七年級(jí)期末綜合測(cè)試卷

七年級(jí)期末綜合測(cè)試卷(考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1．為了普及青春期心理健康知識(shí)，幫助青少年以積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，2024年9月23日，廣州某中學(xué)舉行了相關(guān)知識(shí)講座。聽(tīng)完講座后，同學(xué)們收獲頗多。下面是幾名同學(xué)的感悟，其中正確的是()A．小道：青春期是寶貴的，我們要放任青春、隨心所欲B．小法：講座知識(shí)能讓我們徹底消除青春期的心理矛盾C．小德：青春期出現(xiàn)的心理變化并不可怕，要積極面對(duì)D．小治：青春期，讓人感到十分迷茫，變得更不自信了2．某學(xué)校在青春期心理健康宣傳周活動(dòng)中，安排專職心理教師專門(mén)為七年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了以“守護(hù)青春，靜聽(tīng)綻放”為主題的青春期異性交往課堂。異性交往課堂的開(kāi)設(shè)()①可以增進(jìn)同學(xué)們對(duì)異性的了解，消除神秘感②幫助同學(xué)們打破性別界限，完全打成一片③有利于同學(xué)們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)④有助于幫助同學(xué)們從根本上杜絕早戀現(xiàn)象A．①②B．①③C．②④D．③④3．情緒是我們的主觀體驗(yàn)，影響我們的觀念和行動(dòng)。依據(jù)下圖可以得出的結(jié)論是()①青春期的情緒細(xì)膩、反應(yīng)強(qiáng)烈、波動(dòng)大，具有不可控性②面對(duì)同樣的事件，認(rèn)知不同，產(chǎn)生的情緒、后果也不同③我們需要了解自己的情緒，并通過(guò)改變認(rèn)知來(lái)調(diào)節(jié)情緒④情緒是需要管理的，我們要杜絕一切負(fù)面情緒的產(chǎn)生A．①②B．③④C．①④D．②③4．從2022年4月28日開(kāi)始，楊某翠開(kāi)啟了免費(fèi)給有困難的人送涼皮的活動(dòng)，多的時(shí)候一天送出200份。兩年多過(guò)去了，涼皮店的地址都發(fā)生了變動(dòng)，可是這份愛(ài)心的傳遞卻沒(méi)有停止。她說(shuō)，螢火雖小，希望可以照亮需要的人。楊某翠()①讓世界因自己的積極情感而多一份美好②善于承受和轉(zhuǎn)化消極情感③有意識(shí)地增加自己的消極情感體驗(yàn)④在實(shí)踐中提升情感境界A．①④B．①③C．②④D．③④5．漫畫(huà)中的人應(yīng)當(dāng)()A.認(rèn)可自己，肯定自身價(jià)值B．行己有恥，培養(yǎng)自尊品質(zhì)C．尊重他人，珍視他人勞動(dòng)D．發(fā)揮才能，賺取更多利益6．“在人生道路上，并不總是強(qiáng)壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己能勝的人。”這句話啟示我們()A．樹(shù)立信心才能增強(qiáng)實(shí)力，最終取得成功B．自信的人生不可能遇到困難和挫折C．強(qiáng)壯的人缺少戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣D．認(rèn)為自己能取勝，就可以坐等勝利的來(lái)臨7．1914年冬天，一個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一群饑寒交迫的人，好心的人們拿出飯食分給他們吃。大部分落難者狼吞虎咽，連一句感激的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)把食物送到一個(gè)年輕人面前時(shí)，這個(gè)年輕人卻說(shuō)：“你先給我找個(gè)活干，給你干了活，再吃你的東西?！?0年后，這個(gè)年輕人成了杰出的企業(yè)家。這個(gè)故事告訴我們的道理是()①自強(qiáng)，使人自主自立②自強(qiáng)的人依靠自己的努力獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)③自強(qiáng)的人不會(huì)接受他人的幫助④每個(gè)人都能做到自強(qiáng)不息A．②③B．③④C．①④D．①②8．感動(dòng)中國(guó)人物江夢(mèng)南，在半歲時(shí)右耳聽(tīng)力完全喪失，靠學(xué)習(xí)唇語(yǔ)、看老師板書(shū)和自學(xué)等方式成功考入吉林大學(xué)、攻讀完研究生學(xué)位，還進(jìn)入清華大學(xué)完成博士生學(xué)業(yè)。她以實(shí)際行動(dòng)()A．詮釋了律己寬人的處世準(zhǔn)則B．倡導(dǎo)了遵紀(jì)守法的社會(huì)公德C．踐行了愛(ài)國(guó)、友善的價(jià)值要求D．彰顯出自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格9．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念潛移默化地影響著中國(guó)人的思維方式和行為方式。以下現(xiàn)代實(shí)踐最能體現(xiàn)“道法自然、天人合一”這一思想理念的是()A．為了提高工業(yè)生產(chǎn)效率，大量排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水B．在城市規(guī)劃中，忽視綠地和公園建設(shè)，導(dǎo)致城市熱島效應(yīng)加劇C．實(shí)施退耕還林政策，恢復(fù)自然生態(tài)，減少水土流失，改善氣候環(huán)境D．過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源，以追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，忽視生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展10．下列語(yǔ)句與體現(xiàn)的核心思想理念對(duì)應(yīng)一致的是()①己所不欲，勿施于人——講仁愛(ài)②和羹之美，在于合異——崇正義③德惟善政，政在養(yǎng)民——重民本④和實(shí)生物，同則不繼——尚和合A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．璣衡撫辰儀是由十八世紀(jì)在華任職的斯洛文尼亞天文學(xué)家劉松齡主持制造的大型天文儀器，是中國(guó)古代傳統(tǒng)儀器制度與西方計(jì)量刻度的完美結(jié)合。中國(guó)駐斯大使館與北京天文館合作，利用3D技術(shù)制作了璣衡撫辰儀一比一復(fù)制品，作為象征中斯友誼的紀(jì)念碑贈(zèng)予斯方。對(duì)此，下列理解正確的是()①融合中西方科技的璣衡撫辰儀詮釋了求同存異、和而不同的處世方法②對(duì)璣衡撫辰儀進(jìn)行一比一復(fù)制，違背了革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想③“中西合璧”的設(shè)計(jì)思路創(chuàng)新了“天人合一”思想的內(nèi)涵④璣衡撫辰儀象征中斯友誼，傳遞著“尚和合、求大同”的核心思想理念A(yù)．①③B．①④C．②③D．②④12．文以載道，以文化人。下列對(duì)古文蘊(yùn)含的為人處世道理解讀正確的是()序號(hào)古文解讀①茍日新，日日新，又日新我們要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是②工欲善其事，必先利其器我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③君子之于天下也，無(wú)適也，無(wú)莫也，義之與比我們要崇尚正義④己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)A.①③B．①④C．②③D．②④13．2024年9月29日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要胸懷強(qiáng)國(guó)之志。以國(guó)家富強(qiáng)為念，以人民幸福為盼，忠心愛(ài)國(guó)、矢志報(bào)國(guó)，把個(gè)人小我融入國(guó)家大我，在為國(guó)盡責(zé)、為民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、展現(xiàn)人生風(fēng)采?！边@啟示我們要有()①天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)②孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念③崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚④精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷A．①②B．①④C．②③D．③④14．【本土素材】長(zhǎng)期以來(lái)，深圳不乏社會(huì)各界的慈善公益力量。2024年9月5日，深圳舉行“深善二十載”致敬活動(dòng)，致敬所有參與和支持深圳慈善事業(yè)發(fā)展的愛(ài)心人士。該活動(dòng)提倡我們()A．自強(qiáng)不息，厚德載物B．開(kāi)放包容，務(wù)實(shí)法治C．樂(lè)于助人，扶危濟(jì)困D．行己有恥，自尊自愛(ài)15．2024年10月10日，司法部、國(guó)家發(fā)展改革委在門(mén)戶網(wǎng)站公布《中華人民共和國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法(草案征求意見(jiàn)稿)》，向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。這說(shuō)明()A．我國(guó)是公民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家B．我國(guó)的法律體系十分完善C．我國(guó)法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志D．法律的生命力在于制定16．王某在手機(jī)上點(diǎn)擊陌生人發(fā)來(lái)的網(wǎng)址鏈接，導(dǎo)致銀行卡上的巨款被盜刷，王某報(bào)警求助。最終，王某的巨款被追回，詐騙者受到了刑事處罰。從法律的作用來(lái)看，王某的錢(qián)款被追回體現(xiàn)了我國(guó)法律()A．維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)公平正義B．保護(hù)社會(huì)公共利益C．保障每個(gè)人的利益都不受侵害D．只打擊有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為17．劉某、唐某自愿參加籃球?qū)官悺Ｔ跔?zhēng)球過(guò)程中，唐某右手肘無(wú)意與劉某臉部發(fā)生碰撞致劉某受傷，劉某遂訴至人民法院請(qǐng)求唐某賠償相關(guān)治療費(fèi)用及精神損害撫慰金。人民法院經(jīng)審理認(rèn)為，唐某沒(méi)有侵害受害人的故意或嚴(yán)重違反比賽規(guī)則，無(wú)需承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。該判決()A．體現(xiàn)了民法典確立的公平原則B．違背了民法典確立的平等原則C．表明違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任D．沒(méi)有維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益18．下列行為與點(diǎn)評(píng)對(duì)應(yīng)正確的是()①偷拍他人照片并公開(kāi)上傳至社交平臺(tái)——侵犯他人的肖像權(quán)②某網(wǎng)站未經(jīng)李某同意擅自將其作品發(fā)表，并拒絕支付稿酬——侵犯了李某的知識(shí)產(chǎn)權(quán)③國(guó)家安全機(jī)關(guān)因國(guó)家安全需要，對(duì)某人的通信進(jìn)行檢查——侵犯他人的隱私權(quán)④某校重視體育教育，保障學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間——保障學(xué)生的生命權(quán)和健康權(quán)A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④19．無(wú)規(guī)矩不成方圓，有敬畏才知行止。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。對(duì)下列行為的性質(zhì)，判斷正確的是()①小薇違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂——違反校規(guī)校紀(jì)的行為②中學(xué)生小斌等人多次搶劫未成年人財(cái)物，被判處有期徒刑——刑事違法行為③小陽(yáng)與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，動(dòng)手將同學(xué)打傷——行政違法行為④小超和同學(xué)一起破壞鐵路封閉網(wǎng)——民事違法行為A．①②B．①④C．②③D．③④20．某中學(xué)法治社團(tuán)的同學(xué)們圍繞“合法權(quán)益受到侵害時(shí)，你的做法是什么”這一問(wèn)題在學(xué)校展開(kāi)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果(如下圖)表明，該校同學(xué)()A.明辨是非的能力得到了普遍提高B．都是通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維權(quán)的C．維護(hù)合法權(quán)益的首要手段是訴訟D．依法維權(quán)的意識(shí)和能力需要加強(qiáng)二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。21．【本土素材】閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)材料一：2024年9月25日，廣東省佛山市三洲學(xué)校開(kāi)展防性侵安全教育。各班老師通過(guò)分析圖片、視頻、具體案例等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)性騷擾，教學(xué)生如何辨別和拒絕不當(dāng)接觸，教育學(xué)生在面對(duì)性騷擾、性侵害行為時(shí)，要勇敢說(shuō)“不”，并主動(dòng)尋求幫助。(1)結(jié)合材料和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)開(kāi)展上述活動(dòng)的意義。(4分)材料二：2024年11月，廣東各地市法學(xué)會(huì)積極投身未成年人保護(hù)與犯罪預(yù)防工作，從不同維度與層面精心策劃并開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為未成年人撐起一片藍(lán)天。深圳市法學(xué)會(huì)舉辦“送法進(jìn)校園”基層公益普法活動(dòng)，宣講專家巧妙地將影視劇片段融入宣講內(nèi)容，講解法律知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確防范和處理校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙和性侵犯罪，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自身利益。汕頭市舉行“法治進(jìn)基層，助力百千萬(wàn)”暨預(yù)防未成年人違法犯罪主題宣傳活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了預(yù)防未成年人違法犯罪宣傳攤位，通過(guò)宣講者在場(chǎng)講解和答疑，引導(dǎo)未成年人形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念，從源頭上預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生。東莞市法學(xué)會(huì)舉辦“法治護(hù)航，共育青苗”校園法治宣傳活動(dòng)，設(shè)置了普法游園會(huì)，將法律知識(shí)融入游戲中，以趣味方式激發(fā)師生學(xué)習(xí)法律的興趣，有效提升了未成年人的法治觀念。(2)有同學(xué)說(shuō)：“法律和我沒(méi)有關(guān)系，我沒(méi)有必要參加這些普法活動(dòng)?！闭?qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)22．閱讀材料，回答問(wèn)題。(14分)材料一：漫畫(huà)《“情緒中暑”》。材料二：“情緒中暑”主要指盛夏酷暑時(shí)，人們?cè)谛睦砗蜕砩铣霈F(xiàn)的負(fù)面癥狀。有的人情緒煩躁、易怒、遇事不冷靜、記憶力下降，有的人情緒低落、興趣減退、食欲下降、睡眠差，還有的人甚至?xí)霈F(xiàn)怪異的行為。這些異常表現(xiàn)就是“情緒中暑”。(1)“情緒中暑”說(shuō)明人的情緒受什么因素影響？(2分)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“情緒中暑”對(duì)我們的生活可能會(huì)產(chǎn)生什么影響。(6分)(2)我們應(yīng)如何調(diào)節(jié)自己的情緒，避免“情緒中暑”造成的負(fù)面影響？(6分)23．2025年5月是我國(guó)第五個(gè)“民法典宣傳月”，某校積極組織開(kāi)展豐富多彩的民法典系列宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你參與，并回答問(wèn)題。(16分)【民法典與中華傳統(tǒng)文化】民法典深厚的文化底蘊(yùn)，不僅體現(xiàn)在汲取了中華民族五千多年優(yōu)秀法律文化，還體現(xiàn)在對(duì)中華文化精神的弘揚(yáng)。民法典相關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化民法典鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為，免除因自愿實(shí)施緊急救助行為而造成受助人損害的民事責(zé)任民法典堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，充分反映人民的利益訴求，注重保障民生，回應(yīng)人民關(guān)切，維護(hù)最廣大人民根本利益民法典將誠(chéng)信作為基本原則，要求民事活動(dòng)秉持誠(chéng)實(shí)、恪守承諾民法典致力于促進(jìn)社會(huì)和諧，對(duì)鄰里關(guān)系、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、家風(fēng)建設(shè)加以規(guī)范(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成上面表格內(nèi)容。(6分)【民法典與我們的生活】【案例回溯】王某、李某是同小區(qū)前后樓棟的鄰居，兩家最近距離不足20米。李某為了能隨時(shí)監(jiān)測(cè)住宅周邊，在其入戶門(mén)上安裝了一款采用人臉識(shí)別技術(shù)、可自動(dòng)拍攝視頻并存儲(chǔ)的可視門(mén)鈴，位置正對(duì)著王某等前棟