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市第八人民醫(yī)院“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,促使道德建設(shè)的氛圍更加濃厚、基礎(chǔ)更加扎實(shí)、實(shí)踐更加深入、成效更加明顯,為鞏固省級(jí)文明單位建設(shè)成果,根據(jù)各級(jí)文明辦202*年度《全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系》要求,結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)就我院“道德講堂”建設(shè),制定實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想以黨的**中全會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范,推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心,外化于行,營(yíng)造“講道德、做好人、樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍,引導(dǎo)人們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚,推動(dòng)全社會(huì)道德水平的提升,為黨的**勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。二、基本原則堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則,堅(jiān)持“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”,走特色化道路,普及性和創(chuàng)新性并重。一是貼近實(shí)際。把握正確的輿論導(dǎo)向,將活動(dòng)的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),說(shuō)實(shí)話,鼓實(shí)勁,求實(shí)效,使道德講堂辦出特色,辦出風(fēng)格。二是貼近生活。從身邊挖掘生動(dòng)、鮮活的典型事例,使“道德講堂”入情入理,富有生活氣息,在建設(shè)過(guò)程中,不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化,創(chuàng)新模式,努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。三是貼近群眾。要重視醫(yī)護(hù)人員在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位,把握職工脈搏,反映職工需求,多聯(lián)系職工身邊的事例,多反映職工的切身感受,多用群眾語(yǔ)言和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,使“道德講堂”真正成為職工自己的講堂。三、主要內(nèi)容“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。一是社會(huì)公德建設(shè)。以“禮儀”為核心,包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;二是職業(yè)道德建設(shè)。以“誠(chéng)信”為核心,包括誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等;三是家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心,包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;四是個(gè)人品德建設(shè)。以“友善”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。四、形式流程(一)形式“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿,設(shè)計(jì)多樣化形式,營(yíng)造易于參與、樂(lè)于參與的氛圍,以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式。我聽(tīng):以培訓(xùn)報(bào)告、巡回演講,聽(tīng)凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì);我學(xué):以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué);我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講自己和身邊的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量;我建議:以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式,評(píng)議身邊好人故事,挖掘精神實(shí)質(zhì),不斷升華自身道德境界;我選:由職工評(píng)選先進(jìn)人物,自主確定宣講人物、主題和時(shí)間等;我行:以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)職工在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。(二)流程“道德講堂”還要形成規(guī)范的“五個(gè)一”模式,在每一場(chǎng)講堂實(shí)施固定的模式:“唱歌曲”:學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《院歌》,并確定為我院“道德講堂”的主題歌曲;“學(xué)模范”:講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀道德與時(shí)代精神的典型事例,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片(如孟祥民、吳斌、崔麗莉),學(xué)習(xí)道德模范;“誦經(jīng)典”:誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德經(jīng)典;“發(fā)善心”:依據(jù)自身實(shí)際,主動(dòng)作出道德承諾(“做一個(gè)勤勞的人,做一個(gè)善良的人”)或善舉;“作點(diǎn)評(píng)”:由職工評(píng)議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。五、講堂設(shè)置建設(shè)根據(jù)各級(jí)文明辦對(duì)“道德講堂”的建設(shè)要求,醫(yī)院作為省級(jí)文明單位,我們要廣泛開(kāi)展以修身律己、誠(chéng)實(shí)守信、規(guī)范服務(wù)等為內(nèi)容的道德建設(shè)活動(dòng)。倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗、自強(qiáng)自立,把道德教育納入醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃,打造以先進(jìn)道德理念為核心的醫(yī)院文化,提高干部職工綜合素質(zhì),提升全院上下的凝聚力。我院道德講堂掛靠在學(xué)術(shù)報(bào)告廳,與醫(yī)院開(kāi)展的“儒家思想教育”“孝文化教育”“雷鋒精神在八院”、道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理、學(xué)習(xí)楷模、志愿者等主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。善于從身邊的好人好事中挖掘典型、選樹(shù)典型。我院畢秋娥同志無(wú)私奉獻(xiàn)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的感人事跡,在全市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,醫(yī)院要通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、學(xué)楷模等形式,提高全院干部職工立足本職崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)的道德意識(shí),在全院上下掀起向身邊的模范學(xué)習(xí)的熱潮。引導(dǎo)干部職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥,提升道德自覺(jué)和道德水平。六、工作措施(一)健全組織,規(guī)范管理。醫(yī)院“道德講堂”建設(shè)由精神文明辦公室具體負(fù)責(zé),成立由院長(zhǎng)、黨委書(shū)記為組長(zhǎng),醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、組織人事科、財(cái)務(wù)科、宣傳科、總務(wù)科、法監(jiān)科、質(zhì)檢科、科教科、保衛(wèi)科等相關(guān)職能部門為責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。努力形成黨政一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)著力抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。按照要求,設(shè)計(jì)制作門統(tǒng)一的背景(彩色,包括LOGO標(biāo)識(shí)、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”副題等);在氛圍布置上,通過(guò)設(shè)計(jì)制作懸掛道德格言等,營(yíng)造濃厚的德育氛圍,觸發(fā)敬畏,收心靜心。2、完善隊(duì)伍,擴(kuò)大參與?!暗赖轮v堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,不斷擴(kuò)大宣講隊(duì)伍。一是邀請(qǐng)宣講人員講:通過(guò)邀請(qǐng)有社會(huì)影響力的先鋒人物宣講團(tuán)來(lái)醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)做報(bào)告,凈化心靈,深切感悟。二是身邊的先進(jìn)模范講:組織深入挖掘身邊的好人好事,積極選樹(shù)道德模范,邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法,傳遞道德,引導(dǎo)職工見(jiàn)賢思齊。三是身邊的人講述身邊的事:發(fā)動(dòng)廣大干部職工講身邊的事、講自己的事、講身邊的人、講身邊的人,使群眾參與道德建設(shè),成為“道德講堂”的主人。3、科學(xué)考核,注重實(shí)效。各級(jí)文明辦將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)合起來(lái),與道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái),納入了文明單位的考核指標(biāo)中

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