2025三年級部編版語文下學期期末知識點歸納復習考點知識練習

2025三年級部編版語文下學期期末知識點歸納復習考點知識練習班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選一選，填一填。五顏六色五光十色1.草地上開了許多（______）的小花，還有蜜蜂、蝴蝶在飛舞。2.西沙群島一帶海水（______），瑰麗無比。不是……而是……不是…….就是……既……又……即使…….也……3.這個星期六我不出去玩了，（______）我不想去，（______）媽媽不讓我去。4.秋天（______）是一個豐收的季節(jié)，（______）是一個涼爽的季節(jié)。2.選詞填空。吹拂飄拂（1）二三月的春日里，輕風微微地（__________）著柳枝。（2）女孩像風一樣棄跑著，她的長長的頭發(fā)迎著風在臉上（___________）著。靈敏靈巧（3）凡是有復眼的昆蟲，視覺都很（__________）。（4）春風像一位少女，用她那（__________）的雙手染綠了柳枝，染紅了桃花。3.選擇近義詞填空。A．倒影B．倒映1．小鹿在溪邊散步，側(cè)著身子欣賞自己在水里的（____）。A．陸續(xù)B．繼續(xù)C．連續(xù)2．放學了，大家（____）走出教室。3．已經(jīng)（____）幾天高溫了，動物們都熱得受不了了。4．小明休息了一會兒，（____）做作業(yè)。4.我會選擇正確的詞語寫在括號里。果然突然自然（1）書中的道理，你們長大了（______）會知道。（2）我（______）沒有猜錯，這件好事真是你做的。（3）于是，一群一群的花從無人知道的地方（______）跑出來。糊里糊涂搖頭晃腦雅雀無聲（4）他背書總喜歡（__________）。（5）你這樣（__________）地背，有什么用呢？（6）老師剛走進教室，教室里頓時（__________）。5.讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填空。情況情景1.《清明上河圖》這幅畫上橋北頭的（_______）是最有意思的。2.面對這種緊急的（_______），小紅一點兒也不驚慌。清閑悠閑4.爺爺一時還過不慣（_______）的退休生活。5.游客們（______）地仰臥在海面上。形近字詞6.形近字組詞。準（________）料（________）憐（________）扮（________）誰（________）科（________）冷（________）份（________）7.比一比，組詞語。組（_______）話（_______）臉（_______）峰（_______）阻（_______）括（_______）檢（_______）蜂（_______）8.比一比，組詞語。擇（_______）攤（_______）販（_______）驢（_______）澤（_______）灘（_______）飯（_______）爐（_______）欄（_______）籠（_______）場（_______）擾（_______）攔（_______）壟（_______）楊（_______）憂（_______）9.比一比，再組詞。鈴（_______）防（_______）站（_______）克（_______）感（_______）嶺（_______）訪（_______）戰(zhàn)（_______）刻（_______）惑（_______）10.比一比組成詞語。坪（________）瓣（________）釣（________）攏（________）評（________）辮（________）鉤（________）擾（________）看拼音寫詞語11.看拼音寫詞語fǎngfújiāoàoxīnshǎngzhǔnquèwēiwǔmìmìwēixiǎndàolǐ12.看拼音寫詞語。wěidàjìlùbǎocúndàyuējīngyànmùtóngxiōngdìjiājiéshíjiàngshèjìchuàngjǔzhìhuìwánzhěnɡlánɡānjiēshìchuánshén13.讀拼音，寫詞語。chuíliǔmógupūtengbōdòng（________）（________）（________）（________）xìshuǎhúlusōngzhēndiàogān（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún（________）（________）（________）（________）（________）ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫詞語。jífēicuìniǎofùbùtáotuōruìlì（________）（________）（________）（________）（________）yáohuàngsìyǎngchèntuōchìsèdǒubì（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。1．白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（縮句）_______________________________________2．慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信。”（改轉(zhuǎn)述句）_______________________________________3．爸爸多次反復地講這個故事，我都快背下來了。（修改病句）_____________________________________________17.按要求完成句子練習。1．使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。（修改病句）_______________________________________2．“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子補充完整）“這里的風景太美啦！”小美_______________。3．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）_______________________________________________________4．媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________18.按要求，寫句子。1.在我軍炮火的猛烈攻擊下，四處逃竄。（改病句）_____________________________________________2.奶奶的花白頭發(fā)中夾著白發(fā)。（改病句）_____________________________________________3.我們努力改進和克服工作中的缺點。（改病句）_____________________________________________4.兒童隊員們把博萊克放在了隊伍第一排。（改“被”字句）_____________________________________________5.檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在博萊克的身上。（改“把”字句）_____________________________________________6.跳水金牌被中國運動員奪走了。（改“把”字句）_____________________________________________19.讀懂要求，寫好句子。1．爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________2．小貓圓圓的腦袋上長著尖尖的兩只小耳朵。（修改病句，有兩處錯誤）__________________________________________3．風刮得真大……（圍繞這個開頭，把句子寫具體）__________________________________________20.句子樂園。1．洪水中的人們被女媧救上來了。（改為“把”字句）______________________________2．胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。（用加點詞語寫句子）____________________________________________________________3．蜘蛛結(jié)網(wǎng)。（把句子寫具體）______________________________4．愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。（改病句）______________________________課內(nèi)填空21.根課文內(nèi)容填空。1.《大青樹下的小學》中的學校是一座______的、_________的學校。我國是一個由______個民族組成的大家庭。課文中介紹的民族有漢族、______、________、______和_______。2.《花的學校》一文的作者是_______（國籍）詩人、哲學家_______（人名）。他曾獲諾貝爾文學獎，出版過《______》《_____》等五十多部詩集。3.“學問學問，不懂就要問”這句話寫出了_____（人名）壯著膽子問問題的原因和他對“學問”的理解，反映了他的___________精神。22.古詩練習。1．唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》一詩中，生動形象地寫出洞庭湖水面平靜的詩句是_____________，_____________。這兩句詩的意思是________________。在這兩句詩中，詩人將湖面比作_____________。2．宋代詩人蘇軾在《贈劉景文》中勉勵朋友困難只是一時的，應(yīng)樂觀向上，不應(yīng)意志消沉的詩句是_____________，_____________。3．歷代詩人贊美祖國壯美河山的詩句有很多。當我游覽三峽，看到兩岸青山撲面而來，我不禁想起李白《望天門山》中的詩句：_____________，_____________。當我坐在順水疾馳的小舟上，兩岸的景色一晃而過，我又不禁想起李自《早發(fā)白帝城》中的詩句：_____________，_____________。李白在《望廬山瀑布》中還寫道：_____________，疑是銀河落九天。4．杭州西湖聞名天下，許許多多的游客來到這里都會流連忘返。宋代詩人________也被西湖的美景所吸引，在《飲湖上初晴后雨》一詩中以絕色美人喻西湖：_____________，_____________。詩人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中也贊美過美麗的西湖：_____________，_____________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．江南好，___________。2．獨在異鄉(xiāng)為異客，_______________。3．遲日江山麗，春風花草香。____________，____________。4．《守株待兔》告訴我們的道理是：______________________。5．《蜜蜂》一文，作者通過一次實驗證實了蜜蜂________，表現(xiàn)了作者________、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和______的科學作風。24.課文內(nèi)容我會填。1．李白在《望天門山》中贊美長江：“天門中斷楚江開，________________”。2．人們常用“上有天堂，__________”這條諺語來贊美蘇州和杭州的秀美。3．陶罐和鐵罐的故事告訴我們：“____________，人無完人?！?．趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的____和____，是我國____的歷史遺產(chǎn)。5．英子上臺時的掌聲是同學們__的掌聲，英子講完故事后的掌聲是同學們__的掌聲。6．最近我看了許多書，有《____》和《______》。25.細讀課文，完成下面填空。1．《賣火柴的小女孩》是一篇（體裁）__________，作者是________作家________。2．《賣火柴的小女孩》一文重點寫了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的種種幻象：____________、____________、____________、____________、____________。文章________和________交替進行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實更迭出現(xiàn)，是這篇文章的特點。閱讀理解26.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。一（）烏黑的羽毛，一（）剪刀似的尾巴，一（）輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1．在（）填入恰當?shù)牧吭~。2．第一自然段運用了（_____）的修辭手法，把（_____）比作（______）。3．第二自然段中描寫的景物有___、___、___、___、____、___。其中______這個成語寫出了春天的特點。4．文中畫“”的句子把_____、______、_____當做人來寫，顯得多么生動、從中我們體會到這是________的春天5．“都像趕集似的聚攏來”運用____的寫法突出表現(xiàn)了春天______的熱鬧景象。6．仿寫：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。___的天，___的云，___的空氣，都像___似的____，組成了這個___的夏日。27.閱讀下文，回答問題。小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時候從樓梯上走，下樓的時候“哧溜”一下就滑下來。小驢兒把自己的理想對大伙兒一說，大伙兒都說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋吧，到時候我把家安到你的屋檐（yánxián）下，咱們當鄰（línlíng）居?！毙『镎f：“小驢兒，你快蓋吧，到時候我搬到你的房頂上住，再也不用擔心刮風樹搖了?！毙◇H兒心里美滋滋的。許多年過去了，懶惰的小驢兒沒有準備一塊磚，沒有準備根木料，甚至連房基地也沒有選好呢！它一遍又遍地對小動物們說著自己的理想。又是一個春天來了。小驢兒又遇到了燕子，又對它說：“等我修好了房子，咱們當鄰居?！毖嘧右宦暡豁懙仫w走了。這時，心直口快的小猴湊了過來，對小驢兒說：“你說干就干吧，不要光說大話了?！毙『锏脑挻讨校▃hòngzhōng）了小驢兒的要害，它氣得說不出話來。過了老半天，它居然仰起頭，跺（duǒduò）著腳，發(fā)怒地喊：“我要，我要蓋，蓋一所最高最高的房子！”1．在“”上寫一個恰當?shù)念}目。2．用“√”給短文中帶點的字選擇正確的讀音。3．根據(jù)句子意思寫出相應(yīng)的詞語。（1）指不發(fā)出一點聲音，靜悄悄的，很安靜。（___________________）（2）形容性情直爽，有話就說。（_____________________）4．讀了這篇文章后，你明白了什么道理？______________________________28.課內(nèi)閱讀，回答問題。蠟燭看著正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停地燃燒著，在這漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎnzàn（

）的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎？他們從不企求個人的名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人gòngxiàn（

）畢生精力。一些老師雖然已經(jīng)到了暮秋之年，但是他們還是如夕陽一樣把生命的每一縷光都灑在祖國的繁花嫩葉上。他們像蠟燭一樣，“油不盡，光不滅”，愿在有限的歲月，“燃燒”自己，放出光輝。我贊美蠟燭，更贊美老師。1．看拼音，在文中的括號內(nèi)寫出相應(yīng)詞語。2．“蠟燭的高尚”是指________。3．文章中“燃燒”打引號是_____A．表示引用語言B．表示專用名詞C．表示諷刺，嘲笑，說反話

D．表示特殊含義4．文章中“繁花嫩葉”是指________；“油不盡，光不滅”中的“油”指________、“光”指________。(從文章中找出)5．找出短文中的一個反問句，并把它改成陳述句。29.讀下面的文段，完成練習。①小城里每一個庭院都栽了很多樹。（甲）有按樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（乙）初夏，按樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。（丙）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在（

）。

②小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像（

），樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

③小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。

④這座海濱小城真是又美麗又整潔。1．將下列短語正確地填入文中的括號里。（填序號）A．一頂頂撐開的綠絨大傘B．一片片紅云中2．“開得那么熱鬧”中“熱鬧”一詞說明了（

）。A．小城賞花的人很多B．小城的鳳凰樹很多C．鳳凰花爭奇斗艷，爭相怒放3．第①②③段分別是圍繞哪句話寫的？請畫上波浪線。4．文中畫橫線的甲、乙、丙三句分別是從什么角度來描寫庭院的樹的？（填序號）甲句：____

乙句：____

丙句：____A．樹的香味濃

B．樹開花熱鬧

C．樹的種類多5．第④段在全文中的作用是（

）。（填序號）A．總結(jié)全文B．啟示下文30.閱讀下面的短文，完成練習。我喜歡的五色梅（節(jié)選）我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來逐漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾，八月份開花，九月份怒放。五色梅開出的花非常別致，樣子像一把花雨傘，一朵花里有黃、綠、橙、紅、白多種顏色的小花。遠看五色梅就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身的花衣裳，微風吹來，搖搖擺擺，美麗極了。五色梅有頑強的生命力。只要剪下一枝泡在水里，過幾天，就會長出根，再把它拿出來，埋在土里，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要想借此欺負它，那無疑是自討苦吃。記得我上一年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸，奶奶急忙告訴我說：“別摸，莖上有刺，會扎著的?！蔽也辉诤?，把奶奶的話當耳旁風，用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時我才知道，五色梅看上去弱不禁風，可實際上它長了許多小刺兒在保護自己呢！我愛五色梅。1．寫物的文章要抓住事物的特點來寫。事物的特點一般是通過描寫它的外形、生活習性、用途等方面來體現(xiàn)的。本文中五色梅的特點有（______）。（多選）A．姿態(tài)嬌美B．花朵別致C．生命力頑強D．可愛活潑E．莖上有刺F．不畏嚴寒2．本文是從哪些方面來介紹五色梅的？（______）（多選）A．葉子B．根C．花D．枝E．莖3．我猜測五色梅的名字來歷：一朵花里有____種顏色的小花，分別是____、____、____、____、____。4．作者把五色梅想象成了什么？從文中找出相關(guān)的句子畫上“～～～”。5．你喜歡五色梅嗎？為什么呢？_________________________________________寫作31.快樂習作。“小書蟲”“智多星”“熱心腸”看到這些詞語，你想到了誰？為什么會想到他呢？你還想到了哪些這樣的詞語？這些詞語可以用來形容哪些人？請你選一個人寫一寫他的特點吧！要求：題目自擬，把人物特點寫出來。語句通順，不寫錯別字。字數(shù)250個左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。在茫茫人海中，一個人就像汪洋中的一滴水，其力量是微不足道的。生活中，我們每個人的成長都離不開他人的支持和幫助。請你想一想，在你成長的過程中，有多少人為你付出，給你關(guān)愛……選一件讓你感動的事，寫出來跟大家分享。要求：（1）根據(jù)你要寫的事情，自己確定題日。（2）按照一定的順序，把事情敘述清楚。（3）語句通順，不得少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。發(fā)揮你的想象力，想一想，胡蘿卜先生在行走的過程中還會遇到誰？會給他們帶來怎樣的幫助呢？請你續(xù)寫一下《胡蘿卜先生的長胡子》吧。要求：題目自擬，書寫認真。字數(shù)在250字以上。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學校名、姓名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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