初一學(xué)生個(gè)人陳述報(bào)告

初一學(xué)生個(gè)人陳述報(bào)告初一學(xué)生個(gè)人陳述報(bào)告「篇一」在以歷了幾百個(gè)白天和黑夜的洗禮后我走到了高中的盡頭，回首過(guò)去，有著太多的努力拼搏，太多的磨難挫折，有著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，也灑下了無(wú)數(shù)的汗水、淚水。在高中的向個(gè)春夏秋冬里，我從以往無(wú)知任性的孩童，成長(zhǎng)為今天活力四謝的青少年，不再那么無(wú)知任性，我知道了友誼的珍貴，也知道了親情的偉大，并深深體會(huì)到了濃濃的師生情，這將是我人生最珍貴的財(cái)富。在這里，我情揣著夢(mèng)想，努力拼搏，讓真學(xué)習(xí)知識(shí)，一寸光陰一寸金，我明白了時(shí)間對(duì)人生的重要，可惜的是，高一高二任憑時(shí)間在我身邊流逝?，F(xiàn)在，一切的奮斗都走到了盡頭，才突然明白，這也是一個(gè)不小的遺憾。在奮斗的路上，有的不只是一帆風(fēng)順，無(wú)數(shù)次地跌倒，無(wú)數(shù)次地受傷，汗水和淚水灑滿(mǎn)了高中的三年，但是我沒(méi)有輕言放棄，我也收獲了很多，也失去了我、很多，犯了一些錯(cuò)誤，受了不少的打擊。但回首三年，這幾百個(gè)日夜，讓我認(rèn)清了自己，磨練了自己，更改變了自己。初一學(xué)生個(gè)人陳述報(bào)告「篇二」一個(gè)學(xué)年就這樣過(guò)去了，絲毫不等人?；赝^(guò)去，我們的確學(xué)到了不少知識(shí)，有不少收獲，但仍然留下來(lái)不小遺憾。這一個(gè)學(xué)期的課程遠(yuǎn)比上學(xué)期的多，一周幾乎滿(mǎn)課。當(dāng)然，我們也多學(xué)了不少知識(shí)，那也很好的。在許多書(shū)中，有機(jī)化學(xué)和無(wú)機(jī)化學(xué)恐怕是最讓人動(dòng)容的了?？粗@兩本六七百頁(yè)的書(shū)，我們很擔(dān)心是否能學(xué)完，是否有精力學(xué)。但這完全多余了，整本書(shū)真正學(xué)的恐怕就兩百多頁(yè)吧，那也不算什么。我覺(jué)得要是我們現(xiàn)在能像高中時(shí)期那樣學(xué)習(xí)的話，不要說(shuō)沒(méi)門(mén)課程都及格，就是科科優(yōu)秀都沒(méi)問(wèn)題。想想誰(shuí)都可以，關(guān)鍵是行動(dòng)?？墒呛苌偃四軌驁?jiān)持下來(lái)，這就是所謂的“心有余而力不足”吧。還有一個(gè)最大的不同就是我們現(xiàn)在做的練習(xí)太少了，或者是做的不夠認(rèn)真。高中時(shí)每時(shí)每刻都做練習(xí)，一個(gè)題型反復(fù)做，直到你掌握為止。可現(xiàn)在沒(méi)有那么多練習(xí)，好像也很少有人從圖書(shū)館借練習(xí)吧。所以，最好的辦法就是，每個(gè)題目認(rèn)認(rèn)真真去做，做完之后好好分析，一類(lèi)一類(lèi)題目去解決，不同的題型用不同的方法。就好比高數(shù)吧，幾乎每個(gè)人都會(huì)說(shuō)高數(shù)很難，但是你是否好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講，認(rèn)真做完作業(yè)。如果這些都沒(méi)有做到，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得難了。在這一點(diǎn)上，我也很慚愧，并沒(méi)有及時(shí)完成每一次作業(yè)，書(shū)本上的練習(xí)也沒(méi)有都完成。說(shuō)一說(shuō)這一次的期末考試吧。這一次高數(shù)，有機(jī)化學(xué)，大學(xué)物理都掛的很多，總之是損失慘重。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為這完全可以好很多。有機(jī)化學(xué)和大學(xué)物理在考前每個(gè)人都發(fā)了去年的考試試卷，考完之后發(fā)現(xiàn)相似甚至相同的題目有不少?；瘜W(xué)的寫(xiě)反應(yīng)方程式題型相同，都是那些類(lèi)型的，而物理原題不少，最后一個(gè)題目好像是改了數(shù)字，整個(gè)題目一樣。所以，如果我們?cè)诳记白龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備，應(yīng)該可以考出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。平時(shí)多做點(diǎn)練習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，少玩點(diǎn)電腦，考前分析往年試卷，抱一下佛腳也無(wú)妨。這就是我最大的收獲。初一學(xué)生個(gè)人陳述報(bào)告「篇三」時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間高中三年生活即將過(guò)去，這是一段充滿(mǎn)激情與活力的時(shí)期，將永遠(yuǎn)的存留在我腦海中。高中生活緊張而充實(shí)，總要隔很長(zhǎng)時(shí)間才能回家一趟，感受著父母對(duì)我的愛(ài)，感受溫暖的家庭，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。謝謝我的父母，是他們給了我生命并給我以挫折的信心和努力，我將永遠(yuǎn)銘記他們的愛(ài)。在學(xué)校里，我感到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和同學(xué)們的熱情幫助。五尺凌晨臺(tái)，老師們?cè)谏厦鎿]灑自己的心血，給渴望知識(shí)的年輕人以智慧。我將永遠(yuǎn)記住他們的耐心地給學(xué)生講解難題時(shí)的熱情，將永遠(yuǎn)記住他們對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心。此外，我還學(xué)到了團(tuán)結(jié)，同學(xué)們一起努力為班級(jí)增光添彩，一起學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題我將不會(huì)忘記同不之間的深厚友誼。在學(xué)校，我們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為了心中的夢(mèng)相，我學(xué)會(huì)了勤奮，學(xué)會(huì)了專(zhuān)注，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。似水流年，我將永遠(yuǎn)記信高中生活中的汗水與淚水，成功與希望！初一學(xué)生個(gè)人陳述報(bào)告「篇四」月考過(guò)后，每一位同學(xué)都做了認(rèn)真的總結(jié)，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)?？偠灾?，要取得優(yōu)異的成績(jī)，須具備以下三個(gè)方面的要素：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的心理素質(zhì)。以下結(jié)合同學(xué)們的心得體會(huì)和我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分別展開(kāi)論述，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)會(huì)有所幫助。學(xué)習(xí)必須勤奮務(wù)實(shí)。沒(méi)有付出，就不會(huì)有成功，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，“能吃苦方能求進(jìn)步”。因此，學(xué)習(xí)一定要刻苦，“流血流淚不留悔”。學(xué)習(xí)必須務(wù)實(shí)，“勝不驕，敗不餒”，只有這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)才能穩(wěn)中有升，避免大起大落。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都要注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；基本的概念都沒(méi)有掌握好，就一味去鉆偏題、難題，這就等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力，這是十分有害的。學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中階段要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，高中教材理論性強(qiáng)，能力要求較高，只有養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，才能發(fā)展思維能力。學(xué)習(xí)中要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，并做到舉一反三，融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它，切忌似懂非懂，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說(shuō)“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。學(xué)習(xí)一定要有毅力，有較強(qiáng)的自控能力，每天要按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，今天能做的事情決不拖延到明天。“三天打魚(yú)，兩天晾網(wǎng)”，是做不成大事的。初一學(xué)生個(gè)人陳述報(bào)告「篇五」回頭看看，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月了，我擔(dān)任的宣傳委員也要接受檢驗(yàn)了，說(shuō)實(shí)話，在這兩個(gè)多月以來(lái)，我感觸最深的不是我在工作中遇到的困難，而是和同學(xué)之間的交流，作為班級(jí)的宣傳委員，我的任務(wù)就是協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)搞好各項(xiàng)工作，策劃宣傳，在繁忙的學(xué)習(xí)中，通知同學(xué)參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，并準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給每一位學(xué)生。在這段的工作時(shí)間里，我學(xué)到了很多，心得也不少，其中最為感觸的就是在我執(zhí)行我的職責(zé)時(shí)，同學(xué)們的反應(yīng)，和我想要的得到的卻不是我想要的，要做好工作，我本人認(rèn)為，首先得得到同學(xué)們的支持和配合。宣傳委員不僅是配合老師和學(xué)校工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛、溝通班級(jí)同學(xué)們之間感情的橋梁，有必要時(shí)做好班會(huì)的主持，是同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)、團(tuán)體活動(dòng)中積極地發(fā)表自己的看法及意見(jiàn)，讓大家暢所欲言。在任職期間，我自認(rèn)為我一直努力的在做好自己的本職工作，但總覺(jué)得力不從心，比如本系部要舉行的活動(dòng)，通知兩三遍都沒(méi)有一個(gè)人響應(yīng)，都沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)的去參加，自己心里急得像火燒著了眉毛，同學(xué)們就像沒(méi)事人一樣，沒(méi)有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感。雖然我覺(jué)得自己盡力了，但在工作中，我還是有很多不足，但我保證，在今后的工作中，我將會(huì)盡自己最大的能力去彌補(bǔ)這些不足，真正的做到班委的義務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。班級(jí)里有不好的，當(dāng)然也有好的，比如畫(huà)畫(huà)比賽，我們班的同學(xué)就得了第一名，足球比賽，在我們班楊磊同學(xué)的參與下為我系爭(zhēng)得了冠軍，這些都是好的，所以，在這里我希望，好的能一直好下去，壞的同學(xué)要知道改正，要團(tuán)結(jié)，為班級(jí)榮譽(yù)盡一份力。在最后，我想說(shuō)的是，我既然選擇了宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我就有信心完成我的職責(zé)和任務(wù)，我會(huì)盡自己所能為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，盡自己最大的能力把班級(jí)帶領(lǐng)好，并協(xié)助班長(zhǎng)及各個(gè)班委搞好班級(jí)活動(dòng)，盡可能的使同學(xué)們的大學(xué)生活變得豐富多彩。相信明天會(huì)更好，相信自己可以創(chuàng)造出不一樣的世界。初一學(xué)生個(gè)人陳述報(bào)告「篇六」歲月不居，時(shí)節(jié)如流。我是一個(gè)生長(zhǎng)在沅江柳岸的女孩。走過(guò)18個(gè)盛夏，亦是18年的成長(zhǎng)。在社會(huì)實(shí)踐中我不斷收獲，仍記初二的清水湖拓展，從中感受團(tuán)結(jié)的力量；在初三的校內(nèi)演講中，我打開(kāi)心門(mén)，讓同學(xué)們請(qǐng)聆聽(tīng)我的聲音，產(chǎn)生共鳴；在常德市福利院，我拉著孩子們的手，縮短心的距離；在常德市科技館，我遨游于太空，穿梭于機(jī)器齒輪中。在班級(jí)中我不斷成長(zhǎng)。初中擔(dān)任班長(zhǎng)，優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)是對(duì)我最大的肯定。從未遲交的班務(wù)日志是對(duì)班級(jí)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。高中成為團(tuán)支書(shū)，我會(huì)更努力組織好大家的活動(dòng)。從班會(huì)課的開(kāi)展到黑板報(bào)的制作再到活動(dòng)的開(kāi)展，我將努力完善每個(gè)細(xì)節(jié)。戴上團(tuán)徽，也就肩負(fù)了一份責(zé)任。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)是我生活的關(guān)鍵詞，奔跑是我生活的態(tài)度，追求卓越是我的目標(biāo)。每天早晨在跑道上邁出腳步，就似我開(kāi)始了一天的新的旅程。堅(jiān)持晨跑四年，我從未想過(guò)放棄。從小學(xué)到初中，我都加入了校排球隊(duì)，在區(qū)排球賽上磨礪自己，高中時(shí)排球似乎已融入我的血脈。得分的喜悅，隊(duì)友的鼓勵(lì)，對(duì)手的激勵(lì)，無(wú)不感染了我。我扣出的球也不僅是排球，更蘊(yùn)含了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與信任。在球場(chǎng)上，我收獲了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。我也徜徉于書(shū)海。小學(xué)在班級(jí)帶讀課文時(shí)，一顆文學(xué)的種子便在心中萌發(fā)。生活學(xué)習(xí)之時(shí)心中有感，常