2025《師說》語文·必修上冊課時練：荷塘月色

*荷塘月色答案：D解析：D項，“梵”讀“fàn”。2．選出下面的字形有兩處錯誤的一項是(3分)(

)A．沒精打采參差劍裾和諧B．翁翁郁郁點輟幽僻蒼茫C．纖腰束素倩影斑駁酣眠D．迷迷糊糊裊娜渺茫婉然答案：B解析：A項，劍→斂。B項，翁→蓊輟→綴。C項，沒有錯別字。D項，婉→宛。3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?3分)(

)①這是獨處的__________，我且受用這無邊的荷香月色好了。②層層的葉子中間，零星地__________著些白花。③樹縫里也__________一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。A．好處盛開漏著B．妙處點綴透出C．妙處點綴漏著D．好處盛開透出答案：C解析：此題考查近義詞的辨析。這是高考的一個重要考點。辨析近義詞，不能只是孤立地去分析詞的義項，一定要結合語境，具體分析，靈活運用。解答此題我們可以聯(lián)系課文，抓住“點綴”“漏著”這兩個關鍵詞去分析。如“點綴”，意思是加以襯托或裝飾，使原有事物更美好。答案：D解析：A項，“眠”指催眠。B項，“豐姿”指美好的姿態(tài)。C項，“脈脈”形容水沒有聲音，好像深含感情的樣子。5．下列哪些景物引發(fā)了作者由喜悅而哀愁的情緒變化，正確的一項是(3分)(

)①無邊的荷香月色②幽僻、陰森的小煤屑路③沒精打采的路燈光④熱鬧的蛙聲、蟬聲⑤江南采蓮的盛況A．①③④B．②③④C．③④⑤D．②④⑤答案：C解析：融情入景、即景抒情是這篇文章的動人之處。淡淡的喜悅、淡淡的哀愁是本文的感情線索。答此題應把握住這兩點：①句反映的是由哀到樂的變化，②句僅能反映作者低落的情緒。6．下列各句中有語病的一項是(3分)(

)A．我也像超過了平常的自己，到了另一世界里。B．荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹。C．那是一個熱鬧的季節(jié)，也是一個風流的季節(jié)。D．微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。答案：A解析：A句中“超過”用詞不當，應是“超出”。B句中“遠遠近近”“高高低低”，粗看似重復啰唆，實際上寫出了荷塘四周樹的錯落有致，有立體感。C句中“風流”特指采蓮男女不拘禮法表露愛情。D句是一個通感句，生動別致。7．下列各句中修辭特點與“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”一句相同的句子是(3分)(

)A．樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。B．葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。C．(白花)正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。D．微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。答案：D解析：A句運用了暗喻。B句與C句運用了明喻。D項與例句均運用了通感這一修辭方法。8．從下面找出與“頗不寧靜”內(nèi)涵不相符的一項是(3分)(

)A．朱自清先生的心境很歡愉，因此寫出了如此優(yōu)雅美好的景色。B．從荷塘月色的美景中，反映出了作者在特定時代背景下的苦惱、彷徨。C．朱自清先生希望在幽靜的環(huán)境中尋求精神的解脫而又無法解脫的矛盾心情。D．江南采蓮舊俗中的歡樂，恰與作者眼下的孤寂形成對比，表達了作者心中那難以排解的縷縷哀愁。答案：A解析：“這幾天心里頗不寧靜”一句是全文的文眼，全文都受這種低調(diào)情緒的影響，表達的感情既有憂愁，又有欣喜，既不熱烈也不過于悲沉。再者，優(yōu)雅美好的景色，使作者“超出了平常的自己”暫得自由而心系于美景。9．對下面的這個句子的解說，不正確的一項是(3分)(

)荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。A.荷塘的“四面”即“四周”，這句話等于說這荷塘被不少樹圈在中間(包圍在中間)。B．這句話告訴讀者荷塘四面樹的兩方面情況：一是數(shù)量多，二是長得茂盛。C．這是個定語后置句，與常式句不同，采用這種句式是為了突出強調(diào)定語“蓊蓊郁郁”。D．這是個變式句，用這種句式，是為了突出荷塘四面“長著許多樹”。答案：D解析：這是個變式句，采用倒裝的形式不是為了突出荷塘四面“長著許多樹”，而是為了突出“蓊蓊郁郁”。10．閱讀下面四句詩，完成后面題目。(6分)采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。(1)詩體是(3分)(

)A．絕句B．律詩C．散曲D．古體詩(2)對這幾句詩的理解，不正確的一項是(3分)(

)A．首句交代采蓮的時間和地點。B．第二句寫蓮花盛開時出水很高，超過了船上人的頭。C．第三句寫蓮蓬成熟了，壓彎了蓮莖，因而要低頭采摘。D．第四句是說蓮子像剛出水一樣清亮，“蓮子”是雙關，“憐子”即愛你之意。DC解析：(1)本詩屬南朝樂府詩；(2)本詩寫一個青年女子從春到秋，從早到晚對所愛男子的相思。第三句中“蓮子”是雙關語，隱喻“憐子”，即愛你之意。第三句是說“低下頭來細思量我那愛你之心”。[能力提升]一、課內(nèi)細讀(13分)閱讀文章，完成11～13題。(13分)

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。11．下面對文章內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是(3分)(

)A．文中寫月色下荷塘的美景，表現(xiàn)了作者高尚的審美情趣、深沉的感慨和對幸福生活的向往。B．作者用了許多比喻來描繪荷葉、荷花在朦朧的月色下的情狀，增強了描寫對象的生動性、形象性。C．文段中疊詞的運用匠心獨運，如“田田”“亭亭”“脈脈”“曲曲折折”等，讀起來富有節(jié)奏感，朗朗上口。D．文中寫荷香、寫月色運用了通感的藝術手法，真是妙不可言。答案：A解析：A項，應該是“對自由的向往”。12．作者筆下，月光是“淡淡的”，如“流水”，如“牛乳”，如“輕紗”，月光籠罩下的一切都朦朦朧朧。為什么作者說“但我以為這恰是到了好處”？(4分)答：_______________________________________________

答案：符合作者此時的心境：難得的片刻喜悅和寧靜，難得的自我陶醉中換來的自由。13．說說第3段所寫景物有哪些特點，作者為什么發(fā)出了“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”的感慨？(6分)答：_______________________________________________

答案：寫樹，用“重重圍住”寫樹木的茂盛，更寫出作者的壓抑感；“樹色一例是陰陰的”，寫色彩的黯淡，更寫出作者心情的黯淡。寫燈光，“沒精打采的，是渴睡人的眼”，表現(xiàn)的是作者心緒的低落。“這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲”，表現(xiàn)的是作者那片刻的寧靜不復存在，心中煩亂不堪。“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”，正是作者無法擺脫煩亂、哀愁的感受。二、課外拓展(13分)閱讀下面的文字，完成14～16題。(13分)又見荷塘月色吳兆民①今晚上，我終于來到了清華園的荷塘?？墒莵磉t了，已不見滿塘的荷花荷葉。但月光很好，依然能伴我追尋當年朱自清的足跡，也不能不說是非常愜意的事。②荷塘邊隨風飄拂的楊柳，有好些一定目睹過朱自清的身影，那情意眷眷的樣子是對故人的懷念吧?；椟S的路燈把柳影映射到荷塘里，讓人覺著塘中漂動著簇簇水草。我的身影則在這水草上滑過。今晚雖不是滿月，但它的清輝似乎不減當年，把眼前的荷塘盡情傾灑。

③荷塘上雖然不見了荷花，但讓人分明感到是有荷花的。因為朱自清已將它牢牢根植于人們的頭腦里：我已從想象中活生生移植其上?？窗?，這滿塘裊娜地開著、羞澀地打著朵兒的不是荷花嗎？那層層疊疊鋪展在那里的不是荷葉嗎？月光正像當時那樣流瀉在荷花荷葉上。微風在那里吹拂，依然將那清新的荷香彌散。

④我沿著塘邊昔日的小煤屑路向前。幾盞溫和的路燈緊貼荷塘小路亮著，倒映水里的顯出一束束昏黃，把荷塘小路照得分明。左邊一列高高土坡，密植森森柏樹，黑壓壓一路綿延。荷塘那邊，月亮透過擺動著的高大樹枝不時瞟我一眼。

⑤眼前的蓮橋把狹長的荷塘分成兩半，稀疏的殘荷漂浮在荷塘上，令我心生幾許凄涼。走過蓮橋，拐過小彎，我走進了近春園遺址深處，置身高高的白楊樹下。眼前一片開闊地平展展的，月光輕灑，充滿空靈，草坪黑青黑青，上面有不少落葉。前面豎立著一塊碑石，記載著近春園歷史。后面小土坡上的“荷塘月色”亭，顯得有些靜穆。月光在靜靜地往這里揮灑，近處的一切都給抹上了清靈靈的光彩，我也被其細心涂抹。我看看月光給我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那樣邈遠、透亮而圣潔，讓人的心胸霎時跟著坦蕩起來。

⑥七十五年前那個夜晚，朱自清獨自一人來到這月下荷塘，一腔心緒凝結于荷花明月，一腔情感在這里傾瀉，一生操守在這里坦白！要清潔，不要朽污；要清直，不要屈從；要清苦，不要奢靡。在那腥風血雨的歲月，有多少人經(jīng)受不住磨難變節(jié)了，經(jīng)受不住誘惑茍且了，經(jīng)受不住清貧頹廢了，而你沒有。為了民族，為了家庭，也為了自己，你活出了尊嚴。那個夜晚，你一人在這里的默想和表白，說不上莊嚴，充其量只是幾天后以《荷塘月色》藝術地向世人作了昭告；但你此后卻真切地用自己的生命實踐。沒有哪一個要求你去這樣做，也沒有哪一個去監(jiān)督你這樣做。你靠的完全是自覺、意志、風范。你雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉，卻在貧病交加之際寧可餓死也不領美援面粉，成了承載一個民族的氣節(jié)、尊嚴和大義的人。也許有人不屑，也確實有人不屑，但這反而襯托出你的崇高，因為那些不屑者不是同類。

⑦這樣想著的時候，陣陣清寒和陰森不知從何方向我襲來，又想到這遺址就是八國聯(lián)軍焚燒圓明園而殃及近春園使之成為“荒島”的地方，我再也受不住四圍的清寒和陰森，只好回轉(zhuǎn)到有路燈的荷塘邊。放眼荷塘，只剩我一人。

⑧我在荷塘邊漫步，回首荷塘上空，正有一束綠色聚光在不停旋掃。畢竟是現(xiàn)代文明社會了！我望望天上明月，又看看水中殘荷，總是不能釋懷。

⑨社會發(fā)展了，人還要不要操守？融入現(xiàn)代文明，民族還要不要氣節(jié)？現(xiàn)實中的許多人和事都做否定性回答。朱自清雖是舊時代的知識分子，尚且堅守節(jié)操，潔身自好，成為一代楷模。就是這荷塘里的荷花也葆有自我凈潔、出淤泥而不染的品質(zhì)。作為領受現(xiàn)代文明熏陶的人，為什么就不能自我凈持、自守律令、潔身自好？作為融入現(xiàn)代文明的民族又豈能不固守氣節(jié)？我們必須重新審視人之為人這一陳舊而又永恒的人生命題，回到人之為人的本性上來：無論何時都不能消解、滅絕人的本性。不斷溫習、時時記取七十五年前那份富有藝術魅力和人文情懷的深情告白，是回復我們?nèi)吮拘缘囊粍┝妓帯?/p>

⑩荷塘上的清風在月光輝映下吹拂著我，不斷清理著我的思緒。我下意識地看著眼前的一切。荷塘還是那個荷塘，月色還是那樣的月色，可我的內(nèi)心卻歷盡滄桑。今晚曲曲折折的荷塘路上，雖然不見先人踽踽獨行的風采，卻留下了我深深的思考。14．下列對這篇散文的賞析，不正確的一項是(3分)(

)A．文章從懷著渴望已久的心情來追尋朱自清先生的足跡寫起，緊接著