小班數學公開課感知8以內的數量教案反思

PAGEPAGE1小班數學公開課感知8以內的數量教案反思這是小班數學公開課感知8以內的數量教案反思，是優(yōu)秀的小班數學教案知識，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、引導幼兒正確感知8以內的數量，能按同一數量歸類，匹配數量相應的同類實物。2、通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒訙蕚洌?、教具一套，電腦屏幕，軟件、錄音機、磁帶。2、學具人手一份：作業(yè)紙、點卡、小動物圖片、食物圖片。3、隧道口三個，每個隧道口上有不同數量的點卡和數字卡；點卡標志每人一個?；顒舆^程：一、創(chuàng)設嘗試情境，激發(fā)嘗試欲望、引導幼兒感知8以內的數量。1、聽音樂、讓幼兒自由開汽車去探望小動物。2、屏幕依次出現小貓、蜜蜂和大象，讓幼兒通過聽、看、點數說出每一種動物的數量模仿其動作或叫聲。二、教師示范、幼兒操作練習1、教師操作示范、鞏固幼兒對8以內數量的認識。①教師示范點數動物、匹配相對應數量的食物。②教師示范，看點卡標記，匹配相應數量的動物。2、讓個別幼兒看數字匹配相應數量的動物和食物。3、讓幼兒自由分組操作，教師巡回指導。（幼兒學具操作分三種水平）①按紙上的點數找相應數量的小動物。②按紙上的小動物數量找出相應數量的食物。③讓幼兒按數字找出相應數量的小動物和食物。4、教師小結幼兒操作情況。三、游戲《乘車》玩法及規(guī)則：讓幼兒數一數自己選擇的愛心點卡（車票）上的點數，然后根據點卡乘上相應的車，并讓幼兒相互檢查。接著聽音樂做游戲，并提醒司機叔叔在穿隧道時，必須選擇相對應的點卡隧道。活動延伸：在日常生活中隨機地利用環(huán)境中的物品鞏固幼兒對8以內數量的認識。教學反思：幼兒園的數學活動相對于其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。通過一系列的游戲活動，達到了主題總目標預設的要求。相關知識《小班計算活動：送餅干》：小班數學活動送餅干教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，以游戲的形式復習鞏固圓形、正方形、三角形，能正確說出圖形名稱，學習按不同圖形的形狀、大小進行分類。培養(yǎng)幼兒思維的準確性，以及對數學活動的興趣。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看幼兒園小班計算活動送餅干教案吧。《小班數學教案：圖形找家》：小班數學活動圖形找家教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識。引導幼兒在分析圖形特征的基礎上，自己尋找分類標準進行分類。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看小班數學圖形找家教案吧?！缎“嘤H子韻律游戲：小青蛙和笨笨蛇》：小班數學活動小青蛙和笨笨蛇教案主要包含了活動目標，活動過程等內容，感受樂曲AB的結構特點及青蛙與蛇的不同音樂風格，嘗試與父母隨樂