前言范文15篇六篇

前言范文15篇前言范文15篇「篇一」1、兩者在書中的位置不同。前言是寫在書籍或文章前面的文字。序言則放在著作正文之前的文章。2、兩者的作用不同。前言主要說明基本內(nèi)容、編著（譯）意圖、成書過程、學(xué)術(shù)價值及著譯者的介紹等。由著譯、編選者自撰或他人撰寫。文章中的前言，多用以說明文章主旨或撰文目的。也可以理解成所寫的東西的精華版。序言分為自序和他序兩種情況。自序是由作者說明著作意圖、寫書經(jīng)過、內(nèi)容體例等情況；他序是由權(quán)威人士評介、推薦著作和作者以及對書稿有關(guān)問題的研究闡述。前言范文15篇「篇二」翻開那一頁頁的紙張，上方記錄的都是我們美麗的情緒。很喜歡用這種方式來詮釋自我的心靈，因為那是屬于我們自我的，文字和記憶。很喜歡翻看著自我的作品，雖然明白自我寫的實在不怎樣樣。總覺得把自我想寫的記錄下來，就是完成了一件大事，那時的心境真的很平靜，很恬淡。每一次的閱讀和寫作，總能把我的心境帶入一片寧靜的天空，那里有著我熟悉的一切歡樂和疼痛。每次悲哀，我都沉浸在我自我的世界里，淋漓的哭；每次歡樂，我都擁在自我的世界里，顧自地笑。前言范文15篇「篇三」時光荏苒，白駒過隙。眨眼間我們從無知的孩童，在教師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學(xué)校見證了我們蛻變的每一個階段，記錄了我們奮進的每一次失敗，每一次成功，每一次挫折，每一次榮耀……六年里我們生活在學(xué)校，六年中，我們在寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯，奮筆疾書，吹奏豎笛，在驕陽肆虐的操場上認真做操，揮汗奔跑，盡情玩耍六年來，我們學(xué)到的不僅僅是知識，還有終身受益的人生哲理。六年時光的背后，我們留下了一段段趣味的故事，一個個美麗的夢想。這些，都讓我們永遠銘刻于心，回味一生。我看到過這么一段話：作為一名青少年，如果學(xué)會了寫作，就是學(xué)會了獨自應(yīng)對生活，學(xué)會了獨自應(yīng)對自我，學(xué)會了思考人生，學(xué)會了應(yīng)對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節(jié)的聲音。這本每位同學(xué)親手書寫的作文合集冊，就是同學(xué)們用寫作的方式把六年來自我的完美回憶、成長歷程及對這所學(xué)校的情誼記載下來，那里面或許有的文章文筆有些稚嫩，可有些行間還有錯別字，可是每一篇文章都融入了同學(xué)們的辛勤汗水及心血，每一篇文章都記錄了同學(xué)們的成長，嵌入了許多回憶的味道。當(dāng)生命的成長成為一個回憶的時候，那記憶里的東西是最真實的、最珍貴的。無論是喜、是悲，在時間的長河之中，都會幻化成一彎彎小河，緩緩流注心海；匯聚在心靈成為不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩，生活在我們的眼中呈現(xiàn)出不一樣的價值，多年后，相信我們每個人再回到學(xué)校翻看這本書時，必須會想起我們共同的故事。最終我想以《再見吧學(xué)?！愤@首歌里的歌詞來作為結(jié)束語——把離別當(dāng)做新的起點讓六月成為永恒紀念前方路漫漫青春無極限御風(fēng)揚帆駛向夢的彼岸！歡樂起航吧！前言范文15篇「篇四」“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁，激勵著我們，不斷努力，不斷朝自我的目標前進。還記得有那么一句話：地球要做的事——旋轉(zhuǎn)；江河要做的事——奔流；青年要做的事——前進。有時候，我們會遇到挫折，四處碰壁，甚至覺得自我一向苦苦追求的所謂的夢想猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨；我們自怨自艾，玩世不恭；我們感嘆命運不公，現(xiàn)實殘酷；我們甚至學(xué)會了放縱自我；可當(dāng)再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依然，坎坷依舊，太陽依舊朝升日落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無所獲，一無所成。所以我們不能逃避，更不能放棄，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣，同時也要告訴自我，我是棒的，別人行我也必須行。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃，感情規(guī)劃和生活規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來的職業(yè)生涯的失敗。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來看，此階段只是職業(yè)的準備期，主要的目的是在于為未來的事業(yè)喝酒業(yè)發(fā)展做好準備。客觀而言，進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)次重任的人應(yīng)當(dāng)具備豐富的職場經(jīng)驗和并理解過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練，對職業(yè)生涯而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是基本的保障。做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對我們今后職業(yè)工作是大有裨益的。前言范文15篇「篇五」翻閱著一篇篇精致的習(xí)作——如詩的記憶，閃動著童年的身影；未來與夢想，是天生我才的壯志。字里行間雖沒有華麗的詞藻，篇章段落中卻涌動著天真稚氣。它讓人情牽，更讓人心動，因為，這是我們成長的足跡，因為，這是我們努力的見證！是培新，異彩紛呈的書香沃土，使我們的童年歡聲笑語、無憂無慮；是教師，嘔心瀝血的辛勤耕耘，使我們的童年碩果芬芳、精彩絢麗。將記憶，永遠珍藏在心底。我，用智慧，用執(zhí)著，譜寫未來，奏響輝煌；用真摯，用歡樂，點亮人生，個性飛揚！前言范文15篇「篇六」我喜歡聆聽孩子的心聲，因為我是一名喜歡習(xí)作的教師；我喜歡女孩子寫的作文，因為我沒有女兒，這樣能夠彌補心靈的缺憾。今日我很榮幸為嘉欣小朋友的作文集作序，仿佛又回到了天真爛漫的童年。童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水?？粗涡赖倪@些作文，雖然稚嫩，卻散發(fā)出濃濃的童真、童趣、童善、童美。經(jīng)過這些作文，我看到了你飛揚無束的思想，看到了你探求知識，追求提高的信心，看到了你對親人、朋友的真情摯愛，看到了你與伙伴們天真爛漫的打鬧嬉戲……它真真切切地記錄了你豐富多彩的小學(xué)學(xué)校生活，既有對人、對事的獨特感受，又有對人生的思索和感悟，還有對未來充滿好奇的奇思妙想。這本作文集還有一個鮮明的特點，就是很多篇作文都有教師的評語，極其珍貴，因為它記錄了真實的一切。在小學(xué)生活中，每個人都有許多開心、趣味、悲傷、新奇的經(jīng)歷。這些兒時的記憶，你會品味兒時的奇聞鐵事，在忙碌中感受簡便與歡樂；你會追憶那豐富多彩的小學(xué)生涯，在成長中感受酸甜苦辣；你會吸取那難忘的教訓(xùn)，一步步走向成功。嘉欣今年將踏入初中遠離媽媽，你將漫步于人生的黃金歲月，飛揚著青春的旋律，經(jīng)歷著成長的煩惱，承受著考試的壓力……所有這些，都將使你慢慢地告別幼稚、走向成熟、乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。成長的歲月一如你人生中精心釀造的酒，細細地品味它，用心地記錄它，永久地珍