2025屆江蘇省南京市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆江蘇省南京市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．在80□991≈80萬(wàn)中，□里可以填（）。A．5～9 B．0～4 C．1～4 D．0～92．明明用小棒擺了b個(gè)三角形，云云用小棒擺了b個(gè)正方形，他們兩人一共用了（）根小棒。A．b＋b＝2b B．3b＋2b＝5b C．3b＋4b＝7b3．已知A×B＝300，那么（A×4）×（B×4）的結(jié)果是（）。A．1200 B．2400 C．48004．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．一個(gè)三角形中最多有兩個(gè)銳角B．等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是60°C．三角形任意兩邊之和大于第三邊D．平行四邊形的內(nèi)角和是360°5．分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，分母縮小到原來(lái)的，這個(gè)分?jǐn)?shù)（）。A．?dāng)U大到原來(lái)的25倍 B．縮小到原來(lái)的 C．不變二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．45×99＋45和28×101－28都可以應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。（____）7．房屋的房梁做成三角形，這是根據(jù)三角形的穩(wěn)定性設(shè)計(jì)的。（________）8．三角形是軸對(duì)稱圖形。（______）9．如果減數(shù)減少0.1，被減數(shù)增加0.1，那么差增加0.2。（______）10．0.8和0.80大小相等，意義相同．（________）11．整數(shù)加、減法的交換律對(duì)小數(shù)加、減法同樣適用。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．用6、5、0、3四個(gè)數(shù)字組成最大的兩位小數(shù)是（_______），最小的一位小數(shù)是（________）。13．從如圖的交叉點(diǎn)中選一個(gè)點(diǎn)，記為C，使三角形ABC成為鈍角三角形。可選的點(diǎn)C的位置共有（______）個(gè)。14．5.62添上7個(gè)0.1，則有________個(gè)1，________個(gè)0.1和________個(gè)0.01。15．一只蜂鳥(niǎo)約重2.1克，2.1里面有_____個(gè)0.1。16．把下面的數(shù)字改寫(xiě)成用“億”做單位的數(shù)，再省略億后面的尾數(shù)．102839000=________億≈________億17．一個(gè)三角形的最大內(nèi)角是另外兩個(gè)內(nèi)角和的2倍,那么這個(gè)最大內(nèi)角是（_____）度,這是個(gè)（_____）三角形．18．25dm＝_________m2.56kg＝_________g18.5m2＝_________dm27t80kg＝_________t19．把0.3擴(kuò)大到它的100倍是（______）；把33縮小到它的是（______）。20．找一找，填一填。21．下圖是一個(gè)等腰三角形，一個(gè)底角是35°，頂角是（______）°，沿虛線剪去三角形中的一個(gè)40°角，剩下圖形的內(nèi)角和是（______）°。22．0.56擴(kuò)大到原來(lái)的（_____）倍是560,32縮小到原來(lái)的（_____）是0.032。23．在括號(hào)里填合適的數(shù)。2.95元＝（________）元（________）角（________）分2300g＝（________）kg2.56t＝（__________）kg1.09m＝（________）cm四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)．8.2-1.98=3.7+0.25=3.5+2.7+11.6=5.4-0.5-1.4=9.6×0.5=3.74×0.2×0.5=25．列豎式計(jì)算．(最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù))7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來(lái)的?連一連．27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．糧店運(yùn)進(jìn)大米、面粉各9袋。大米每袋80千克，面粉每袋25千克。運(yùn)進(jìn)的大米比面粉多多少千克？30．蔡鍔中心校在舉行《我身邊的好老師》演講比賽中，9位評(píng)委給一所學(xué)校參賽隊(duì)員打的分?jǐn)?shù)如下：9.19.39.09.59.49.79.39.29.3如果按照“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，再計(jì)算平均分”的方法計(jì)算每個(gè)學(xué)校隊(duì)員比賽的最后得分，這所學(xué)校隊(duì)員的最后得分是多少？31．四年級(jí)兩位老師帶38名同學(xué)去參觀航天展覽，成人門(mén)票費(fèi)48元，學(xué)生門(mén)票費(fèi)是半價(jià)；如果10人以上（包含10人）可以購(gòu)團(tuán)票，每人25元。怎樣購(gòu)票最劃算？32．一個(gè)等腰三角形，底角的度數(shù)正好是頂角的2倍。這個(gè)三角形的三個(gè)角各是多少度？（5分）33．如圖，張叔叔騎車(chē)從A村到D村，他一共騎行了多少千米的路程？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【詳解】【分析】80□991≈80萬(wàn)，這是一個(gè)近似數(shù)，從精確數(shù)到近似數(shù)需要進(jìn)行四舍五入，又因?yàn)榫_數(shù)到近似數(shù)數(shù)值在變小，所以是進(jìn)行了四舍計(jì)算，據(jù)此解答。【詳解】A．5～9，這是五入的值；B．0～4，這是四舍的值；C．1～4，這是四舍的值，但是缺了0；D．0～9，這是四舍和五入的值都有。故答案為：B【點(diǎn)睛】明確近似數(shù)中四舍和五入的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。2、C【分析】擺1個(gè)三角形需要3根小棒，擺b個(gè)三角形需要3b個(gè)小棒。擺1個(gè)正方形需要4根小棒，擺b個(gè)正方形需要4b個(gè)小棒。則他們兩人一共用了3b＋4b個(gè)小棒?！驹斀狻繑[b個(gè)三角形需要3b個(gè)小棒，擺b個(gè)正方形需要4b個(gè)小棒，則求他們兩人一共用了多少根小棒，可列式為3b＋4b＝7b。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】明確擺1個(gè)三角形和擺1個(gè)正方形分別需要3根和4根小棒，這是解決本題的關(guān)鍵。3、C【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)同時(shí)擴(kuò)大，積擴(kuò)大的倍數(shù)是兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積?！驹斀狻恳阎狝×B＝300，A和B同時(shí)擴(kuò)大4倍，積擴(kuò)大4×4＝16倍，300×16＝4800，所以（A×4）×（B×4）的結(jié)果是4800。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，牢記規(guī)律才能快速的解決問(wèn)題。4、A【分析】根據(jù)三角形的分類和三角形的三條邊之間的關(guān)系（三角形任意兩條邊的和大于第三條邊）以及平行四邊形的內(nèi)角和度數(shù)去判斷?！驹斀狻緼．一個(gè)三角形中最多有兩個(gè)銳角。三角形三個(gè)角的和是180度，最多有3個(gè)銳角，稱為銳角三角形，故說(shuō)法錯(cuò)誤。B．等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是60°。等邊三角形三個(gè)角大小相等，所以每個(gè)角都是60度，故說(shuō)法正確。C．三角形任意兩邊之和大于第三邊。根據(jù)三角形三條邊之間的關(guān)系，任意兩邊之和大于第三邊。故說(shuō)法正確。D．平行四邊形的內(nèi)角和是360°。所有四邊形的內(nèi)角和都是360度。故說(shuō)法正確。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查的是有關(guān)三角形和四邊形認(rèn)識(shí)的知識(shí)。要熟練掌握三角形的分類和等邊三角形的特征。5、A【分析】首先根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，分母不變的話，這個(gè)分?jǐn)?shù)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍；然后根據(jù)分母縮小到原來(lái)的，可得這個(gè)分?jǐn)?shù)擴(kuò)大到原來(lái)的5×5＝25倍，由此解答?！驹斀狻?×5＝25分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，分母縮小到原來(lái)的，這個(gè)分?jǐn)?shù)擴(kuò)大到原來(lái)的25倍；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解答問(wèn)題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進(jìn)一步通過(guò)計(jì)算解答問(wèn)題。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、√【解析】略7、√【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅(jiān)定、耐壓的特點(diǎn)。將房屋的房梁做成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻糠课莸姆苛鹤龀扇切?，這是根據(jù)三角形的穩(wěn)定性設(shè)計(jì)的。故答案為：√。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的穩(wěn)定性。生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車(chē)的三腳架、矩形門(mén)框的斜拉條、起重機(jī)的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。8、×【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知，所有的三角形中等腰三角形和等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，其它的一般三角形不是軸對(duì)稱圖形；所以，三角形不一定都是軸對(duì)稱圖形。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運(yùn)用定義來(lái)判斷軸對(duì)稱圖形。9、√【分析】減數(shù)減少0.1，被減數(shù)增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1?？梢耘e一個(gè)例子驗(yàn)證。【詳解】令原來(lái)的算式是：7－5＝2；被減數(shù)增加0.1，減數(shù)減少0.1，差是：（7＋0.1）－（5－0.1）＝7.1－4.9＝2.2差增加2.2－2＝0.2。所以原題判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是找出被減數(shù)和減數(shù)的變化，運(yùn)用舉例法較易解決。10、×【詳解】略11、√【分析】整數(shù)的運(yùn)算定律都可以推廣到小數(shù)的運(yùn)算中，據(jù)此解答?！驹斀狻空麛?shù)加、減法的交換律也可以推廣到小數(shù)加、減法的運(yùn)算中去，所以原題判斷正確?！军c(diǎn)睛】小數(shù)的運(yùn)算定律和整數(shù)的運(yùn)算定律是相同的。三、我能填。（每題2分，共24分）12、65.30305.6【解析】略13、3【分析】有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形，根據(jù)圖形，我們進(jìn)行每個(gè)點(diǎn)的分析，最終確定點(diǎn)的個(gè)數(shù)?！驹斀狻靠蛇x擇點(diǎn)的位置如圖中標(biāo)記的位置，共3個(gè)。故答案為：3【點(diǎn)睛】此題考查三角形的組成及鈍角三角形的判斷。根據(jù)題意，對(duì)每個(gè)交叉點(diǎn)進(jìn)行分析。14、632【分析】先算出把5.62加上7個(gè)0.1之后的得數(shù)，再根據(jù)數(shù)位順序表，找出其中每個(gè)數(shù)位的數(shù)量，填空即可?！驹斀狻?.62＋（7×0.1）＝5.62＋0.7＝6.32，6.32包含了6個(gè)1，3個(gè)0.1，2個(gè)0.01。故答案為：6；3；2【點(diǎn)睛】本題主要考查的小數(shù)加法，認(rèn)真計(jì)算出得數(shù)，再填空即可。15、21【分析】根據(jù)除法的意義，用2.1除以0.1即得2.1里面有多少個(gè)0.1?！驹斀狻?.1÷0.1＝21（個(gè)）故答案為21?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生根據(jù)除法的意義解決實(shí)際問(wèn)題的能力。16、1.028391【解析】把一個(gè)大數(shù)化為以億為單位的數(shù)，就是把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)八位，然后再后面添上億字，小數(shù)末尾有0的，要把0去掉．省略億后面的尾數(shù)，就是看小數(shù)點(diǎn)后面的那一位，把這一位上的數(shù)四舍五入．17、120鈍角【解析】略18、2.5256018507.08【解析】略19、303.3【解析】略20、【分析】根據(jù)三角形的分類：有一個(gè)角是直角的三角形，叫直角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形，叫鈍角三角形；三個(gè)角都是銳角的三角形，叫銳角三角形；兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形；三條邊相等的三角形叫做等邊三角形；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)鈍角三角形、直角三角形、銳角三角形、等腰三角形和等邊三角形的含義進(jìn)行解答。21、110180【詳解】本題主要考查等腰三角形的特點(diǎn)核三角形的內(nèi)角和，要學(xué)會(huì)知識(shí)的靈活應(yīng)用。因?yàn)榈妊切蔚牡捉窍嗟?，再?jù)三角形的內(nèi)角和是180度，從而可以求出頂角的度數(shù)，沿虛線剪去三角形中40°的角后，剩下圖形的仍是一個(gè)三角形，其內(nèi)角和仍是180°，由此求解。【詳解】180°－35°×2＝180°－70°＝110°所以一個(gè)等腰三角形，一個(gè)底角是35°，頂角是100°，沿虛線剪去三角形中的一個(gè)35°角，剩下圖形的內(nèi)角和是180°。22、100011000【解析】略23、2952.32560109【分析】（1）是貨幣單位，1元＝10角，1角＝10分；（2）是質(zhì)量單位，由低級(jí)單位克化成高級(jí)單位千克，需要除以它的進(jìn)率1000；（3）是質(zhì)量單位，由高級(jí)單位噸化成低級(jí)單位千克，需要乘以它的進(jìn)率1000；（4）是長(zhǎng)度單位，由高級(jí)單位米化成低級(jí)單位厘米，需要乘以它的進(jìn)率100。【詳解】根據(jù)分析可知：（1）2.95元＝2元9角5分；（2）2300g＝2.3kg；（3）2.56t＝2560kg；（4）1.09m＝109cm。故答案為：2；9；5；2.3；2560；109【點(diǎn)睛】本題考查了常用單位的換算，需要注意的是高級(jí)單位化成低級(jí)單位時(shí)要乘以進(jìn)率，低級(jí)單位化成高級(jí)單位時(shí)要除以進(jìn)率。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、6.223.9517.83.54.80.374【詳解】略25、3.835.526.048【詳解】略五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見(jiàn)2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、495千克【分析】本題有兩種思路：思路一：先求出每袋大米比每袋面粉重多少千克，再求9袋即可解決問(wèn)題；思路二：先求出9袋大米的重量，再求出9袋面粉的重量，相減即可解決問(wèn)題。【詳解】?jī)煞N思路來(lái)解決這道題，答案如下方法一：先算一袋大米比一袋面粉重80－25＝55千克，那么9袋大米比9袋面粉重9×55＝495千克，列式為：9×（80－25）＝9×55＝495（千克）方法二：先算出9袋大米重多少千克，9袋面粉重多少千克，再用大米的總重量減去面粉的總總量就得到運(yùn)進(jìn)的大米比面粉多多少千克，列式為：9×80－9×25＝720－225＝495（千克）答：運(yùn)進(jìn)的大米比面粉495千克【點(diǎn)睛】本題是考查解決生活實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)題目信息找到解決問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題，鍛煉靈活的思維能力。這里提供了兩種解題思路：1.先算每袋大米比每袋面粉重多少千克，再算9袋；2.分別算出9袋大米和面粉各重多少千克，再相減。30、9.3分【詳解】（9.1+9.3+9.5+9.4+9.3+9.2+9.3）÷7=65.1÷7=9.3（分）答：這所學(xué)校隊(duì)員的最后得分是9.3分.31、10張團(tuán)票和30張學(xué)生票【分析】總?cè)藬?shù)是38＋2＝40人，學(xué)生票是48÷2＝24元。方案一：老師買(mǎi)成人票，同學(xué)買(mǎi)學(xué)生票，則需要花費(fèi)2×48＋38×24元。方案二：老師和同學(xué)全部買(mǎi)團(tuán)票，則需要花費(fèi)40×25元；方案三