北京市平谷區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

平谷區(qū)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控試卷初三化學(xué)注意事項(xiàng)1.本試卷共8頁，包括兩部分，39道小題，滿分70分?？荚嚂r(shí)間70分鐘。2.在答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)和姓名。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，請(qǐng)將試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16C-12N-14K-39第一部分選擇題(共25分)本部分共25題，每題1分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出符合題目要求的一項(xiàng)。1.如圖列出的是我們?cè)谏詈鸵酝鶎W(xué)習(xí)中見過的物質(zhì)變化，其中屬于物理變化的是A.木炭燃燒 B.銅錠拉成銅絲C.鐵劍生銹 D.葡萄釀酒2.基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.傾倒液體C.滴加液體 D.檢查氣密性3.下列儀器中，不能用酒精燈加熱的是A.量筒 B.蒸發(fā)皿 C.試管 D.燒杯4.下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是A.取用粉末狀試劑——藥匙 B.少量試劑的反應(yīng)——試管C.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 D.盛放液體試劑——廣口瓶5.下列現(xiàn)象中，不屬于鐵絲在氧氣中燃燒的是A.藍(lán)色火焰 B.火星四射 C.放出熱量 D.生成黑色固體6.地殼中含量最多的元素是A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵探索物質(zhì)的構(gòu)成是個(gè)永恒的課題。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列小題。7.下列對(duì)日常生活中現(xiàn)象的微觀解釋，合理的是A.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子解釋：分子的數(shù)目很大B.夏天汽車輪胎容易爆炸解釋：溫度升高，分子體積增大C.油漆需要密閉保存解釋：分子質(zhì)量很小D.春天漫步在公園里可以聞到陣陣花香解釋：分子在不斷運(yùn)動(dòng)8.張青蓮院士主持測(cè)定的銻，鈰等元索的相對(duì)原子質(zhì)量新值，被采用為新的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。鈰的原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子，中子數(shù)82，則其原子核外電子數(shù)為A.58 B.82 C.140 D.249.制作景泰藍(lán)的釉料中常含鈷元素。鈷元素在元素周期表中的信息如圖。下列有關(guān)鈷元素的說法不正確的是A.原子序數(shù)是27 B.屬于非金屬元素C.元素符號(hào)是Co D.相對(duì)原子質(zhì)量為58.9310.下列符號(hào)中，表示2個(gè)氯原子的是A.Cl2 B.2Cl2 C.2Cl D.2Cl-11.以下四種物質(zhì)的微觀示意圖中表示混合物的是表示不同種原子A. B. C. D.12.琥珀中含C、H、O、N、Si、Na、Al等元素，下列各組元素中均屬于金屬元素的是A.C、H B.H、O C.N、Na D.Na、Al劍指蒼穹，飛向星辰大海！2024年10月30日，神州十八號(hào)，十九號(hào)飛船航天員齊聚“天宮”！請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列小題。13.長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭均使用偏二甲肼(C2H8N2)—四氧化二氮(N2O4)做推進(jìn)劑，下列關(guān)于N2O4敘述錯(cuò)誤的是A.N2O4是氧化物B.N2O4的相對(duì)分子質(zhì)量是92C.N2O4由氧元素和氮元素組成D.四氧化二氮中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為1：214.工作艙中的氧氣主要由電解水的方式獲得。電解水得到的氧氣與氫氣的體積比為A.2：1 B.1：2 C.1：8 D.8：115.空間站的電能主要來自A.太陽能 B.風(fēng)能 C.核能 D.自身攜帶16.載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是（在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比）A. B. C. D.17.工作艙中的水非常寶貴，廢水通過回收實(shí)現(xiàn)“太空水循環(huán)”，我們?nèi)粘Ｉ钪袃艋Ｓ玫交钚蕴浚趦羲械闹饕饔檬茿.沉淀 B.吸附 C.消毒 D.蒸餾18.正月里，不少人點(diǎn)燃孔明燈，放飛心中夢(mèng)想?？酌鳠羧?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃，但紙質(zhì)燈罩卻沒被點(diǎn)燃的原因是A.紙張不是可燃物不能燃燒B.空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒C.風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著火點(diǎn)降低了D.風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙著火點(diǎn)高大尚平谷建設(shè)，需要深入打好藍(lán)天，碧水，凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，持續(xù)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)完成下列小題。19.下列做法不符合“低碳環(huán)?！崩砟畹氖茿.乘坐公交出行 B.提倡無紙化辦公C.垃圾分類回收 D.使用一次性筷子20.為防治大氣污染，下列做法不可行的是A.加強(qiáng)揚(yáng)塵管控 B.大力推行煤改電或煤改氣C.直接排放工業(yè)廢氣 D.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)21.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是A.O2用于食品防腐 B.大理石用作建筑材料C.干冰用于人工降雨 D.N2用作保護(hù)氣22.低鈉鹽中鈉的含量比普通鹽低左右，這里的“鈉”指的是A.鈉金屬 B.鈉元素 C.鈉原子 D.鈉分子23.石蠟燃燒生成CO2和H2O，下面關(guān)于石蠟的組成敘述正確的是A.石蠟中一定含有碳、氫、氧三種元素B.石蠟中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素C石蠟中一定含有碳、氧兩種元素，可能含有氫元素D.石蠟中一定含有氫、氧兩種元素，可能含有碳元素24.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A.元素觀：CO和CO2都是由碳元素和氧元素組成的B.結(jié)構(gòu)觀：CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)閮烧叩姆肿訕?gòu)成不同C.微粒觀：因?yàn)镃O2分子特別小，所以分子間沒有空隙D.轉(zhuǎn)化觀：一定條件下CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化25.利用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)定的壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化情況如圖2所示。下列分析不正確的是A圖1瓶中紅磷燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙B.圖1中表明氧氣含量的現(xiàn)象是瓶中水面上升至1處C.圖2中a點(diǎn)到b點(diǎn)是由于反應(yīng)放熱使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大D.圖2中c點(diǎn)時(shí)瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量最小第二部分非選擇題(共45分)本部分共14題，共45分?！旧瞵F(xiàn)象解釋】26.發(fā)熱包中的白色粉末含有氧化鈣(CaO，俗稱生石灰)，它能與水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2，俗稱熟石灰]，并產(chǎn)生大量的熱。請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的方程式______。27.多數(shù)博物館內(nèi)禁止使用閃光燈。光化學(xué)反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致文物受損，原理如圖所示。在2個(gè)方框中補(bǔ)全對(duì)應(yīng)的微粒示意圖______、______。28.食鹽的主要成分是氯化鈉(NaCl)，其中氯元素的化合價(jià)為______。29.家用燃?xì)庠钤谌紵芡鷷r(shí)是藍(lán)色火焰，不完全燃燒時(shí)是黃色火焰，此時(shí)應(yīng)______(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)空氣管的閥門。【科普閱讀理解】30.閱讀下面科普短文。2015年10月，屠呦呦以“發(fā)現(xiàn)青蘺素(C15H22O5)，開創(chuàng)瘧疾治療新方法”榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦提取青蒿素的啟發(fā)來自東晉茍洪的《時(shí)后備急方》——“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”。研究團(tuán)隊(duì)以黃花蒿為原料提取青蒿素的流程如圖1。研究團(tuán)隊(duì)先后經(jīng)歷了用水，乙醇，乙醚提取青蒿素的研究過程，最終確認(rèn)只有低溫，乙醚冷浸等方法才能成功提取青蒿素。其中，科研人員用不同溶劑(能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì))提取黃花蒿中的青蒿素，提取效率見表。溶劑水乙醇乙醚提取效率≈035%95%黃花蒿葉片是提取青蒿素的主要器官，植株葉片產(chǎn)量和青蒿素含量決定著青蒿素的產(chǎn)量。土壤中氮含量影響植株的生長(zhǎng)動(dòng)態(tài)和青蒿素含量。我國(guó)科研人員在等量土壤中添加不同質(zhì)量的尿素[CO(NH2)2]，制備供氮量不同的土壤樣品，研究供氮量對(duì)黃花蒿葉片中氮元素含量和青蒿素含量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。從黃花蒿中提取青蒿素是我國(guó)獲取青蒿素的主要途徑，但黃花蒿中青蒿素含量較低且青蒿素需求量大，因此，研究利用化學(xué)或生物學(xué)的方法合成青蒿素具有廣闊的前景。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）一個(gè)C15H22O5分子中有______個(gè)原子。（2）圖1中，破碎的目的是______。（3）表1中，用水做溶劑，提取效率幾乎為0，說明青蒿素具有的性質(zhì)是_____。（4）判斷下列說法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。由圖2可知，黃花蒿葉片中的氮元素含量越高，青蒿素含量越高。______【生產(chǎn)實(shí)際分析】31.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《周禮?考工記》記載了我國(guó)勞動(dòng)人民制取KOH；以漂洗絲帛的工藝。大意是：先將干燥的木頭燒成灰(含K2CO3)，用其灰汁浸泡絲帛，再加入石灰即可。如圖為模擬該法制取KOH的工藝流程。根據(jù)圖示請(qǐng)回答下列問題：（1）操作①的名稱是_____。（2）K2CO3中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(只寫出列式，不用計(jì)算結(jié)果)。（3）得到的KOH，從物質(zhì)分類分析，屬于______。A.混合物 B.純凈物 C.化合物 D.氧化物32.我國(guó)承諾：2030年“碳達(dá)峰”，2060年“碳中和”，體現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)?？茖W(xué)家認(rèn)為“碳中和”是讓人為排放的CO2被人為努力和自然過程所吸收。I.碳排放：動(dòng)植物呼吸和化石燃料的燃燒都會(huì)釋放CO2。II.碳中和：（1）自然吸收：綠色植物的__________作用是吸收CO2的最重要的途徑。人為努力：工業(yè)上一種利用NaOH溶液實(shí)現(xiàn)“碳捕集”技術(shù)的流程如圖所示。（2）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有NaOH、______。高溫反應(yīng)室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！净緦?shí)驗(yàn)及其原理分析】33.學(xué)習(xí)氧氣和二氧化碳制法是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。（1）用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，當(dāng)有氣體排出時(shí)立即收集氣體______(填“是”或“否”)。（2）寫出高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)化學(xué)方程式：______。（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置是______。（4）用D裝置收集二氧化碳的原因是①______，②驗(yàn)滿的方法是______。34.如圖是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)完成下列問題：（1）寫出木炭燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式______。（2）②和③中木炭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不完全相同的原因是______不同。（3）④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。35.小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，（1）F中的出現(xiàn)是______。（2）G中澄清石灰水______。（3）H中觀察到蠟燭由______依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。36.用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件(白磷著火點(diǎn)約為40℃)。（1）寫出白磷燃燒的方程式______。（2）設(shè)計(jì)C，D的目的是______。（3）能驗(yàn)證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是______。（4）A～D中，可不做的實(shí)驗(yàn)是______(填序號(hào))。37.興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(托盤天平略)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，如圖A，B，C所示。（1）同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，上述的A-C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，只有一個(gè)裝置能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該裝置為_______(填字母代號(hào))，不能用B的原因是______。（2）裝置A在實(shí)驗(yàn)過程中氣球的變化_______；錐形瓶底部細(xì)沙的作用是_____。（3）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示。該裝置中小氣球的作用是_____?！究茖W(xué)探究】38.某小組研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”，查閱資料，猜想如下。【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2生成O2的快慢。【實(shí)驗(yàn)操作】檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。【實(shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③反應(yīng)物5%H2O2100mL5%H2O2______mL3%H2O2100mL加入固體0.5g氯化鈉固體0.5g二氧化錳______收集氣體的時(shí)間165s46s80s（1）H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣符號(hào)表達(dá)式為______，該反應(yīng)類型為______。（2）實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為______mL。（3）實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為______?！窘Y(jié)論】（4）該探究過程得出的結(jié)論是______；______。【反思】（5）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2后反應(yīng)明顯加快。小紅提出，為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對(duì)H2O2生成O2快慢有影響，還應(yīng)該增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為______?！就卣埂浚?）某同學(xué)為了探究影響雙氧水分解速度的某種因素，用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較______也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康??！緦?shí)際應(yīng)用定量分析】軍事上用氫化鋰(LiH)與水反應(yīng)作為氫氣來源。反應(yīng)的化學(xué)方程式為L(zhǎng)iH+H2O=LiOH+H2↑，請(qǐng)計(jì)算18g水與足量的氫化鋰反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)平谷區(qū)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控試卷初三化學(xué)參考答案第一部分選擇題(共25分)本部分共25題，每題1分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出符合題目要求的一項(xiàng)?！?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A探索物質(zhì)的構(gòu)成是個(gè)永恒的課題。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列小題?！?題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D劍指蒼穹，飛向星辰大海！2024年10月30日，神州十八號(hào)，十九號(hào)飛船航天員齊聚“天宮”！請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列小題。【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】D高大尚平谷建設(shè)，需要深入打好藍(lán)天，碧水，凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，持續(xù)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)完成下列小題?！?9題答案】【答案】D【20題答案】【答案】C【21題答案】【答案】A【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D第二部分非選擇題(共45分)本部分共14題，共45分?！旧瞵F(xiàn)象解釋】【26題答案】【答案】【27題答案】【答案】①.②.【28題答案】【答案】-1##-1價(jià)【29題答案】【答案】調(diào)大【科普閱讀理解】【30題答案】【答案】（1）42（2）增大青蒿素和溶劑的接觸面積，能提高青蒿素的提取效率（3）難溶于水（4）錯(cuò)【生產(chǎn)實(shí)際分析】【31題答案】【答案】（1）過濾（2）（3）BC【32題答案】【答案】（1）光合（2）①.