河南省商丘市睢縣2025年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

河南省商丘市睢縣2025年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.把“45﹣15=30”、“170+40=210”和“210÷30=7”合并成綜合算式是(______)。2.58+47+42=47+(58+________)3.一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)兩位后是10.8,原來這個(gè)小數(shù)是(______)。4.□30×36,要使積是五位數(shù),□里最小填(______)。5.與5.02相鄰的兩個(gè)兩位小數(shù)是(_____)和(_____),這兩個(gè)數(shù)的和是(_____),它們的積是(_____)位小數(shù)。6.3.6×2.08的積是________位小數(shù)。7.仔細(xì)觀察,找一找。①②③④小明通過觀察上面的四個(gè)幾何體看到了A、B兩種形狀,如下圖:AB(1)從正面看是圖A的有(________)。(2)從正面看是圖B的有(________)。(3)從左面看是圖B的有(________)。(4)從上面看是圖B的有(________)。8.5.949保留整數(shù)是(____),保留一位小數(shù)是(____),保留兩位小數(shù)是(____)。9.填符號(hào):“>”“<”或“=”。60÷6+4_____60÷(6+3)340﹣46﹣57_____340﹣(46+57)93﹣27÷3_____(93﹣27)÷3120+60÷12_____(120+60)÷1210.等腰三角形的一個(gè)底角是42度,它的頂角是(________)度,這是個(gè)(________)角三角形。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.3個(gè)0.3的和等于()個(gè)0.01的和。A.10 B.30 C.9012.下列算式中,結(jié)果最小的是()。A.8.5×3 B.8.5×0.3 C.85×0.3 D.850×0.313.6.6元表示()。A.六六元 B.六元六 C.六元六角14.下面的物體,()從正面看與從左面看到的形狀相同.A. B.C. D.15.一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為7厘米、10厘米,則第三條邊長(zhǎng)不可能是()A.5厘米 B.15厘米 C.2厘米三、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.三位數(shù)乘兩位數(shù)積是四位數(shù)或五位數(shù)。(______)17.0除以一個(gè)非0的數(shù),還得0。(________)18.把98765000改寫成用“億”作單位的近似數(shù)是10億.(_______)19.(12+b)×5=60+b×5。________20.真分?jǐn)?shù)比1小,假分?jǐn)?shù)比1大.(_____)四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21.直接寫出得數(shù).20×30=0.5×100=90×100=1÷1000=2.1-1.7=3.16+5.4=0.1×100=2.8+3.5=22.用豎式計(jì)算。507×12=450×80=五、作圖題。(共8分)23.從上面看上排的物體分別是什么形狀的?請(qǐng)連一連。六、解決問題。(每題6分,共36分)24.王師傅前4天生產(chǎn)了137個(gè)零件,后5天平均每天生產(chǎn)了32個(gè)零件,王師傅平均每天生產(chǎn)多少個(gè)零件?25.如下圖,∠2=125°,求∠1的度數(shù)。26.學(xué)校食堂運(yùn)來大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,運(yùn)進(jìn)的大米比面粉多多少千克?27.28名老師帶著664名同學(xué)去春游,每輛大車可坐45人,租金900元,每輛小車可坐18人,租金500元,怎樣租車最省錢?28.甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相對(duì)開出,甲車每小時(shí)行58千米,乙車每小時(shí)行65千米,經(jīng)過2小時(shí)兩車還相距102千米。兩地相距多遠(yuǎn)?(提示:有幾種情況出現(xiàn)呢?)(6分)29.畫出下面各圖形底邊上的高,再量一量,填在括號(hào)里。高()厘米高()厘米

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、(170+40)÷(45﹣15)=7【分析】先計(jì)算出170加上40求出和作為被除數(shù),再用45減去15求出差,作為除數(shù),最后用被除數(shù)除以除數(shù)即可求解?!驹斀狻堪选?5﹣15=30”、“170+40=210”和“210÷30”合并成綜合算式是:(170+40)÷(45﹣15)=7。故答案為(170+40)÷(45﹣15)=7?!军c(diǎn)睛】解決這類題目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果,這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。2、42【解析】【考點(diǎn)】加法交換律,加法結(jié)合律【解答】58+47+42=47+58+42=47+(58+42)故答案為42【分析】58+47+42=47+58+42運(yùn)用了加法交換律,47+58+42=47+(58+42)運(yùn)用了加法結(jié)合律.3、1.08【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知:一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)兩位,實(shí)際相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位,即這個(gè)數(shù)比原來擴(kuò)大10倍;一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大10倍后是10.8,再縮小10倍得到原數(shù),據(jù)此即可解答此題?!驹斀狻?0.8÷10=1.08一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)兩位后是10.8,原來這個(gè)小數(shù)是1.08?!军c(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(向左)移動(dòng)一位、兩位、三位……,這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大(縮?。?0倍、100倍、1000倍……,反之也成立。4、3【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù),也可能是五位數(shù),要使□30×36的積是五位數(shù),積最小也要大于或等于10000,故兩個(gè)因數(shù)最高位相乘時(shí),必須進(jìn)位,同時(shí)考慮十位上進(jìn)位問題情況來確定最高位上最小填的數(shù),進(jìn)行求解?!驹斀狻俊?0×36,要使積是五位數(shù),積最小也要大于或等于10000,故兩個(gè)因數(shù)最高位相乘時(shí),必須進(jìn)位,同時(shí)考慮十位進(jìn)位與否來確定;要使百位上最小,積也不能小于10000,就想36和幾個(gè)百相乘就能進(jìn)位,最小只能是3,即330×36=11880,所以□里最小填3?!军c(diǎn)睛】本題根據(jù)積的情況來判斷因數(shù)的情況,主要依據(jù)是否進(jìn)位來判斷;還要明白三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù),也可能是五位數(shù)。5、5.015.0310.04四【解析】略6、3【解析】?jī)蓚€(gè)因數(shù)中共有3位小數(shù),積就是3位小數(shù)。故答案為:3。如果乘積的末尾沒有0,那么兩個(gè)因數(shù)中共有幾位小數(shù),積中就有幾位小數(shù)。7、①③④③④②【分析】四個(gè)幾何體中從正面看只有①號(hào)幾何體只有1列,因此從正面看是圖(A)的是①號(hào);四個(gè)幾何體中從正面看只有③號(hào)、④號(hào)幾何體只有2列1層,因此從正面看是圖(B)的有③號(hào)和④號(hào);四個(gè)幾何體中從左面看只有③號(hào)、④號(hào)幾何體只有2行1層,因此從左面看是圖(B)的也只有③號(hào)和④號(hào);四個(gè)幾何體中從上面看只有②號(hào)幾何體只有1行2層,因此從上面看是圖(B)的只有②號(hào)。【詳解】(1)從正面看是圖A的有①。(2)從正面看是圖B的有③④。(3)從左面看是圖B的有③④。(4)從上面看是圖B的有②。故答案為:①;③④;③④;②【點(diǎn)睛】本題考查能從不同方向正確觀察多個(gè)幾何體的形狀,并能夠分清相同形狀的觀察方向。8、65.95.95【解析】略9、>=>>【詳解】試題分析:1、如果是同一級(jí)運(yùn)算,一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算;2、如果既有加減、又有乘除法,先算乘除法、再算加減;3、如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的.按照此運(yùn)算順序,分別求出各個(gè)算式的結(jié)果,再比較即可求解.解:(1)60÷6+4=10+4=1460÷(6+3)=60÷9=14>所以:60÷6+4>60÷(6+3)(2)340﹣46﹣57=294﹣57=237340﹣(46+57)=340﹣103=237237=237所以:340﹣46﹣57=340﹣(46+57)(3)93﹣27÷3=93﹣9=84(93﹣27)÷3=66÷3=2284>22所以:93﹣27÷3>(93﹣27)÷3;(4)10+60÷1=10+5=15(10+60)÷1=180÷1=1515>15所以:10+60÷1>(10+60)÷1.故答案為>,=>,>.【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是找出算式的計(jì)算順序,根據(jù)計(jì)算順序求出結(jié)果,再比較.10、96鈍【分析】利用等腰三角形的兩個(gè)底角相等和三角形的內(nèi)角和,求得頂角度數(shù),進(jìn)一步把三角形按角分類即可?!驹斀狻?80°-42°-42°=138°-42°=96°96°的角是鈍角,所以這個(gè)三角形是鈍角三角形?!军c(diǎn)睛】此題考查等腰三角形的兩個(gè)底角相等這一性質(zhì),三角形的內(nèi)角和,以及三角形按角分如何判斷三角形的類別。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、C【分析】3個(gè)0.3的和為3×0.3=0.9,10個(gè)0.01的和為10×0.01=0.1,30個(gè)0.01的和為30×0.01=0.3,90個(gè)0.01的和為90×0.01=0.9.據(jù)此解答即可。【詳解】A.10個(gè)0.01的和為10×0.01=0.1;B.30個(gè)0.01的和為30×0.01=0.3;C.90個(gè)0.01的和為90×0.01=0.9;3個(gè)0.3的和為3×0.3=0.9,則3個(gè)0.3的和等于90個(gè)0.01的和。故答案為:C。【點(diǎn)睛】求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,叫做乘法。所以求幾個(gè)幾的和,用乘法。12、B【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法,分別計(jì)算出它們的結(jié)果,再比較即可?!驹斀狻緼.8.5×3=25.5B.8.5×0.3=2.55C.85×0.3=25.5D.850×0.3=255255>25.5>2.55所以結(jié)果最小的是8.5×0.3;故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)乘法的計(jì)算方法,解答本題也可根據(jù)積的變化規(guī)律進(jìn)行解答。13、C【詳解】略14、A【解析】略15、C【詳解】略三、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、√【詳解】略17、√【分析】一個(gè)數(shù)乘0,或0乘一個(gè)數(shù),還得零,根據(jù)除法與乘法的互逆關(guān)系可知,0除以一個(gè)非0的數(shù),還得0?!驹斀狻扛鶕?jù)乘法與除法的互逆關(guān)系可知,0除以一個(gè)非0的數(shù),還得0。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】此題考查0在乘除法算式中的特性,關(guān)鍵是注意零不能做除數(shù)。18、×【詳解】略19、√【分析】(12+b)×5根據(jù)乘法分配律,把12與b分別與5相乘再相加即可?!驹斀狻浚?2+b)×5=12×5+b×5=60+b×5故答案為:√【點(diǎn)睛】乘法分配律是最常用的簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法,要熟練掌握,靈活運(yùn)用。20、×【詳解】真分?jǐn)?shù)小于1,假分?jǐn)?shù)大于或等于1,因此本題錯(cuò)誤.四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21、600;50;9000;0.001;0.4;8.56;10;6.3【詳解】略22、6084;36000【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則:從個(gè)位乘起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊,再把幾次乘得的數(shù)加起來。【詳解】507×12=6084450×80=36000【點(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計(jì)算,運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、作圖題。(共8分)23、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是;第二個(gè)物體從上面看是;第三個(gè)物體從上面看是;第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體,主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、解決問題。(每題6分,共36分)24、(137+32×5)÷(4+5)=33(個(gè))答:王師傅平均每天生產(chǎn)33個(gè)零件.【解析】略25、∠1=180°-(180°-125°)-90°=35°【解析】略26、200千克【解析】(50-25)×8=200(千克)27、15輛大車,1輛小車最省錢?!窘馕觥柯?8、348千米或144千米【詳解】【分析】從兩地相對(duì)開出,過2小時(shí)兩車還相距102千米,有兩種可能,一種是未相遇,還有一種是已相遇?!驹斀狻浚?)(58+66)×2+102……1’=123×2+102=246+102=348(千米)……1’答:兩地相距348千米?!?’(2)(58+66)×2-102……1’=123×2-102=245-102=144(千米)……1’答:兩地相距144千米。……1’【點(diǎn)睛】此題考查同學(xué)們的思考方式,一種是兩輛車的路程和加上相距的路程;還有一種是兩車的路程和減去相距的路程。29

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