課題開題報(bào)告：AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?！禔R技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索課題開題報(bào)告》一、課題基本信息課題名稱：AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索課題來源：自擬課題類型：教育技術(shù)課題負(fù)責(zé)人及主要成員：張三（課題負(fù)責(zé)人）、李四、王五、趙六課題申報(bào)時(shí)間：2023年10月1日預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2025年12月31日二、課題研究背景與意義隨著科技的不斷進(jìn)步，AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，其中教育領(lǐng)域也受到了極大的影響。牙體牙髓病學(xué)作為口腔醫(yī)學(xué)的重要分支，其教學(xué)質(zhì)量和效果直接影響到口腔醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的牙體牙髓病學(xué)教學(xué)主要依賴于實(shí)物模型和PPT等教學(xué)工具，這些工具雖然在一定程度上能夠幫助學(xué)生理解和掌握牙體牙髓病學(xué)的相關(guān)知識(shí)，但在直觀性和互動(dòng)性方面存在一定的局限性。AR技術(shù)的引入，可以為牙體牙髓病學(xué)教學(xué)提供更加直觀、生動(dòng)的教學(xué)體驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)目前，國內(nèi)外關(guān)于AR技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用研究已經(jīng)取得了一定的成果。在國外，一些高校和研究機(jī)構(gòu)已經(jīng)將AR技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)教學(xué)，取得了良好的效果。例如，美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員利用AR技術(shù)，將虛擬的解剖結(jié)構(gòu)疊加在真實(shí)的人體模型上，使得學(xué)生能夠更加直觀地了解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。在國內(nèi)，AR技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用也取得了一定的進(jìn)展。一些高校和研究機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始嘗試將AR技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)教學(xué)，取得了初步的成果。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)：（1）探索AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法；（2）開發(fā)基于AR技術(shù)的牙體牙髓病學(xué)教學(xué)軟件；（3）評(píng)估AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果。研究內(nèi)容：（1）分析牙體牙髓病學(xué)教學(xué)的需求和難點(diǎn)；（2）研究AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略；（3）設(shè)計(jì)基于AR技術(shù)的牙體牙髓病學(xué)教學(xué)軟件；（4）進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，評(píng)估AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果。五、課題研究方法與路徑文獻(xiàn)綜述法：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解AR技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，為課題研究提供理論依據(jù)。實(shí)地調(diào)研法：通過實(shí)地調(diào)研，了解牙體牙髓病學(xué)教學(xué)的需求和難點(diǎn)，為課題研究提供實(shí)踐依據(jù)。軟件開發(fā)法：根據(jù)牙體牙髓病學(xué)教學(xué)的需求，設(shè)計(jì)并開發(fā)基于AR技術(shù)的教學(xué)軟件。教學(xué)實(shí)驗(yàn)法：通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)，評(píng)估AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果：（1）形成一套AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略；（2）開發(fā)一套基于AR技術(shù)的牙體牙髓病學(xué)教學(xué)軟件；（3）撰寫一篇關(guān)于AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究論文。成果形式：（1）研究報(bào)告：詳細(xì)闡述AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略、軟件設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)及效果評(píng)估等方面的內(nèi)容；（2）教學(xué)軟件：一套基于AR技術(shù)的牙體牙髓病學(xué)教學(xué)軟件，可供教學(xué)使用；（3）學(xué)術(shù)論文：一篇關(guān)于AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究論文，發(fā)表在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排：（1）2023年10月-2024年2月：進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和實(shí)地調(diào)研，明確研究目標(biāo)和內(nèi)容；（2）2024年3月-2024年6月：進(jìn)行軟件開發(fā)，設(shè)計(jì)基于AR技術(shù)的牙體牙髓病學(xué)教學(xué)軟件；（3）2024年7月-2024年12月：進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，評(píng)估AR技術(shù)在牙體牙髓病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果；（4）2025年1月-2025年12月：撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，整理研究成果。人員分工：（1）張三（課題負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)課題的整體規(guī)劃、進(jìn)度安排和人員分工；（2）李四：負(fù)責(zé)文獻(xiàn)綜述和實(shí)地調(diào)研；（3）王五：負(fù)責(zé)軟件開發(fā)；（4）趙六：負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)驗(yàn)和效果評(píng)估。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（1）文獻(xiàn)綜述和實(shí)地調(diào)研費(fèi)用：5000元；（2）軟件開發(fā)費(fèi)用：20000元；（3）教學(xué)實(shí)驗(yàn)和效果評(píng)估費(fèi)用：10000元；（4）研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文撰寫費(fèi)用：5000元；（5）其他費(fèi)用：5000元。設(shè)備需求：（1）計(jì)算機(jī)：用于文獻(xiàn)綜述、軟件開發(fā)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)和效果評(píng)估；（2）AR設(shè)備：用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)和效果評(píng)估；（3）教學(xué)軟件：用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)和效果評(píng)估。九、參考文獻(xiàn)（略）注：以上內(nèi)容僅為示例，實(shí)際撰寫時(shí)需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，