大班數(shù)學數(shù)字比大小教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學數(shù)字比大小教案反思這是大班數(shù)學數(shù)字比大小教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、認識lt;和，理解符號的含義。2、會比較10以內的數(shù)字大小。3、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。4、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性?；顒訙蕚洌?、大數(shù)卡1-10，lt;和符號卡片兩套。2、《幼兒畫冊》和筆?；顒舆^程：一、復習數(shù)字1-10今天老師給小朋友帶來了數(shù)字卡片，你能說出是數(shù)字幾嗎？可以拍幾下手？幼兒看數(shù)字幾，并用拍手表示數(shù)量。二、認識lt;1、教師出示數(shù)卡6和7，引導幼兒判斷誰大誰小。（1）提問：6和7中間可以放哪種符號？（lt;放在6和7中間）（2）小結：這是小于符號，小屁股撅給小數(shù)看，所以6小于7。2、練習：出示數(shù)字7和8（1）哪個大？哪個??？中間放的什么符號？為什么？應該怎么讀呢？（2）小結：8大7小，中間放小于符號，因為屁股尖尖對著小數(shù)，所以7小于8.3、出示6和5（1）提問：這是數(shù)字幾和幾？哪個大哪個小？（2）教師把符號放在6和5的中間，告訴幼兒這是大于符號，大嘴巴朝著大數(shù)笑，所以6小于5。.4、比較符號、觀察不同請小朋友看一看這兩個符號有什么不同？四、游戲鞏固1、請兩個小朋友各選一個數(shù)字，再請一位小朋友上來選符號站在他們中間。2、請一個小朋友拿著符號，讓兩個孩子分別站兩邊。3、請小朋友看一看，他們站得對不對。五、作業(yè)練習1、講解作業(yè)要求2、教師指導3、小結：今天我們認識了兩個新朋友，他們是大于符號和小于符號，用他們可以來比較數(shù)字大。教學反思活動結束時還有部分幼兒不會連線，特別是第2、3把雨傘容易連錯，下次教學應該突破這個難點。相關知識《大班數(shù)學教案：小鴨偵探》：大班數(shù)學活動小鴨偵探教案主要包含了活動目標，準備活動等內容，讓學生通過實際觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的，并學會根據(jù)看到的不同形狀正確的判斷觀察者所在位置；讓學生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考，提高解決問題的能力，培養(yǎng)學習數(shù)學的積極情感。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學小鴨偵探教案吧。《大班數(shù)學教案：找鄰居》：大班數(shù)學活動找鄰居教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，知道相鄰數(shù)的概念，掌握5以內各數(shù)的相鄰數(shù)。理解并能說出多1或少1的關系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學找鄰居教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：骰子的秘密》：大班數(shù)學活動骰子的秘密教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過拋骰子探索骰子的秘密，知道骰子上下兩個面的點