部編2025年四年級下學期語文期中復習調(diào)研

部編2025年四年級下學期語文期中復習調(diào)研〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.把下面的詞語或詩句補充完整，再讀句子選擇合適的詞語填空。（_________________），千樹萬樹梨花開。呼（___）喚（___）（___）（___）意料騰（___）（___）霧歸根（___）（___）1.這個____________的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2.他即使有孫悟空____________的本事，也難逃出我的手掌心。2.我能補充完整四字詞語，并完成后面的填空。①震（___）欲聾②（___）疲（___）竭③（___）頭（___）臂④悄（___）聲息⑤（___）山（___）海⑥（___）天（___）地運動會上，我班的長跑運動員跑得_____（填序號），但聽到同學們_____（填序號）的加油聲后，再一次奮力追趕。3.先把下列詞語補充完整，再選詞填空。（____）化（____）端豐（____）多（____）（____）顧（____）盼（____）聲（____）斥枝（____）花（____）（____）其（____）備（____）養(yǎng)（____）周慢（____）斯（____）（____）子（____）足1.他上課時十分專心，從來不會（________）。2.鵝便昂首大叫，似乎責備人們（________）。3.因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是（________）！4.將下列詞語補充完整，再完成練習。相提（___）（___）舍（___）（___）人（___）（___）動地你推（___）（___）失（___）落（___）（___）（___）自若（___）（___）不動（___）（___）發(fā)光（___）（___）失措1.上面意思相反的一組詞語是________和________。2.形容人物品質(zhì)高尚的詞語是_______，我還知道這樣的詞語有_______，_______，_______。5.把詞語補充完整。茹毛（____）（____）欣喜（____）（____）（____）（____）如焚竊竊（____）（____）亭亭（____）（____）（____）（____）鼎沸正確讀音選一選6.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。重荷（hèhé）剎那（shàchà）紫色（zǐzhǐ）臀部（túndiàn）漆黑（qīxī）蜿蜒（wānwǎn）7.我能讀詞語，在加點字的正確讀音下面打上“√”。頓時（dùndònɡ）蝙蝠（fúhú）氛圍（fēnfèn）彎曲（qūqǔ）丈量（zhànzhànɡ）殺害（sāshā）8.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”?？傻茫╠éděi）沖著（chōngchòng）矩形（jǔjù）拽?。▃uàizhuài）攆走（liǎnniǎn）挖掘（juéjuē）9.給加點的字選擇正確讀音。1．薄霧（A．bóB．báo）2．熒屏（A．yíngB．yín）3．隆重（A．lóngB．long）4．諸位（A．zhūB．zhù）5．旋風（A．xuánB．xuàn）6．嚴懲不貸（A．chéngB．chěng）7．寧愿（A．níngB．nìng）8．饒?。ˋ．shùB．nù）10.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。照相（xiāngxiàng）似乎（sìshì）汲?。▁ījí）拯救（zhěnzhěng）嘶啞（sīshī）鯽魚（jíjì）形近字詞11.辨字組詞。晌（_________）埋（_________）描（_________）隱（_________）響（_________）理（_________）瞄（_________）穩(wěn)（_________）12.比一比，組詞語。恨（_________）況（_________）仍（_________）優(yōu)（_________）很（_________）兄（_________）扔（_________）尤（_________）13.比一比,再組詞。昧（_______）據(jù)（_______）籠（_______）震（_______）漸（_______）味（_______）?。╛______）攏（_______）振（_______）慚（_______）14.我會給形近字組詞。駕（_______）峰（_______）蠅（_______）均（_______）辟（_______）架（_______）鋒（_______）繩（_______）鈞（_______）劈（_______）15.分清這些字，分別組詞。狠（_______）饒（_______）仍（_______）堵（_______）豎（_______）恨（_______）繞（_______）扔（_______）諸（_______）堅（_______）看拼音寫詞語16.看拼音，寫詞語。fánxīnɡ

xīshànɡ

bōtāo

duǒdào

ménɡ

lónɡ

shuǐpínɡ

jiāochā

zhǐhuī

jiàoliàn

huā

suì17.讀拼音與詞語。jiàshǐmàoshèngyíhuòkuìbàixiōnghuáiguàngàijiāngyìngshàshí18.看拼音寫漢字。zhújiànbēicǎnxífutúdìwéiyīxiùjuéniǎocháoyěshòumàoshèngxiánjiē19.看拼音，寫詞語。cháoshuǐgēnjùguǎngkuòzhuāngjiapútaodàogǔchéngshútiánxiě20.看拼音寫詞語kǒngbùwòshǒushuāidǎopíngjièqiāzhùxiànmùyīnqièliànxíkùzishǒutào按要求寫句子21.按要求寫句子。1.梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩。（改為反問句）______________________________________2.日全食出現(xiàn)的時間大約在十點一刻左右。（修改病句）_____________________________________3.一只大白鵝神氣地朝我走過來。（寫一句擬人句）______________________________________4.人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮句）_______________________________________5.喂，世紀廣場怎么走？（改成禮貌用語）______________________________________22.把下列句子改為“把”字句或“被”字句。1．獵狗被麻雀嚇得掉頭就跑。（改為“把”字句）_______________________________________2．普羅米修斯被火神押到高加索山上。（改為“把”字句）_______________________________________3．女媧把五種顏色的石頭找齊了。（改為“被”字句）_______________________________________4．紀昌把模糊難辨的東西看得很清楚。（改為“被”字句）_______________________________________5．蟋蟀搬掉較大的土塊。（1）改為“把”字句：_______________________________________（2）改為“被”字句：_______________________________________23.按要求寫句子。1．父親說：“我簡直羞愧死了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________2．他倆不得不回到了家鄉(xiāng)。（給句子換一種說法，不改變原意）_______________________________3．我看著這只一動不動躺在網(wǎng)袋里的小松鼠。（縮句）_________________________________4．這種小巷人家特有的詩情畫意，永久令我依戀。（改為反問句）________________________________5．媽媽總是經(jīng)常對我說：“你要好好學習?！保ㄐ薷牟【洌________________________________24.按要求改寫句子。1.一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（仿寫比喻句）____________________________________________2.居住在草地上的蟋蟀，幾乎差不多和蟬一樣有名。（修改病句）___________________________________________3.觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點的詞語寫句子）____________________________________________4.隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬。（加限制性詞語，使表達更準確）____________________________________________25.按要求完成句子練習。1．一群小魚在清澈的溪水里游動。（改為擬人句）_____________________________________________2．當今社會，手機成了大家必不可少的必需品。（修改病句）______________________________________________3．這些花兒是那樣嬌柔，怎么能經(jīng)得起暴風雨的洗禮呢？（改為陳述句）_____________________________________________閱讀理解26.課外閱讀“傲慢”的白松露白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價格居然賣到2000美元以上。它被很多頂極餐廳視為珍寶，無論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？白松露對環(huán)境的要求非常嚴格。它只和橡樹的根須共生存。有人曾經(jīng)將菌種接在新鮮的橡樹苗根部，小心地呵護，希望在這個舒適的環(huán)境里，它能夠茁壯成長?？墒?，松露總是“不識好歹”地要么不長，要么就長成沒有香味的怪物，松露沒了香味，就再也沒有任何價值。白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵人”。通?！八陕东C人”家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像“藏寶圖”，因為松露生長具有記憶性，即生長過松露的橡樹下每年都會再生出松露來。因此哪片樹林哪棵橡樹下有松露就成為家族的最高機密。通常是半夜2點之后，他們偷偷按照地圖去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見到白松露的影子。而且，到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。人類現(xiàn)在掌握的科技已經(jīng)能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無辦法。，不管人們怎么努力怎么套近乎，它始終拒絕接受任何形式的“招安”，它的秘密人類至今無法破譯。白松露的“傲骨”導致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真菌只在意大利小范圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。1．白松露“這個看上去很普通的菌子”，為什么那么珍貴？說法不恰當?shù)氖牵ǎ〢．白松露對環(huán)境的要求非常寬松，可以和橡樹的根須共生存。B．白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。C．到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。D．白松露產(chǎn)量非常小。2．題目“‘傲慢’的白松露”用了__________的修辭手法，頗有趣味。3．文章的第一自然段寫的內(nèi)容上突出了________；在結(jié)構(gòu)上的作用是______________________。4．結(jié)尾段“就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。”中“左右”一詞是否可以去掉？為什么？_______________________________________________________________27.閱讀短文，回答問題。一只窩囊的大老虎我就彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示□向前爬□（在再）往前爬□快站起來□你沒看見他們嗎□向他們撲過去□唉□你怎么不叫哇□嗓門要大□別忘了你不是貓□你是一只老虎□我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露（lòulù）臉，沒想到也這么難?？磥砝蠋煂ξ业难菁疾⒉粷M意，她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩（wōwē）囊，連豁（huòhuō）虎跳也不會，只會在地上爬。還說他從沒見過不會豁虎跳的老虎。隨他說去吧，我這個配角（juéjiǎo）雖然配不上他，可是老師沒把我撤換，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。我套上者虎皮，（帶戴）上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄（hōnghóng）堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙（zhuōzhuò）的表演，把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1．用“√”選擇括號里正確的讀音和字。2．文中找出下列詞語的反義詞。困難——（_______）放松——（_______）靈巧——（_______）3．結(jié)合上下文理解詞語的意思。窩囊：______________________________________________將就：______________________________________________4．選文第____自然段寫的是我演老虎的過程，運用了______和______描寫。5．請在第一自然段的方框內(nèi)加上標點。6．說說你對老師說的話的理解。__________________________________________________________28.課外閱讀理解，認真回答后面問題。天鵝我是在沼澤地里見到它——美麗的天鵝。初時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗——潔白、輕盈。白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無法使它的風采略有遜色。不只是它那白云一般的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色，我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西。可是我忽然又不相信，不相信天鵝會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場畜牧隊一只走散的鵝——它抬起了它那細長的脖子，眺望著那深遠的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。1．文中有兩個表示“看”的詞語，它們是__________、_________。2．請用橫線畫出描寫天鵝羽毛的句子，再用波浪線畫出描寫天鵝神態(tài)的句子。3．“我”被天鵝的美驚呆了，請用文中幾個詞語概括天鵝的美。________________________________________________________4．文中在描寫了天鵝的美麗后，作者又寫了天鵝周圍的哪些景物？這樣寫有什么作用？_________________________________________________________29.閱讀訓練“給”永遠比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng)休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國去了。后來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：要是你不管在什么地方什么時候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對你的非常好的回憶啦那么你的生活該是多么愉快啊“那時侯，你會感到所有的人都（需須）要你。要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快！”是啊，“給”永遠比“拿”愉快！1．根據(jù)上下文，在括號里劃去不正確的音、字、詞。2．短文中“怒放”這個詞的近義詞是________________3．在第3自然段的空白處加上標點符號。4．“‘給’永遠比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是_________；“拿”的意思是______________。這句話的意思是：_______。30.閱讀短文，完成練習?？茖W鍛煉身體①同學們，你們知道應(yīng)該如何科學鍛煉身體嗎？②鍛煉要選擇合適的地點、天氣。馬路旁、工廠附近、人群密集處污染嚴重。陰雨天沒有陽光照射，空氣的含氧量少，會使人吸入更多的二氧化碳。霧天空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴散，吸入人體會有害。風力大的天氣，風會帶走人體大量熱量，這時鍛煉會導致血管收縮，引發(fā)疾病。③鍛煉還要注意適度、適量。要根據(jù)個人的身體條件，安排適宜的運動項目：兒童可以做操、游泳、溜冰等；中青年可以跑步、打球、登山等；老年人可以選擇慢走、打太極拳等。一天中，可以早晚各安排一次鍛煉，每次運動30分鐘左右。判斷運動是否適度，可以根據(jù)下面的公式進行計算：（220—年齡）×80%。例如，年齡20歲的人運動后如果每分鐘心跳次數(shù)為：（220—20）×80%=160，證明他的運動量比較適宜。如果運動后心跳次數(shù)超過了160，就說明運動過量了，此時有可能出現(xiàn)面色蒼白、全身大汗淋漓、呼吸急促等現(xiàn)象。④同學們，現(xiàn)在你們知道怎樣科學地鍛煉身體了吧？1．關(guān)于如何科學鍛煉身體，短文是從________和________兩方面介紹的。2．霧天不適宜鍛煉身體的原因是（）A．霧天沒有陽光，對身體不好。B．霧會帶走人體的熱量，鍛煉身體會導致血管收縮，引發(fā)疾病。C．霧天空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴散，吸入人體會有害。D．霧天能見度低，鍛煉身體太危險。3．下列運動項目中不適合老年人的是（）A．慢走 B．蹦極 C．打太極拳 D．跳廣場舞4．第③段中畫“”的句子所運用的說明方法是（）A．分類別 B．舉例子 C．作比較 D．下定義5．下面關(guān)于鍛煉身體的做法最科學的一項是（）A．只要天氣好，爺爺每天早晚都到公園打半小時太極拳。B．張奶奶特別喜歡在水泥廠附近的馬路邊慢走鍛煉。C．李叔叔無論刮風還是下雨，每天都堅持戶外鍛煉。D．雖然今天有大霧，但是媽媽仍然堅持早飯后外出鍛煉。作文31.快樂作文。題目：這里風景獨好美麗的風景無處不在，只要你留心觀察。以“這里風景獨好”為題，寫一寫你見過的風景好的地方，要按一定的順序?qū)懀龅綏l理清晰，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。我們身邊的人各有各的優(yōu)點、長處。比如有的人愛動腦筋，有的人樂于助人，有的人性格開朗，有的人勇敢堅強，還有的人在音樂、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長……請你拿起手中的筆，以《夸夸______》為題，寫一篇習作，表達對他人的贊美之情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作樂園。題目：一件新鮮事提示：這件新鮮事可以是親眼見到的，也可以是聽到或了解到的，但要真實。在記敘中，要突出“新鮮”二字，把有關(guān)內(nèi)容寫詳細，寫具體。圍繞事情的中心，適當?shù)厝谌雽ξ闹腥宋锏恼Z言、動作、神態(tài)及心理活動的描寫，這樣才能把語言寫生動、把事情寫清楚、具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。從下列作文中選一個，認真閱讀要求，完成習作。（1）“勿以善小而不為”，《牽掛一袋垃圾》的小米因為有一個小小的牽掛溫暖了我們，你有過類似的牽掛嗎？你身邊的人有過這樣的牽掛嗎？選擇一件最溫暖的寫一寫，清楚事情的經(jīng)過和當時的感受，題目自擬。（2）假如給你一臺時光機，你最想去過去或者未來的哪一天？去做什么？會發(fā)生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，寫寫你的傳奇之旅，題目自擬。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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