小鳥在那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。13、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛繁揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來14、一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。15、花團(tuán)錦簇的氣球迅速飄向XXX的天空16、這是一條完全由我國的工程手藝人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。17、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。18、XXX用本人的腳擋住了對方踢來的球19、腳落在千年萬年積聚的幾尺厚的松針上。20、實(shí)在雄壯的萬里長城更是我們巨大故國的象征。謎底：1、刺猬縮成一團(tuán)。2、XXX補(bǔ)帆。3、條石和城磚筑成了萬里長城。4、工程是奇跡。5、小兔跑來跑去。6、老人見到天安門。7、臉上露出笑容。8、學(xué)生做播送體操。9、沙地上種著西瓜。10、鳥做窩。11、小螃蟹揮舞著鉗子。12、小鳥收回鳴叫。13、雪花飄落。14、民工撒下鹽巴。15、氣球飄向天空16、這是鐵路干線。17、微風(fēng)吹拂著XXX。18、XXX擋住了球。19、腳落。20、萬里長城是象征。第一組：縮句不能改變原句的主語原句：廣場上千萬盞燈靜靜地映照著天安門廣場周圍的雄偉修建。縮句：A:燈照耀著建筑。B:廣場上千萬盞燈照耀著宏偉建筑。C:廣場上燈照耀著建筑。分析：縮句最重要的是不能改變原句的意思，特別是不能改變原句陳述的對象，即主語。另外，還要讓壓縮后的句子基本上像句話，不能縮得過分簡略。原句說的是“廣場上”怎么樣，而不是“燈”怎么樣，A句改變了主語，當(dāng)然也就改變了原句的意思；C句基本正確，但縮得過分簡略；B句是正確的。第二組：縮句不能改變原句的謂語原句：夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。縮句：A:老人們釣魚。B:夏天，老人們愛釣魚。C:夏天，老人們愛到樹陰下釣魚。分析：縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要身分，假如是屬于首要身分的詞語，也不能壓縮掉。原句是說“夏天”怎么樣，“老人們”愛好干什么，“愛好釣魚”不等于“釣魚”，A句把主語“夏天”改成了“老人們”；把謂語“愛”改成了“釣魚”，明顯改變了句子的原意；這個句子是說老人們愛好什么，并不是說他們干什么。B句把“到樹陰下”誤認(rèn)為“釣魚”的狀語壓縮掉了，其實(shí)“到樹陰下”和“釣魚”是兩個連續(xù)的動作，都不能壓縮C句是正確的。第三組：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)原句：灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊(duì)的士兵在等待命令?？s句：A:鸕鶿站在船舷上，在等待敕令。B:鸕鶿站在船舷上。C:鸕鶿站在船舷上，像兵士。分析：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)，如果原句是復(fù)句，壓縮后應(yīng)當(dāng)還是復(fù)句。原句是一個復(fù)句，前面的分句說鸕鶿站立的動作，后面的分句說它像什么。A句前半部分正確，后半部分把后面分句的主要動詞“像”壓縮掉了，把“等待命令”的主體“士兵”換成了鸕鶿，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，當(dāng)然更不行；C句沒有把后面分句的意思表達(dá)完整，“等待命令”不能壓縮掉。正確的縮句應(yīng)當(dāng)是：鸕鶿站在船舷上，像士兵等待命令。第四組：縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞原句：三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花?？s句：A:海棠樹上開滿了花。B:海棠樹開花。C:海棠樹開滿了花。分析：句子陳述的對象（主語），有的是人或事物，有的是某個處所，有時雖然只有一字之差，但所指卻紛歧樣，如“學(xué)?！焙汀皩W(xué)校里”?？s句時不能因?yàn)橐馑疾畈欢嗑桶驯硎咎幩脑~語改為表示事物的。有一些補(bǔ)語和動詞結(jié)合得很緊密，特別是那些短小的、甚至只有一個字的補(bǔ)語，縮句時不宜縮掉。原句主語的中心詞是“海棠樹上”，而不是“海棠樹”；謂語動詞“開”后面有一個簡短的補(bǔ)語“滿”。A句合乎這類句子縮句的要求；B句改換了主語，縮去了簡短補(bǔ)語，使句子