課時3.4升華和凝華-2021-2022學(xué)年八年級物理上冊同步備課之分層訓(xùn)練（人教版）

課題3.4升華和凝華重難點升華凝華物態(tài)變化判斷命題老師I、概念認(rèn)識☆1．北方冬天，手上、臉上涂些護(hù)膚霜后感覺寒風(fēng)沒那么刺骨，因為護(hù)膚霜（選填“減慢”或“加快”）皮膚表面水蒸發(fā)。從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，又經(jīng)過一段時間凍魚身上的霜變成了水，此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先后（填物態(tài)變化名稱）。2．衣柜里防蟲用的樟腦片。過一段時間不見了，此現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．汽化 B．凝固 C．升華 D．液化3．下列現(xiàn)象中與冬天冰凍的衣服晾干吸放熱情況相同的是（）①春天冰雪消融②常溫下干冰變?、凵钋镌绯看箪F彌漫④初冬鐵絲網(wǎng)上的霜A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．使用樟腦丸可以讓棉毛織物等免受蟲蟻的侵害。經(jīng)過一段時間以后，打開存放衣服的箱子，就會聞到刺鼻的氣味，還會觀察到樟腦丸變小了，甚至沒有了。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的物態(tài)變化是（）A．汽化 B．熔化 C．凝華 D．升華5．“寒露”和“霜降”是我國二十四節(jié)氣中的兩個節(jié)氣，下列關(guān)于露和霜的形成說法正確的是（）A．露是空氣中的水蒸氣凝固形成的 B．露是空氣中的水蒸氣熔化形成的 C．霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的 D．霜是空氣中的水蒸氣升華形成的Ⅱ、基礎(chǔ)鞏固☆☆6．干冰（固態(tài)二氧化碳）具有很好的制冷作用，可用于人工降雨，這是由于干冰在常溫下會迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量，促使周圍水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，小冰晶下降遇熱變成小水滴，從而達(dá)到降雨的條件。關(guān)于下圖“括號”內(nèi)物態(tài)變化名稱、“虛線框”中“吸（放）熱”情況的說法正確的是（）A．圖中a是“汽化”，甲是“吸熱” B．圖中b是“液化”，乙是“放熱” C．圖中c是“升華”，丙是“吸熱” D．圖中d是“熔化”，丁是“放熱”7．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法正確的是（）A．用冰制成的雕塑經(jīng)過一段時間沒熔化卻變小，是汽化現(xiàn)象 B．冰放在手上熔化了，冰在熔化過程中溫度升高 C．冬天從口中呼出的“白氣”是凝華現(xiàn)象 D．雪的形成過程是放熱過程8．《詩經(jīng)》“蒹葭”一詩中寫道：“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，下列說法正確的是（）A．霜是由露水凝固形成的，“白露為霜”從物理的角度說是正確的 B．露水是霜熔化形成的，“白露為霜”從物理的角度說是正確的 C．露水形成的溫度要比霜形成的溫度還要低一些 D．要形成霜，一是空氣中含有較多的水蒸氣，二是有比較冷（0℃以下）的物體9．下列物態(tài)變化中屬于升華的是（）A．初春，冰雪會逐漸消融 B．盛夏，樹葉上出現(xiàn)露珠 C．深秋，地面上出現(xiàn)白霜 D．寒冬，雪雕作品會減小10．關(guān)于生活中的物態(tài)變化，下列說法正確的是（）①食品保鮮的時候會用到干冰，是利用干冰升華吸熱②用冰箱制作冰棒，發(fā)生了凝固放熱的現(xiàn)象③冷凍的牛排表面的霜是水蒸氣吸熱凝華而成的④燒開水的時候，壺口的“白氣“是水汽化吸熱形成的水蒸氣A．①② B．①③ C．①④ D．③④Ⅲ、能力提高☆☆☆11．2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個公民的義務(wù)和責(zé)任。下列有關(guān)水的現(xiàn)象發(fā)生過程中，需要吸熱的是（）A．初春，雪水在屋檐下形成冰錐 B．盛夏，晾在外面的衣服很快變干 C．深秋，夜晚草葉上形成露珠 D．寒冬，樹枝上形成霧凇12．冬天來了，晾在室外的濕衣服會結(jié)成冰，但結(jié)冰的衣服也會慢慢的變干，這種現(xiàn)象莒縣人稱為“凍干”。下列現(xiàn)象與“凍干”對應(yīng)的物態(tài)變化相同的是（）A．將生地瓜切成片晾地瓜干，濕地瓜片慢慢變干 B．盆子里的水，經(jīng)過段時間后消失了 C．夏天，剛從冰箱拿出的冰棒向外冒白氣 D．衣柜里防蟲用的樟腦片，過段時間會變小，最后不見了13．水是寶貴的資源，興趣小組同學(xué)開展了有關(guān)水的研究。（1）用噴霧加濕器工作時將水變成細(xì)小霧滴，并通過風(fēng)送入房間，從而對空氣進(jìn)行加濕。該過程主要模擬了水循環(huán)中的（選填下列各項的序號）。①水汽輸送；②蒸發(fā)；③降水。（2）如圖中，一根豎直放置的環(huán)形管內(nèi)注滿水，水內(nèi)有一個輕質(zhì)光滑小球（小球與管道密合）。若在A處加熱，則小球?qū)ⅲㄟx填“逆”或“順”）時針隨水運動。（3）如圖乙是水電解的示意圖，通電一段時間后，在左側(cè)試管內(nèi)收集到的氣體是。14．隨著科技的發(fā)展，“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨是用飛機在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰迅速，這個過程需要熱量（選填“吸收”或“放出”），周圍空氣中的水蒸氣有的成小水滴，有的成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中成水滴，水滴降落就形成了雨。（除了第二空，其余四空均填物態(tài)變化的名稱）15．有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍，實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的，0℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。（1）霜是由直接變?yōu)樾”纬傻?，對?yīng)的物態(tài)變化是。（2）請根據(jù)短文，對“霜”形成的條件提出猜想?！八毙纬傻臈l件是和。（3）小明為了驗證小紅的上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些﹣10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶（即霜）．你認(rèn)為該實驗（填“能”或“不能”）驗證上述猜想。理由是：。Ⅳ、拓展培優(yōu)☆☆☆☆16．閱讀短文，回答問題。有霜季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭受霜凍。實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的，0℃以下的低氣溫才是真正的兇手。空氣干燥時，即使溫度降到﹣20～﹣10℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早被凍壞了。農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。（1）霜是由直接變?yōu)樾”纬傻?，形成霜的物態(tài)變化是。（2）小紅由短文猜想霜的形成條件是和。（3）小明為了驗證小紅的猜想，做了如下實驗：從冰箱中取出一些﹣10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶（即霜）．你認(rèn)為該實驗?zāi)芊耱炞C上述猜想，請簡要陳述理由：。17．1779年，一個寒冷的夜晚，俄國首都彼得堡市中心的一個大廳里燈火輝煌，六千支燃燒著的巨型蠟燭，把廳里的舞會氣氛烘托得熱氣騰騰，在悠揚的樂曲聲中，夫人小姐、名流雅士擁滿大廳，翩翩起舞，有的人還在冒著汗水。正在大家跳得如癡如狂的時候，一位小姐突然暈倒，旁邊的人不知所措。有人喊道：“快打開窗戶?！贝蜷_窗戶后，刺骨的寒風(fēng)涌入大廳，突然出現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象：大廳里竟然飄起了雪花，紛紛揚揚落到人們的頭發(fā)和衣服上。在場的人無不目瞪口呆，面面相覷，就在這時，一位先生迅速把這位小姐攙扶到門口，并把發(fā)生的現(xiàn)象向大家作了科學(xué)解釋。（1）大廳里出現(xiàn)雪花的物態(tài)變化是；雪花形成的條件是和；此過程需要（“吸熱”或“放熱”）。（2）讀過此文后，你對物理與生活、物理與自然的認(rèn)識是。18．如圖。是加熱固體碘的實驗。在加熱過程中，我們會看見杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體，這是因為固體碘吸熱發(fā)生了（填物態(tài)變化）。停止加熱待冷卻后，在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒，這是因為氣態(tài)碘又發(fā)生了（填物態(tài)變化）的原因，生活中（選填“露”、“冰”或“霜”）的形成與這一物態(tài)變化相同。19．觀察“碘錘”中的物態(tài)變化（1）小明用圖甲的裝置實驗時，發(fā)現(xiàn)碘錘玻璃泡內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，他認(rèn)為是因為碘從態(tài)直接變成了態(tài)，發(fā)生升華現(xiàn)象；（2）經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.6℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約為400℃．根據(jù)這些資料，小華認(rèn)為小明所做的實驗，碘也經(jīng)歷了先再的物態(tài)變化過程，并不能得出碘升華的結(jié)論。（3）小華設(shè)計了如圖乙的實驗，你認(rèn)為該實驗?zāi)苷f明碘升華嗎？（選填“能”或“不能”），簡要說明理由。20．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量的碘，塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。（1）此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是（填物態(tài)變化的名稱）。（2）在上述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到，為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃．請你根據(jù)上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的：。（3）為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面有大量白霧。水中的氣泡中是，水面上大量的白霧是（選填“空氣”、“水蒸氣”、“小水珠”或“二氧化碳?xì)怏w”）．水面上“白霧”的形成原因是：。Ⅴ、思維訓(xùn)練☆☆☆☆☆21．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中。（1）如圖所示，將碘錘放入熱水中，觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失，紫色的碘蒸氣充滿碘錘，此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是（填物態(tài)變化的名稱）。（2）在上述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘可能是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到，為驗證猜想，他查詢了一些資料：通常情況下，碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃．請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想為什么錯誤：（3）小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面有大量白霧。水中氣泡的主要成分是由，水面上大量的白霧的主要成分是，（以上兩空均選填“二氧化碳”、“水蒸氣”或“小水珠”），白霧是由（填物態(tài)變化的名稱）形成的。22．如圖所示，是用于探究“碘的升華與凝華”的裝置，關(guān)于碘錘加熱方式，一是將碘錘放在熱水中，二是用酒精燈加熱，由于碘的熔點是112℃，所以選擇（將碘錘放在熱水中/用酒精燈加熱）方案較好，另一種方案容易出現(xiàn)現(xiàn)象。在碘錘的上方放少許冷水，其目的是利于碘（放/吸）熱發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）。23．小明看到家中日光燈管的兩端各有一圈黑色（如圖甲所示），從外面擦怎么也擦不掉，他覺得奇怪，于是向爸爸請教，爸爸讓他在一支長試管內(nèi)裝入少量的碘粉，塞上底部懸掛了少量棉線的橡皮塞，用酒精燈慢慢加熱，如圖乙所示。（1）加熱時小明看到碘粉沒有熔化就有紫色的煙霧升起，這是過程，需要熱，同時發(fā)現(xiàn)棉線上好像下了紫色的霜，這是過程。（2）一段時間后，小明看到離試管底一段距離處，出現(xiàn)了一圈紫色的堆積物，這是碘而形成的，并且時間越長，堆積越多。由此小明推斷日光燈管上的黑圈是形成的。（3）經(jīng)過這個探究，小明明白了高壓電線上凝結(jié)的厚冰柱（如圖丙所示）經(jīng)過一個無雨、無雪的寒冷夜晚變粗的原因，你認(rèn)為下列對原因分析合理的是。A．白天溫度高，電線和冰柱遇熱膨脹B．空氣中的水蒸氣遇到厚冰柱變成了冰C．空氣中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰24．綜合開放題我國古詩詞語言優(yōu)美、寓意深遠(yuǎn)，同時古詩詞中還蘊含著豐富的物理學(xué)知識，請你模仿樣例格式，從以下兩首古詩詞原文中摘抄出涉及到物理學(xué)知識的內(nèi)容，并寫出相應(yīng)的物理知識或規(guī)律填入下表（溫馨提示：至少寫出二條，不能與樣例相同）。序號古詩詞原文物理知識或規(guī)律樣例月落以地面為參照物，月亮是運動的1225．在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳），會出現(xiàn)縷縷青云或淡淡薄霧等特殊效果，請用學(xué)過的物理知識解釋這一現(xiàn)象。

參考答案與試題解析1．【解答】解：冬天，手上、臉上涂些護(hù)膚霜后感覺寒風(fēng)沒那么刺骨，因為護(hù)膚霜減慢皮膚表面水蒸發(fā)。凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，是水蒸氣遇冷凝華為小冰晶。經(jīng)過一段時間凍魚身上的霜變成了水，是霜的熔化現(xiàn)象。故答案為：減慢；凝華；熔化。2．【解答】解：衣柜里防蟲用的樟腦片，過一段時間不見了，是樟腦片直接升華為氣態(tài)。故ABD錯誤，C正確。故選：C。3．【解答】解：冰凍的衣服晾干，是冰吸收熱量升華成為水蒸氣；①冰雪消融是冰熔化吸熱變成水；②常溫下干冰變小是干冰升華吸熱變成氣態(tài)；③霧是水蒸氣液化放熱成小水珠；④霜是水蒸氣凝華放熱成小冰晶。①②與冰凍的衣服晾干均要吸熱，故A正確。故選：A。4．【解答】解：打開存放衣服的箱子，就會聞到刺鼻的氣味，還會觀察到樟腦丸變小了，這是固態(tài)的樟腦丸直接升華為氣態(tài)。故ABC錯誤，D正確。故選：D。5．【解答】解：露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，故C正確。故選：C。6．【解答】解：A、圖中a是“升華”，是固態(tài)干冰升華為氣態(tài)的二氧化碳；甲是“吸熱”，是因為升華過程吸熱，故A錯誤；B、圖中b是“液化”，是水蒸氣液化為小水滴；乙是“放熱”，是因為液化過程放熱，故B正確；C、圖中c是“凝華”，丙是“放熱”，故C錯誤；D、圖中d是“熔化”，丁是“吸熱”，故D錯誤。故選：B。7．【解答】解：A、用冰制成的雕塑經(jīng)過一段時間沒熔化卻變小，是冰的升華現(xiàn)象，故A錯誤；B、放在手上熔化了，由于冰屬于晶體，所以冰在熔化過程中溫度保持不變，故B錯誤；C、冬天從口中呼出的“白氣”是水蒸氣的液化現(xiàn)象，故C錯誤；D、雪的形成過程是水蒸氣的凝華現(xiàn)象，凝華過程放熱，故D正確。故選：D。8．【解答】解：A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，故A錯誤；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故B錯誤；C、露水是水蒸氣遇冷液化形成，霜是水蒸氣驟然遇冷凝華形成，所以露水形成的溫度要比霜形成的溫度還要高一些，故C錯誤；D、霜是空氣中的水蒸氣在溫度低于0℃時，遇冷凝華為固體的冰晶；所以要形成霜，一是空氣中含有較多的水蒸氣，二是有比較冷（0℃以下）的物體。故D正確。故選：D。9．【解答】解：A、初春，冰雪會逐漸消融，是冰雪的熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B、盛夏，樹葉上出現(xiàn)露珠，露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故B不符合題意；C、深秋，地面上出現(xiàn)白霜，白霜是水蒸氣的凝華現(xiàn)象，故C不符合題意；D、寒冬，雪雕作品會減小，是雪直接升華為水蒸氣，故D符合題意。故選：D。10．【解答】解：①食品保鮮的時候會用到干冰，是利用干冰升華吸熱，起到降溫作用；②用冰箱制作冰棒，發(fā)生了液體的凝固放熱的現(xiàn)象；③冷凍的牛排表面的霜，是水蒸氣放熱凝華而成的；④燒開水的時候，壺口的“白氣“是水蒸氣放熱液化形成的小水滴。故BCD錯誤，A正確。故選：A。11．【解答】解：A、初春，雪水在屋檐下形成冰錐，是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量，故A不符合題意；B、盛夏，晾在外面的濕衣服很快變干了，是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量，故B符合題意；C、深秋，夜晚草葉上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，需要放出熱量，故C不符合題意；D、霧凇的形成由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華現(xiàn)象，需要放出熱量，故D不符合題意。故選：B。12．【解答】解：冬天，室外凍干”的衣服干了固態(tài)的冰直接變成水蒸氣，是升華現(xiàn)象。A、將生地瓜切成片晾地瓜干，濕地瓜片慢慢變千，地瓜中的水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故A不符合題意；B、盆子里的水，經(jīng)過段時間后消失了，由液態(tài)液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故B不符合題意；C、夏天，剛從冰箱拿出的冰棒向外冒白氣，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，就形成了我們看到的“白氣”，故C不符合題意；D、衣柜里防蟲用的樟腦片，過段時間會變小，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，最后不見了，屬于升華現(xiàn)象，故D符合題意。故選：D。13．【解答】解：（1）用噴霧加濕器工作時將水變成細(xì)小霧滴，并通過風(fēng)送入房間，從而對空氣進(jìn)行加濕，該過程主要模擬了水循環(huán)中的水汽輸送，故①正確。（2）在一根豎直放置的環(huán)形管內(nèi)注滿水，水內(nèi)有一個輕質(zhì)小球，在A處加熱，A處的水受熱后，體積變大，密度變小而上升，另一側(cè)冷水密度大而下降，故水在環(huán)形管中沿逆時針方向流動，輕質(zhì)小球也會沿逆時針方向運動。（3）在水電解的過程中，正極收集的是氧氣，負(fù)極收集的是氫氣，并且氫氣與氧氣的體積比為2：1，左側(cè)試管內(nèi)收集到的氣體體積小，所以是在左側(cè)試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣。故答案為：（1）①；（2）逆；（3）氧氣。14．【解答】解：用干冰進(jìn)行人工降雨過程中，干冰進(jìn)入云層，從周圍空氣吸收熱量，空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣溫度降低時，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象；小冰晶漸大后下落，遇到暖氣流吸收熱量，熔化為液態(tài)，形成降雨。故答案為：升華；吸收；液化；凝華；熔化15．【解答】解：（1）霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面；（2）根據(jù)文中的“當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不會出現(xiàn)霜?！笨芍核男纬蓷l件是：空氣濕潤且溫度在0℃以下；（3）實驗：“從冰箱取出一些﹣10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶（即霜）”中，沒有提供兩種不同的空氣濕潤環(huán)境；故不能驗證猜想；故答案為：（1）水蒸氣；凝華；（2）空氣濕潤；氣溫在0℃以下；（3）不能，因為沒有進(jìn)行空氣干燥和濕潤的對比實驗，所以不能證明空氣干燥時是否會形成。16．【解答】解：（1）霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在植被表面；（2）根據(jù)文中的“當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不會出現(xiàn)霜?！笨芍核男纬蓷l件是：空氣濕潤且溫度在0℃以下；（3）實驗：“從冰箱取出一些﹣10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶（即霜）”中，沒有提供兩種不同的空氣濕潤環(huán)境；故不能驗證猜想。故答案為：（1）水蒸氣；凝華；（2）空氣濕潤；氣溫在0℃以下；（3）不能；沒有做空氣干燥時是否會出現(xiàn)霜的對比實驗。17．【解答】解：（1）雪花是水蒸氣遇冷直接凝華成的固體小冰晶。在這里雪花形成的條件：一是室內(nèi)有大量水蒸氣，二是突然遇冷，凝華需要放熱。（2）物理知識來源于生活，同時也指導(dǎo)著人們生活。生活中離不開物理知識，物理知識與生活息息相關(guān)。物理學(xué)從宏觀和微觀揭示了自然界的奧秘，展示了自然界的本質(zhì)和規(guī)律，可見物理學(xué)與生活、自然緊密相連。故答案為：（1）凝華；室內(nèi)有大量水蒸氣；突然遇冷；放熱；（2）物理與生活、自然緊密相連。18．【解答】解：（1）在燒杯里放少量的固態(tài)碘顆粒，然后把燒杯放在酒精燈上微微加熱，固態(tài)碘直接變成了碘蒸氣，發(fā)生了升華現(xiàn)象；（2）過一會兒，碘蒸氣直接變成了固態(tài)的碘，附著在玻璃片上，發(fā)生了凝華現(xiàn)象；露是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成小水珠，附著在花草上形成的；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，附著在屋頂及地面形成的；冰是水凝固形成的；所以，生活中霜的形成與這一物態(tài)變化相同。故答案為：升華；凝華；霜。19．【解答】解：（1）從固態(tài)直接變成了氣態(tài)的過程叫升華；（2）小明的實驗中酒精燈火焰溫度約為400℃，在加熱過程，溫度已經(jīng)超過了碘的熔點，碘可能先熔化，由固態(tài)變成液態(tài)，再汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣，不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象，故并不能得出碘升華的結(jié)論。（3）將碘升華管放在水中進(jìn)行水浴加熱，燒杯中水的溫度最高為100℃，碘達(dá)不到熔點，不會發(fā)生熔化現(xiàn)象，出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好地說明碘的升華。故答案為：（1）固；氣；（2）熔化；汽化；（3）能；水在沸騰過程中吸熱溫度不變，達(dá)不到碘的熔點，不會熔化，只能升華。20．【解答】解：（1）試管中的固態(tài)碘在熱水中，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華過程；（2）由數(shù)據(jù)知，水的沸點是100℃，而碘的熔點是113.5℃，所以碘在100℃的沸水中不可能熔化；（3）干冰在溫水中迅速由固態(tài)升華成為氣態(tài)，同時吸收熱量，所以水中的氣泡中是二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳?xì)怏w使水面上方空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧，白霧其實就是小水珠。故答案為：（1）升華；（2）熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化；（3）二氧化碳；小水珠；由于干冰升華吸熱，使空氣中水蒸氣遇冷液化成小水珠。21．【解答】解：（1）碘錘中固態(tài)碘逐漸消失，紫色的碘蒸氣充滿碘錘，此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華現(xiàn)象；（