小班數(shù)學公開課按物體的顏色分類教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學公開課按物體的顏色分類教案反思這是小班數(shù)學公開課按物體的顏色分類教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習。按物體的顏色分類（小班數(shù)學活動）一、活動目標。1、學從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體，并進行歸類。2、促進幼兒比較，綜合能力的發(fā)展。3、了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。4、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。二、活動準備。1、環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設春天花園的情景，花園里有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。2、物質(zhì)準備：花籃若干個，紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數(shù)的三分之一，錄音機，音樂磁帶。一、活動過程。（一）幼兒伴隨著輕柔的音樂，自由地到春天的花園里參觀。提問：花園里有幾種顏色的花？都有哪幾種顏色？（二）教師講訴故事《三只蝴蝶》（經(jīng)過改編）提問：1、故事里有幾只蝴蝶？她們是什么顏色的？2、她們喜歡什么顏色的花？（三）引導幼兒進行按顏色分類。1、以送花的游戲，引導幼兒進行顏色的分類，并請幼兒自行檢查是否送對了花。（1）請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。（2）請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。（3）請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花。2、以避雨的游戲，引導幼兒進行把顏色分類。（1）教師講解游戲玩法，玩法：請幼兒選擇自己喜歡的顏色的蝴蝶的頭飾，扮演蝴蝶，在花園里自由飛翔玩耍。當聽到打雷的聲音后，趕快去找和自己相同顏色的花朵避雨。當太陽出來后，蝴蝶高高興興地在草地上唱歌、跳舞、做游戲。（2）幼兒游戲，教師指導。重點指導幼兒是否找到對顏色。（四）幼兒在游戲中自然結(jié)束活動。教學反思：本次活動符合小班幼兒的年齡和認知特點，主要通過游戲的形式展開活動，活動中，我借用了卡通圖片、頭飾等輔助教具，極大地吸引了幼兒的注意力，增強了活動的趣味性。活動中，我設計了形式多樣的游戲貫穿始終，并引導幼兒緊緊圍繞教學目標來開展游戲活動。在整個活動過程中，我為幼兒提供了一個非常寬松而愉悅的環(huán)境，讓幼兒在看看、玩玩、學學的過程中不知不覺辨別紅、黃、綠三種顏色，并進行分類，形成了良好的師生互動、生生互動的學習氛圍。有力的激發(fā)了幼兒的學習興趣，使其充分體驗到了數(shù)學活動的快樂。相關(guān)知識《小班數(shù)學教案：數(shù)量對應1-5》：小班數(shù)學活動數(shù)量對應1-5教案主要包含了活動目標，活動重點，活動難點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，提高數(shù)概念。1——5數(shù)量對應學習。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看小班數(shù)學教案數(shù)量對應1-5教案吧?！缎“鄶?shù)學教案：分餅干》：小班數(shù)學活動分餅干教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在正確感知圖形的基礎上，學習按圖形的某一特征（顏色、形狀或大小）進行分類。能愉快地參加操作活動，并在集體面前大膽發(fā)言。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學分餅干教案吧。《小班數(shù)學教案：配對對》：小班數(shù)學活動配對對教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過