2024-2025學(xué)年永州市江永縣數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典試題含解析

2024-2025學(xué)年永州市江永縣數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．如圖：用4個(gè)同樣大小正方體搭成的，下面圖形（

）是從正面看到的．A． B． C．2．爸爸今年a歲，是笑笑年齡的1.2倍，笑笑今年（）歲。A．1.2a B．a(chǎn)÷1.2 C．a(chǎn)－1.23．不改變大小，把8改寫(xiě)成以百分之一為單位的小數(shù)是（）。A．0.08 B．0.80 C．8.00 D．8004．“1.2×0.96○1.2”，比較大小,在○里應(yīng)填的符號(hào)是（

）A．＞ B．＜ C．＝ D．×5．把下面每組中的一個(gè)圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，無(wú)法變成長(zhǎng)方形的一組圖形是（）。A． B． C．二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．兩人賽跑，小軍跑100米用1.3分鐘，小紅跑100米用1.5分鐘，小紅比小軍速度快。（____）7．30個(gè)0.01與300個(gè)0.001的大小相等．（____）8．只要給一個(gè)算式中加上括號(hào)，就能改變運(yùn)算的順序。（________）9．方程是含有未知數(shù)的式子．（______）10．一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）11．任意一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角和都是180°．（_______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．52厘米=（______）米30.48元=（______）元（_______）角（______）分13．一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)是10.0，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（_______），最小是（______）．14．39□350≈39萬(wàn)，□里最大填_____，5□80000000≈60億，□里最大填_____。15．下圖是甲、乙、丙三人收集郵票的統(tǒng)計(jì)圖，乙給甲（________）張時(shí)，三個(gè)人的郵票同樣多。16．6.28是（___）位小數(shù)，讀作（___），6在（___）位上，表示（___）個(gè)（___）。17．在括號(hào)里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在橫線上填上合適的數(shù)。（______）____（______）____18．分?jǐn)?shù)35100019．正方形有（________）條對(duì)稱(chēng)軸，等邊三角形有（________）條對(duì)稱(chēng)軸。20．在2016里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)男子4×100米接力預(yù)賽中，中國(guó)隊(duì)跑出37.82秒的成績(jī)。橫線上的數(shù)讀作（______），它是由3個(gè)（______）、7個(gè)（______）、8個(gè)（______）和2個(gè)（______）組成。21．等腰三角形的一條邊長(zhǎng)6厘米，一條邊長(zhǎng)3厘米。這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是（______）厘米。22．一列火車(chē)從一條645米長(zhǎng)的隧道穿過(guò)，這列火車(chē)車(chē)身長(zhǎng)75米，通過(guò)這條隧道一共用了30秒。這列火車(chē)的速度是（______）米/秒。23．用數(shù)字2、3、4、6，經(jīng)過(guò)運(yùn)算算出24，算式是（________）。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．口算。25．用豎式計(jì)算。7.56＋3.8＝15.46－6.56＝12.5－6.87＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。27．看一看,連一連．28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱(chēng)用線連起來(lái)。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．學(xué)校買(mǎi)中國(guó)象棋和圍棋一共用去了980元。平均每副圍棋多少元？中國(guó)象棋18副平均每副45元圍棋10副平均每副？元30．某景區(qū)門(mén)票價(jià)格方案：方案一：成人每人100元，兒童每人50元；方案二：團(tuán)體10人以上(含10人)每人80元。(1)成人10人，兒童4人，怎樣買(mǎi)票比較劃算？(2)成人4人，兒童10人，怎樣買(mǎi)票比較省錢(qián)？31．下面是某小學(xué)四、五、六年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。某小學(xué)四、五、六年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（1）哪個(gè)年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生最多？哪個(gè)年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生最少？（2）該校四、五、六年級(jí)戴眼鏡的男生比女生多多少人？32．玲玲有一張寬20厘米的長(zhǎng)方形彩紙（如下圖）。她從這張彩紙上裁下一個(gè)最大的正方形做紙花。剩下彩紙的面積是100平方厘米。原來(lái)彩紙的面積是多少平方厘米？（先畫(huà)圖整理?xiàng)l件和問(wèn)題，再解答。）33．學(xué)校有一個(gè)正方形花園（如圖），如果把花園的一組對(duì)邊各增加2米，這樣花園就變成了長(zhǎng)方形，面積增加了16平方米。（1）學(xué)校的正方形花園的面積是多少平方米？（先在圖上畫(huà)一畫(huà)，再解答）（2）為了方便同學(xué)們參觀，學(xué)校要在正方形花園的四周加鋪一條1米寬的小路。這條小路的面積是多少平方米？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【解析】選項(xiàng)A、C既不是從正面看到的也不是從側(cè)面看到的，更不是從上面看到的；只有B是從正面看到的，選項(xiàng)A從正面看到的是兩層，而圖中只有一層，不合要求；選項(xiàng)C從正面看到的也是兩層，不合要求．2、B【解析】略3、C【分析】以百分之一為單位的數(shù)是兩位小數(shù)，然后根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：不改變大小，把8改寫(xiě)成以百分之一為單位的小數(shù)是8.00；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的意義和性質(zhì)。明確小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】略5、C【詳解】[分析]根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，再運(yùn)用解答。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、錯(cuò)誤【解析】根據(jù)題意可知，跑相同的路程，誰(shuí)用的時(shí)間越短，誰(shuí)跑的越快，據(jù)此判斷?！驹斀狻恳?yàn)?.3＜1.5，所以小軍比小紅跑的速度快，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。7、√【詳解】略8、×【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序可知，算式12×16＋18，先算乘法，再算加法。算式加上括號(hào)后變?yōu)?2×（16＋18），先算加法，再算乘法。則給一個(gè)算式中加上括號(hào)，可以改變運(yùn)算的順序。而算式12×16＋18，加上括號(hào)后變成（12×16）＋18，還是先算乘法，再算加法。則給一個(gè)算式中加上括號(hào)，也可以不改變運(yùn)算的順序。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，給一個(gè)算式中加上括號(hào)，可能會(huì)改變運(yùn)算的順序，也可能不會(huì)改變運(yùn)算順序。故答案為：×【點(diǎn)睛】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的。9、×【詳解】略10、√【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，即小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，再縮小到它的，即小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，所以原數(shù)大小不變；據(jù)此判斷．解：由分析可知：一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變；故答案為√．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．11、對(duì)【詳解】三角形的內(nèi)角和等于180°．故本題結(jié)論是正確的．三、我能填。（每題2分，共24分）12、0.523048【解析】略13、10.049.95【解析】略14、49【解析】略15、1【解析】略16、兩六點(diǎn)二八個(gè)6一【解析】略17、÷100×1000【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：4.35到0.435小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，也就是將4.35縮小10倍，對(duì)應(yīng)除以10；0.729到72.9，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，就是擴(kuò)大100倍，對(duì)應(yīng)著乘以100；0.0625到62.5，小數(shù)點(diǎn)向右邊移動(dòng)三位，也就是擴(kuò)大1000倍，對(duì)應(yīng)著乘以1000.據(jù)此填寫(xiě)即可?！驹斀狻?.35÷10＝0.435

0.729×100＝72.9

0.0625×1000＝62.5故答案為：÷；100；×；1000【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起數(shù)的大小變化，關(guān)鍵是掌握變化規(guī)律。18、0.035三0.00135【解析】略19、43【分析】正方形的對(duì)稱(chēng)軸是過(guò)兩組對(duì)邊中點(diǎn)的直線和兩條對(duì)角線所在的直線；等邊三角形的對(duì)稱(chēng)軸是在三邊上的高所在的直線，進(jìn)而解答本題?！驹斀狻空叫斡?條對(duì)稱(chēng)軸，等邊三角形有3條對(duì)稱(chēng)軸。故答案為：4；3【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)對(duì)稱(chēng)軸的理解以及圖形的認(rèn)識(shí)，在明白圖形特征的基礎(chǔ)上，找到能使圖形對(duì)折起來(lái)重合的線就是對(duì)稱(chēng)軸。20、三十七點(diǎn)八二十一十分之一百分之一【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。小數(shù)37.82中，十位是3，表示3個(gè)十；個(gè)位是7，表示7個(gè)一；十分位是8，表示8個(gè)十分之一，百分位上是2，表示2個(gè)百分之一?！驹斀狻?7.82讀作三十七點(diǎn)八二，它是由3個(gè)十、7個(gè)一、8個(gè)十分之一和2個(gè)百分之一組成。故答案為：三十七點(diǎn)八二；十；一；十分之一；百分之一?！军c(diǎn)睛】小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一……分別寫(xiě)作0.1，0.01，0.001，0.0001……21、15【分析】根據(jù)任意兩邊之和大于第三邊，知道等腰三角形的腰的長(zhǎng)度是6厘米，底邊長(zhǎng)3厘米，把三條邊的長(zhǎng)度加起來(lái)就是它的周長(zhǎng)?！驹斀狻?＋3＝6所以等腰三角形的底邊長(zhǎng)3厘米，腰長(zhǎng)6厘米；周長(zhǎng)：6＋6＋3＝15（厘米）【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是先判斷出三角形的兩條腰的長(zhǎng)度，再根據(jù)三角形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法，列式解答即可。22、24【分析】注意火車(chē)通過(guò)隧道的路程需要加上火車(chē)的長(zhǎng)度，所以此題火車(chē)走過(guò)的總路程為645＋75，時(shí)間為30秒，根據(jù)速度＝路程÷時(shí)間即可求得這列火車(chē)的速度。【詳解】（645＋75）÷30＝720÷30＝24（米/秒）【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，特別是要抓住火車(chē)通過(guò)隧道的路程是隧道的長(zhǎng)加上火車(chē)的長(zhǎng)度。23、4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)【解析】略四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、4600；390；175；16；50；520；100；100000【詳解】略25、11.36；8.9；5.63。【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。【詳解】7.56＋3.8＝11.3615.46－6.56＝8.912.5－6.87＝5.63【點(diǎn)睛】小數(shù)加減法時(shí)，注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。27、【解析】略28、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、17元【分析】可用45×18計(jì)算出購(gòu)買(mǎi)象棋的錢(qián)數(shù)，然后再用總錢(qián)數(shù)減去購(gòu)買(mǎi)象棋的錢(qián)數(shù)即是購(gòu)買(mǎi)圍棋的錢(qián)數(shù)，最后再用購(gòu)買(mǎi)圍棋的錢(qián)數(shù)除以10就是每副圍棋多少元，列綜合算式可解?！驹斀狻浚?80－45×18）÷10＝（980－810）÷10＝170÷10＝17（元）答：平均每副圍棋17元?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是確定購(gòu)買(mǎi)圍棋共花的錢(qián)數(shù)。30、(1)10×80＋4×50＝1000(元)答：10人買(mǎi)團(tuán)體票，4人買(mǎi)兒童票比較劃算。(2)4×100＋10×50＝900(元)答：4人買(mǎi)成人票，10人買(mǎi)兒童票比較劃算?！窘馕觥柯?1、（1）六年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生最多，四年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生最少。（2）該校四、五、六年級(jí)戴眼鏡的男生比女生多31人。【分析】（1）可以通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖，無(wú)論是男生還是女生，四年級(jí)的條形都是最矮的，六年級(jí)的都是最高的，據(jù)此就可判斷哪個(gè)年級(jí)多，哪個(gè)年級(jí)少。（2）將三個(gè)年級(jí)女生戴眼鏡的人數(shù)求出來(lái)，三個(gè)年級(jí)男生戴眼鏡的求出來(lái)，然后用男生的人數(shù)減去女生的人數(shù)即可得到答案。【詳解】（1）答：六年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生最多，四年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生最少。（2）33＋40＋61＝73＋61＝134（人）20＋31＋52＝51＋52＝103（人）134－103＝31（人）答：該校四、五、六年級(jí)戴眼鏡的男生比女生多31人?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的讀圖回答問(wèn)題，考查的是學(xué)生的觀察和應(yīng)用能力。32、500平方厘米【分析】根據(jù)剩下彩紙的面積是100平方厘米，利用長(zhǎng)方形的面積公式求得剩下彩紙的寬，由于要剪下一個(gè)最大的正方形，那么所剪的正方形的邊長(zhǎng)必須是長(zhǎng)方形彩紙的寬20厘米，依此得到原來(lái)彩紙的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式解答?！驹斀狻?00÷20＝5（厘米）20＋5＝25（厘米）25×20＝500（平方厘米）答：原來(lái)彩紙的面積是500平方厘米?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意，知道如何剪一個(gè)最大的正方形，得出剩下的圖形的形狀，進(jìn)而再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式求解。33、（1）畫(huà)圖無(wú)；64平方米（2）36平方米【詳解】【分析】（1）因?yàn)榛▓@的一組對(duì)邊各增加2米，面積增加了1