五四制小學(xué)英語期末試卷

五四制小學(xué)英語期末試卷第一部分：聽力部分。

聽力部分共四道大題，請?jiān)诓シ配浺魰r(shí)，注意聽取關(guān)鍵詞和細(xì)節(jié)信息，盡量捕捉每一個(gè)句子的主要內(nèi)容和情感表達(dá)。在做題時(shí)，請先仔細(xì)閱讀題目，確保自己明白題目要求，然后再根據(jù)自己的聽力理解，選擇最符合題目要求的選項(xiàng)。

一.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

錄音：“Goodmorning,class.TodayisFriday,the15thofJune.It'sasunnyday.Oursportsmeetingwillstartat9:00am.Pleaseremembertowearyoursportsuniformsandbringawaterbottle.”

題目：請根據(jù)錄音，選擇包含信息的句子。

A.Todayisasunnyday.

B.Oursportsmeetingwillstartat9:00am.

C.Pleasebringawaterbottletothesportsmeeting.

2.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

錄音：“Hello,mom.I'mgoingtothelibraryafterschool.Iwillbebackat5:00pm.Pleasedon'tworry.”

題目：請根據(jù)錄音，選擇包含信息的句子。

A.Thechildisgoingtothelibrary.

B.Thechildwillbebackat5:00pm.

C.Thechild'smotherisworried.

二.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

1.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

錄音：“Canyouhelpmewiththisheavybox?It'stooheavyformetocarry.”

題目：請根據(jù)錄音，選擇你所聽到的句子。

A.Canyoucarrythisheavybox?

B.It'stooheavyformetocarry.

C.Canyouhelpmewiththisbox?

2.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

錄音：“Let'sgotothezootomorrow.Wecanseethelions,tigers,andelephants.Itwillbefun.”

題目：請根據(jù)錄音，選擇你所聽到的句子。

A.Wecanseethelions,tigers,andelephantsatthezoo.

B.Let'sgotothezootomorrow.

C.Itwillbefuntogotothezoo.

三.聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

請根據(jù)所聽到的錄音，選擇正確的單詞填入空白處，使句子完整。

1.聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

錄音：“Mymotherisateacher.Sheteaches________inaprimaryschool.”

選項(xiàng)：A.EnglishB.MathC.Chinese

題目：請根據(jù)錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

2.聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

錄音：“Therearemanyfruitsintherefrigerator.Ilike________andoranges.”

選項(xiàng)：A.applesB.bananasC.milk

題目：請根據(jù)錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

四.聽錄音，選擇合適的答語。

請根據(jù)所聽到的錄音，選擇最合適的答語。

1.聽錄音，選擇合適的答語。

錄音：“What'syourmother'sjob?”

選項(xiàng)：

A.Sheisadoctor.

B.SheteachesEnglish.

C.Sheisamanager.

題目：請根據(jù)錄音，選擇合適的答語。

2.聽錄音，選擇合適的答語。

錄音：“Doyoulikebananas?”

選項(xiàng)：

A.Yes,Ido.

B.No,Idon't.

C.Sometimes.

題目：請根據(jù)錄音，選擇合適的答語。

第二部分：筆試部分

筆試部分共十道大題，請?jiān)诖痤}時(shí)仔細(xì)閱讀題目，確保理解題目要求。在做題過程中，注意把握單詞的拼寫、語法和句意。遇到不確定的題目，可以先跳過，待解決其他題目后再回來思考。

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

畫線單詞：like,lake

選項(xiàng)：T,F

題目：請判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同。

2.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

畫線單詞：sun,fun

選項(xiàng)：T,F

題目：請判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同。

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng)，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

1.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng)，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

劃線單詞：cat

選項(xiàng)：A.dogB.birdC.fish

題目：（）請選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng)。

2.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng)，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

劃線單詞：eat

選項(xiàng)：A.drinkB.sleepC.run

題目：（）請選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng)。

七.選擇題。

請從以下選項(xiàng)中選擇最合適的答案。

1.選擇題。

問句：What'syourfather'sjob?

選項(xiàng)：

A.Heisadoctor.

B.Heisateacher.

C.Heisadriver.

題目：請選擇最合適的答案。

2.選擇題。

問句：Whereisthelibrary?

選項(xiàng)：

A.It'sinfrontoftheschool.

B.It'sbehindtheschool.

C.It'sontherightoftheschool.

題目：請選擇最合適的答案。

八.根據(jù)答語補(bǔ)全問句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

請根據(jù)所給的答語，選擇最合適的問句序號(hào)。

1.根據(jù)答語補(bǔ)全問句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

答語：Sheisanurse.

選項(xiàng)：

（A）What'syourmother'sjob?

（B）What'syoursister'sjob?

（C）What'syourteacher'sjob?

題目：請根據(jù)答語補(bǔ)全問句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

2.根據(jù)答語補(bǔ)全問句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

答語：Thecatisonthebed.

選項(xiàng)：

（A）Whereisthecat?

（B）Whatisthecatdoing?

（C）Whoisthecat?

題目：請根據(jù)答語補(bǔ)全問句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

九.英漢互譯。

請將下列句子翻譯成英文或中文。

1.英漢互譯。

句子：我的名字叫李華。

翻譯：MynameisLiHua.

2.英漢互譯。

句子：她是一個(gè)醫(yī)生。

翻譯：Sheisadoctor.

十.連詞成句。

請將下列單詞或短語連成完整的句子。

1.連詞成句。

單詞/短語：my,mother,is,a,teacher

句子：Mymotherisateacher.

2.連詞成句。

單詞/短語：he,likes,basketball,playing

句子：Helikesplayingbasketball.

十一.讀一讀，選擇合適的選項(xiàng)完成對話，并將序號(hào)填在對應(yīng)的橫線上。

請閱讀以下對話，并根據(jù)上下文選擇最合適的選項(xiàng)填入橫線中。

對話1：

A:What'syourname?

B:MynameisWangWei.What'syourname?

選項(xiàng)：

1.Idon'tknow.

2.MynameisLiHua.

3.MynameisZhaoLi.

對話2：

A:What'syourmother'sjob?

B:Sheisadoctor.What'syourmother'sjob?

選項(xiàng)：

1.Sheisateacher.

2.Sheisanurse.

3.Sheisalawyer.

請根據(jù)對話內(nèi)容，選擇合適的選項(xiàng)填入橫線中。

十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。

請根據(jù)中文提示，選擇最合適的句子補(bǔ)全對話。

提示1：我叫張明。

提示2：我是一名學(xué)生。

對話：

A:_________。

B:_________。

選項(xiàng)：

1.MynameisZhangMing.

2.Iamateacher.

3.Ilikereadingbooks.

題目：請根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。

十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。

提示1：她是一名醫(yī)生。

提示2：她是我媽媽。

對話：

A:_________。

B:_________。

選項(xiàng)：

1.HernameisWangLi.

2.Sheworksinahospital.

3.Mymotherisateacher.

題目：請根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。

十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?，使對話完整通順?/p>

請從方框中選擇最合適的句子填入對話空白處，使對話內(nèi)容完整且通順。

方框句子：

1.Seeyoutomorrow.

2.Ihaveapen.

3.Sheisreadingabook.

對話：

A:_________。

B:_________。

題目：請從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋帲箤υ捦暾槨?/p>

十四.閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

請閱讀以下短文，并判斷句子是否正確。

短文：

Tomisayoungman.Heis20yearsold.HeisfromChina.HestudiesEnglishinauniversity.HehasatwinsisternamedLily.Lilyisadoctor.

句子：

1.Tomisayoungman.(T)

2.Heis20yearsold.(F)

3.HeisfromChina.(T)

4.HestudiesEnglishinauniversity.(T)

5.HehasatwinsisternamedLily.(T)

6.Lilyisadoctor.(T)

題目：請閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

參考答案

聽力部分：

一.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.B

2.B

二.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

1.B

2.B

三.聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

1.A

2.B

四.聽錄音，選擇合適的答語。

1.B

2.A

筆試部分：

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.F

2.T

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng)，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

1.(C)

2.(B)

七.選擇題。

1.C

2.A

八.根據(jù)答語補(bǔ)全問句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

1.(A)

2.(B)

九.英漢互譯。

1.MynameisLiHua.

2.Sheisadoctor.

十.連詞成