中學(xué)生紅樓夢閱讀心得

中學(xué)生紅樓夢閱讀心得TOC\o"1-2"\h\u18831第一章《紅樓夢》的文化瑰寶地位 111012第二章家族興衰：《紅樓夢》的主要情節(jié)架構(gòu) 114714第三章人物群像：個性鮮明的紅樓眾生 221892第四章我看《紅樓夢》中的愛情悲劇 219287第五章從賈府看封建禮教的壓迫——引用原文為證 227516第六章紅樓中的詩詞之美及其意義 310214第七章《紅樓夢》對現(xiàn)代中學(xué)生的啟示 330472第八章回味紅樓：我的閱讀收獲與感悟 3第一章《紅樓夢》的文化瑰寶地位《紅樓夢》在中國文學(xué)史上那可是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇嬖冢拖褚活w璀璨的明珠。它里面包含了豐富的文化元素，從飲食到服飾，從建筑到禮儀，簡直就是一部清代社會的百科全書。就說飲食吧，書中描寫的那些精致菜肴，像“茄鲞”，做法復(fù)雜得很，“把才下來的茄子把皮簽了，只要凈肉，切成碎釘子，用雞油炸了，再用雞脯子肉并香菌、新筍、蘑菇、五香腐干、各色干果子，俱切成釘子，用雞湯煨干，將香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封嚴(yán)，要吃時拿出來，用炒的雞瓜一拌就是?！边@一道菜就能看出當(dāng)時貴族生活的講究。服飾方面，各種綾羅綢緞的描寫，什么“縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y襖”，光聽名字就覺得華麗無比。建筑上，對大觀園的描寫細致入微，亭臺樓閣、山水園林，讓我們仿佛置身其中。這些文化元素通過曹雪芹的筆觸生動地展現(xiàn)出來，讓我們后人得以窺探那個時代的風(fēng)貌，這就是《紅樓夢》成為文化瑰寶的重要原因。第二章家族興衰：《紅樓夢》的主要情節(jié)架構(gòu)《紅樓夢》圍繞著賈、史、王、薛四大家族展開。賈家無疑是故事的核心，我們能看到賈家從興盛走向衰落的全過程。故事開頭，賈家那可是風(fēng)光無限啊，烈火烹油、鮮花著錦。元春省親的時候，那陣仗可大了，為了迎接元春，賈家專門建了大觀園。那大觀園修得是金碧輝煌，耗費了大量的人力物力。但是故事的發(fā)展，賈家內(nèi)部矛盾不斷。子孫們大多不學(xué)無術(shù)，像賈赦、賈珍之流，只知道吃喝玩樂，貪污腐敗。賈赦為了幾把古扇，就逼得石呆子家破人亡。外面呢，政治局勢也對賈家不利。抄家的命運降臨到賈家頭上。薛家也有自己的問題，薛蟠不學(xué)無術(shù)，到處惹事生非。比如他因為搶奪香菱，打死了馮淵，然后還跟沒事人似的繼續(xù)逍遙。這些家族的命運交織在一起，形成了《紅樓夢》的主要情節(jié)架構(gòu)，讓我們看到封建大家族在時代浪潮下的必然命運。第三章人物群像：個性鮮明的紅樓眾生《紅樓夢》里的人物那真是個個鮮活，就像站在你面前一樣。先說說賈寶玉，他是一個叛逆者的形象。他不喜歡讀那些科舉文章，覺得那些都是“祿蠹”之學(xué)。他對女孩子特別好，認為女孩子是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。有一次，他在齡官畫薔的時候，天下起了雨，他自己被淋成了落湯雞還渾然不知，只一心關(guān)注著齡官。林黛玉也是一個獨特的存在，她敏感多疑，但是又才華橫溢。她的《葬花吟》“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”把自己比作落花，充滿了對命運的悲嘆。王熙鳳呢，那可是個厲害角色。她精明能干，把賈府上下打理得井井有條，可她也有狠毒的一面。她設(shè)計害死了尤二姐，還讓下人不敢有絲毫的反抗。還有劉姥姥，這個來自鄉(xiāng)下的老太太，她善良、樸實又風(fēng)趣。她進大觀園的時候，那一系列的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了她的土氣，又展現(xiàn)了她的智慧，給嚴(yán)肅的賈府帶來了不少歡笑。這些人物共同構(gòu)成了《紅樓夢》豐富多彩的人物群像。第四章我看《紅樓夢》中的愛情悲劇《紅樓夢》中的愛情悲劇是最讓人揪心的部分。賈寶玉和林黛玉的愛情就是典型。他們倆從小一起長大，志趣相投，互相理解。但是在那個封建禮教森嚴(yán)的社會里，他們的愛情注定是沒有結(jié)果的。黛玉深知自己寄人籬下，對于愛情既渴望又害怕。她常常因為寶玉對其他女孩子的態(tài)度而吃醋，有一次寶玉被賈政叫去，她以為是因為金釧兒的事情，就說“阿彌陀佛！到底是我的好哥哥，你明兒再去了，我就該先咒你了?！边@里可以看出她對寶玉的在意。而寶玉也是真心愛著黛玉的，他對黛玉的感情和對其他女孩子是不一樣的。但是他們的愛情卻受到家族利益等諸多因素的阻礙。黛玉淚盡而逝，寶玉也被迫娶了寶釵，一場美好的愛情就這樣被無情地摧毀了，實在是令人嘆息。第五章從賈府看封建禮教的壓迫——引用原文為證在賈府里，封建禮教的壓迫無處不在。就拿李紈來說，她年輕守寡，按照封建禮教的規(guī)定，她不能再有任何感情上的想法，只能守著兒子過活。原文中有“李紈雖青春喪偶，居家處膏粱錦繡之中，竟如槁木死灰一般，一概無見無聞，唯知侍親養(yǎng)子，外則陪侍小姑等針黹誦讀而已。”這就生動地描寫出李紈在封建禮教壓迫下失去自我的狀態(tài)。還有丫鬟們，她們的命運也十分悲慘。晴雯是個性格直爽的丫鬟，就因為長得漂亮又得罪了一些人，被王夫人以“勾引寶玉”的莫須有罪名攆出了大觀園，最后含冤而死。在那個封建禮教的環(huán)境下，主子們可以隨意處置丫鬟，丫鬟們沒有任何權(quán)利。這些例子都充分說明封建禮教對人性的壓抑和迫害。第六章紅樓中的詩詞之美及其意義《紅樓夢》中的詩詞那可真是一絕。這些詩詞不僅具有很高的文學(xué)價值，而且還對人物的塑造、情節(jié)的發(fā)展有著重要的意義。比如說林黛玉的《詠白海棠》“月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴？倦倚西風(fēng)夜已昏?！边@首詩就很好地體現(xiàn)了黛玉的性格，她就像那白海棠一樣，孤獨、高潔又帶著淡淡的哀愁。再看薛寶釵的《臨江仙·詠柳》“白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水，豈必委芳塵。萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風(fēng)憑借力，送我上青云。”這首詞就展現(xiàn)了寶釵的志向和她理性、沉穩(wěn)的性格。詩詞在《紅樓夢》里也是姐妹們之間交流情感、比試才華的方式。像海棠詩社，大家聚在一起，以詩會友，既增添了生活的情趣，又展示了各自的文學(xué)素養(yǎng)。這些詩詞就像一顆顆璀璨的星星，點綴在《紅樓夢》這部巨著之中。第七章《紅樓夢》對現(xiàn)代中學(xué)生的啟示《紅樓夢》對我們現(xiàn)代中學(xué)生有很多啟示。首先從人際關(guān)系方面來說，賈府里人際關(guān)系復(fù)雜，有勾心斗角，也有真誠相待。這就告訴我們在生活中要學(xué)會分辨是非善惡，交真正的朋友。就像寶玉和黛玉之間的友情，那是建立在相互理解和欣賞的基礎(chǔ)上的。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，書中那些只知道玩樂的公子哥也給我們敲響了警鐘。我們不能像賈環(huán)那樣，嫉妒心強，不努力學(xué)習(xí)，而應(yīng)該像香菱一樣，雖然出身低微，但是努力學(xué)習(xí)詩詞，不斷提升自己。從價值觀來看，《紅樓夢》讓我們看到封建禮教下那些扭曲的價值觀，我們要樹立正確的價值觀，尊重人權(quán)，追求平等。比如不能因為性別或者出身就歧視他人，要相信每個人都有自己的價值。第八章回味紅樓：我的閱讀收獲與感悟讀《紅樓夢》就像是一場奇妙的旅行。我收獲了很多關(guān)于文學(xué)、歷史和人性的知識。在文學(xué)上，我領(lǐng)略到了曹雪芹高超的寫作技巧，他對人物的刻畫、情節(jié)的設(shè)置、環(huán)境的描寫都堪