高三二模作文從“不簡(jiǎn)單”到“簡(jiǎn)單”審題立意及范文

高三二模作文從“不簡(jiǎn)單”到“簡(jiǎn)單”審題立意及范文2024山東濰坊高三二模作文從“不簡(jiǎn)單"到“簡(jiǎn)單”

審題立意及范文

【試題出處：2024年山東省濰坊市高三下學(xué)期二模語(yǔ)文作文試題】（2024.4.24）

四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)有人喜歡簡(jiǎn)單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡(jiǎn)單"到“簡(jiǎn)單”。其實(shí)，有些事情看似簡(jiǎn)單，但通往“簡(jiǎn)單"的路并“不簡(jiǎn)單”。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【材料類(lèi)型及考查點(diǎn)】

該材料屬于哲理思辨型作文材料，主要考查學(xué)生以下幾個(gè)方面的能力：

思維深度與廣度：要求學(xué)生能夠深入理解“簡(jiǎn)單"與“不簡(jiǎn)單”這一對(duì)看似矛盾實(shí)則相輔相成的概念，并能從多維度思考其在個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)現(xiàn)象、文化價(jià)值等方面的表現(xiàn)和意義。

辯證分析能力：考查學(xué)生能否辨證地看待問(wèn)題，理解簡(jiǎn)單與復(fù)雜的相對(duì)性和相互轉(zhuǎn)化，以及在不同情境下的不同含義。

立意與創(chuàng)意：材料開(kāi)放性較強(qiáng)，旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)他們提出新穎獨(dú)到的見(jiàn)解，而不是僅僅停留在表面的論述。

論證與表達(dá)：要求學(xué)生能夠清晰、有邏輯地組織文章結(jié)構(gòu)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和論證方法支持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)展現(xiàn)出良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字功底。

聯(lián)系實(shí)際與舉例說(shuō)明：考查學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活或歷史典故、名人軼事等，具體分析和闡述觀點(diǎn)的能力，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。

綜上所述，該類(lèi)材料旨在通過(guò)一個(gè)富有哲理的主題，全面評(píng)估學(xué)生的思維品質(zhì)、分析能力和寫(xiě)作技巧。

一、深入材料內(nèi)涵，提煉核心主題

材料圍繞“簡(jiǎn)單"與“不簡(jiǎn)單”的辯證關(guān)系展開(kāi)，指出人們對(duì)簡(jiǎn)單的追求，但實(shí)際上，達(dá)到這種看似簡(jiǎn)單的狀態(tài)卻經(jīng)歷了復(fù)雜的過(guò)程。這啟示我們，生活或事業(yè)中的許多目標(biāo)看似簡(jiǎn)單，背后卻蘊(yùn)含著深刻的道理和不易的努力。

核心主題聚焦于“簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換過(guò)程及其背后的深意"。

二、審題步驟與方法

關(guān)鍵詞提?。骸昂?jiǎn)單”、“不簡(jiǎn)單"、“追求”、“看似"。

關(guān)系辨析：理解“簡(jiǎn)單”與“不簡(jiǎn)單"之間的對(duì)立統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)到“簡(jiǎn)單”并非輕易達(dá)成，而是經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程后的返璞歸真。

立意定位：思考從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)變過(guò)程對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步的意義，或探討如何通過(guò)努力達(dá)到看似簡(jiǎn)單的境界。

角度選擇：可以從個(gè)人修養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)管理、藝術(shù)創(chuàng)作等角度出發(fā)，選取一個(gè)或多個(gè)角度進(jìn)行深入探討。

標(biāo)題參考

《簡(jiǎn)而未減，淡而彌深》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：突出簡(jiǎn)單外表下蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵，探討如何在追求簡(jiǎn)約的過(guò)程中，保持并深化事物的本質(zhì)與價(jià)值。

《從繁至簡(jiǎn)的智慧之旅》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：側(cè)重于過(guò)程，講述從復(fù)雜到簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變的智慧和努力，強(qiáng)調(diào)這一過(guò)程中的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新與自我超越。

《簡(jiǎn)單生活的不簡(jiǎn)單藝術(shù)》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：聚焦于生活哲學(xué)，探討在日常生活中追求簡(jiǎn)單生活背后所需的自律、選擇與對(duì)精神富足的追求。

《“簡(jiǎn)"中見(jiàn)“繁”，“繁"中悟“簡(jiǎn)”》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單與復(fù)雜的相對(duì)性與相互轉(zhuǎn)化，通過(guò)具體案例展示如何在復(fù)雜中尋找簡(jiǎn)單規(guī)律，在簡(jiǎn)單中發(fā)現(xiàn)深層次的復(fù)雜性。

《不簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單夢(mèng)》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：著重于夢(mèng)想與追求，講述那些看似簡(jiǎn)單卻需付出極大努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持與毅力的價(jià)值。

《簡(jiǎn)單，是極致的復(fù)雜》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：揭示簡(jiǎn)單表象背后的復(fù)雜性，探討如何通過(guò)復(fù)雜過(guò)程的磨礪，達(dá)到看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含極高價(jià)值和深度的成果。

《簡(jiǎn)單生活，深邃人生》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：結(jié)合人生哲學(xué)與個(gè)人修養(yǎng)，探討簡(jiǎn)單生活態(tài)度如何引導(dǎo)人們深入思考人生意義，實(shí)現(xiàn)精神層面的豐富與深邃。

每個(gè)標(biāo)題都旨在引導(dǎo)學(xué)生從不同角度深入探討“簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單"的主題，強(qiáng)調(diào)不同的側(cè)重點(diǎn)，幫助學(xué)生構(gòu)建文章的中心思想，使文章內(nèi)容更加豐富多元，提升文章的深度和吸引力。

三、行文構(gòu)思策略

引言部分：可以以一個(gè)看似簡(jiǎn)單但實(shí)則背后蘊(yùn)含復(fù)雜努力的例子開(kāi)篇，比如一個(gè)簡(jiǎn)潔的APP界面背后是無(wú)數(shù)次的迭代設(shè)計(jì)，吸引讀者興趣，引出論點(diǎn)。

正文展開(kāi)：

論點(diǎn)一：闡述“簡(jiǎn)單”的吸引力及其在各領(lǐng)域中的體現(xiàn)，比如簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)、高效管理、人生哲學(xué)等。

論點(diǎn)二：轉(zhuǎn)折進(jìn)入“不簡(jiǎn)單"的過(guò)程，分析為何追求簡(jiǎn)單往往需要經(jīng)歷復(fù)雜的過(guò)程，可以列舉具體實(shí)例，如科技創(chuàng)新的簡(jiǎn)化用戶操作前的復(fù)雜研發(fā)，或是大師作品表面的簡(jiǎn)潔背后蘊(yùn)含的深厚技藝。

論點(diǎn)三：探討如何通過(guò)不懈努力和正確方法達(dá)到“簡(jiǎn)單”的境界，強(qiáng)調(diào)過(guò)程中的堅(jiān)持、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要性。

辯證分析：指出簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的相對(duì)性，強(qiáng)調(diào)在不同的階段和環(huán)境下，二者可以互相轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)讀者正視復(fù)雜，追求真正的簡(jiǎn)單。

結(jié)論：總結(jié)“簡(jiǎn)單"背后的深刻意義，提倡以“不簡(jiǎn)單”的態(tài)度去追求“簡(jiǎn)單”，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步。

四、寫(xiě)作素材運(yùn)用指南

蘋(píng)果產(chǎn)品設(shè)計(jì)：以喬布斯對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的極致追求為例，簡(jiǎn)單操作的背后是無(wú)數(shù)次的不簡(jiǎn)單創(chuàng)新與改進(jìn)。

書(shū)法藝術(shù)：看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)背后，是書(shū)法家無(wú)數(shù)次的練習(xí)與對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻理解。

管理學(xué)中的簡(jiǎn)約原則：如日本豐田公司的精益生產(chǎn)管理，通過(guò)簡(jiǎn)化流程達(dá)到高效生產(chǎn)，但這背后是復(fù)雜系統(tǒng)的優(yōu)化與團(tuán)隊(duì)的共同努力。

感動(dòng)中國(guó)人物事跡

1.朱敏才、孫麗娜夫婦：簡(jiǎn)單生活的不簡(jiǎn)單追求

事跡簡(jiǎn)介：退休外交官朱敏才和高級(jí)教師孫麗娜放棄北京的安逸生活，選擇來(lái)到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。他們居住在簡(jiǎn)陋的房屋里，過(guò)著極其簡(jiǎn)單的生活，但他們的教育夢(mèng)想與對(duì)孩子的愛(ài)卻是無(wú)比“不簡(jiǎn)單”。他們不僅教授知識(shí)，更帶來(lái)了外面世界的視野，激發(fā)了孩子們的夢(mèng)想，改變了無(wú)數(shù)貧困山區(qū)兒童的命運(yùn)。

運(yùn)用提示：通過(guò)朱敏才、孫麗娜夫婦的故事，可以論述“簡(jiǎn)單生活"并不意味著缺乏深度或價(jià)值，相反，他們?cè)诤?jiǎn)單生活中所展現(xiàn)出的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，以及對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，體現(xiàn)了“簡(jiǎn)單”背后的“不簡(jiǎn)單"價(jià)值和意義?？梢杂脕?lái)論證“簡(jiǎn)單”與“不簡(jiǎn)單"的轉(zhuǎn)化，以及個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

2.黃大發(fā)：水過(guò)絕壁的不簡(jiǎn)單夢(mèng)想

事跡簡(jiǎn)介：貴州省遵義市草王壩村原黨支部書(shū)記黃大發(fā)，歷時(shí)36年，帶領(lǐng)村民在懸崖峭壁上開(kāi)鑿出一條9400米的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期缺水的歷史。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的解決飲水問(wèn)題的目標(biāo)背后，是無(wú)數(shù)次失敗、重來(lái)和無(wú)盡的艱辛，展現(xiàn)了不屈不撓的奮斗精神和對(duì)家鄉(xiāng)深沉的愛(ài)。

運(yùn)用提示：黃大發(fā)的事跡可以用來(lái)說(shuō)明，表面上看，修建水渠是一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)，但實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程異?！安缓?jiǎn)單”，充滿了挑戰(zhàn)與犧牲。通過(guò)他的故事，可以探討目標(biāo)的“簡(jiǎn)單”與實(shí)現(xiàn)過(guò)程的“不簡(jiǎn)單"之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持與毅力的重要性。

3.南仁東：天眼背后的簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單

事跡簡(jiǎn)介：“中國(guó)天眼”FAST的首席科學(xué)家兼總工程師南仁東，用22年的時(shí)間，從選址到建設(shè)，將一個(gè)簡(jiǎn)單的構(gòu)想變成了世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他一生簡(jiǎn)樸，但對(duì)科研的追求無(wú)比執(zhí)著，F(xiàn)AST的成功背后是無(wú)數(shù)次的計(jì)算、論證和技術(shù)創(chuàng)新。

運(yùn)用提示：南仁東的故事可以用來(lái)展示科學(xué)探索道路上“簡(jiǎn)單"目標(biāo)與“不簡(jiǎn)單”過(guò)程的鮮明對(duì)比。FAST項(xiàng)目的“簡(jiǎn)單"在于觀測(cè)宇宙的初衷，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)則歷經(jīng)了極其復(fù)雜的科研挑戰(zhàn)和技術(shù)創(chuàng)新。通過(guò)他的事跡，可以討論理想與實(shí)踐、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，以及如何通過(guò)不懈努力跨越這道鴻溝。

五、范文提綱：

引言：以一款極簡(jiǎn)風(fēng)格的應(yīng)用軟件為例，介紹其簡(jiǎn)潔易用的界面，引發(fā)對(duì)“簡(jiǎn)單”的向往，隨即提出疑問(wèn)：這簡(jiǎn)單的背后是否真的簡(jiǎn)單？

第一部分：簡(jiǎn)單之美（提出論點(diǎn)一）

簡(jiǎn)單在設(shè)計(jì)、生活、哲學(xué)中的體現(xiàn)與魅力。

人們?yōu)楹慰释?jiǎn)單生活，簡(jiǎn)單在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。

第二部分：不簡(jiǎn)單的征途（提出論點(diǎn)二）

描述幾個(gè)典型例子，如蘋(píng)果產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念、書(shū)法藝術(shù)的精進(jìn)之路，展現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的背后是不簡(jiǎn)單的努力與過(guò)程。

分析為何達(dá)到簡(jiǎn)單往往需要經(jīng)歷復(fù)雜，涉及的挑戰(zhàn)與犧牲。

第三部分：由不簡(jiǎn)單至簡(jiǎn)單的路徑（提出論點(diǎn)三）

如何通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和反思，最終實(shí)現(xiàn)由繁至簡(jiǎn)的轉(zhuǎn)變。

強(qiáng)調(diào)過(guò)程中的心態(tài)調(diào)整，如何在復(fù)雜中尋找秩序，堅(jiān)持目標(biāo)。

辯證分析：簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)平衡，如何在不同情境下靈活轉(zhuǎn)換視角。

結(jié)論：

總結(jié)“簡(jiǎn)單"背后蘊(yùn)含的智慧與價(jià)值，強(qiáng)調(diào)追求簡(jiǎn)單的過(guò)程也是對(duì)“不簡(jiǎn)單”能力的鍛煉。

呼吁讀者在快節(jié)奏的生活中，保持對(duì)簡(jiǎn)單美的追求，同時(shí)也勇于面對(duì)復(fù)雜，不懈努力，最終達(dá)到“大巧若拙"的境界。

【范文】

簡(jiǎn)單之路，非簡(jiǎn)單行

在浩渺的人生旅途中，我們常常聽(tīng)聞?dòng)腥速澝篮?jiǎn)單，向往從紛繁復(fù)雜中求得一份寧?kù)o與純粹。然而，真正的簡(jiǎn)單，并非一蹴而就的坦途，而是經(jīng)歷了一番風(fēng)雨、跋涉過(guò)崎嶇山路后的心靈歸宿。正如古人所言：“大道至簡(jiǎn)，繁在人心。”簡(jiǎn)單之路，往往非簡(jiǎn)單行。

簡(jiǎn)單，是經(jīng)歷復(fù)雜后的回歸。猶如畫(huà)家在畫(huà)布上揮毫潑墨，初時(shí)滿紙紛繁，色彩斑斕，然而經(jīng)過(guò)深思熟慮、反復(fù)推敲，最終刪繁就簡(jiǎn)，只留幾筆精髓，便成就了傳世之作。人生亦是如此，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，經(jīng)歷著各種挫折與磨礪。這些經(jīng)歷讓我們逐漸明白，真正的人生智慧，往往隱藏在簡(jiǎn)單之中。因此，我們開(kāi)始追求簡(jiǎn)單，追求那種返璞歸真、回歸自然的生活方式。

然而，通往簡(jiǎn)單的路并不平坦。它需要我們摒棄浮躁、抵制誘惑，保持一顆清凈的心。在這個(gè)物欲橫流、信息爆炸的時(shí)代，我們很容易被各種瑣事所困擾，被各種欲望所牽絆。要想真正達(dá)到簡(jiǎn)單的境界，我們需要學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)減法生活。正如喬布斯所說(shuō)：“簡(jiǎn)單比復(fù)雜更難，你必須努力讓你的想法變得清晰明了，讓它變得簡(jiǎn)單?！敝挥挟?dāng)我們真正放下那些不必要的負(fù)擔(dān)，才能輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。

簡(jiǎn)單，更是一種內(nèi)心的修為。它要求我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜多變的世界時(shí)，保持一顆平靜的心，不被外界所干擾。這種修為并非一日之功，而是需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嘈逕?、不斷磨礪。我們可以通過(guò)閱讀、冥想、旅行等方式來(lái)提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)，讓自己的心靈變得更加純凈、更加簡(jiǎn)單。當(dāng)我們擁有了一顆簡(jiǎn)單的心，就能更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，以更加從容的姿態(tài)迎接未來(lái)的每一個(gè)日子。

當(dāng)然，簡(jiǎn)單并不意味著單調(diào)乏味。相反，它是一種豐富多彩、充滿生機(jī)的生活方式。在簡(jiǎn)單的生活中，我們可以