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2020初一上冊(cè)政治月考試卷
導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《2020初一上冊(cè)政治月考試卷》
的內(nèi)容,具體內(nèi)容:我們?cè)谏铣跻坏臅r(shí)候,每個(gè)月都會(huì)迎來一次政治月考,
此時(shí)我們應(yīng)該做好初一政治月考知識(shí)點(diǎn)的夏習(xí)。接下來是我為人家?guī)淼?/p>
初一上冊(cè)政治月考試卷,供大家參考。初一上冊(cè)政治月考試卷一
我們?cè)谏铣跻坏臅r(shí)候,每個(gè)月都會(huì)迎來一次政治月考,此時(shí)我們應(yīng)該做
好初一政治月考知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。接下來是我為大家?guī)淼某跻簧蟽?cè)政治月
考試卷,供大家參考。
初一上冊(cè)政治月考試卷
一、判斷題(每題2分,共10分)
1、成長中的友誼將使寶員的初中生活更加精彩,青春的生命充滿陽光()
2、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)就是不按照教學(xué)計(jì)劃,在課堂上想學(xué)什么,就學(xué)什么()
3、具有智慧是人類生命最突出的表現(xiàn)()
4、生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩()
5、人的潛能就是人的特長()
6、青春不僅是一個(gè)年齡的概念,更是一個(gè)人精神狀態(tài)和思想面貌的反
映()
7、追求穿著打扮標(biāo)新立異是對(duì)追求個(gè)性的誤解()
8、青春是活力的象怔,蘊(yùn)涵著智慧、勇氣和意志()
9、一個(gè)人的美應(yīng)該是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一,而內(nèi)在美是重要方面()
10、青春期青少年產(chǎn)生心理矛盾是正?,F(xiàn)象,不需要調(diào)控()
二、選擇題(每題2分,共40分)
1、在籃球比賽中,如果靠個(gè)人單打獨(dú)斗,即使有很多球星也難以取勝,
如果注重整體協(xié)防,配合進(jìn)攻,更容易贏得比賽。這啟示我們()
①班集體中不能有個(gè)人才能的發(fā)揮與表現(xiàn)②一個(gè)人應(yīng)該把自己融入集
體中,服從于整體需要③班集體的成功需要成員的密切配合④各個(gè)成員的
相互支持、相互配合能大大提高班集體的整體能力
A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④
2、小學(xué)時(shí)小剛是班里的體育委員,他不僅口號(hào)喊得響,而且體育成績(jī)
也很優(yōu)秀,但是上初中后,老師讓另一位同學(xué)做了體育委員。小剛應(yīng)該怎
么做()
A、用事實(shí)告訴老師,她當(dāng)初的選擇是錯(cuò)誤的
B、老師沒有任用他,對(duì)于班級(jí)來說是一個(gè)巨大的損失,讓他們后悔去
吧
C、調(diào)整自己的情緒,在其他方面為集體作貢獻(xiàn)
D、和老師任命的體育委員比一比,看誰能更好地勝任體育委員的工作
3、只有班級(jí)中人與人之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,才能建設(shè)成有凝聚力
的優(yōu)秀班集體。下列情景屬于團(tuán)結(jié)協(xié)作的有()
①考試的時(shí)候,同學(xué)之間傳紙條,對(duì)答案②籃球比賽時(shí),隊(duì)員們相互配
合,贏得比賽③寫作業(yè)時(shí),同桌兩人一個(gè)寫數(shù)學(xué),一個(gè)寫英語,然后互相
抄襲④拔河比賽時(shí),大家勁兒往一處使奪得冠軍
A、①②B、①③C、②④D、③?
4、有不少同學(xué)上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可進(jìn)入初中以后,不知為什么,
成績(jī)有很大的滑坡,他們非常著急。下列選項(xiàng)中,你認(rèn)為哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤
的()
A、尋找自己落后的原因,找出解決問題的方法
B、在學(xué)習(xí)的時(shí)候,多注重效率的提高,科學(xué)地安排時(shí)間
C、初中的課程與小學(xué)的課程比起來難多了,成績(jī)下降是正常的
D、制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行
5、升入初中后,學(xué)習(xí)科目增多,課程難度加深,面對(duì)繁重的課業(yè)壓力,
有些同學(xué)不知所措。正確的做法是()
A、小學(xué)怎樣學(xué),現(xiàn)在還怎樣學(xué)
B、不著急,有什么事都去問老師
C、調(diào)整好心態(tài),積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)
D、慢慢來,到時(shí)候自有辦法
6、小輝上初中后,深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的辛苦,每天作業(yè)都很多,還經(jīng)
??荚?,但是他制訂了適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)戈h而且認(rèn)真執(zhí)行,這使他不斷
獲得新知識(shí),體會(huì)到探索世界和超越自己的快樂。這給我們的啟示是()
A、學(xué)習(xí)是件苦差事,我們不如去打游戲
B、學(xué)習(xí)上的苦就是作業(yè)多,考試多
C、只要制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,就能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣
D、學(xué)習(xí)是苦樂交織的,我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)
7、丹丹是個(gè)很文靜的小姑娘,學(xué)習(xí)一直很努力,特別是升入初中后,
學(xué)習(xí)更加記得苦,可是學(xué)習(xí)成績(jī)卻始終不太好,與別的同學(xué)有很大差距,
她很苦惱,你認(rèn)為她應(yīng)該()
①承認(rèn)自己腦子笨,放棄學(xué)習(xí)②盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法③提高學(xué)
習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間④只學(xué)好主科,副科不行就放棄
A、①④B、②③C、②③④D、②④
8、人們常說:”三歲看大,七歲看老?!阏J(rèn)為這句話()
A、正確,長大后能否成功完全取決于年幼的表現(xiàn)
B、錯(cuò)誤,人是不斷發(fā)現(xiàn)變化的
C、正確,人的一生是一成不變的
D、錯(cuò)誤,這句話只適用于成功人士
9、小超是個(gè)很聰明的學(xué)生,但是學(xué)習(xí)很不努力,他覺得學(xué)習(xí)是件很苦
的事情,經(jīng)常對(duì)別人說〃學(xué)海無涯苦作舟,回頭是岸金不換〃,還號(hào)召別的
同學(xué)和他一起逃課打游戲。你認(rèn)為小超()
①不珍惜享有學(xué)習(xí)的權(quán)利②沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣③十分懂得享受生
活④沒有利用大好時(shí)光來學(xué)習(xí),很可惜
A、①②B、①②③C、①②④D、(2X3)@
10、目前仝全的動(dòng)物有1500多萬種,植物種類約有50多萬種,細(xì)菌大
約有1000多種......人類是生命世界中的一員,人類和自然界的生命共
同構(gòu)成了神奇的生命世界。這說明()
A、人的生命沒有獨(dú)特之處
B、生命世界是豐富多彩的
C、人的生命是渺小的
D、人類是地球上最珍貴的財(cái)富
11、〃龍生九子,各有不同〃、〃世界上沒有兩片完全相同的樹葉〃、〃雙
胞胎在性格、氣質(zhì)等方面也存在著不同〃。這些事例都說明()
A、每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性
B、人類的生命最具有智慧
C、世界上的生命都具有獨(dú)特性
D、世界因生命而精彩
12、一位哲人說過:〃世界上只有兩種人:一種人匆匆走向死亡,而另
一種人從容迎新新生?!ㄟ@句話告訴我們()
A、生命來之不易,誰都懂得要加倍珍惜
B、生命是有限而短暫的,任何人都知道要珍愛生命
C、不同的人生觀,產(chǎn)生不同的生命價(jià)值
D、生命獨(dú)特而可貴,不同的人生觀都在積極實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值
13、小蘭上小學(xué)時(shí)喜歡把什么事情都告訴媽媽,可是升入初中后,慢慢
就不愿意和媽媽交流思想了,甚至有時(shí)候媽媽問她,她也不愿意回答,還
覺得媽媽管得太多。這是因?yàn)榍啻浩诘那嗌倌辏ǎ?/p>
A、智力逐步發(fā)展到高峰期
B、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈,并且很穩(wěn)定
C、性發(fā)育加速,性意識(shí)萌動(dòng)
D、自我意識(shí)迅速發(fā)展,成人感強(qiáng)烈
14、最近,媽媽發(fā)現(xiàn)二初中的女兒小麗情緒波動(dòng)比較大,做事情之前熱
情高漲,充滿激情,可一旦遇到挫折,很快就失去信心,悲觀失望。我們
應(yīng)該這樣看待小麗的行為()
①她精神有問題,應(yīng)該盡快去看醫(yī)生②這是青春期的正常表現(xiàn),家長不
必過于擔(dān)心③青春期的孩子情緒不穩(wěn)定,需要家長正確引導(dǎo)④青少年的情
緒和情感豐富而強(qiáng)烈,要學(xué)會(huì)自我調(diào)控
A、③④B、②③C、②③④D、①③?
15、最近幾年〃韓流〃盛行,許多韓國明星受到了年輕人的追捧,一些人
開始模仿明得的發(fā)型和裝扮,案卷中生李然也把頭發(fā)燙了還染了色,她說
這才是時(shí)尚,才叫〃酷〃,對(duì)此你怎么看()
A、個(gè)性就是在裝扮上追求時(shí)尚
B、真正的個(gè)性和魅力在于內(nèi)心而不是外表
C、青少年就應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性
D、初中生燙發(fā)染發(fā)無可厚非
16、青春是美好的,每個(gè)人都要經(jīng)歷青春期,在這一時(shí)期青少年開始性
意識(shí)的萌動(dòng)。你認(rèn)為這時(shí)男女生交往應(yīng)該()
A、互不理睬,井水不犯河水B、互相尊重,取長補(bǔ)短
C、只和自己喜歡的異性交往D、盡量避免與異性交往
17、俗話說〃金無足赤,人無完人〃對(duì)這句話理解正確的是()
①每個(gè)人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)都存在著優(yōu)勢(shì)和不足②世界上沒有完
整的人③我們要用發(fā)展的眼光看待自己④我們要全面認(rèn)識(shí)自己,正視自己
的缺點(diǎn)
A、①②③④B、①③④C、①②④D、0@
18、最了解自己的人是自己,通過自我觀察可以更好地認(rèn)識(shí)自己。以下
認(rèn)識(shí)中發(fā)球自我觀察的是()
①老師表揚(yáng)我作業(yè)寫得很認(rèn)真②我活潑開朗,喜歡交朋友③我樂于助
人,同學(xué)有困難時(shí),我總是熱心幫助④父母說我經(jīng)常丟三落四,是個(gè)小馬
虎
A、①④B、②③C、①②③D、①②?④
19、每個(gè)人都有特長,每個(gè)人也都有多方面的潛能。下列關(guān)于潛能和特
長的關(guān)系的說法中正確的是()
A、特長往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)B、潛能就是特長,二都沒有區(qū)
別
C、潛能一旦開發(fā)出來就是特長D、以上說法都正確
20、老師說小威在英語方面有天分,于是小威每天堅(jiān)持練習(xí)英語聽力,
讀英語刊物,背英語單詞,終于在英語競(jìng)賽中獲得第一名。這說明()
A、經(jīng)常給予自己積極的心理暗示有助于發(fā)掘潛能
B、學(xué)英語可以激發(fā)人的潛能
C、在心中想象一個(gè)比自己更好的〃自我〃形象有利于釋放潛能
D、只有在實(shí)踐中,從小事做起,才能激發(fā)潛能
三、辨別分析(判斷以下觀點(diǎn)是否正確,簡(jiǎn)要說明理由)(每題各3分,
共9分)
1、人是萬物之靈,人可以主宰地球上其他所有的生命。
2、真正的獨(dú)立是任何事情都由自己做主,大人完全不能干涉。
3、只有適合自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法,才是好的學(xué)
習(xí)方法。
四、閱讀材料?,并簡(jiǎn)要回答(共9分)
歌曲《小小少年》中唱道〃小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.....
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱
都到了。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長高。隨著年歲由小變大,他的
煩惱增加了?!?/p>
請(qǐng)回答:
(1)小小少年〃隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了〃?(2分)
(2)在成長、學(xué)習(xí)、生活的過程中你遇害到了哪些煩惱?(3分)
(3)當(dāng)你遇害到這樣的煩惱時(shí),會(huì)怎么做?(4分)
五、分析說明題(10分)
1、小華在此12歲那年因一起意外事故失去了雙臂,起初,他失去了活
下去的勇氣,覺得自己是個(gè)殘廢,活著沒什么意義。但是,在親友和老師
的開導(dǎo)下,逐漸意識(shí)到那些想法是錯(cuò)誤的,自己還有很多夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。
于是,他付出了常人難以想象的努力,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績(jī)
步入了向往已久的大學(xué)。
(1)讀了小華的故事,你對(duì)生命有何感悟?(5分)
(2)如果讓你就〃如何使自己的生命更有價(jià)值〃發(fā)表一下看法,你想說些
什么?(5分)
六、探究與實(shí)踐(12分)
小青已經(jīng)是一名初中生,面對(duì)日益繁重的學(xué)習(xí)課程,她有些不知所措。
她每天還讓父母幫助檢查作業(yè),有時(shí)候邊看電視邊寫作業(yè),看到同桌小航
晚上熬夜學(xué)習(xí)取得了很好的成績(jī),她也效仿學(xué)到很晚才睡覺,結(jié)果第二天
上課沒精神,反而影響了成績(jī)。
(1)依你看,小青在學(xué)習(xí)方面存在哪些問題?(3分)
(2)進(jìn)入初中以來,你是否遇到過與小青類似的煩惱?舉例說明(3分)
(3)請(qǐng)你對(duì)小青提些合理建議,幫她走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)。(6分)
初一上冊(cè)政治月考試卷答案
1—8DBABBABB9—20CDBCACABDADD
21.答案:小浩同學(xué)這種做法不對(duì)。可以用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤。
要主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通,向老師作出解釋,要從老師的角度、立場(chǎng)看問題,
正確對(duì)待老師的批評(píng),積極完成老師布置的任務(wù)。
22.答案:構(gòu)建和諧的師生關(guān)系需要師生雙方共同努力。(3分)
(1)①老師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。②老師要為人師表,成為學(xué)生成
長的路上的引路人。③老師率先垂范,建立新型的民主平等的師生關(guān)系,
做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是學(xué)生的良師益友。④老師用無
私的愛激勵(lì)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)自己的追求。(6分)
(2)①學(xué)生尊敬老師,最重要的是尊重老師的勞動(dòng),虛心吸取老師的教
誨,正確對(duì)待老師的批評(píng)和表揚(yáng)。②學(xué)生要對(duì)老師有禮貌。③主動(dòng)與老師
交流交往。④學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的矛盾,通過恰當(dāng)?shù)姆绞浇獬嗷?/p>
間的誤解和矛盾。(6分)
(3)①學(xué)生要遵紀(jì)守法。②學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,選擇恰當(dāng)?shù)?/p>
學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自己的學(xué)習(xí)效率。(4分)
23.答案:(1)老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。即使
在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天,老師的作用仍不可代替。老師教我們做人的
道理,解除我們的煩惱和憂
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