第一單元-扇形統(tǒng)計圖(-知識通關(guān))-2022-2023學(xué)年六年級數(shù)學(xué)下冊單元測試卷蘇教版

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2022-2023學(xué)年六年級數(shù)學(xué)下冊單元測試卷（蘇教版）第一單元扇形統(tǒng)計圖（知識通關(guān)練）考試時間：60分鐘；試卷滿分：100分題號一二三四五總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題（共16分，每小題2分）1．從下面兩個統(tǒng)計圖中可以看出，甲班男生人數(shù)與乙班男生人數(shù)比較，（）。

A．甲班男生人數(shù)多 B．乙班男生人數(shù)多 C．無法確定2．2020年上半年興義市生產(chǎn)總值為204.08億元，如果想要表示勞動報酬、生產(chǎn)稅凈額、營業(yè)盈余等與生產(chǎn)總值的關(guān)系，選擇（

）更合適。A．條形統(tǒng)計圖 B．扇形統(tǒng)計圖C．折線統(tǒng)計圖 D．統(tǒng)計表3．下列信息中，最適合用扇形統(tǒng)計圖表示的是（

）。A．小明6～12歲的身高變化 B．牛奶的營養(yǎng)成分C．小紅5次數(shù)學(xué)檢測的成績 D．某班男生的體重4．如圖是“百姓熱線電話”一周內(nèi)接到的熱線電話情況統(tǒng)計圖，其中關(guān)于環(huán)境保護問題的電話70個，本周“百姓熱線電話”共接熱線電話（

）個。A．180 B．190 C．2005．育新小學(xué)六年級學(xué)生喜歡的運動項目統(tǒng)計如圖所示，其中喜歡足球的有40人。下列說法正確的是（

）。A．喜歡踢毽子的人數(shù)最少B．喜歡跳繩的有30人C．喜歡乒乓球的人數(shù)最多6．下面各信息中，最適合用扇形統(tǒng)計圖表示的是（

）。A．某校各學(xué)科教師人數(shù)占全校教師的百分比情況B．小明家5年內(nèi)旅游消費增減變化情況C．華為手機和蘋果手機2018年每月銷售情況D．5月份氣溫變化情況7．條形統(tǒng)計圖縱軸如果用2格表示20人，那么要表示120人需要畫（

）格。A．6 B．7 C．12 D．138．六（1）班美術(shù)興趣小組的人數(shù)是全班人數(shù)的27.1%，下面是制作統(tǒng)計圖是畫的4個草圖，其中圖（

）能比較正確地表示這個百分比。A． B． C． D．二、填空題（共16分，每小題2分）9．常見的統(tǒng)計圖有()統(tǒng)計圖、()統(tǒng)計圖、()統(tǒng)計圖，為反映各部分在總體中所占的百分比，一般選擇()統(tǒng)計圖。10．扇形統(tǒng)計圖用整個()表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個()的大小表示各部分在總體中所占的百分比，通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出()與()之間的關(guān)系。11．扇形統(tǒng)計圖可以直觀、清楚地表示出()占總體的百分之多少。12．在一所民族小學(xué)里，為了表示出各民族學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比情況，可以選用________統(tǒng)計圖。13．雞蛋中各部分質(zhì)量統(tǒng)計圖如圖。麗麗每天早晨都吃一個雞蛋（一個雞蛋大約重0.06千克），麗麗每天攝入的蛋白有()克，蛋黃有()克。14．條形統(tǒng)計圖的特點是()，扇形統(tǒng)計圖的特點是()。15．“接種新冠疫苗，共筑免疫長城”，如果要反映每日接種疫苗人數(shù)增減變化情況，應(yīng)選用()統(tǒng)計圖，如果要反映各省接種疫苗人數(shù)與全國接種疫苗人數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用()統(tǒng)計圖。16．要更清楚地看出各部分與整體之間的關(guān)系，用()統(tǒng)計圖表示最合適。三、判斷題（共8分，每小題2分）17．扇形統(tǒng)計圖最大的優(yōu)點是能表示各部分數(shù)量與總數(shù)的關(guān)系。()18．某同學(xué)為了統(tǒng)計自己家一天消費的各類食物所占百分比情況，他應(yīng)選用扇形統(tǒng)計圖比較合適．()19．要表示某種礦泉水中各種礦物質(zhì)的含量占總量的多少，選用折線統(tǒng)計圖比較合適。()20．扇形統(tǒng)計圖中，所有扇形的百分比之和必須小于1。()四、作圖題（共6分）21．在“陽光大課間”活動中，學(xué)校的大隊部開展以“我最喜歡的體育項目”為主題的調(diào)查活動。大隊部將調(diào)查的結(jié)果分析整理后，正在繪制統(tǒng)計圖。請你完成下面的條形統(tǒng)計圖。五、解答題（共54分，每小題9分）22．觀察下圖，解決問題。（1）這是（

）統(tǒng)計圖。（2）B部分占整體的（

）%，圖中A、B、C三部分的最簡比是（

）。（3）如果這是育才小學(xué)六年級學(xué)生視力情況統(tǒng)計圖。其中A表示正常人數(shù)，B表示近視人數(shù)，C表示假性近視人數(shù)。六年級共有400人，假性近視有多少人？23．如圖是笑笑家12月總支出情況統(tǒng)計圖。（1）從這個扇形統(tǒng)計圖可以看出：文化支出占總支出的（

）%，幾項支出中，占比最大的支出是（

）。（2）如果生活支出比文化支出多260元，那么笑笑家12月總支出是多少元？（寫出解題過程）24．某種子培育基地用A、B、C、D四種型號的小麥種子共2000粒進行發(fā)芽實驗，從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣。通過實驗得知，C型號種子的發(fā)芽率為95%。以下是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖－1和圖－2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖。用于實驗的各型號種子數(shù)的百分比各型號種子的發(fā)芽情況統(tǒng)計圖（1）觀察圖－1，計算用于實驗的D型號種子的粒數(shù)是多少？（2）先計算出C型號種子發(fā)芽的粒數(shù)，然后將圖－2的統(tǒng)計圖補充完整。（3）應(yīng)選（

）型號的種子進行推廣（將種子的型號直接填在括號內(nèi)）。25．某小學(xué)對本校若干名學(xué)生和部分家長對“小學(xué)生在校吃零食”現(xiàn)象進行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了統(tǒng)計圖。請回答下列問題：（1）參加調(diào)查的家長（

）人。（2）請補全條形統(tǒng)計圖。（3）下圖是根據(jù)家長的調(diào)查情況制作的扇形統(tǒng)計圖，請你在扇形統(tǒng)計圖中完成填空。（4）從這次接受調(diào)查的家長中任意抽查一名家長，抽到持哪類態(tài)度的可能性大？26．小華家去年支出情況如圖所示，若小華家去年衣食住行用去4.5萬元．那么他家去年存入銀行的錢有多少萬元？27．下圖是根據(jù)六年級1班一次數(shù)學(xué)測試成績數(shù)據(jù)繪制成的統(tǒng)計圖，請結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖提供的信息，回答下面問題。（1）優(yōu)秀人數(shù)比及格人數(shù)多__________；（2）六年級1班有__________人參加本次數(shù)學(xué)測試；（3）本次測試的優(yōu)秀率是__________，不及格占本測試人數(shù)的__________；（4）把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充或填寫完整。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【解析】題干未明確說明甲班和乙班人數(shù)相同，可知它們的單位“1”不一定相同，即可得出答案。【詳解】因為單位“1”不一定相同，所以無法比較兩個班男生人數(shù)的多少。故答案為：C。【點睛】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，考察學(xué)生對單位“1”的理解。2．B【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。【詳解】2020年上半年興義市生產(chǎn)總值為204.08億元，如果想要表示勞動報酬、生產(chǎn)稅凈額、營業(yè)盈余等與生產(chǎn)總值的關(guān)系，選擇扇形統(tǒng)計圖更合適。故答案為：B【點睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答。3．B【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況解答即可。【詳解】A．小明6～12歲的身高變化最適合用折線統(tǒng)計圖表示。B．牛奶的營養(yǎng)成分最適合用扇形統(tǒng)計圖表示。C．小紅5次數(shù)學(xué)檢測的成績最適合用條形統(tǒng)計圖表示。D．某班男生的體重最適合用條形統(tǒng)計圖表示。故答案為：B【點睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答。4．C【詳解】由統(tǒng)計圖知，環(huán)境保護問題的電話占本周內(nèi)接到的熱線電話量的35%，根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少，把本周內(nèi)接到的熱線電話量看作單位“1”，求單位“1”用除法計算。70÷35%＝200（個）故答案為：C【點睛】考查了有關(guān)扇形統(tǒng)計圖的知識，分析圖中的數(shù)據(jù)，找出相關(guān)的量進行解答。5．B【解析】以一個圓的面積表示育新小學(xué)六年級學(xué)生喜歡的運動項目的情況，以扇形面積表示各種運動占的百分比。從圖上能夠讀出各種運動所占的百分比，例如足球占的百分比為20%，我們還知道喜歡足球這項運動的學(xué)生有40人，兩者相結(jié)合可以求出這次調(diào)查的學(xué)生總數(shù)。再結(jié)合跳繩所占的百分比：15%，能夠求出喜歡跳繩的人數(shù)?！驹斀狻緼：12.5%＜15%＜20%＜22.5%＜30%，所以喜歡踢毽子的人數(shù)所占百分比最少，但其他中的類型和占總?cè)藬?shù)的百分數(shù)都不知道，所以無法判斷最少，A錯；B：用喜歡足球的人數(shù)除以它所占的百分比可得出總?cè)藬?shù)：40÷20%＝40÷0.2＝200（人）用總?cè)藬?shù)乘喜歡跳繩的百分比就得出喜歡跳繩的人數(shù)：200×15%＝200×0.15＝30（人）B對；C：12.5%＜15%＜20%＜22.5%＜30%，但其他中的類型和占總?cè)藬?shù)的百分數(shù)都不知道，所以無法判斷最多；C錯。故答案為：B?！军c睛】數(shù)據(jù)統(tǒng)計的全過程有收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、繪制圖表、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論五個環(huán)節(jié)。建立數(shù)據(jù)分析觀念最好的辦法是讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。即讓學(xué)生經(jīng)歷完整的收集、整理、描述、分析的統(tǒng)計全過程。6．A【分析】首先要清楚每一種統(tǒng)計圖的特點：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此求解即可?！驹斀狻緼．各學(xué)科教師為部分，全校教師為整體，各學(xué)科教師占全校教師的百分比情況即部分與整體的關(guān)系，用扇形統(tǒng)計圖表示最合適B．要了解小明家5年內(nèi)旅游消費增減變化情況，用折線統(tǒng)計圖表示最合適C．要了解華為手機和蘋果手機2018年每月銷售情況，用條形統(tǒng)計圖表示最合適D．要了解5月份氣溫變化情況，用折線統(tǒng)計圖表示最合適故答案為：A【點睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答，牢記它們各自的特點。7．C【分析】2格表示20人，那么1格表示：20÷2＝10（人），因此用120除以10即可?！驹斀狻?20÷10＝12（格）故答案為：C【點睛】熟練掌握單式條形統(tǒng)計圖的特點是解答此題的關(guān)鍵。8．D【分析】題目中已給出部分與總體的百分比，四個選項用陰影表示圓心角，可以結(jié)合圓周角360°計算出這部分所占圓心角的度數(shù)，再與四個選項相比較，可以得出答案。【詳解】360°×27.1%＝97.56°97.56°＞90°通過觀察各扇形的圓心角發(fā)現(xiàn)，A、B、C三個扇形的圓心角均小于90°，因此，只有D能正確表示這個百分比。故答案為：D【點睛】本題還有一種簡單的做法：因為百分比27.1%＞25%（），故只要觀察四個選項中哪個圖的陰影部分所占面積＞，即可確定該選項是對的。9．

條形

折線

扇形

扇形【分析】條形統(tǒng)計圖的特點：用直條的長短表示數(shù)量的多少，從圖中直觀地看出數(shù)量的多少，便于比較；折線統(tǒng)計圖的特點：不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖的特點：能清楚地看出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間，部分與部分之間的關(guān)系。【詳解】常見的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖，為反映各部分在總體中所占的百分比，一般選擇扇形統(tǒng)計圖?！军c睛】明確各種統(tǒng)計圖的特點是解答本題的關(guān)鍵。10．

圓

扇形

各部分

整體【詳解】由扇形統(tǒng)計圖的特點可知：扇形統(tǒng)計圖用整個圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分在總體中所占的百分比，通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分與整體間的關(guān)系。11．各部分【詳解】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特點，扇形統(tǒng)計圖能反映各部分與整體的關(guān)系。因此，扇形統(tǒng)計圖可以直觀、清楚地表示出各部分占總體的百分之多少。12．扇形【分析】條形統(tǒng)計圖能表示數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅能表示數(shù)量的多少，還能表示數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖表示部分與整體之間的關(guān)系。【詳解】為了表示出各民族學(xué)生占的比例，因為要表示部分與整體之間的關(guān)系，所以可以選用扇形統(tǒng)計圖。故答案為：扇形。【點睛】本題考查的是扇形統(tǒng)計圖的特征，關(guān)鍵審清題意看需要做出什么樣的效果。13．

31.8

19.2【分析】把整個雞蛋的質(zhì)量看作單位“1”，其中蛋白約占53%，蛋黃約占32%，根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法解答?！驹斀狻?.06千克＝60克60×53%＝31.8（克）60×32%＝19.2（克）即麗麗每天攝入的蛋白有31.8克，蛋黃有19.2克?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，再根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少的方法解決問題。14．

能很容易看出數(shù)量的多少

能反映部分與整體的關(guān)系【分析】根據(jù)統(tǒng)計圖的特點填空即可?！驹斀狻織l形統(tǒng)計圖的特點是能很容易看出數(shù)量的多少，折線統(tǒng)計圖的特點是不僅能看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況，扇形統(tǒng)計圖特點是能反映部分與整體的關(guān)系?！军c睛】此題考查了統(tǒng)計圖的特點，需要牢記。15．

折線

扇形【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。【詳解】由分析得：“接種新冠疫苗，共筑免疫長城”，如果要反映每日接種疫苗人數(shù)增減變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖，如果要反映各省接種疫苗人數(shù)與全國接種疫苗人數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用扇形統(tǒng)計圖?！军c睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答。16．扇形【解析】略17．√【詳解】扇形統(tǒng)計圖清楚地看出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間，部分與部分之間的關(guān)系，原題說法正確；故答案為：√。18．√【詳解】略19．×【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系；根據(jù)統(tǒng)計圖的特點選擇合適的統(tǒng)計圖?！驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計圖的特點可知：要表示某種礦泉水中各種礦物質(zhì)的含量占總量的多少，選用扇形統(tǒng)計圖比較合適。故答案為：×【點睛】掌握條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點是解題的關(guān)鍵。20．×【詳解】略21．見詳解【分析】參加調(diào)查的總?cè)藬?shù)＝參加跳繩的人數(shù)÷占的百分率；參加其它各項的人數(shù)＝參加調(diào)查的總?cè)藬?shù)×各自占的百分率，然后依據(jù)計算出的人數(shù)畫出直條，標(biāo)上數(shù)據(jù)?！驹斀狻?0÷35%＝200（人）200×25%＝50（人）200×30%＝60（人）200－70－50－60＝130－50－60＝80－60＝20（人）【點睛】本題考查的是扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵，條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)。22．（1）扇形（2）45，5∶9∶6（3）120人【分析】（1）通過觀察發(fā)現(xiàn)此統(tǒng)計圖把圓分成幾個扇形，據(jù)此可解答。（2）把整個圓看作單位“1”，用單位“1”減去其余的兩部分的占比即可；根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡即可。（3）用總?cè)藬?shù)×假性近視所占的比重＝假性近視的人數(shù)，據(jù)此可解答。【詳解】1）這是扇形統(tǒng)計圖。（2）1－25%－30%＝75%－30%＝45%25%∶45%∶30%＝25∶45∶30＝5∶9∶6（3）400×30%＝120（人）【點睛】本題考查扇形統(tǒng)計圖，明確由整體求部分用乘法是解題的關(guān)鍵。23．（1）20；生活支出；（2）1000元【分析】（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的信息，確定文化支出所占的百分比，再根據(jù)百分數(shù)比較大小的方法比較各項支出所占的百分比，據(jù)此確定占比最大的支出。（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知，生活支出比文化支出多（46%－20%），再根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)用除法列式計算即可?！驹斀狻浚?）文化支出占總支出的20%；8%＜16%＜20%＜46%所以：幾項支出中，占比最大的支出是生活支出。（2）260÷（46%－20%）＝260÷26%＝1000（元）答：笑笑家12月總支出是1000元?！军c睛】能讀懂扇形統(tǒng)計圖中的信息是解答本題的關(guān)鍵。24．（1）500粒；（2）380粒；圖見詳解；（3）C【分析】（1）求出D所占的百分比，進而求出D的種子粒數(shù)；（2）求出C的種子粒數(shù)，進而求出發(fā)芽粒數(shù)，補充完整；（3）分別求出A、B、D發(fā)芽率，發(fā)芽率高的進行推廣；據(jù)此解答。【詳解】（1）（1－20%－20%－35%）×2000＝0.25×2000＝500（粒）答：用于實驗的D型號種子的粒數(shù)是500粒。（2）2000×20%×95%＝400×0.95＝380（380）補充如下：（3）A發(fā)芽率：630÷（2000×35%）×100%＝630÷700＝90%B發(fā)芽率：370÷（2000×20%）×100%＝370÷400＝92.5%C發(fā)芽率：95%D發(fā)芽率：470÷500×100%＝0.94×100%＝94%90%＜92.5%＜94%＜95%，所以應(yīng)選C型號的種子進行推廣。【點睛】本題主要考查統(tǒng)計圖的綜合應(yīng)用。25．（1）100；（2）見詳解；（3）見詳解；（4）反對【分析】（1）參加調(diào)查的家長人數(shù)是20人，占調(diào)查家長人數(shù)的20%，根據(jù)分數(shù)除法的