初中生國(guó)旗下誠(chéng)信演講稿

初中生國(guó)旗下誠(chéng)信演講稿初中生國(guó)旗下誠(chéng)信演講稿「篇一」大家好！在我的心里，誠(chéng)信是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在真理前方時(shí)，誠(chéng)信可以引導(dǎo)我們走向輝煌;誠(chéng)信是一根拐杖，當(dāng)我們摔倒在利益面前時(shí)，誠(chéng)信可以幫助我們披荊斬浪;誠(chéng)信又是一盆清水，當(dāng)我們蒙蔽于浮華時(shí)，誠(chéng)信的督促使我們純凈坦蕩?！罢\(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也”。對(duì)于誠(chéng)信，我想不同的人會(huì)有自己不同的理解，所謂“仁者見仁、智者見智”。而誠(chéng)信究竟是什么呢?對(duì)于懵懵懂懂、活潑可愛的三歲頑童，誠(chéng)信也許就是兩根纖細(xì)的小手指，拉過鉤兒便不能反悔;對(duì)于意氣風(fēng)發(fā)、豪氣萬千的有志青年，誠(chéng)信也許就是一張精致的信用卡，信譽(yù)是不能透支的諾言;而對(duì)于蒼蒼白發(fā)、垂垂暮年的老者來說，誠(chéng)信也許就是一本厚厚的日記，一張不容打折的人生契約?？梢姡S著年齡增長(zhǎng)、歲月更迭，對(duì)于誠(chéng)信便有不同的理解。泱泱華夏，以誠(chéng)為美;炎黃子孫，以信為金。從立柱為信的商鞅到一諾千金的季布;從曾子殺豬到尾生抱柱;在悠悠千年的歷史長(zhǎng)河中，歲月沖淡了幾乎所有的浮華，留下的卻是古人像金子一樣閃爍的誠(chéng)信：秦國(guó)的強(qiáng)盛離不開商鞅變法的成功，而商鞅的成功便又離不開誠(chéng)信的力量;季布的一諾千金換來的是無價(jià)的人生;曾子與尾生的舉動(dòng)雖然質(zhì)樸，但卻是那樣的令人觸動(dòng)。所以被譽(yù)為圣人的孔老夫子曾感慨：“人而無信，不知其可也”。意思是說誠(chéng)信是為人處事的之本，是成事立業(yè)的之基，是最基本的素質(zhì)與道德要求，是人際關(guān)系得以維系的準(zhǔn)繩。作為教師而言，不僅要自己誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事，教育孩子如此。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是天真無知的孩子，告訴孩子怎么做，孩子就能怎么做。故事：記得那是新接五年級(jí)的孩子，孩子和我還沒有一定的了解。有一天發(fā)現(xiàn)缺3本作業(yè)，當(dāng)時(shí)就是為了了解誰沒完成作業(yè)，以便下課督促完成，做到心中有數(shù)。于是我就問：現(xiàn)在不管作業(yè)寫完沒，作業(yè)帶著沒……只要作業(yè)本不在老師這兒，你們就舉手示意我。等了幾分鐘，沒人舉手。我就又強(qiáng)調(diào)一次：我現(xiàn)在只是想知道誰沒有交來作業(yè)，沒有責(zé)怪你們的意思，我想講新課呢。我認(rèn)為：我已經(jīng)把我的想法說清楚，五年級(jí)的孩子應(yīng)該理解?？墒堑攘艘魂?，還是沒人舉手。作為一名老師，當(dāng)時(shí)我想：雖然教學(xué)任務(wù)繁重，課時(shí)緊張，但教育孩子做人更重要。于是我停下課，繼續(xù)又說：沒有完成作業(yè)不要緊，關(guān)鍵是要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)改錯(cuò)就是好孩子，誠(chéng)實(shí)更是每個(gè)人的做人原則。盡管我這么耐心勸導(dǎo)，3個(gè)孩子還是堅(jiān)決不承認(rèn)。經(jīng)過一番折騰，3個(gè)孩子在證據(jù)面前低下了頭。我抓住時(shí)機(jī)，和全班同學(xué)說：如果你們能勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)做事的好習(xí)慣，我們這么寶貴的時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)掉。經(jīng)過這次教育，后來再?zèng)]有孩子因?yàn)闆]完成作業(yè)而說謊。教師的一言一行會(huì)潛移默化地影響孩子的一生，所以，我在平淡的日常教學(xué)工作中，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，培養(yǎng)孩子誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事的品行。再如：小孩子愛聽表揚(yáng)是非常正常的，不僅小孩愛聽，大人也愛聽。比如，當(dāng)太太辛辛苦苦做完晚飯，丈夫一吃，說什么，太咸了，這不好，那不好……太太肯定火大，什么！嫌不好，別吃，自己做去。如果孩子付出了努力，她應(yīng)該得到表揚(yáng)。表揚(yáng)就是這一時(shí)期孩子的動(dòng)力。有的孩子很懂事，為了得到表揚(yáng)，很多事情都很自覺的去做，站在孩子的角度想一想，孩子的要求很簡(jiǎn)單，就是為了得到父母老師的關(guān)注，讓父母老師高興而表揚(yáng)自己兩句。所以，對(duì)這樣的孩子，多讓人憐愛呀。做的好的時(shí)候，就一定要鼓勵(lì)表揚(yáng)，沒做好的時(shí)候，或是做的有不足的時(shí)候，我先肯定孩子為此付出了努力，然后跟孩子說，“如果你要是能把……再改進(jìn)一點(diǎn)，那就更好了。老師知道你做的很認(rèn)真，老師很喜歡你的認(rèn)真勁……”長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)養(yǎng)成坦蕩做事的好習(xí)慣。誠(chéng)然，在人際交往中，不免會(huì)接觸到一些耍小聰明、占小便宜之人。然路遙知馬力，日久見人心。得逞于一時(shí)一事，卻輸?shù)袅艘簧皇?。虛偽、_詐為人處事，終會(huì)落得名譽(yù)掃地、眾叛親離。如山中流水，初時(shí)為高，日有所降。誠(chéng)信做人踏實(shí)做事不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就我而言，誠(chéng)信是一種高尚的人格力量，只有誠(chéng)信人踏實(shí)做事，才會(huì)讓我們的人生走得更踏實(shí)、更坦蕩。就企業(yè)而言，誠(chéng)信是一種寶貴的無形資產(chǎn);只有誠(chéng)實(shí)做人誠(chéng)信做事，才會(huì)讓我們的企業(yè)走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。謝謝大家！初中生國(guó)旗下誠(chéng)信演講稿「篇二」同學(xué)們、老師們：大家早上好！在古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國(guó)王。等到評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個(gè)男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。在生活中，養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。我的演講完畢，謝謝大家！初中生國(guó)旗下誠(chéng)信演講稿「篇三」大家好！我是初一（1）班的劉洋，我今天演講的題目是《讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》。誠(chéng)信伴隨我們走過成長(zhǎng)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)，為我們鋪平了一路上的溝溝坎坎，困難面前它幫助我們樹立信心，指引我們向著朝陽走去。我相信，很多人都認(rèn)為做到誠(chéng)信很難很難。其實(shí)做到誠(chéng)信非常簡(jiǎn)單，只要你信守承諾，不為自己的利益去傷害別人，你就做到了誠(chéng)信。下面我要和大家分享一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。從前，有一個(gè)鱷魚叫布哈亞，有一天它爬到一片沙漠里，由于天氣特別熱，鱷魚被曬的動(dòng)彈不得。這時(shí)，它看見有一個(gè)青年便開始大聲呼喊，青年應(yīng)聲而來。鱷魚油嘴滑舌地說：“我看你很勇敢，你的腳很端正，好像船舶的粗繩一樣，想來你的力氣也會(huì)大。請(qǐng)你把我背到水里，我會(huì)給你優(yōu)厚的報(bào)酬?！鼻嗄晷南?，如果有一筆錢我就可以買糧食了，何樂而不為呢？于是青年將鱷魚背到水邊，說：“布哈亞，我的報(bào)酬呢?！辈脊喠髦蹨I說：“我很受感動(dòng)，我會(huì)以德報(bào)德，所以我只要吃你的一只腳就好了?！鼻嗄晔稚鷼?，開始和鱷魚理論鱷魚也無理的責(zé)備青年。這時(shí)一旁睡覺的白鷺聽后說：“我才不信你能把鱷魚背到河里去，你要再背一次?！摈{魚轉(zhuǎn)念一下就答應(yīng)了。青年無奈將鱷魚重新背回了沙漠。白鷺說：“鱷魚，現(xiàn)在讓這位青年講講，他還愿不愿意背你？”。青年說：“偽君子！騙子，我再也不上當(dāng)了”。不知大家聽完后做何感想，是否認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要了呢？人們常說：“誠(chéng)實(shí)貴如珠寶，守信乃人之珍?！闭\(chéng)信是高貴的品質(zhì)美麗的品質(zhì)，讓我們一起養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣吧！誠(chéng)信是璀璨的陽光，它的光芒普照大地，誠(chéng)信是廣袤無根的大地，他的胸懷承載山川，誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的秀美足以凈化人的心靈；誠(chéng)信是美麗的心靈，他認(rèn)人問心無愧心胸坦蕩。讓誠(chéng)信成為你的良師益友伴你終生。初中生國(guó)旗下誠(chéng)信演講稿「篇四」尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！誠(chéng)信離不開我們的生活，自古以來誠(chéng)信都是我們傳統(tǒng)美德，作為祖國(guó)的繼承人我們要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并發(fā)揚(yáng)光大。在我們生活中在我們學(xué)習(xí)中我們都要做到誠(chéng)信說出的話就要做到，這是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，如果誠(chéng)信沒有做好，只會(huì)讓別人看不起。不知道打擊有沒有通過一個(gè)小故事一個(gè)國(guó)王要選擇繼承人把炒熟的種子發(fā)給了所有候選人讓那個(gè)他們種出幼苗出來，由于種子是熟的根本種不活，但是當(dāng)國(guó)王，是很多人的夢(mèng)想，因此為了得到國(guó)王之位，大多數(shù)的候選人造價(jià)，但是只有一個(gè)候選者誠(chéng)實(shí)。在國(guó)王查看結(jié)果的時(shí)候，其他候選人都拿著種出的植物，唯獨(dú)他還是拿著一顆種子，最后國(guó)王選擇了那個(gè)沒有種出種子的人。因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，用自己最真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待這件事，也只有這樣的人才能做好一個(gè)國(guó)王，因?yàn)槭匦?。我們雖然不是他們但是我們也需要做到誠(chéng)信，在與同學(xué)交往的時(shí)候不能欺騙他人，不能做壞事，因?yàn)橐粋€(gè)說話不算數(shù)的人是得不到大家的信任的，只會(huì)讓自己的朋友越來越少，只會(huì)讓自己犯錯(cuò)，沒有人會(huì)與不誠(chéng)實(shí)，不講信用的人做朋友。在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候我們也要講誠(chéng)信，考試時(shí)我們不能為了成績(jī)而去抄襲，抄襲是錯(cuò)誤的因?yàn)檫@不是自己的真實(shí)成績(jī)，這是對(duì)老師的欺騙，對(duì)自己的欺騙，不誠(chéng)實(shí)的人永遠(yuǎn)得不到大家的認(rèn)同的，在學(xué)習(xí)上不不誠(chéng)實(shí)，成績(jī)是提不上去的，想要考出好成績(jī)只有通過自己努力才能夠做好，才能夠考出好成績(jī)，成績(jī)需要的是努力付出，我們需要誠(chéng)實(shí)對(duì)待。誠(chéng)信是一個(gè)人的品格，擁有誠(chéng)信的人能夠獲得他人的贊揚(yáng)，能夠得到他人的信任，才能夠交到更多的朋友，沒有人能