北京市昌平區(qū)2024-2025學年九年級上學期期末物理試卷（含答案）

昌平區(qū)2024—2025學年第一學期初三年級期末質(zhì)量抽測物理試卷2025.1本試卷共8頁，共兩部分，25個小題，滿分70分。考試時間70分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢柑钔炕驎鴮懺诖痤}卡上，在試卷上作答無效。考試結(jié)束后，請交回答題卡。第一部分一、單項選擇題（下列每題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每題2分）1.在常溫干燥的情況下，下列餐具屬于導體的是（）A塑料筷子 B.陶瓷碗 C.不銹鋼勺 D.玻璃果盤2.下列用電器中，主要利用電流熱效應工作的是（）A.電視機 B.電風扇 C.收音機 D.電熨斗3.關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（）A.電能表是測量消耗電能的儀表B.家庭電路中的電冰箱和空調(diào)是串聯(lián)的C.用電器電線的絕緣皮破損了仍能繼續(xù)使用D.導致家庭電路中電流過大的原因一定是短路4.關(guān)于電磁波，下列說法正確的是（）A.超聲波是電磁波 B.手機信號不屬于電磁波C.光是電磁波 D.電磁波傳播速度是340m/s5.某同學利用如圖甲所示裝置進行如下實驗：斷開開關(guān)，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關(guān)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進行實驗，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列結(jié)論中合理的是（）A.由甲、乙兩圖可得不管是否通電，導線周圍都能產(chǎn)生磁場B.由甲、乙兩圖可得利用磁場可以產(chǎn)生電流C.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的強弱與電流大小有關(guān)D.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生磁場的方向與電流方向有關(guān)6.下列說法中正確的是（）A.電飯鍋工作時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能B.電風扇工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能C.干電池給燈泡供電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學能D.在陽光照射時，太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能7.如圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈和燈均發(fā)光。下列說法中正確的是（）A.和串聯(lián)B.和兩端的電壓一定相等C.通過的電流一定比通過的電流大D.消耗的電功率一定比消耗的電功率小8.小明想設(shè)計一款帶燈光顯塵功能的吸塵器，它包括照明用的燈泡和吸塵用的電動機。只閉合開關(guān)時，只有電動機工作；只閉合開關(guān)時，電動機不工作，照明燈不亮；同時閉合開關(guān)、，電動機和照明燈都工作。如圖中能正確模擬此功能的電路是（）A. B. C. D.9.如圖所示的四個電路中，開關(guān)均閉合后，通過兩個燈泡的電流一定相等的是A B. C. D.10.如圖所示是一種溫度測試儀的電路，電源兩端的電壓不變，為熱敏電阻（已知熱敏電阻阻值隨溫度升高而減小，電路圖符號），為定值電阻。閉合開關(guān)S，當所測物體溫度升高時，下列判斷中正確的是（）A.電流表示數(shù)減小 B.電壓表示數(shù)減小C.電阻兩端的電壓增大 D.電路消耗的總功率增加11.如圖所示為兩個家用電器的銘牌，下列說法中正確的是（）電熱水器額定電壓220V工作頻率50Hz額定功率2000W電視機額定電壓220V工作頻率50Hz額定功率200WA.這兩個電器正常工作時，電熱水器的工作電流較小B.這兩個電器正常工作時，電熱水器消耗的電能一定較多C.電熱水器正常工作10min，電流做功D.電視機正常工作1h，消耗的電能是200kW·h12.圖甲為某聲敏電阻的阻值隨聲音強弱的等級（單位：dB）變化關(guān)系的圖像，某同學利用該聲敏電阻制作了聲音強弱的等級檢測裝置，其簡化電路如圖乙所示。電源兩端電壓為9V并保持不變，電阻中的一個是定值電阻，另一個是聲敏電阻。已知定值電阻的阻值為10Ω，電壓表的量程為0~3V，周圍環(huán)境聲音強弱的等級越大、電壓表的示數(shù)越大。下列說法正確的是（）A.電壓表的示數(shù)為2.5V時，聲音強弱的等級為80dBB.該電路能測量的最大聲音強弱的等級為100dBC.該電路消耗的最大電功率為2.7WD.若換用阻值更大的定值電阻，則電路能測量的最大聲音強弱的等級將變大二、多項選擇題（下列每題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共6分，每題2分。每題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）13.如圖所示的發(fā)電站中，利用可再生能源發(fā)電的是（）A.水電站B.火力電站C.風力電站D.太陽能電站14.下列說法中正確的是（）A.用磁感線可以形象地描述磁場B.只要導體在磁場中運動，該導體中就會產(chǎn)生感應電流C.指南針在地磁場中靜止時，指南針的N極受到地磁場的作用力D.磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的15.如圖所示的電路中，將開關(guān)閉合后，兩電壓表的示數(shù)相等且不為零，如果電路中只有一處故障，且只發(fā)生在或上，則故障可能為（）A.斷路 B.短路 C.斷路 D.短路第二部分三、實驗探究題（共28分，16、18題各4分，17、20題各2分，19題6分，21題7分，22題3分）16.（1）根據(jù)圖甲中的電流方向，可知通電螺線管的A端是______極（選填“N”或“S”）；（2）圖乙所示的電阻箱的示數(shù)為______Ω。17.如圖所示，手持用絲綢摩擦過的玻璃棒，靠近吊起的用毛皮摩擦過的橡膠棒的一端，發(fā)現(xiàn)橡膠棒的這端被吸引過來，這是由于______電荷相互吸引。（選填“同種”或“異種”）18.實驗桌上有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個，電流表和電壓表各一塊，阻值不相等且阻值已知的定值電阻若干，導線若干。若要利用上述實驗器材探究“電阻兩端的電壓一定時，通過它的電流與電阻成反比”。請你完成下面任務：（1）畫出實驗電路圖；（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。19.小京用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。（1）如圖甲所示，閉合開關(guān)S前，應將滑動變阻器的滑片P移動至___________端；（2）閉合開關(guān)S后，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為___________A．該小燈泡的額定功率為___________W。20.如圖所示是小成測量未知電阻的實驗電路，電源兩端電壓不變，其中為阻值已知的定值電阻。當開關(guān)S、閉合，開關(guān)斷開時，電流表示數(shù)為；當開關(guān)S、閉合，開關(guān)斷開時，電流表示數(shù)為。請你用和表示。______。21.某同學做“探究通電螺線管外部磁場特點”的實驗（小磁針深色的一端是N極）。（1）實驗中通電螺線管周圍的鐵屑分布如圖甲所示，觀察鐵屑的排列情況可知通電螺線管外部磁場跟______磁體的磁場相似；只利用鐵屑的排列______判斷磁場方向（選填：“能”或“不能”）；（2）在探究通電螺線管外部磁場方向?qū)嶒炛?，在螺線管周圍放置一些小磁針，通電后，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，根據(jù)______可知此時通電螺線管的左端是______極；由大量相關(guān)實驗推理可知通電螺線管外部磁場的方向是由螺線管的N極指向S極；（3）其他條件不變，只改變螺線管中的電流方向，通電螺線管周圍各小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙所示。由圖乙和圖丙所示實驗可知：通電螺線管外部磁場的方向與螺線管中的______有關(guān)。22.某同學想探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)。實驗設(shè)計中電流通過電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少用溫度計示數(shù)的變化量表示。他連接了如圖所示的電路，并利用停表記錄加熱時間，瓶內(nèi)裝有一定質(zhì)量的初溫等于室溫的煤油、溫度計、電阻絲（阻值為R且不變）。（1）實驗步驟：①按圖連接電路，將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置，觀察并記錄裝置中溫度計的示數(shù)；②閉合開關(guān)的同時按下停表開始計時，觀察并記錄電流表的示數(shù)，通電2min，停止計時的同時觀察并記錄溫度計的示數(shù)，斷開開關(guān)；③待溫度計的示數(shù)降至后，將滑動變阻器的滑片向左調(diào)至適當位置，閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，記錄電流表的示數(shù)，通電時間為______min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數(shù)，斷開開關(guān)；（2）該同學通過計算發(fā)現(xiàn)，可得出的實驗結(jié)論是______。四、科普閱讀題（共4分）23.請閱讀《未來交通，高溫超導磁懸浮列車》并回答問題。未來交通，高溫超導磁懸浮列車人類對速度的追求，從未止步，從人類誕生至今，伴隨著交通工具的發(fā)展，速度的極限不斷被刷新。高鐵（速度可達350km/h）已經(jīng)成為我們國家的金質(zhì)名片，實現(xiàn)了領(lǐng)跑世界的目標。但高鐵的進一步提速，還是會面對很多的挑戰(zhàn)和困難，比如輪軌黏著、運行噪聲、空氣阻力等，用什么樣的技術(shù)可以解決這些問題呢？答案是磁懸浮。磁懸浮是軌道交通速度追求的一個新范式，它具有很多優(yōu)點，例如，它具有高速不可替代性，因為它擺脫了傳統(tǒng)輪軌的接觸；它具有低噪音不可替代性，同樣因為沒有輪軌接觸噪聲，運行起來安靜環(huán)保。磁懸浮的原理是什么？它又分為哪些種類？目前磁懸浮根據(jù)原理不同可以分為永磁懸浮、電磁懸浮、電動懸浮、釘扎懸浮四大類，如下表和圖所示。磁懸浮種類原理永磁懸浮利用永磁體同名磁極間排斥力實現(xiàn)懸浮。（圖甲所示）電磁懸浮電磁鐵通電產(chǎn)生磁場（電生磁），和鐵磁性軌道之間產(chǎn)生吸引力，把車子給吸上去，速度可以達到550km/h。（圖乙所示）電動懸浮當磁體在導體板上移動過程中，在原來沒有電的導體板上就會產(chǎn)生一個感應的電流（動生電），同時感應電流產(chǎn)生磁場，和磁體相互排斥，就把車子給托起來了。電動磁懸浮的特點就是運動才能產(chǎn)生懸浮。低溫超導電動懸浮最高時速可達603km/h。（圖丙所示）釘扎懸?。ㄒ卜Q高溫超導磁懸?。┰谲嚿虾蛙壍郎?，都不需要通電，靠超導體所在位置的磁場變化在內(nèi)部產(chǎn)生的感應電流（感生電），這種磁懸浮比較神奇，它既可以懸浮，又可以懸掛，就好比有一個無形的彈簧，拽著這個車，如果將車壓向軌道，車和軌道就有排斥力，如果將車拉離軌道，它們之間就有吸引力，所以它既能懸浮又能懸掛。（圖丁所示）。當前我國研制的高溫超導磁懸浮列車，未來速度將突破620km/h。列車的速度還能不能更快、甚至超過1000km/h的飛機呢？回答是“能”?？茖W家正在研制“高溫超導磁懸浮+真空管道的方式”。用磁懸浮技術(shù)消除了軌道之間的機械摩擦，影響列車提速的還有一個很重要的因素，就是空氣阻力，真空管道的引入完美地解決了這個問題，實現(xiàn)一種超高速、低能耗的運行。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）請寫出磁懸浮軌道交通的一個優(yōu)點（與高鐵相比）：______；（2）以下實驗中能說明“電動懸浮”中“當磁體在導體板上移動過程中，在原來沒有電的導體板上就會產(chǎn)生一個感應的電流（動生電）”原理的是______；A.磁極間有相互作用B.通電導體在磁場中受力C.電磁感應現(xiàn)象（3）為了更直觀的演示某種磁懸浮列車的懸浮原理，科學家在實驗室用特殊材料制作了一個模型，在模型中注入液氮后，它瞬間變成了超導體，把模型放置在由磁性材料制成的環(huán)形軌道上，使其運動起來，便可以實現(xiàn)無源的自穩(wěn)定懸浮，整個懸浮不需要通電，模型有時懸浮在軌道上面運動，有時懸掛在軌道下面運動（如下圖所示）?？茖W家演示的是______（選填“電磁懸浮列車”“電動懸浮列車”或“高溫超導磁懸浮列車”）的懸浮原理。五、計算題（共8分，24、25題各4分）24.如圖所示的電路中，定值電阻為10Ω，電源兩端電壓為3V。閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為2V。求：（1）定值電阻的阻值；（2）的電功率。25.如圖甲所示為某款家用電熱取暖器，它有一個可調(diào)溫控開關(guān)S，可以通過旋鈕設(shè)定取暖器工作時最高溫度，當取暖器的表面溫度達到設(shè)定溫度時，溫控開關(guān)自動斷開，溫度降低后溫控開關(guān)又會自動閉合；兩個檔位開關(guān)S1和S2可以獨立操作，分別控制電熱絲和的工作狀態(tài)，開關(guān)S1和S2都閉合時，電熱絲和同時工作。電熱取暖器內(nèi)部電路可簡化為圖乙所示，工作參數(shù)見下表。求：（1）電熱絲的阻值；（2）該款取暖器以最大功率正常工作時，干路中的電流。昌平區(qū)2024—2025學年第一學期初三年級期末質(zhì)量抽測物理試卷參考答案第一部分一、單項選擇題（下列每題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每題2分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C二、多項選擇題（下列每題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共6分，每題2分。每題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）【13題答案】【答案】ACD【14題答案】【答案】AC【15題答案】【答案】BC第二部分三、實驗探究題（共28分，16、18題各4分，17、20題各2分，19題6分，21題7分，22題3分）【16題答案】【答案】（1）N（2）2025【17題答案】【答案】異種【18題答案】【答案】（1）（2）略【19題答案】【答案】①.B②