2024年度揚州市專業(yè)技術(shù)人員公需考試 -新質(zhì)生產(chǎn)力

年度揚州市專業(yè)技術(shù)人員公需課程考試-新質(zhì)生產(chǎn)力第1部分：單選題1、中控集團實施企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，通過()三位一體的自主創(chuàng)新，占據(jù)市場競爭的制高點。(2分)A.技術(shù)-專利-標(biāo)準(zhǔn)B.產(chǎn)學(xué)研C.引進消化吸收D.政府-企業(yè)-社會2、團隊管理塑造的是創(chuàng)新團隊的硬實力，()塑造的是創(chuàng)新團隊的軟實力。(2分)A.制度建設(shè)B.創(chuàng)新文化C.員工培養(yǎng)D.技術(shù)革新3、以下哪項關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的：（）(2分)A.組織性轉(zhuǎn)化過程B.挑戰(zhàn)決策機制C.擴展戰(zhàn)略行為的范疇D.改進管理能力4、能夠憑借想象力和創(chuàng)造性思維構(gòu)造出前所未有的東西，打破以往的模式和框架，體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的()特征。(2分)A.綜合性B.實踐性C.獨創(chuàng)性D.復(fù)雜性5、將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于：（）(2分)A.焦點法B.形態(tài)分析法C.主體附加法D.特性列舉法6、以下哪項不屬于任務(wù)水平指標(biāo)范圍內(nèi)的任務(wù)特征：（）(2分)A.任務(wù)具有長期性B.任務(wù)具有挑戰(zhàn)性C.任務(wù)對專業(yè)領(lǐng)域知識的相互依賴性D.成員所承擔(dān)任務(wù)的相互依賴性7、為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關(guān)重要，因為：（）(2分)A.它打開變革和創(chuàng)新之門B.能有效解決組織問題C.促進社會環(huán)境條件D.提高資源的整合8、在全球化的今天，國家競爭力的核心在于（）。(2分)A.軍事競爭B.技術(shù)競爭C.企業(yè)競爭D.產(chǎn)業(yè)競爭9、以下哪項不是三星集團成功的因素：（）(2分)A.多種渠道或成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.利用媒體的宣傳為其造勢C.不引進成套技術(shù),而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù)D.大力鼓勵創(chuàng)新成果10、以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項不正確？（）(2分)A.勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度,它們與工作的績效緊密相連B.勝任力是可以通過廣泛接受的標(biāo)準(zhǔn)進行測量C.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮D.勝任力是可以通過培訓(xùn)和發(fā)展加以改善和提高11、以下公案，哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新？（）(2分)A.3M的創(chuàng)新產(chǎn)品B.IT組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和組織流程再造C.玫琳凱推銷產(chǎn)品的成功D.SONY公司基于市場開發(fā)新客戶和產(chǎn)品12、為了使創(chuàng)造發(fā)明成果得到承認(rèn)、傳播、應(yīng)用，實現(xiàn)其各種價值，必須要和社會打交道，這時就需要()能力來實現(xiàn)這一目標(biāo)。(2分)A.組織協(xié)調(diào)能力B.實踐能力C.創(chuàng)造能力D.解決問題的能力13、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是：（）(2分)A.人力資源管理有序化B.更好地控制人工成本C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不會流失D.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力14、創(chuàng)造了“蒙牛乳業(yè)有限責(zé)任公司”的是（）(2分)A.牛根生B.潘剛C.馬化騰D.李彥宏15、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍：（）(2分)A.組織鼓勵B.團隊協(xié)作能力C.創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍D.知識共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建16、以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？（）(2分)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才17、專業(yè)技術(shù)人員的自我錘煉既要不斷充實自己的專業(yè)知識和技能，還要()。(2分)A.參加實踐B.開展協(xié)作C.學(xué)習(xí)和運用創(chuàng)新思維D.善于傾聽他人意見18、雜交水稻這種重大創(chuàng)新和突破性創(chuàng)新，是()的結(jié)果。(2分)A.袁隆平個人創(chuàng)新B.對理論完全顛覆C.袁隆平及創(chuàng)新團隊努力D.理論指導(dǎo)19、福特在設(shè)計捷豹牌汽車時，拆看了50多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應(yīng)向（）學(xué)習(xí)(2分)A.供應(yīng)商B.競爭對手C.銷售商D.科研機構(gòu)20、創(chuàng)新過程是一個系統(tǒng)變化的過程，最終要通過()來實現(xiàn)。(2分)A.經(jīng)濟效益或社會效益B.技術(shù)變革C.創(chuàng)新產(chǎn)品D.組織結(jié)構(gòu)變革21、發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術(shù)知識的存量相對較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是：（）(2分)A.購買專利B.跨國公司C.國際論壇D.與國外大學(xué)的技術(shù)聯(lián)系22、通過合理調(diào)配系統(tǒng)內(nèi)的各種要素，發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能以實現(xiàn)目標(biāo)的能力是()。(2分)A.創(chuàng)造能力B.綜合能力C.分析能力D.組織協(xié)調(diào)能力23、交互作用模型是（）的深化(2分)A.技術(shù)引進型模型B.市場需求拉引模型C.技術(shù)推動-市場拉引綜合作用模型D.技術(shù)推動模型24、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合（）(2分)A.材料組合B.方法組合C.技術(shù)組合D.原件組合25、對產(chǎn)品的改進，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于：（）(2分)A.拓展新的經(jīng)營領(lǐng)域B.擴大技術(shù)能力C.使組織獲得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢D.支持和擴展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域26、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：（）(2分)A.工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新B.漸進型創(chuàng)新C.原始性創(chuàng)新D.發(fā)展模式創(chuàng)新27、當(dāng)創(chuàng)新活動與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動存在沖突時，創(chuàng)新活動往往會被（）。(2分)A.優(yōu)先考慮B.取消C.放在第二位D.忽略28、解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的：（）(2分)A.發(fā)射B.吸收C.收斂D.實施29、在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確：（）(2分)A.高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求B.高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求C.高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求D.高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求30、蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代，電子管被晶體管所取代，都是：（）(2分)A.市場競爭的結(jié)果B.市場成熟的結(jié)果C.技術(shù)變革的結(jié)果D.制度發(fā)展的結(jié)果31、企業(yè)要掌握國外技術(shù)，真正建立自己的核心競爭力，關(guān)鍵在于：（）(2分)A.依靠低成本勞動占領(lǐng)市場B.依靠自身稟賦和特長C.學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識D.學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識32、華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征：（）(2分)A.敏銳的嗅覺B.不屈不撓,奮不顧身的進攻精神C.兇猛好斗D.群體奮斗33、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的：（）(2分)A.創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值B.創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動C.創(chuàng)新的標(biāo)志是技術(shù)進步D.獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵34、頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象：（）(2分)A.孕育階段B.明朗階段C.驗證階段D.準(zhǔn)備階段35、給我國現(xiàn)有的汽車發(fā)展體制、國家汽車政策帶來了強勁的沖擊，創(chuàng)造了一種緊張，激活了汽車市場，是因為（）切入了汽車制造，(2分)A.私營企業(yè)B.集體企業(yè)C.國營企業(yè)D.民營企業(yè)36、在我國，重知識、輕能力訓(xùn)練的教育模式存在諸多不利于創(chuàng)新的弊端，所以需要大力發(fā)展()。(2分)A.義務(wù)教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.繼續(xù)教育37、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系，以下哪項不正確？（）(2分)A.創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)B.信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能C.組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍D.專利、標(biāo)準(zhǔn)、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果38、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢：（）(2分)A.成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.其目的是完全解決矛盾,獲得最終的解決辦法C.采取折中或者妥協(xié)的辦法D.分析問題的情境39、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)：（）(2分)A.創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B.多元復(fù)合的實踐能力C.獲取信息和資源的商務(wù)技能D.獨特的個性化40、以下哪項不是與挫折密切相關(guān)的因素：（）(2分)A.挫折情境B.挫折認(rèn)知C.挫折反應(yīng)D.挫折影響41、創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的()特征。(2分)A.綜合性B.實踐性C.獨創(chuàng)性D.堅持不懈42、創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：（）(2分)A.高效的信息獲取能力B.知識產(chǎn)權(quán)意識C.市場投資意識D.風(fēng)險意識43、綜合能力必須與()緊密配合，才能通過深入細致的分析，正確認(rèn)識事物，實現(xiàn)有價值的創(chuàng)新。(2分)A.想象能力B.批判能力C.創(chuàng)造能力D.分析能力44、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征：（）(2分)A.與眾不同的思維方式B.多元復(fù)合的實踐能力C.信息廣泛D.獨特的個性化45、全面的知識管理不包括：（）(2分)A.企業(yè)的外部知識管理B.設(shè)立知識主管C.對知識使用設(shè)立權(quán)限D(zhuǎn).知識的交流和共享46、根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型：（）(2分)A.標(biāo)準(zhǔn)式創(chuàng)造力B.持續(xù)式創(chuàng)造力C.探索性創(chuàng)造力D.意外式創(chuàng)造力47、在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項？（）(2分)A.技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員B.超前培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人員C.推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用D.出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人員48、能否完成重大創(chuàng)新，擁有(