杭州臨平區(qū)招聘中小學(xué)事業(yè)編制教師真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考杭州臨平區(qū)招聘中小學(xué)事業(yè)編制教師真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵和想象的傾向性。A.重義氣講交情B.說到做到C.愛心和敬業(yè)精神D.熱心和同情心【答案】：D2.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）。A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.更好地認(rèn)識自己，改造自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.與之辯論，更好地證明自己【答案】：B3.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.教師的工作對象決定的C.社會輿論決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：B4.課堂氣氛也會使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。A.遵守紀(jì)律B.互相幫助C.互相監(jiān)督D.連鎖性感染【答案】：D5.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性B.創(chuàng)造性功能C.積極價值D.真正目的【答案】：A6.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.公平評價權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：B7.下列不屬于教育心理學(xué)對教育實踐作用的一項是（）。A.解釋B.監(jiān)測C.預(yù)測D.描述【答案】：B8.一位教育家對孩子的父母說：“兒童的錯誤有時不能不加以斥責(zé)，因而斥責(zé)不獨應(yīng)當(dāng)出之以嚴(yán)肅的、不任情的詞句，并且應(yīng)當(dāng)背著別人私地里去執(zhí)行；至于兒童受到贊揚的之后，經(jīng)過大家一番傳播，則獎勵的意義就更大?！边@位教育家是（）。A.陳鶴琴B.蘇霍姆林斯基C.杜威D.洛克【答案】：D9.（）教育，也稱為自由教育、普通教育，對于受教育者來說，具有一種塑造心智的價值，一種與功利的或職業(yè)的考慮無關(guān)的價值。A.義務(wù)教育B.博雅教育C.終身教育D.基礎(chǔ)教育【答案】：B10.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.典范性B.全面性C.廣泛性D.多樣性【答案】：A11.近年來，我國學(xué)校教育一直大力提倡課內(nèi)活動與課外活動相結(jié)合。下列古語的表述中能體現(xiàn)這一思想的是（）。A.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)B.發(fā)然后進(jìn)，則扦格而不勝C.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎D.時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)【答案】：D12.關(guān)于“教材”，表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項是（）。A.落實課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介B.教師教學(xué)用書C.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的D.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)【答案】：A13.教育的（）是在馬克思主義理論的指導(dǎo)下形成的，我國的教育學(xué)者曹孚、王天一等人均持這種觀點。A.勞動起源論B.心理起源論C.生活起源論D.生物起源論【答案】：A14.下列行為屬于教育的是（）。A.教師在教室給學(xué)生授課B.新生兒餓了就大哭，直到母親喂養(yǎng)才不哭C.母猴逐漸教會小猴捕食獵物D.游玩時被帶刺的植物扎傷，從此知道了這種植物不能碰【答案】：A15.如果個體對成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、不可控和穩(wěn)定歸因B.外部、可控和不穩(wěn)定歸因C.外部、可控和穩(wěn)定歸因D.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因【答案】：A16.教師幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會身份認(rèn)同和角色定位，使其自覺按照角色要求為人處世。這體現(xiàn)了教育的（）。A.個體個性化功能B.個體享用功能C.個體謀生性功能D.個體社會化功能【答案】：D17.價格機制的核心內(nèi)容是（）。A.價格形成機制B.價格動力機制C.價格運行機制D.價格調(diào)節(jié)機制【答案】：A18.朱自清是著名的散文家，下列選項中，哪項是朱自清的作品？（）A.《祝?！稡.《匆匆》C.《圍城》D.《子夜》【答案】：B19.物理原理在日常生活中被廣泛運用，給人民帶來很大的便利，例如杠桿。下列工具中屬于省力杠桿的是（）。A.釣魚竿B.理發(fā)剪刀C.筷子D.老虎鉗【答案】：D20.下列最接近完全競爭市場的是（）。A.玉米行業(yè)B.電信市場C.鐵路運輸D.石油開采【答案】：A21.下列關(guān)于批復(fù)，說法錯誤的是（）。A.它表示的是上級機關(guān)的結(jié)論性意見B.屬于被動行文C.批復(fù)的意見有兩種，即同意和不同意D.先有上報的請示，后有下發(fā)的批復(fù)【答案】：C22.中國特別行政區(qū)包括香港和（）。A.珠海B.深圳C.臺北D.澳門【答案】：D23.下列全是唐宋時期的一組作品是（）。A.《捕蛇者說》《六國論》《念奴嬌·赤壁懷古》《琵琶行》B.《師說》《論語》《六國論》《鴻門宴》C.《鄒忌諷齊王納諫》《肴之戰(zhàn)》《過秦論》《蜀道難》D.《過秦論》《捕蛇者說》《勸學(xué)》《兵車行》【答案】：A24.我國有許多對聯(lián)表達(dá)了人們對歷史名人的深切緬懷與崇敬之情。以下對聯(lián)與相關(guān)歷史人物對應(yīng)正確的是（）。A.一詩二表三分鼎，萬古千秋五丈原——諸葛亮B.何處招魂，香草還生三戶地；當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識九歌心——杜甫C.翁去八百年醉鄉(xiāng)猶在，山行六七里亭影不孤——屈原D.世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾——歐陽修【答案】：A25.伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實施，中國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象，筆者以為，此時要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項措施單個來看，抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強制實施國家節(jié)能減排指標(biāo)、關(guān)閉清理產(chǎn)能過剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等等，對結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是，若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證，政策疊加后的效果可能事與愿違，結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹碓诫y。這段文字表達(dá)的主要觀點是：A.結(jié)構(gòu)調(diào)整將愈發(fā)艱難B.單個措施必須通過“政策的疊加效應(yīng)”才有積極意義C.結(jié)構(gòu)調(diào)整需兼顧經(jīng)濟(jì)活力D.結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致中國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭降速【答案】：C26.長期以來,政府對公共事務(wù)的處理處于相對壟斷狀態(tài)。隨著社會轉(zhuǎn)型加劇,社會治理遇到的挑戰(zhàn)越來越多,政府已無力也沒有必要去處理諸多繁雜的社會性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要求厘清政府與社會的關(guān)系,社會能處理的交給社會,政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù),也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購買公共服務(wù),有助于剝離政府的一部分職能,擴大社會自我服務(wù)的空間,使社會有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),最終促進(jìn)社會整體效率的提高。這段文字意在強調(diào)（）A.社會轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用B.政府對公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會效率的提高C.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求D.購買公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式【答案】：C27.旅途中不可能都是美妙的風(fēng)景，也有黃沙滿地、滿目荒涼的時候?，F(xiàn)實中也不可能總是一帆風(fēng)順，也會有煩惱，有悲痛，有奔波勞苦的際遇。但，廢墟中挺立的城堡才更堅固，荒蕪中亮起的美景才更養(yǎng)眼。人生需要修剪，以保證生命的精致、華美，但在心的某個角落，還請高抬貴手，留下一寸荒蕪。那么，你便留下了最原始的風(fēng)，留下了最初的蠻夷和悸動，留下了麋鹿和野獸的氣息，留下了純天然的味道。通過這段文字，作者想表達(dá)的觀點是：（）A.有缺陷的美更加真實生動B.完美本身也是一種缺憾C.應(yīng)該給自己的心留點空間D.人生總是有時高潮，有時低谷【答案】：C28.師生之間的對話應(yīng)是教育場域中最普遍存在的互動方式，教師和學(xué)生作為兩個具有獨立人格的精神個體，都帶有自身獨一無二的經(jīng)驗、先見和背景，對話意味著讓他們暫時走進(jìn)一個共同的生活世界，體驗對方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對話稱為建構(gòu)性對話。這種對話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價值在對話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是：A.師生建構(gòu)性對話成立的前提條件B.教師和學(xué)生獨立人格建構(gòu)的價值C.教育場域中各種常見的互動方式D.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法【答案】：A29.在對一起食物中毒事件的調(diào)查過程中，醫(yī)生經(jīng)過詢問發(fā)現(xiàn)，同一天就診的中毒者吃的食物各有不同，但是所有人都吃了某農(nóng)貿(mào)市場出售的一種蘑菇，據(jù)此斷定，中毒可能是由這種磨菇有毒引起的。

下列推論的方式與題干相似的是（）。A.搓手可以發(fā)熱，撞擊石頭可以發(fā)熱，摩擦可以發(fā)熱，這些都是摩擦，沒有相反事例發(fā)生，所以，摩擦可以發(fā)熱B.人們發(fā)現(xiàn)，夏天過夜的食物如饅頭、米飯、肉制品都會變質(zhì)，它們的質(zhì)地各不相同，但由于都是在高溫季節(jié)，易于細(xì)菌繁殖，因此，高溫條件是食物變質(zhì)的原因C.人們通過觀察企鵝滑雪姿勢，設(shè)計了一種極地越野車，時速可達(dá)50千米，速度超過企鵝D.科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，健康人的頭發(fā)中鈣的含量平均高于患有心肌梗死的人的頭發(fā)中的鈣的含量，因此，根據(jù)頭發(fā)含鈣量的變化，就能推斷心肌梗死的程度【答案】：B30.對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講,從用戶那里收集到的信息主要包括消費習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費能力和更（）的價值,從而為用戶提供更具（）的服務(wù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.市場化B.規(guī)?；疌.智能化D.多元化【答案】：D31.行政強制執(zhí)行是指公民、法人或其他組織不履行法律規(guī)定的義務(wù)或行政機關(guān)依法作出的行政處理決定中規(guī)定的義務(wù)，有關(guān)國家機關(guān)依法強制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為。下列不屬于行政強制執(zhí)行的是（）。A.某市人民法院拍賣個體戶的汽車，用以保證相關(guān)法律文書的執(zhí)行B.某稅務(wù)機關(guān)對長期拖欠稅費的商戶店鋪進(jìn)行查封，強制其繳納稅金C.大眾公司如果不履行法定義務(wù)，中國質(zhì)檢總局將責(zé)令其召回問題車軸D.某市交管局對違反交通規(guī)則闖紅燈的王某進(jìn)行強制記分并處以罰款【答案】：D32.①--這都是中國，紛紜，刺眼，神秘，滑稽

②多數(shù)的年輕人愛中國而不知道他們所愛的究竟是一些什么東西。無條仵的愛是可欽佩的

③這一家的擴音機里唱著梅蘭芳；那一家盼無線電里賣著癩疥瘡藥；走到“太白遺風(fēng)”的招牌底下打點料酒

④頭上搭了竹竿，晾著小孩的開襠褲，柜臺上的玻璃缸中盛著“參須露酒”

⑤一唯一的危險就是:遲早理想要撞著了現(xiàn)實，每每使他們倒抽一口涼氣，把心漸漸冷了

⑥用洋人看京戲的眼光來看看中國的一切，也不失為一樁有意味的事

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥④③②⑤①B.②⑤③⑥④①C.②⑤③①⑥④D.⑥④③①②⑤【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列關(guān)于教育的起源及發(fā)展歷程表述正確的有（）。A.教育的“生物起源說”抹殺了教育的社會性B.杜威提出“生活即教育”的教育觀點C.赫爾巴特提出以興趣的多方面性作為教學(xué)基礎(chǔ)D.商朝實行“以法為教，以吏為師”的文教政策【答案】：AC34.教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了下列哪些階段？（）A.萌芽階段B.形成階段C.想象階段D.科學(xué)教育學(xué)階段【答案】：ABD35.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達(dá)則思。和易以思，可謂善喻矣?！薄秾W(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）。A.督促勉勵學(xué)生，但又不強制壓抑B.打開學(xué)生的思路，但又不給現(xiàn)成答案C.注重引導(dǎo)學(xué)生，但又不牽著學(xué)生的鼻子走D.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，但又不放縱學(xué)生為所欲為【答案】：ABC36.以下關(guān)于價值觀問題的說法正確的是（）。A.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關(guān)系的一般看法和根本觀點B.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則，具有相對穩(wěn)定的特點C.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和D.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD37.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.價值取向上注重利益性B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象C.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性【答案】：BCD38.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時發(fā)生的過程，這三種過程是（）。A.新知識的獲得B.知識的同化C.知識的評價D.知識的轉(zhuǎn)化【答案】：ACD39.人的教育活動和動物“教育活動”最本質(zhì)的區(qū)別是（）。A.意識性B.模仿性C.社會性D.規(guī)律性【答案】：AC40.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.計劃策略【答案】：ABC41.西歐中世紀(jì)的教會學(xué)校主要分為哪幾個層次？（）A.僧院學(xué)校B.普通學(xué)校C.大主教學(xué)校D.教區(qū)學(xué)校【答案】：ACD42.近代教育的特點包括（）。A.教育的世俗化B.公立教育崛起C.教育的國際化D.重視教育立法【答案】：ABD43.吃菠蘿時最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有（）。A.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力B.減少菠蘿酶對口腔的刺痛感C.增加進(jìn)食菠蘿時的甜的口感D.增加菠蘿中異性蛋白酶數(shù)量【答案】：ABC44.進(jìn)行有效溝通的要求包括（）。A.積極進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò)B.消除下級人員的顧慮C.傳遞力求準(zhǔn)確D.力求表達(dá)清楚【答案】：ABCD45.手機的無線充電技術(shù)日趨成熟，方便了我們的生活。下列關(guān)于無線充電技術(shù)的說法正確的是：（）A.利用磁共振在充電器與設(shè)備之間的空氣中傳輸電荷，線圈和電容器則在充電器與設(shè)備之間形成共振，實現(xiàn)電能高效傳輸B.技術(shù)含量高，操作方便，但傳輸距離有限，僅在50厘米以內(nèi)C.無線充電又稱作感應(yīng)充電、非接觸式感應(yīng)充電D.源于無線電力輸送技術(shù)【答案】：ACD46.公文按使用范圍可分為（）。A.政府機關(guān)公文B.黨內(nèi)公文C.通用公文D.專用公文【答案】：CD47.通?？刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有（）。A.通告B.公告C.決定D.請示【答案】：AB48.下列哪些人員可以作為他人介紹中的介紹人？（）A.正式活動中的身份最高者或主要負(fù)責(zé)人員B.家庭聚會中的女主人C.公務(wù)交往中的公關(guān)、禮儀、文秘人員D.社交活動中的東道主【答案】：ABCD49.計生協(xié)會的?五項職能是?：（）A.帶頭B.服務(wù)C.監(jiān)督D.宣傳【答案】：ABCD50.出現(xiàn)下列哪?幾種情形，登記機構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。（）A.非法占用土?地、違法建設(shè)的?；B.臨時建設(shè)的?；C.申請人不