如何履行學校安全第一責任人的職責

房縣實驗中學李儒軍2021年8月如何履行學校平安第一責任人的職責目錄一、前言四、健全制度，構建安全管理全覆蓋網(wǎng)絡。三、提高認識，確立安全工作的首要地位。二、加強學習，增強落實校長是安全管理第一責任人的意識。五、豐富載體，確保安全教育入腦入心。六、突出重點，形成安全管理無縫對接格局。返回主頁2021年5月15日，教育部組織召開了“全國中小學幼兒園平安工作電視會議〞，在會上通報了從2021年1月1日至5月15日，全國發(fā)生了50起學生平安事故，死亡學生人數(shù)為99人，造成學生傷亡事故的情形較為復雜，其中學生溺水死亡的人數(shù)較為顯著。這些平安事故的發(fā)生，給家庭、學校和國家?guī)砹酥卮髶p失和慘痛的教訓。返回目錄一、前言返回目錄返回目錄二、加強學習，增強落實校長是平安管理第一責任人的意識。返回目錄返回目錄返回目錄返回目錄返回目錄三、提高認識，確立平安工作的首要地位。1、平安不保，何談教育。2、平安工作是學校各項工作的根底和保障。4、摘帽子、動位置、掏票子、當孝子、做孫子。3、生命屬于每個人的只有一次，而且只有一次，彌足珍貴，需倍加珍惜四、健全制度，構建平安管理全覆蓋網(wǎng)絡。返回目錄1、構建平安管理網(wǎng)絡七年級班主任本班德育七年級德育主任八年級德育主任九年級班主任本班德育八年級班主任本班德育九年級德育主任九年級年級主任學校德育主任八年級年級主任學校德育主任學校德育主任七年級年級主任學校德育校長校長〔1〕、強化平安責任主體嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責；誰處理，誰有責〞主體責任制。法定代表人是平安第一責任人，對本單位的平安工作全面負責；分管平安工作的領導負有直接管理責任；其他負責人對各自分管范圍內的平安工作要守土有責。校長是平安第一責任人。返回目錄〔2〕、明確平安工作職責

辦公室：牽頭負責實施和催促檢查，協(xié)調各處室的平安工作；安排值日值周工作。

教務處：課堂教學平安；體育課、活動課、實驗課、電腦課教學平安；體育器材室、實驗室、電腦室等有關藥品及器材存放及使用平安；外出教學活動平安。返回目錄總務處：校舍平安〔包括危房的處置〕；教學、生活設施平安；用電平安；財務平安；基建工地平安；學生平安衛(wèi)生及傳染病防治等工作。

團委：協(xié)助政教處負責學生衛(wèi)生、平安、法制宣傳教育，學生校內、外出活動平安，未成年人思想道德教育，反邪教教育等。

各年級組長及班主任：具體負責本年級組及本班的平安工作，落實“平安班級〞的創(chuàng)立。返回目錄(1)、落實“一崗雙責〞制“一崗雙責〞是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和平安管理工作職責。學校平安工作“一崗雙責〞就是在教育教學管理工作的根底上，同時承擔著學校平安管理的責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務責任〞的同時，還要承擔起“平安管理的責任〞。2、健全各種制度(2)、推行〞首見負責制“?學生傷害事故處理方法?第九條因以下情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的；根據(jù)上述要求：我校嚴格實行教師“首見負責制〞。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成平安事故的要承擔相應的責任。“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責〞的主體責任制，這其中也表達在首見責任制。在學生發(fā)生危險或違紀現(xiàn)象時，第一個發(fā)現(xiàn)的人應及時制止，如不制止，事后追究責任時，只要有兩名以上學生指認你當時在場，且沒作為，那么將追究責任。返回目錄(3)、周一平安排查制度返回目錄周一利用大課間操時間組織召開平安領導小組會議。根據(jù)分工對學校的校舍、電路、危險藥品的管理、消防設備、早餐部等重點平安部位進行檢查。周一下午行政例會通報檢查情況，并制定整改方案，限時整改。(4)、平安教育制度每周一利用國旗下的講話進行平安教育。隨著季節(jié)時令的變化利用大屏幕對學生進行平安警示教育。定期召開平安主題班會〔由政教處提供平安教育內容〕。定期召開法制教育大會。每學期邀請心理教育專家開展一次心理健康與疏導專題培訓會。返回目錄〔5〕班主任例會制每周五下午第二節(jié)課召開班主任例會。落實一周一次的班主任學習與培訓?？偨Y并通報本周的平安衛(wèi)生工作情況，分析研究平安工作形勢。布置安排下周工作〔矛盾排查、特異學生教育疏導、管制刀具收繳等〕〔6〕周五及節(jié)假日放假護送路隊制學校領導經(jīng)常帶著平安人員巡查校園周邊道路交通和治安狀況，保安人員和值周教師堅持放學時巡視學校周邊環(huán)境。除了班主任和教師參與日常管理外，學校每天還安排1名中層干部、4名教師值日，全權負責一天的平安工作，重點抓好學生上學、放學時的校門口值班及重點路段的監(jiān)控，保護學生平安。重大節(jié)假日放學及周五下午放學，學校除校領導和教師值日外，36個班主任分布在學生放學的各個重要路段進行平安監(jiān)控。同時學校積極與城關派出所聯(lián)系溝通，爭取工作支持，在節(jié)假日、上學、放學時間增派警務人員加強重點路段的巡邏，為學生平安回家保駕護航，力所能及消除了在學?？煽刂品秶鷥鹊膶W生之間、學生與外界人員斗毆事件發(fā)生，讓學生能夠高快樂興上學，安平安全回家，增強家長對學校的平安信任度?！?〕開設心理平安教育課：做到方案、課時、教材、師資“四落實〞〔2〕定期召開平安教育主題班會：每學期堅持隨著季節(jié)時令變化，由政教處統(tǒng)一印發(fā)平安教育主題班會教案，結合班級實情，認真開好平安教育主題班會，豐富學生自我平安防護知識，增強自我防護本領。五、豐富載體，確保平安教育入腦入心。返回目錄(3)開展平安宣傳教育活動：學校利用相關紀念日、節(jié)假日、每周一的國旗下講話為契機開展平安宣傳教育：在每年的中小學平安教育日、“5.12〞防災減災日、“6.26〞國際禁毒日、“11.9〞消防宣傳日等有關紀念日，開展一系列平安教育主題活動，活動形式有召開班團會、辦板報專欄、展覽宣傳圖片、觀看影視碟片、舉行演講比賽和知識競賽等。學校還利用播送、多媒體等定期宣傳食品、交通、衛(wèi)生等平安知識。返回目錄(5)落實平安告知：節(jié)假日來臨之際，以“致家長〞公開信的形式，提醒家長在節(jié)假日，對孩子進行平安教育，進行有效監(jiān)控。作息時間調整，及時告知家長，使家長能及時到校接送孩子，防止孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。返回目錄返回目錄六、突出重點，形成平安管理無縫對接格局?！捌桨驳谝唬A防為主。〞在預防工作中，我們著力突出以下幾個方面：〔1〕防范學生溺水事故：我校將每年的4月定為“防溺水平安教育主題宣傳月〞，制定了詳細方案，層層落實了各學校從校長到教師的責任，學校通過主題班會、全校集會、學校播送、黑板報、專欄等多種形式，全方位宣傳發(fā)動全體師生、家長共同防范學生溺水，建立了學校與家長、社區(qū)、共同參與、各負其責、密切配合、共同防范的覆蓋校園內外的立體防范網(wǎng)絡；將中小學生不準私自到江、河、塘、堰等水域游泳作為一項校紀校規(guī)對學生嚴加約束。返回目錄〔2〕防范意外傷害事故：一是通過開展預防校園侵害事件的平安教育和思想道德教育活動，開展有針對性的心理輔導，及時做好矛盾排查和心理疏導工作，增強學生自我調控和承受挫折的能力，有效防止過激行為的發(fā)生。進一步加強校園平安管理，特別是學校門衛(wèi)管理及校園平安保衛(wèi)巡查工作，校園一律嚴格實行封閉式管理，禁止學生在校期間隨意外出和校外人員隨意進入學校。學生非正常離校必須履行請假制度。返回目錄〔3〕防范學生交通事故：一是加強交通法律法規(guī)宣傳教育；二是聯(lián)合交通、運管等部門開展專項排查整治，嚴禁非法運輸車輛裝載師生；嚴禁師生乘坐〞三無“車輛。返回目錄返回目錄〔5〕防范學生出走事件：隨著獨生子女的增多和生活條件的改善等多種原因，使得許多學生心理承受能力低，離家〔?！吵鲎叩氖录乙姴货r。對此，我校一方面努力標準教育教學行為，搞好與家庭的密切配合；另一方面注重對學生的心理輔導和學生良好行為習慣養(yǎng)成教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀，引導學生正確認識生活中的困難和挫折，正確處理家庭之間、師生之間、同學之間的矛盾和糾紛，慎交網(wǎng)友，拒絕網(wǎng)戀等。返回目錄(6)防特異學生心理扭曲：學校警務室、政教處分別建立健全特殊學生平安教育管理檔案，如留守學生、單親學生、空巢學生、父母雙方有不良嗜好學生等，定期對這類學生進行溝通和監(jiān)管，定期召開這類學生家長或監(jiān)護人座談會，發(fā)現(xiàn)有傾向性苗頭，做到第一時間介入，第一時間處置，第一時間告知其監(jiān)護人，能化解的要及時化解，不能化解的要在第一時間上報。遵循“發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、化解得了、處置得好〞的總體目標，及時化解矛盾和糾紛，做到防患于未然。

返回目錄〔7〕防校園暴力：嚴把校門關：學校從保安公司聘請2名專職保安人員對外來人員實行一看、二問、三告知、四接洽、五登記、六通行。組織平安人員采用定時與不定時地對學生進行管制刀具及危險物品的收繳、矛盾排查，各班主任周五必須上交矛盾排查及危險物品收繳情況登記表。及時化解學生中可能出現(xiàn)的各種平安隱患。返回目錄返回目錄五樓

東門

西門五樓四樓

四樓三樓

三樓二樓

二樓一樓

一樓八年級進場退場責任人：胡昌平昝繼運七年級進場退場責任人：周云馬鳴立志樓五樓

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一樓圓夢樓九（3）（4）（5）（6）（9）（10）進場退場責任人：趙治海九（1）（2）（7）（8）（11）（12）進場退場責任人：朱本權房縣實驗中學學生上操、下操及大型活動線路圖返回目錄必要的物質保障是平安工作的前提條件。在平安工作中，我們投入必要經(jīng)費，加強五防建設：〔1〕加強“人防〞建設：配備了專職保安及相應裝備，實行24小時值班制度。積極與派出所和社區(qū)協(xié)調配合，利用治安巡防員等開展校園周邊日常巡邏。返回目錄返回目錄〔3〕加強“技防〞建設：各校按照安防標準學校安裝可視監(jiān)控系統(tǒng)，保證系統(tǒng)發(fā)揮作用?！?〕加強“心防〞建設：建立心理輔導中心，每學期至少開展一次心理健康專題教育，確保師生心理健康。返回目錄〔5〕加強“演防〞建設：學校每學期定期開展防震和消防逃生疏散演練，讓學生在演練中學習逃生知識、掌握逃生本領，加強師生應對突發(fā)事件的能力。返回目錄結束語幾年來，我校平安管理工作，在各級領導的關心與支持下，通過全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，初步形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管〞的平安工作