小學生法律知識普及

小學生法律知識普及演講人：日期：目錄法律基本概念與原則民事法律常識刑事法律常識與預防犯罪網(wǎng)絡安全與個人信息保護校園安全與自我保護意識培養(yǎng)家庭教育與法律責任擔當01法律基本概念與原則PART法律定義法律是國家制定或認可的，反映統(tǒng)治階級意志，以國家強制力保證實施的規(guī)范體系。法律的作用維護社會秩序，保障公民權利，調整社會關系，制裁違法行為。法律定義及作用法律的制定和實施必須公正、公開、公平，保障人民權益。公正、公開、公平未經(jīng)法律明文規(guī)定，不得定罪處刑，保障人權。罪刑法定原則01020304任何組織或個人都不得有超越法律的特權，必須遵守法律。法律面前人人平等在民事活動中，應當誠實守信，不得欺詐。誠實信用原則法治社會基本原則小學生應遵守的法律法規(guī)遵守憲法和法律小學生應了解國家憲法和法律的基本內容，自覺遵守。遵守學校紀律小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度，維護校園秩序。遵守交通規(guī)則小學生應遵守交通規(guī)則，確保自身和他人安全。尊重他人權利小學生應尊重他人的合法權益，不得侵犯他人的財產、人身等權利。02民事法律常識PART01民事行為能力的定義指自然人能夠獨立通過意思表示，進行民事行為的能力。民事行為能力概述02民事行為能力的分類完全民事行為能力、限制民事行為能力和無民事行為能力。03民事行為能力的意義決定自然人能否獨立參與民事活動，享有民事權利，承擔民事責任。合同的履行原則合同一旦訂立，當事人應當按照約定全面履行自己的義務，遵循誠實信用原則。合同的要素合同是雙方意思表示一致的協(xié)議，包括合同主體、合同內容和合同形式等要素。合同的訂立過程包括要約和承諾兩個階段，要約是希望和他人訂立合同的意愿表示，承諾是對要約的接受和認可。合同訂立與履行要點侵權責任制度簡介侵權責任的承擔方式包括賠償損失、恢復原狀、消除影響等，旨在恢復受害人受損的權益。侵權責任的構成要件行為、損害結果、因果關系和過錯。侵權責任的定義行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的，應當承擔侵權責任。03刑事法律常識與預防犯罪PART刑事責任年齡界定刑事責任年齡概念刑事責任年齡是指刑法規(guī)定的行為人實施刑法禁止的法律行為并承擔刑事責任所必須達到的年齡。年齡界限我國刑法規(guī)定，滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任；滿14周歲不滿16周歲的人，只有在犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒等嚴重罪行時，才應當負刑事責任。刑事責任年齡的意義明確刑事責任年齡，有助于區(qū)分罪與非罪，保護未成年人的合法權益，同時也提醒青少年要對自己的行為負責。盜竊盜竊他人財物，數(shù)額較大或多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。搶劫以暴力、脅迫或其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產。故意傷害故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑。校園欺凌對同學進行毆打、辱罵、恐嚇等欺凌行為，造成嚴重后果的，可能觸犯刑法中的尋釁滋事罪、故意傷害罪等。常見青少年犯罪行為及后果01020304自我約束青少年應自覺遵守法律法規(guī)，樹立正確的價值觀和人生觀，增強自我約束和自我保護能力。家庭教育家長應加強對孩子的管教和引導，培養(yǎng)孩子的道德觀念和法律意識，關注孩子的心理和情感需求。學校教育學校應加強對學生的法制教育，讓學生了解犯罪的后果和嚴重性，同時加強校園安全管理和心理健康教育。社會環(huán)境社會各界應共同營造健康向上的社會氛圍，加強對青少年的關愛和保護，提供多樣化的文化娛樂活動和場所，減少青少年接觸不良信息的機會。如何預防青少年犯罪發(fā)生04網(wǎng)絡安全與個人信息保護PART小學生使用的網(wǎng)絡環(huán)境可能存在漏洞，如公共WiFi、不安全網(wǎng)站等，容易被黑客攻擊。網(wǎng)絡環(huán)境不安全小學生對網(wǎng)絡安全意識淡薄，容易被網(wǎng)絡詐騙、惡意軟件等侵害。網(wǎng)絡安全意識淡薄相關法律法規(guī)尚未完善，小學生網(wǎng)絡安全保護存在法律空白。網(wǎng)絡法律法規(guī)不健全網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀分析010203教育小學生謹慎提供個人信息，如姓名、地址、電話等，避免信息泄露。謹慎提供個人信息引導小學生設置復雜密碼，并定期更換，防止密碼被破解。密碼安全保護教育小學生警惕網(wǎng)絡陷阱，如惡意鏈接、網(wǎng)絡詐騙等，避免個人信息被盜取。警惕網(wǎng)絡陷阱個人信息泄露風險防范教育小學生遵守網(wǎng)絡道德，文明上網(wǎng)，不發(fā)布不良信息。遵守網(wǎng)絡道德拒絕網(wǎng)絡暴力遠離不良信息引導小學生拒絕網(wǎng)絡暴力，不參與網(wǎng)絡欺凌、謾罵等不良行為。監(jiān)督小學生上網(wǎng)行為，避免接觸不良信息，如色情、暴力、賭博等。文明上網(wǎng)，遠離不良誘惑05校園安全與自我保護意識培養(yǎng)PART校園欺凌的定義校園欺凌不僅會對受害者造成身體和心理上的傷害，還會影響其學習和生活，甚至可能導致受害者產生自殺等極端行為。校園欺凌的危害校園欺凌的預防學校應加強教育和管理，建立有效的校園欺凌預防和處置機制，同時家長也應密切關注孩子的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。校園欺凌是指在學校內外，一方學生多次、持續(xù)地通過言語、肢體、網(wǎng)絡等方式對另一方學生進行欺負、騷擾、排擠等行為。校園欺凌現(xiàn)象剖析尋求幫助自我保護技巧保持冷靜避免危險場所在遇到欺凌或危險時，要勇敢地向老師、家長或其他可信賴的成年人尋求幫助。學會基本的自我保護技巧，如逃跑、呼救、反抗等，以便在關鍵時刻保護自己。面對欺凌或危險時，要保持冷靜，不要驚慌失措，盡量采取理智和有效的應對措施。盡量避免前往偏僻、昏暗等容易發(fā)生危險的地方，減少遭受欺凌或攻擊的可能性。自我保護技巧傳授熟悉校園內的消防設施和逃生路線，遇到火災時要迅速逃生，并用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。在地震發(fā)生時，要迅速躲到桌子下、墻角等堅固的地方，保護頭部和頸部，等震動停止后再迅速撤離。如果不慎落水，要保持冷靜，盡量抓住周圍的浮物，并大聲呼救，等待救援人員的到來。在過馬路或乘坐交通工具時，要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，如遇危險要迅速躲避并尋求幫助。緊急情況下的自救方法火災自救地震自救溺水自救交通安全自救06家庭教育與法律責任擔當PART家長自身要嚴格遵守法律法規(guī)，為孩子樹立良好的榜樣。孩子的榜樣家長要引導孩子了解法律知識，培養(yǎng)孩子的法治意識。法治教育的引導者家長要依法維護孩子的合法權益，不得侵犯孩子的獨立人格和尊嚴。孩子合法權益的維護者家長在法治教育中的角色010203家庭成員之間要互相尊重，營造和諧、民主的家庭氛圍。營造良好的家庭氛圍如參加模擬法庭、法律知識競賽等，提高孩子的法律素養(yǎng)。鼓勵孩子參與法律活動將法律教育融入孩子的日常生活，如觀看法治節(jié)目、閱讀法律故事等。融入日常生活