《財富》閱讀答案

《財富》閱讀答案《財富》閱讀答案「篇一」人生的另一種財富⑴我是在貧窮和恥辱中長大的。父親是一位蹬三輪車的，他每天蹬車送我上學(xué)。這令我的同學(xué)羨慕不已，他們說你爸媽真疼你，天天雇車送你上學(xué)。同學(xué)的話提醒了我，如果他們知道送我上學(xué)的不是家里雇的，而是我的父親，他們又該如何議論呢？我一下子被一種恥辱感擊垮了。從此，我再也不讓父親送到門口，在離校門口很遠(yuǎn)的地方就偷偷下了車。⑵我的母親四處打工，為我攢錢。她堅信，我能考上大學(xué)。從我上學(xué)開始，每次學(xué)校公布成績的日子就成了我們約定的節(jié)日。那天我們會吃上一頓紅燒肉，以示慶祝。在我的印象里，紅燒肉是最好吃的東西。沒想到大學(xué)里的一次紅燒肉，卻給留下了難以抹去的恥辱記憶。⑶到我上大學(xué)的時候，母親被巨大的學(xué)費數(shù)額嚇呆了，她拿出了全部的積蓄，也僅夠我一個學(xué)期的費用。我只好向?qū)W校提出了特困助學(xué)申請。⑷上學(xué)沒幾天，全班都知道了我是特困生，因為我被安排住在便宜而破舊的老樓里。與眾不同的我成了他們著重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上學(xué)一年多，前后左右的驚異的目光，讓我如萬箭穿心。我經(jīng)常找一個角落，狼吞虎咽地噎進去一個沒有菜的饅頭。我用讀書來消解難熬的孤獨。書是不挑人的，它一視同仁地對待每一個打開它的人們。但有一個奢侈的行為我卻一直不肯放棄，就是每月一次和中學(xué)幾個好朋友的網(wǎng)上聊天，它給了我孤獨的生活極大的安慰。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個同班同學(xué)，他當(dāng)時驚詫極了。再有就是我在大學(xué)里過第一個生日時，我奢侈地買了一份紅燒肉。⑸后來就到了讓我終生難忘的那個恥辱的日子。那是一次團活動，大家討論幫助特困學(xué)生的事。有同學(xué)當(dāng)時提出了自己的看法，他們說，特困生應(yīng)該得到我們的幫助，可我們班有的特困生還上網(wǎng)吧，吃紅燒肉……我無地自容。我這才發(fā)現(xiàn)，貧窮不在于它本身，更大程度上是對人的精神折磨。我無法忍受這種被打入另類的感覺。⑹當(dāng)幫助變成了一種施舍，我寧愿不要。我在忍受現(xiàn)實還是退學(xué)之間猶豫了很久。我想起了父親的后背，我想起了母親在我接到的錄取通知書時四處奔走相告的情景，我想起了當(dāng)時自己的決心……我忽然感到，我無權(quán)選擇放棄。貧窮本身不是罪過，困貧窮而放棄了自己生存的尊嚴(yán)，這才是罪過。⑺第二天是寫作課，老師的作業(yè)是感受你生活中的愛。許多同學(xué)充滿激情地念起了自己的作文，他們感激父母為他們帶來的幸福，為他們創(chuàng)造的條件，老師不做一聲，直到最后，才失望地問：“還有沒有同學(xué)要說？”我舉起了手，講了父親的后背，冬天落在上面的雪和夏天流著的汗；我講了母校為我攢錢的情景。我講了小時候吃蘋果，父母把蘋果細(xì)細(xì)地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的蘋果皮，他們卻謙讓著，誰也不吃，最后，母親又用它給我煮了蘋果水。我說我很慶幸，貧窮只讓我們生活更艱難些，但它卻不能剝奪我們愛的權(quán)利，我感謝父母的愛。我為小時候?qū)Ω赣H的傷害而懺悔。⑻教室里響起一片抽泣的聲音。⑼下課時老師對我說，我非常感謝你，你比我更清楚地告訴了大家，什么是愛的真諦和尊嚴(yán)的意義。⑽從這時起，我走出了恥辱，我用一種正常而不是自卑的心態(tài)與同學(xué)們相處了。我不再為只有一個饅頭的午飯而難為情了，我能坦然地穿著陳舊的衣服走在青春靚麗時尚流行的校園里。在那一個假期到來的時候，我給父母寫了一封信。1、閱讀全文，回答“人生的另一種財富”是什么？2、文章第⑷段中加點詞“噎”用得好，好在哪里？3、閱讀第⑷段，請簡要回答“我”為什么要上網(wǎng)吧聊天？4、請寫出文中你最欣賞的一句話，并談?wù)劺碛伞?、仔細(xì)閱讀文章的最后一段，假如你是文中的“我”，會在給父母的信中寫些什么內(nèi)容？（只寫信的要點）答案：1、貧窮和恥辱是人生的另一種財富。2、“噎”字形象地寫出了“我”吃沒有菜的饅頭，怕同學(xué)看見，餓了“狼吞虎咽”卻又難以咽下時的難受樣子。3、因為網(wǎng)上聊天給了我孤獨的生活帶來極大的安慰。4、例如：貧窮本身不是罪過，困貧窮而放棄了自己生存的尊嚴(yán)，這才是罪過。理由：父母給了我們生命，我們沒有理由選擇放棄，無視和放棄生命是一種罪過；父母和家庭的貧窮是由多種原因造成的，他不是自己的罪過，假如自己選擇放棄生存，那是對家庭和社會的不負(fù)責(zé)任，即是一種罪過。再說父母和家庭是不能選擇的，但生活是可以改變的，選擇了放棄就等于放棄了改變的機會。5、例如：①告訴到家的時間②讓父母蹬三輪車來接③向父母道歉④假期不準(zhǔn)備回家。《財富》閱讀答案「篇二」天外財富⑴雨，從天外飄來。⑵我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘，正淋著雨水。⑶“快進來！”我揚了一下傘，向她喊道。⑷女孩飛快地跑到我的傘下，用小手拉著我的胳膊，緩緩地與我同行。⑸“你是往前走嗎？”我問她?！班?，哪兒都行”她隨口而答。⑹“去做什么？”“找一個人，不，不找了，已經(jīng)找到了?！迸⒙曇魸M含欣慰。⑺“他在哪兒？”“就是你?！彼龘P頭告訴我。⑻“找我嗎？”我笑笑，覺得小姑娘很有意思。⑼“我得了一筆財富，”她說，“可我不想要，我要把它送給雨天給我打傘的人”。⑽“看來，這個人就是我嘍？”我試探著問。⑾“是的，所以我要把這筆財富給你。”她把手伸進了口袋。⑿我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問：“真是天外飛來的財富！你要給我多少？一塊錢還是兩塊錢？”“不，是十萬！”。⒀“十萬？你帶在身上？”。⒁“對，帶在身上?！迸⒉换挪幻Γ瑥目诖锩鲆粡埢ɑňG綠的大錢。遞到我手里。這是一張畫滿誰猜得硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。⒂我大笑起來：“哈哈，這是天外財富！謝謝你，我收下了。”我把“大錢”裝進了口袋。⒃“你失望了吧？——可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰，也很興奮。⒄“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢給他。第二天，她就去了”。⒅“找到了嗎？”“第二天沒下雨”。⒆“后來呢？”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨，后來她哭著把錢塞進樹洞里”。⒇“這真悲慘?！薄翱晌也恍?。我覺得不會這么壞，我非要自己試一試”。（21）“所以，你就試了？”我問?！皩Γ椅覜]失望！”我看了她一眼，那是一雙渴求而感動的眼睛。（22）雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。（23）“你沒想過會失望？”我問?！跋脒^，可我還是沒失望?！彼氖指o地挽住我的胳膊。。（24）“只是我沒有財富。”女孩歉意地說。（25）“不，我們都得到了財富”。（26）來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎？”從她的語氣中，我真切地感受到她內(nèi)心的感動。（27）我整整雨傘，繼續(xù)向前。細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴。（28）我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”?。ㄗ髡弑痹懈膭樱┬☆}1:請從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容，填寫下表。（4分）地點情節(jié)心情路邊樹下找到共傘的人①小街路上②興奮③與“我”告別④小題2:文章第自然段畫線的句子運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。（4分）細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴。小題3:文章第（28）自然段中的“財富”比喻什么？請結(jié)合全文，聯(lián)系社會實際，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫夂透形颉＃?分）參考答案：小題1:欣慰給“我”財富一個車站感動小題2:運用了比喻和擬人的修辭手法，把細(xì)雨比作暖流，將細(xì)雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細(xì)雨的柔的柔暖，表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動，以及我對小女孩的喜愛。小題3:“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關(guān)愛信任；理解：點明文章主旨，在日常生活中，人們?nèi)遮吚淠?，我們需要更多的人與人之間的關(guān)愛信任和理解；感悟：作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該在別人需要時，積極伸出援手，并帶領(lǐng)身邊的人都擁有“財富”。（結(jié)合具體事例）小題1:試題分析：學(xué)生整體感知文本內(nèi)容，了解散文的組材線索，根據(jù)故事情節(jié)的變化來感知文本內(nèi)容，理解人物的情感變化過程，能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相一致，這里學(xué)生能圍繞情節(jié)的變化，梳理小女孩由感到欣慰到最終的感動的心情變化。學(xué)生表述合理即可。小題2:試題分析：這里是從修辭角度來對語言進行賞析，學(xué)生應(yīng)了解常用修辭的特點及作用如：比喻擬人：生動形象地寫出xx事物的xx特點。學(xué)生必須結(jié)合相關(guān)語句分析。這里運用了比喻和擬人的修辭手法，把細(xì)雨比作暖流，將細(xì)雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細(xì)雨的柔喻擬暖，表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動，以及我對小女孩的喜愛。小題3:試題分析：理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。這里還要求學(xué)生能聯(lián)系社會生活的實際和個人認(rèn)識，對文章做出評價，闡發(fā)個性化的有創(chuàng)意的閱讀。學(xué)生能扣住觀點，說出自己的感悟，并能聯(lián)系生活實際，扣原文主題進行小結(jié)?！敦敻弧烽喿x答案「篇三」1.寫出下列詞語的近義詞。埋怨——終日——愁眉不展——2.認(rèn)真品讀老人的五個“假如……”老人問這幾個問題有什么用意?____________________________________________________3.如果老人也這樣問你，你的答案是什么?[方法提示：實事求是地回答。]____________________________________________________4.青年為什么愕然無語?[方法提示：青年是在聽了老人的話后才愕然無語的，想找到他愕然無語的原因只要聯(lián)系老人的話就可想明白。]___________________________________________________5.這個青年人以后會怎么做呢?[方法提示：從青年人心有所思這一點來思考。]___________________________________________________6.讀了本文我們可以總結(jié)出就是財富，就是財富，就是財富。7.讀了本文，你想對青年人說點什么?______________________________________________________《財富》閱讀答案「篇四」當(dāng)今世界越來越要求我們從不同的角度來思考價值和金錢。你的信譽有多重要？它對你的財務(wù)有影響嗎？信譽價值幾何？能轉(zhuǎn)讓嗎？能兌換嗎？信譽是怎么創(chuàng)造出來的？信譽是由有共同經(jīng)驗的人們創(chuàng)造的。想要找家不錯的意大利餐廳吃晚飯？搜下Yelp（美國最大的點評網(wǎng)站）上的點評，看看已經(jīng)在某個餐館吃過的人怎么說；想要知道和某個求職者共事會如何？看看他的領(lǐng)英（全球性職業(yè)社交網(wǎng)站）推薦就行了；想知道別人對你要買的東西評價怎樣？亞馬遜上的留言會告訴你答案。你可能也會跟別人推薦或吐槽你使用某物的經(jīng)歷。你在美國的信用分值衡量你的信用風(fēng)險，實際上是為基于你行為的信譽打分。信譽是共享制經(jīng)濟的要求。對于旅行房屋租賃社區(qū)的屋主們以及使用打車應(yīng)用軟件的司機們，高評分對他們的成功至關(guān)重要。你在Aribnb、Yelp和eBay上的評論有超出直接平臺之外的巨大價值。盡管這些信譽系統(tǒng)是由具體的公司創(chuàng)造的，但想象一下，你在一個地方享有信譽會有多大的能量。優(yōu)步和Lyft都是獨立的駕乘分享平臺，兩家都促進司機與乘客之間的聯(lián)系。司機必須接受評論并獲得批準(zhǔn)，才允許進入系統(tǒng)提供駕乘服務(wù)。為了獲得更多的司機并與Lyft競爭，據(jù)說優(yōu)步為已經(jīng)在Lyft上通過審批的司機提供紅包，吸引他們到優(yōu)步平臺上來。在某些情況下，一個通過Lyft批準(zhǔn)流程的新司機再轉(zhuǎn)移到其他公司，比直接在優(yōu)步上申請要容易得多。信譽將在我們的日常交易中扮演越來越可見的角色。當(dāng)我們在個別平臺上創(chuàng)造了聲譽的時候，信譽和得分在系統(tǒng)間流動交換的要求會越來越高。把（不同平臺的）信譽聚集在一處的工具將會出現(xiàn)，也可能會有發(fā)達(dá)的信譽系統(tǒng)應(yīng)用程序來把你的信譽（從一個平臺）轉(zhuǎn)移到新的平臺上。想象一下這樣的畫面：在不遠(yuǎn)的將來，四個朋友在餐廳吃飯。飯后，他們用包括移動支付系統(tǒng)、信用卡和個人貨幣的“SmartCheck”付賬?？腿藗冞€可以直接為用餐經(jīng)歷打分――菜品、服務(wù)、餐廳，無所不包?；蛘呤沁@樣：20xx年，一個女人通過在線分類網(wǎng)站搜索摩托車，賣家的信譽作為搜索結(jié)果的一部分呈現(xiàn)出來。這便